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湖南省公務(wù)員考試(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))模擬試卷57一、常識(shí)判斷(本題共20題,每題1.0分,共20分。)1、國(guó)家主席習(xí)近平在出席2019年中國(guó)北京世界同藝博覽會(huì)開(kāi)幕式時(shí)提出了綠色發(fā)展“五個(gè)追求”。下列選項(xiàng)中不屬于這”五個(gè)追求”的是:A、追求人與自然和諧B、追求共建美麗家園C、追求科學(xué)治理精神D、追求攜手合作應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:國(guó)家主席習(xí)近平提出的綠色發(fā)展“五個(gè)追求”是:追求人與自然和偕、追求綠色發(fā)展繁榮、追求熱愛(ài)自然情懷、追求科學(xué)治理精神、追求攜手合作應(yīng)對(duì)“共謀綠色生活,共建美麗家園”是習(xí)近平主席在2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕式時(shí)講話的主題。排除A、C、D。故本題選B。2、為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,中共中央政治局就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行了集體學(xué)習(xí)。下列選項(xiàng)中關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)及五四精神的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗B、五四運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了民主主義革命的序幕,無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái)C、五四精神的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”D、五四運(yùn)動(dòng)是青年學(xué)生發(fā)起,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)說(shuō)法正確。1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。五四運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。從此,無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái),民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動(dòng)。民主主義革命分為新民主主義革命和舊民主主義革命,“拉開(kāi)了民主主義革命的序幕”的說(shuō)法錯(cuò)誤。3、李克強(qiáng)總理在2019年政府工作報(bào)告中指出,做好今年政府工作,要注重把握好幾個(gè)關(guān)系,其中不包括:A、要統(tǒng)籌好國(guó)內(nèi)與國(guó)際的關(guān)系B、要協(xié)調(diào)好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系C、要處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系D、要平衡好穩(wěn)增長(zhǎng)與防風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:李克強(qiáng)總理在2019年政府工作報(bào)告中指出,做好今年政府工作,要注重把握好以下幾個(gè)關(guān)系:一要統(tǒng)籌好國(guó)內(nèi)與國(guó)際的關(guān)系,凝心聚力辦好自己的事;二要平衡好穩(wěn)增長(zhǎng)與防風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系,確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;三要處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系,依靠改革開(kāi)放激發(fā)市場(chǎng)主體活力。故本題選B。4、社會(huì)主義和諧社會(huì),是一種民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。下列對(duì)于社會(huì)主義和諧社會(huì)性質(zhì)的表述,正確的是:A、它是我國(guó)歷史上田園牧歌式的社會(huì)B、它是沒(méi)有利益矛盾和價(jià)值沖突的社會(huì)C、它是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)才能實(shí)現(xiàn)的烏托邦式的社會(huì)D、它是馬克思主義社會(huì)和諧的思想同當(dāng)代中同實(shí)際的結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)既是一個(gè)治國(guó)理想,又是一種治國(guó)方略、治國(guó)機(jī)制,同時(shí)也是一種治國(guó)結(jié)果。