高中生物新人教版必修1細胞是生命活動的基本單位課件（67張）

第1節(jié)

細胞是生命活動的基本單位1.概述細胞學(xué)說的建立過程、內(nèi)容和意義。2.闡述生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3.認同技術(shù)進步在科學(xué)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)目標1.生命觀念：建立起細胞是生命活動的基本單位的觀點；以系統(tǒng)觀認識生命世界，建立系統(tǒng)的觀點。以進化觀認識動植物都統(tǒng)一于細胞，也都起源于細胞。2.科學(xué)思維：運用歸納的思維方法分析細胞學(xué)說建立的

過程，認同細胞學(xué)說的建立是一個開拓、繼承、修正

和發(fā)展的過程。運用分析比較、歸納建模的思維，模

擬構(gòu)建生命系統(tǒng)不同結(jié)構(gòu)層次。3.社會責任：討論技術(shù)進步在科學(xué)發(fā)展中的作用。素養(yǎng)要求一、細胞學(xué)說及其建立過程二、細胞是基本的生命系統(tǒng)梳理網(wǎng)絡(luò)要語必背隨堂演練知識落實課時對點練內(nèi)容索引細胞學(xué)說及其建立過程01梳理教材知識

夯實基礎(chǔ)1.建立者：主要是_______和_____。2.細胞學(xué)說的內(nèi)容要點(1)細胞是一個有機體，一切_______都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(2)細胞是一個_________的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。(3)新細胞是由老細胞_____產(chǎn)生的。施萊登施旺動植物相對獨立分裂3.細胞學(xué)說的建立過程時間科學(xué)家貢獻不足1543年維薩里、比夏器官、組織水平研究生命未深入到細胞水平1665年___________用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞并命名細胞觀察到的是死細胞17世紀列文虎克用顯微鏡觀察到了活細胞未上升到理論水平17世紀馬爾比基用顯微鏡觀察了動植物的_________未用細胞來描述羅伯特·虎克微細結(jié)構(gòu)19世紀_______首先提出細胞是構(gòu)成植物體的基本單位未與動物界聯(lián)系19世紀_____與施萊登共同提出：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的未搞清細胞的來源19世紀耐格里發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果未上升到理論水平1858年魏爾肖總結(jié)出“_________________________”未考慮非細胞結(jié)構(gòu)生命的增殖施萊登施旺細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞4.細胞學(xué)說的意義揭示了動物和植物的_____性，從而闡明了_______的統(tǒng)一性。(1)細胞學(xué)說使人們認識到_____________________________。(2)細胞學(xué)說中關(guān)于細胞是生命活動基本單位的觀點，使生物學(xué)的研究進入_____水平，并為后來進入_____水平打下基礎(chǔ)。(3)細胞學(xué)說中細胞分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)論，不僅解釋了_________，也為后來___________的確立埋下了伏筆。統(tǒng)一生物界植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細胞分子個體發(fā)育生物進化論(1)細胞學(xué)說揭示了一切生物都由細胞構(gòu)成(