黨的十六屆六中全會(huì)指出,我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì),是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。A、B、C二三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。5、()是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng),是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。A、反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治B、嚴(yán)于律己、建設(shè)責(zé)任制C、統(tǒng)一管理、建設(shè)高效政府D、維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、促進(jìn)中央政令暢通標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:堅(jiān)決反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治,是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng),也是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。黨的十八大報(bào)告指出,要堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗,永葆共產(chǎn)黨人清止廉潔的政治本色。新的形勢(shì)下,堅(jiān)決反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治這項(xiàng)重大政治任務(wù)被鮮明地提到黨的全國(guó)代表大會(huì)上,這是中國(guó)共產(chǎn)黨人積極回應(yīng)全國(guó)人民重大政治關(guān)切的體現(xiàn),也進(jìn)一步表明了中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持反腐廉政建設(shè)的鮮明政治立場(chǎng)。故本題選A。6、下列對(duì)諺語(yǔ)和詩(shī)句所蘊(yùn)含的哲理表述正確的是:A、“射人先射馬,擒賊先擒王”——看問(wèn)題分清主流和支流B、“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”——事物是發(fā)展的C、“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”——事物是普遍聯(lián)系的D、“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”——堅(jiān)持辯證的否定觀標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)諺語(yǔ)比喻做事情要抓住關(guān)鍵,處理問(wèn)題要抓住主要矛盾;B項(xiàng)以燕子從王、謝兩大家族飛入尋常百姓家說(shuō)明滄海桑田的歷史變化,蘊(yùn)含了事物是變化發(fā)展的哲學(xué)原理:C項(xiàng)中蕭蕭而下的樹(shù)葉和滾滾而來(lái)的江水,蘊(yùn)含了發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物,事物是發(fā)展的原理;D項(xiàng)的意思是廣泛地聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),就能明白事情的真相,作出正確的判斷,只聽(tīng)信一方面的意見(jiàn)就會(huì)不了解真相,得出錯(cuò)誤的結(jié)論,說(shuō)明我們要用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。故本題選B。7、隨著快遞業(yè)的發(fā)展,一些與快遞有關(guān)的“黑科技”也初露端倪。其中,分揀機(jī)器人以其呆萌的外形走紅網(wǎng)絡(luò)。下列有火分揀機(jī)器人的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、分揀機(jī)器人裝備了3D視覺(jué)系統(tǒng)以及智能測(cè)算系統(tǒng)B、分揀機(jī)器人的3D視覺(jué)系統(tǒng)能夠識(shí)別出商品種類、大小C、與傳統(tǒng)的人工揀選過(guò)程相比,分揀機(jī)器人擁有數(shù)倍超越人工的效率D、以分揀機(jī)器人為代表的智能硬件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用是智能物流的核心標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:以分揀機(jī)器人為代表的智能硬件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用并不是智能物流的核心。智能物流不僅僅包括把包裹高效快捷地送到用戶手中,還要對(duì)背后的物流數(shù)據(jù)、消費(fèi)需求進(jìn)行深層次挖掘,并通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析再倒推到前端采購(gòu)和供應(yīng)鏈的層面,最終目的是要實(shí)現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。8、下列有關(guān)生活中常見(jiàn)的物理常識(shí)的敘述正確的是:A、電飯煲、電炒鍋、微波爐的工作原理均是將電能直接轉(zhuǎn)換成熱能B、在菜刀的刀刃上抹油,是為了在切菜時(shí),使接觸面光滑、減小摩擦C、冬天往玻璃杯中倒沸水,容易使杯子炸裂,是由于內(nèi)外溫差大,瞬時(shí)熱傳遞的能量接近玻璃的熔化值D、往保溫瓶里倒開(kāi)水,能根據(jù)聲音來(lái)判斷水量的高低,是因?yàn)樗辉礁撸w壓力越大,新加入的水所受到的沖擊力也越大標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:微波爐加熱是將電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。A項(xiàng)錯(cuò)誤。菜刀刀刃涂油,是為了在切菜時(shí)使接觸面光滑,摩擦力減小。B項(xiàng)正確。冬天往溫度較低的玻璃杯中突然倒人沸水時(shí),和沸水接觸的部分受熱膨脹,其他部分受熱較小膨脹較慢,所以杯子破裂,并非是瞬時(shí)熱傳遞的能量接近玻璃的熔化值。C項(xiàng)錯(cuò)誤。保溫瓶里發(fā)出的聲音是上方空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,音捌的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)。物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高。水越多,瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短,頻率越高。因此根據(jù)音調(diào)的高低就可以判斷水位的高低。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。9、以下與家用電器相關(guān)的說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是:A、排氣扇利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,通過(guò)空氣對(duì)流進(jìn)行空氣變換B、微波爐加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,對(duì)食物進(jìn)行加熱C、三角插頭插入三孔插座,是為了防止電器漏電和觸電事故的發(fā)生D、電燈的原理是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:微波爐加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而不是電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故本題選B。10、下列常識(shí)表述中,正確的是:A、汽車觀后鏡中的像與小孔成像原理相同B、夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫,這是應(yīng)用干冰熔化吸熱的原理C、道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D、在空氣的成分中,制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是氮?dú)鈽?biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:小孔成像是由光的直線傳播形成的實(shí)像,而汽車觀后鏡中的像是由光的反射形成的虛像,兩者成像原理不同,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)中是利用干冰升華吸熱,B項(xiàng)錯(cuò)誤。道路兩旁的隔音墻足在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲,C項(xiàng)錯(cuò)誤。氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定,可以制造化肥并可以做保護(hù)氣體。故本題選D。11、我國(guó)戲曲種類繁多,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、京劇四大名旦:梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生B、《花木蘭》《穆桂英掛帥》是豫劇代表作C、徐玉蘭和王文娟演的《紅樓夢(mèng)》屬于經(jīng)典評(píng)劇D、《天仙配》《女駙馬》是黃梅戲的代表作標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:徐玉蘭、王文娟主演的《紅樓夢(mèng)》屬于越劇。故本題選C。12、比喻是一種古老而又富有生命力的修辭手法,我國(guó)古典詩(shī)句中將比喻用得極為高明的例子不勝枚舉,下列詩(shī)詞與其運(yùn)用比喻種類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、賈生年少虛垂淚,王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游——以人喻人B、昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)——以人喻物C、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——以物喻物D、城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花——以物喻人標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)選自唐代李商隱的《安定城樓》,在該句中作者以賈誼和王粲自比,屬于以人喻人,正確。