)(2)人體每個細胞都能獨立完成各項生命活動，可以說細胞是一個完全獨立的單位(

)(3)新細胞均由老細胞通過分裂產(chǎn)生(

)(4)細胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性(

)×辨析易錯易混練前清障×××1.科學(xué)家是如何獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的？思考延伸拓展強化素養(yǎng)提示通過對動植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，并通過歸納概括形成結(jié)論。2.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？提示可信。因為在細胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家不僅運用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細胞的內(nèi)在規(guī)律性聯(lián)系，這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。3.知識鏈接：病毒的相關(guān)知識病毒是一類非細胞結(jié)構(gòu)的生物。由于它的結(jié)構(gòu)與高等動植物及其他生物完全不同，所以生物學(xué)家在分類時將它作為特殊的一類，單獨列為病毒界。病毒形體極其微小，在電子顯微鏡下才能觀察到，一般可以通過細菌濾器(一般的直徑為1～10μm，而多數(shù)病毒的直徑在100nm左右)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要成分僅為核酸和蛋白質(zhì)兩種。核酸位于病毒粒子的中心，構(gòu)成了它的核心或基因組，蛋白質(zhì)包圍在核心周圍，構(gòu)成病毒粒子的衣殼。衣殼對核酸有保護作用，是任何病毒所必需的基本結(jié)構(gòu)。有些較復(fù)雜的病毒，在其核衣殼外還有一層囊膜包被。每一種病毒只含有一種核酸，不是DNA就是RNA，這也是病毒分類的依據(jù)之一。如DNA病毒有：噬菌體、乙肝病毒、天花病毒等。RNA病毒有：HIV、煙草花葉病毒、流感病毒、新型冠狀病毒、埃博拉病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒等。病毒在宿主的活細胞內(nèi)營寄生生活。不同的病毒只能寄生在特定的宿主細胞內(nèi)，具有專一性，這也是病毒分類的另一個重要依據(jù)。如專門寄生在動物細胞中的稱為動物病毒(HIV等)，專門寄生在植物細胞中的稱為植物病毒(煙草花葉病毒等)，專門寄生在細菌細胞中的稱為細菌病毒(噬菌體等)。病毒在宿主細胞的協(xié)助下，以核酸的復(fù)制和核酸蛋白裝配的形式進行增殖，不存在個體的生長和均等分裂等細胞繁殖方式。以高中生物學(xué)中最常見的噬菌體為例：噬菌體的繁殖一般可分為五個階段：即吸附→注入→合成→組裝→釋放。請歸納：(1)病毒的主要成分：_____________。(2)病毒的分類核酸不同__________________宿主不同__________________噬菌體(細菌病毒)(3)病毒增殖的場所及過程：_____________________________________________。核酸和蛋白質(zhì)DNA病毒RNA病毒動物病毒植物病毒在活細胞內(nèi)進行；吸附→注入→合成→組裝→釋放細胞是基本的生命系統(tǒng)02梳理教材知識

夯實基礎(chǔ)1.生命活動與細胞的關(guān)系活細胞單個細胞各種分化的細胞2.多細胞生物生命活動的基礎(chǔ)3.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次寫出圖中各數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_______。細胞組織系統(tǒng)種群群落生物圈4.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的聯(lián)系_____是最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉(zhuǎn)都是以_____為基礎(chǔ)的。細胞細胞(1)臥龍自然保護區(qū)的全部的蛇構(gòu)成了種群(

)(2)臥龍自然保護區(qū)的全部動物和植物構(gòu)成了生物群落(

)(3)臥龍自然保護區(qū)是一個生態(tài)系統(tǒng)(

)(4)水、空氣、陽光是生命系統(tǒng)的組成成分(

)×辨析易錯易混練前清障×√√思考延伸拓展強化素養(yǎng)1.核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子及它們構(gòu)成的病毒是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，說明理由。提示生物大分子和病毒是系統(tǒng)但不是生命系統(tǒng)。生物大分子及病毒不能獨立完成生命活動，因此不是生命系統(tǒng)。2.分別以臥龍自然保護區(qū)的冷箭竹、大熊貓、草履蟲為例構(gòu)建生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次模式圖。提示如圖3.將“系統(tǒng)”“生命系統(tǒng)”和“生態(tài)系統(tǒng)”填入下圖相應(yīng)的位置。(按生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次)生態(tài)系統(tǒng)生命系統(tǒng)系統(tǒng)4.請將下列成分與相應(yīng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次進行對應(yīng)：神經(jīng)元、受精卵、血液、植物的表皮、形成層、骨骼肌、心肌、平滑肌、導(dǎo)管、篩管、精子、肌纖維、根、莖、葉、花、花粉、果實、種子、草履蟲、變形蟲、一片森林、神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、胃黏膜、酵母菌、一片果園、地球上所有的生物、同一片草地上所有的山羊、同一片草地上所有的山羊和綿羊、自然保護區(qū)內(nèi)所有的小熊貓和大熊貓、心臟、血小板、瘧原蟲、上皮組織生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次舉例細胞_____________________________________________________________________________組織_______________________________________________________________________________器官_________________________________系統(tǒng)_________________________________________________________________________________神經(jīng)元、受精卵、精子、肌纖維、草履蟲、變形蟲、酵母菌、血小板、花粉、瘧原蟲血液、植物的表皮、形成層、胃黏膜、骨骼肌、心肌、平滑肌、導(dǎo)管、篩管、上皮組織根、莖、葉、花、果實、種子、心臟神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)個體________________________________種群_______________________群落_________________生態(tài)系統(tǒng)___________________草履蟲、變形蟲、酵母菌、瘧原蟲同一片草地上所有的山羊地球上所有的生物一片森林、一片果園梳理網(wǎng)絡(luò)要語必背031.細胞學(xué)說的主要觀點：(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的。2.細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。3.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。4.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。5.并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物就無系統(tǒng)這個層次。隨堂演練知識落實0412345解析細胞學(xué)說指出一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成，B錯誤?！?23452.(2019·遼寧高一月考)下列敘述錯誤的是A.一切動植物都由細胞發(fā)育而來B.細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性C.人體每個細胞都能獨立完成所有的生命活動D.地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成生物圈√解析單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，人體(多細胞生物)依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動，C錯誤。3.下列與細胞學(xué)說相關(guān)的敘述，錯誤的是A.施萊登和施旺通過不完全歸納法得出“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”B.細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和差異性C.細胞學(xué)說為生物進化論的確立埋下了伏筆D.該學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究進入了細胞水平，極大地促進了生