B項(xiàng)選自唐代韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》,在該句中作者用兒女昵語(yǔ)寫(xiě)音之纏綿,勇士赴戰(zhàn)場(chǎng)寫(xiě)音之高昂,表現(xiàn)了琴聲由柔入剛,屬于以人喻物,正確。C項(xiàng)選自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》,在該句中作者用梨花來(lái)比喻樹(shù)上的白雪,屬于以物喻物,正確。D項(xiàng)選自辛棄疾的《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》,該句用人來(lái)比喻春天的景色,屬于擬人手法,即以人喻物,錯(cuò)誤。故本題選D。13、《紅樓夢(mèng)》“香菱學(xué)詩(shī)”中,黛玉說(shuō):“你若真心要學(xué),我這里有《王摩詰全集》,你且把他的五言律讀一百首,細(xì)心揣摩熟了……”下列說(shuō)法不正確的是:A、《王摩詰全集》是唐代王維的詩(shī)集B、王維,字摩詰,可知他受道教影響C、王維也是畫(huà)家,創(chuàng)作水墨山水畫(huà)D、蘇東坡評(píng)價(jià)王維的詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:王維,字摩詰,摩詰是維摩詰的省稱,意譯為“凈名”或“無(wú)垢塵”?!毒S摩經(jīng)》中說(shuō)維摩詰是毗耶離城中一位大乘居士,同時(shí)王維有“詩(shī)佛”之稱,由此可知他受佛教影響。故本題選B。14、一古代算數(shù)例題:“今有大夫、不更、簪裊、上造、公士凡五人。共獵得五鹿,欲以爵次分之,問(wèn)各得幾何?”書(shū)中記載正確的答案是:他們依次分別得到5/3、4/3、1、2/3、1/3只鹿。請(qǐng)問(wèn),這道算數(shù)題反映了古代中國(guó)社會(huì)的哪項(xiàng)特色?A、年齡在鹿肉分配上的重要性B、古代中國(guó)人特殊的數(shù)學(xué)觀念C、個(gè)人的地位由獵鹿活動(dòng)決定D、不同爵位者的分配權(quán)利差異標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:“今有大夫、不更、簪裊、上造、公士凡五人。共獵得五鹿,欲以爵次分之,問(wèn)各得幾何?”出自《九章算術(shù)》一書(shū)。反映了我國(guó)古代二十等爵制中不同爵位者的分配權(quán)利差異。二十等爵制沒(méi)置自秦國(guó)商鞅變法,以賞軍功,共分二十級(jí):一級(jí)公士,二上造,三簪裊,四不更,五大夫,六官大夫,七公大夫,八公乘,九五大夫,十左庶長(zhǎng),十一右庶長(zhǎng),十二左更,十三中更,十四右更,十五少上造,十六大上造,十七駟車庶長(zhǎng),十八大庶長(zhǎng),十九關(guān)內(nèi)侯,二十徹侯。材料中鹿肉數(shù)量分配的不同,反映的是他們各自爵位的高低,反映的是等級(jí)秩序。故本題選D。15、下列有可能發(fā)生的是:A、秦朝丞相李斯用行書(shū)在竹簡(jiǎn)上奮筆疾書(shū)B(niǎo)、孔子出游時(shí)碰到兩小兒在放紙風(fēng)箏C、明朝名臣于謙訓(xùn)練士兵使用火器D、音樂(lè)天才莫扎特用留聲機(jī)播放自己的譜曲標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:行書(shū)是介于楷書(shū)與草書(shū)之間的一種書(shū)體,大約出現(xiàn)在西漢晚期和東漢初期,到魏晉南北朝時(shí)期達(dá)到成熟。李斯是秦朝丞相,A項(xiàng)不可能出現(xiàn)。據(jù)考古發(fā)現(xiàn),西漢初期,已發(fā)明了造紙術(shù)。東漢時(shí)期蔡倫在前人利用廢絲綿造紙的基礎(chǔ)上,采用樹(shù)皮、麻頭、破布、廢漁網(wǎng)為原料,成功地制造了紙張,改進(jìn)了造紙術(shù)。孑L子生活在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,B項(xiàng)不可能出現(xiàn)。唐朝末年,火藥已被用于軍事。由于戰(zhàn)事頻繁,火藥和火器在宋代得以全面發(fā)展,在軍事上的應(yīng)用更加純熟、多樣。明代的火器發(fā)展到鼎盛時(shí)期,C項(xiàng)可能出現(xiàn)。莫扎特(1756—1791年),奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一。1857年法國(guó)發(fā)明家斯科特發(fā)明了聲波振記器。這是最早的原始錄音機(jī),是留聲機(jī)的鼻祖。1877年,愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī),D項(xiàng)不可能出現(xiàn)。故本題選C。16、隨著物質(zhì)文化生活水平的不斷提升,博物館成為市民文化休閑的重要文化場(chǎng)所之一,下列選項(xiàng)中博物館與其著名館藏對(duì)應(yīng)正確的是:A、法國(guó)盧浮宮——《蒙娜麗莎》、米洛斯的維納斯B、北京故宮博物院——《清明上河圖》、翠玉白菜C、英國(guó)大英博物館——《女史箴圖》《神奈川沖浪里》D、美國(guó)大都會(huì)博物館——《舞蹈教室》、埃爾金大理石雕塑標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:翠玉白菜在臺(tái)北“故宮博物院”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;《神奈川沖浪里》在美國(guó)紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館,C項(xiàng)錯(cuò)誤;埃爾金大理石雕塑在英國(guó)大英博物館。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。17、以下有關(guān)世界氣候的表述,不正確的是:A、我國(guó)不存在熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶荒漠氣候,但有熱帶季風(fēng)氣候B、地中海式氣候是一種只分布在地中海沿岸地區(qū)的特殊氣候類型,特征是夏季干燥炎熱,冬季濕潤(rùn)溫和C、世界大多數(shù)氣候類型的形成主要和緯度及海陸位置有關(guān),而高原山地氣候則和地形有關(guān)D、歐洲大陸從周邊環(huán)境來(lái)判斷,不可能存在熱帶氣候,而海洋性氣候卻比較明顯標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:地中海式氣候又稱作副熱帶夏干氣候,由西風(fēng)帶與副熱帶高氣壓帶交替控制形成的,其分布于南北緯30°~40°大陸西岸,包括地中海沿岸、黑海沿岸、美國(guó)加利福尼亞州、澳大利亞西南部伯斯和南部阿德萊德一帶,南非西南部,以及智利中部等地區(qū),因地中海沿岸地區(qū)最典型而得名。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選B。18、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。是貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾。下列選項(xiàng)中能正確反映社會(huì)基本矛盾運(yùn)行規(guī)律的是:①充分發(fā)揮私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的重要作用②堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度③加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)為人民服務(wù)的政府A、③—②—④B、②—①—③C、④—③—①D、①—④—②標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,其運(yùn)行是通過(guò)生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是生產(chǎn)關(guān)系的總和,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展推動(dòng)上層建筑的調(diào)整。題中加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì),對(duì)應(yīng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展;堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度,對(duì)應(yīng)的是生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整;堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)為人民服務(wù)的政府,對(duì)應(yīng)的是上層建筑的調(diào)整。A項(xiàng)符合上述分析,故入選。①觀點(diǎn)與題意不符,充分發(fā)揮私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的作用并不是完善生產(chǎn)關(guān)系,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外貿(mào)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)較低生產(chǎn)力水平,排除。故本題選A。19、節(jié)氣起源于我國(guó)黃河流域,將全年分為二十四等分。以下關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法正確的是:A、小暑是指進(jìn)入一年中的酷暑季節(jié),達(dá)到最熱時(shí)期B、立春位居二十四節(jié)氣之首,是春季的開(kāi)始,開(kāi)始降雨C、春分時(shí)各地晝夜等長(zhǎng),此后北半球進(jìn)入晝短夜長(zhǎng)的季節(jié)D、秋分時(shí)各地晝夜等長(zhǎng),此后北半球進(jìn)入晝短夜長(zhǎng)的季節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng),小暑是指進(jìn)入一年中的酷暑季節(jié),但是還沒(méi)有到達(dá)最熱時(shí)期,大暑是指進(jìn)入一年中最熱的時(shí)期。B項(xiàng),立春位居二十四節(jié)氣之首,是春季的開(kāi)始,氣候開(kāi)始回暖,土壤開(kāi)始解凍,但不是降雨的開(kāi)始。降雨是在雨水這一節(jié)氣之后。C項(xiàng),春分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng),其后北半球進(jìn)入晝長(zhǎng)夜短的季節(jié)。