物學(xué)的研究進展√解析細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性，B錯誤。123454.下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述，錯誤的是A.縮手反射的完成需要多種分化的細胞密切合作B.一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成C.引起艾滋病和新冠肺炎的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)D.草履蟲等單細胞生物，只靠一個細胞就可以完成攝食、運動等多種生命

活動√解析引起艾滋病和新冠肺炎的病原體都屬于病毒，均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動離不開宿主細胞，C錯誤。123455.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A.生命系統(tǒng)的各個層次都可以看作一個系統(tǒng)B.生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分√解析生態(tài)系統(tǒng)是群落和它們所生活的無機環(huán)境相互關(guān)聯(lián)，形成的一個統(tǒng)一整體，故生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，D錯誤。12345課時對點練05題組一細胞學(xué)說及其建立過程1.以下不屬于細胞學(xué)說內(nèi)容的是A.細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來B.新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的C.動植物細胞中都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核D.細胞有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用12345678910√A組基礎(chǔ)對點練解析細胞學(xué)說未指出動植物細胞中都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，故選C。2.細胞學(xué)說揭示了A.動物和植物的統(tǒng)一性B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程解析細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性；細胞學(xué)說不涉及植物細胞與動物細胞的區(qū)別以及細胞為什么要產(chǎn)生新細胞；人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，但與題意不符合，故選A。12345678910√√12345678910解析比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)，比夏提出了組織概念，A錯誤；羅伯特·虎克觀察到的細胞為死細胞，B錯誤；魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，C錯誤；細胞學(xué)說的建立揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，D正確。12345678910解析變形蟲和酵母菌都屬于單細胞生物，均能完成該種生物各項生命活動；小麥、白菜和人體都屬于多細胞生物，萌發(fā)的小麥種子、白菜葉肉細胞和人口腔上皮細胞都不能完成該種生物各項生命活動；流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動只能寄生在其他細胞中進行，故選A。題組二細胞是基本的生命系統(tǒng)4.下列各組生物或細胞中，均能完成該種生物各項生命活動的一組是A.變形蟲和酵母菌B.萌發(fā)的小麥種子和白菜葉肉細胞C.人口腔上皮細胞和草履蟲D.草履蟲和流感病毒√123456789105.下列事實不支持“生命活動離不開細胞”這一觀點的是A.煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.草履蟲可以獨立地完成各項生命活動C.乙肝病毒必須依賴肝細胞才能繁殖后代D.動物通過生殖細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代√12345678910解析煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，未體現(xiàn)出“生命活動離不開細胞”這一觀點。6.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次√12345678910解析細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，A正確；“太湖中所有的魚”，是由多種魚類組成的一個群體，既不屬于種群，也不屬于群落，因此不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；病毒不能獨立地進行生命活動，因此不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C正確；蛋白質(zhì)和核酸屬于生物大分子，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確。解析植物沒有系統(tǒng)層次，以梨樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→個體，故選D。7.一棵梨樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為A.細胞→個體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體C.細胞→組織→系統(tǒng)→個體D.細胞→組織→器官→個體12345678910√解析題中所述的這段“朽木”的生命結(jié)構(gòu)層次為生態(tài)系統(tǒng)。一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動物，為多個種群；一個池塘中的全部鯉魚為一個種群；一片松林中的全部生物構(gòu)成生物群落；一間充滿生機的溫室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括這些生物生存的無機環(huán)境，故為一個生態(tài)系統(tǒng)，D項符合題意。8.一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖茿.一塊稻田里的全部害蟲 B.一個池塘中的全部鯉魚C.一片松林里的全部生物 D.一間充滿生機的溫室大棚√12345678910√12345678910解析①一個蘋果為器官層次；②呼吸道上皮為組織層次；③神經(jīng)元為細胞層次；④一棵柳樹為個體層次；⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑥HIV病毒為非細胞生物，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑦某池塘中所有的魚為多個種群，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑧一片森林中的全部山毛櫸為種群層次；⑨一片草地屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某片森林中所有的生物屬于群落層次。因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是③②①④⑧⑩⑨，故選C。1234567891010.洪澤湖濕地保護區(qū)植物茂盛，棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題：(1)濕地湖泊中所有的鯽魚組成了_____。12345678910種群解析濕地湖泊中所有的鯽魚為同種生物的所有個體，是一個種群。(2)濕地中的一只白鷺屬于_____層次。解析一只白鷺屬于個體層次。個體12345678910(3)湖泊屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的_________。(4)柳樹與大熊貓相比，不具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是_____。解析湖泊構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。解析柳樹是植物，沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)√12345678B組綜合強化練解析植物沒有系統(tǒng)這一層次而動物有，B錯誤。2.以下幾項中，最能體現(xiàn)細胞學(xué)說的是①所有動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)③受精卵通過分裂產(chǎn)生新的細胞④細胞是生命活動最基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位⑤一個細胞可以對與其他細胞共同組成的整體生命起作用A.①③④⑤ B.②④⑤C.①③⑤ D.①②④√1234567812345678解析細胞學(xué)說揭示一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，①正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但這不是細胞學(xué)說的內(nèi)容，②錯誤；細胞學(xué)說揭示新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的，③正確；細胞是所有細胞類生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，④正確；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用，⑤正確；綜上所述，①③④⑤正確。3.下列有關(guān)敘述錯誤的是A.生活在一片森林中的所有鳥類屬于種群層次B.施旺和施萊登提出動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成的C.不完全歸納法的結(jié)論有時可能是不正確的，但它仍然是一種重要的推

理方法D.水、空氣、陽光是生命系統(tǒng)的組成成分√123456784.下列對生命系統(tǒng)的有關(guān)敘述中，正確的是A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的

“生命系統(tǒng)”是“細胞”B.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系

統(tǒng)”的層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有

直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種

生物個體都具備的√1234567812345678解析細胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的結(jié)構(gòu)層次，A正確；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身不能進行生命活動，不屬于“生命系統(tǒng)”層次，B錯誤；“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它不僅代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物，還包括這些生物所生存的無機環(huán)境，C錯誤；生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，不是每種生物個體都具備的，如單細胞生物和植物就沒有“系統(tǒng)”層次，D錯誤。5.新型冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是A.冠狀病毒雖然能引起人患肺炎，但是它沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B.為研制疫苗要先在人工配制的富含有機物的普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)病毒C.它只有侵入活細胞內(nèi)才能在宿主細胞中增殖D.冠狀病毒主要寄生在野生動物體內(nèi)，但能在動物與植物、人與動物之

間、人與人之間相互傳播√12345678解析冠狀病毒具有生命活動，屬于生物，A錯誤；病毒必須寄生在活細胞中才能生活，用不含活細胞的培養(yǎng)基不能培養(yǎng)病毒，B錯誤、C正確；冠狀病毒只能寄生在動物細胞內(nèi)，是一種動物病毒，不會寄生在植物細胞內(nèi)，更不會通過植物傳播，D錯誤。123456786.下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是A.分生區(qū)細胞→分生組織→根尖→小麥B.骨骼肌細胞→骨骼肌→運動系統(tǒng)→馬C.神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→水螅D.上皮細胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人√12345678解析題述中的層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。A項的層次依次為：細胞→組織→器官→個體，缺少系統(tǒng)層次；B項的層次依次為：細胞→組織→系統(tǒng)→個體，缺少器官層次；C項的水螅屬于原生動物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此不存在神經(jīng)組織→腦的層次；D項的層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，與題述的層次一致，故選D。123456787.根據(jù)如圖所示的結(jié)構(gòu)回答下面的問題：12345678(1)衣藻和變形蟲都是_______(填“單細胞”或“多細胞”)生物，由此也可以說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。單細胞解析分析圖示可知：衣藻和變形蟲都是由單個細胞構(gòu)成的單細胞生物。12345678(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成________，衣藻和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個_____，整條小河構(gòu)成一個_________。解析一條小河中所有的衣藻是同種生物，屬