D項(xiàng),秋分時(shí),全球晝夜等長(zhǎng),其后北半球各地晝漸短夜?jié)u長(zhǎng),南半球各地晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短。故本題選D。20、關(guān)于中國(guó)地理,以下說(shuō)法正確的是:A、中國(guó)地勢(shì)西高東低,大致呈四大階梯狀分布B、長(zhǎng)江流域面積小于黃河流域面積,但是水資源總量大于黃河流域C、中國(guó)幾大淡水湖按大小排名前三名是青海湖、鄱陽(yáng)湖、洞庭湖D、中國(guó)第三大島是位于長(zhǎng)江入??诘某缑鲘u標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)應(yīng)為三大階梯,B項(xiàng)長(zhǎng)江流域面積大于黃河流域面積,C項(xiàng)青海湖是咸水湖,三大淡水湖應(yīng)該是鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、太湖。故本題選D。二、選詞填空(本題共20題,每題1.0分,共20分。)21、“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去?!迸_(tái)灣女詩(shī)人席慕蓉向世人抒發(fā)的是這樣一種情懷——無(wú)論走到哪里,游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅,而是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、記憶猶新B、白頭如新C、歷久彌新D、吐故納新標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)“無(wú)論走到哪里,游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅,而是________”可知,空缺處所填詞語(yǔ)表達(dá)的意思與題中“湮滅”相反。“記憶猶新”意思是過(guò)上的事,至今印象還非常清楚,就像剛才發(fā)生的一樣,比喻記憶深刻。其描述的主體是過(guò)去的事,不能為“對(duì)故鄉(xiāng)的思念”,A項(xiàng)搭配不當(dāng),排除。“白頭如新”指交朋友彼此不能了解,時(shí)間雖久,仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣,與句意不符,排除B。“吐故納新”原指人呼吸時(shí),吐出濁氣,吸進(jìn)新鮮空氣?,F(xiàn)多用來(lái)比喻揚(yáng)棄舊的、不好的,吸收新的、好的,與句意不竹,排除D。“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時(shí)間長(zhǎng)而變舊,變腐,反而更加有活力,更顯價(jià)值,比新的還要好,填入句中形容游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念不會(huì)因時(shí)間流逝而變淡,反而比從前還要濃厚,恰當(dāng)。故本題選C。22、選擇,不要________次成功,這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏,理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家,那么夢(mèng)想便不再是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、奢望海市蜃樓B、希望空中樓閣C、幻想畫(huà)餅充饑D、期盼鏡花水月標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一句,句意為選擇不是一次就能成功的,需要長(zhǎng)期的感性的積聚與理性的升華,想要一次成功是一種不合理的、不切實(shí)際的想法,“岔望”和“幻想”可以表達(dá)這種不合理。‘希望”和“期盼”是對(duì)未來(lái)抱有的一種美好想象和馴待,不符合語(yǔ)境,排除B、D第二空,“海市蜃樓”比喻虛幻的事物;“畫(huà)餅充饑”比喻借空想安慰自己。句意為有了積聚和升華,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就有了根據(jù),充滿了可能,不再是虛幻的了,“海市蜃樓”符合句意。故本題選A。23、在自媒體時(shí)代,傳播方式、技術(shù)手段、新聞生產(chǎn)流程等發(fā)生了巨變,不論對(duì)新媒體還是傳統(tǒng)媒體都構(gòu)成了________。當(dāng)信息愈發(fā)蕪雜、觀點(diǎn)________之時(shí),專業(yè)媒體的專業(yè)品質(zhì)就更顯可貴。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、挑戰(zhàn)眾說(shuō)紛紜B、威脅此消彼長(zhǎng)C、影響林林總總D、沖擊百家爭(zhēng)嗚標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題的突破口在第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“愈發(fā)蕪雜”意思接近,表示觀點(diǎn)多而雜的混亂局面,首先排除B。“百家爭(zhēng)鳴”比喻允許各種學(xué)術(shù)流派發(fā)表意見(jiàn),為褒義詞,也不符合需要專業(yè)媒體介入甄別的語(yǔ)境,排除D。再看第一空,由“發(fā)生了巨變”可知,橫線處應(yīng)填一個(gè)表示對(duì)傳統(tǒng)媒體和新媒體影響很大的詞語(yǔ),“挑戰(zhàn)”更恰當(dāng)。24、茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù),但對(duì)“茶藝”的________詮釋究竟是什么,卻眾說(shuō)紛紜,即使開(kāi)茶藝館的人,也多半________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、合理人云亦云B、準(zhǔn)確語(yǔ)焉不詳C、精確各執(zhí)己見(jiàn)D、全面一知半解標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,“精確”指精密準(zhǔn)確,誤差小,常用于可量化的事物。句中用于對(duì)“茶藝”這一概念的解釋,“精確”不恰當(dāng),排除C?!昂侠怼币鉃楹虾醯览砘蚴吕?,是從邏輯上進(jìn)行衡量,也與概念的解釋無(wú)關(guān),排除A。第二空,句子說(shuō)的是即便是開(kāi)茶藝館的人,對(duì)“茶藝”這一概念也說(shuō)不清楚?!耙恢虢狻币鉃橹赖貌蝗妫斫獾貌煌笍?,側(cè)重“知”,即理解的層面;“語(yǔ)焉不詳”意為雖然捉到了,但說(shuō)得不詳細(xì),側(cè)重“語(yǔ)”,即說(shuō)的層面。與“詮釋”“眾說(shuō)紛紜”相對(duì)應(yīng),此處填“語(yǔ)焉不詳”更貼切,排除D,故本題選B,25、卡夫卡生活在世界形勢(shì)激烈動(dòng)蕩的時(shí)期,他看到西方社會(huì)的內(nèi)在危機(jī),但無(wú)法找到解決這些危機(jī)的出路。他孤獨(dú)、苦惱,________,心情十分矛盾。他的小說(shuō)大多描寫(xiě)人的孤獨(dú)和犯罪心理,或人在重重壓迫下掌握不了自己命運(yùn)以致異化的現(xiàn)象,內(nèi)容________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、自怨自艾怪誕離奇B、垂頭喪氣荒謬絕倫C、怨天尤人光怪陸離D、憤世嫉俗荒誕不經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題可從第二空入手。“荒謬絕倫”意為荒唐錯(cuò)誤到無(wú)可比擬的地步。“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色、現(xiàn)象奇特。這兩個(gè)成語(yǔ)修飾卡夫卡小說(shuō)的內(nèi)容均不恰當(dāng),排除B、C。第一空,與“孤獨(dú)”“苦惱”“矛盾”的心理相適應(yīng),A項(xiàng)的“自怨自艾”更貼切,排除D。故本題選A。26、因果性聯(lián)系所揭示的是先后相繼、彼此制約的事物或現(xiàn)象之間的________關(guān)系,結(jié)果對(duì)于原因來(lái)說(shuō),具有合理性和必然性。因果聯(lián)系的兩個(gè)條件:一是必須是先行后續(xù)的關(guān)系,二是必須是引起與被引起的關(guān)系,這兩個(gè)條件________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、普遍相輔相成B、共生殊途同歸C、依存不分伯仲D、依賴缺一不可標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:前先看第一空,根據(jù)“先后相繼、彼此制約”可知,第一空所填詞應(yīng)體現(xiàn)因和果內(nèi)部的密不可分的關(guān)系,“普遍”側(cè)重廣泛,與文意不符,故排除A。再看第二空,由“因果聯(lián)系的兩個(gè)條件:一是必須是先行后續(xù)的關(guān)系,二是必須是引起與被引起的火系”可知,橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)條件都得朽。“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果;“不分伯仲”比喻差不多,難分優(yōu)劣;“缺一不可”指少一樣也不行?!叭币徊豢伞碧钊胱钋‘?dāng)。故本題選D27、藝術(shù)電影是電影工業(yè)________的實(shí)驗(yàn)室和前沿突破口,沒(méi)有它們,電影工業(yè)就會(huì)喪失發(fā)動(dòng)機(jī)。換句話說(shuō),藝術(shù)電影是電影藝術(shù)的探險(xiǎn)者,它們創(chuàng)造出的某種敘事方式和美學(xué)風(fēng)格一開(kāi)始是________的。但最終卻能夠?yàn)樯虡I(yè)片所用,不斷開(kāi)拓商業(yè)電影的疆土,讓電影永葆新鮮感和生命活力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、首當(dāng)其沖冷門B、不容小覷新鮮C、不可或缺小眾D、無(wú)可非議時(shí)髦標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,通過(guò)但最終卻能夠?yàn)樯虡I(yè)所用,不斷開(kāi)拓商業(yè)電影的疆土,讓電影永葆新鮮感和生命活力”可知,藝術(shù)電影創(chuàng)造出的某種敘事方式和美學(xué)風(fēng)格一開(kāi)始并不被看好,據(jù)此排除B、D。再看第一空,通過(guò)“沒(méi)有它們,電影工業(yè)就會(huì)喪失發(fā)動(dòng)機(jī)”可知,第一空所填詞應(yīng)該強(qiáng)調(diào)藝術(shù)電影存在的必要性?!笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,與文意不符,排除A?!安豢苫蛉薄睆?qiáng)調(diào)必要性,與文意相符。故本題選C。28、在中同人的________中,世襲并不可恥。相反,積累大量財(cái)富留給子孫后代不僅是固有的思維,更是一種________與炫耀。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、認(rèn)知光榮B、思維驕傲C、觀念追求D、思想自豪標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:南“相反”可知,第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“可恥”意思相反,“追求”與此不符,排除C。第一空,“思維”填入能與后句的“固有的思維”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。29、近年來(lái),隨著傳統(tǒng)文化不斷升溫,古籍出版漸顯________。不論是面向大眾的普及讀物,還是面向?qū)W界的大型古籍叢書(shū),都________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、頭角層見(jiàn)疊出B、繁榮層出不窮C、昌盛屢見(jiàn)不鮮D、眉目一應(yīng)俱全標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第二空,由“不斷升溫”“不論……還是……都……”可知,此處強(qiáng)調(diào)的是各類型的古籍出版讀物數(shù)量多?!皩乙?jiàn)不鮮”指經(jīng)常看見(jiàn),并不新奇;“一應(yīng)俱全”指一切齊全,應(yīng)有盡有。據(jù)詞義排除C、D。第一空,“頭角”指不凡的氣概或突出的才華(多指青年人),常與“嶄露”搭配。此處用來(lái)描述古籍出版的升溫現(xiàn)象,用“繁榮”更恰當(dāng)。故本題選B。30、(1)她把牙齒咬得咯咯作響,眼里閃著一股無(wú)法________的怒火,好似一頭被激怒的獅子。(2)勇敢有時(shí)候是理性________下的一種鎮(zhèn)定和自信,有德有仁的人才能真正做到心靈的舅敢。(3)他在總經(jīng)理面前花言巧語(yǔ)、巧言令色,用盡于段爬到現(xiàn)在的位置,真是令人________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、抵擋限制不恥B、遏止束縛不容C、阻止約束厭惡D、遏制制約不齒標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:(1),“遏止”“阻止”都指制止、使停止,不再進(jìn)行之意?!芭稹敝荒苁恰翱刂啤保荒苁蛊洹巴V埂?,排除B、C。(3),“不恥”是指不覺(jué)得羞恥;“不齒”指不與之為伍,表示鄙視。句意是“他”的行為讓人鄙視,“不齒”填入恰當(dāng),排除A。驗(yàn)證(2),“制約”填入也符合句意。故本題選D。31、當(dāng)整個(gè)社會(huì)都________著書(shū)香的時(shí)候,當(dāng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)成為人們不變的________的時(shí)候,這樣的社會(huì)和這樣的人們必是健康而富足的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、飄揚(yáng)情趣B、洋溢志趣C、回蕩興趣D、蕩漾趣味標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,“回蕩”的適用對(duì)象是“聲音”“蕩漾”的適用對(duì)象是“聲音、情緒、笑容”等。二者與“書(shū)香”都不能搭配,排除C、D?!帮h揚(yáng)”指在風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),如紅旗飄揚(yáng)、隨風(fēng)飄揚(yáng)。句意是社會(huì)充滿著書(shū)香,“飄揚(yáng)”填入與語(yǔ)境不符,排除A。驗(yàn)證第二空,“志趣”指志向興趣?!皭?ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”是一種志向興趣,填入恰當(dāng)。故本題選B。32、數(shù)字技術(shù)使得人類的知識(shí)存取幾乎有心想事成的高效,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使得人們的閱讀幾乎有________的便捷,傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合后將以從未有過(guò)的快節(jié)奏和________度為人們提供閱讀的即時(shí)文本。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、手到擒來(lái)精準(zhǔn)B、信手拈來(lái)敏銳C、不可思議精確D、予取予求靈活標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,由前句的“數(shù)字技術(shù)使得人類的知識(shí)存取幾乎有心想事成的高效”可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心想事成”類似,形象地表達(dá)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給人們閱讀帶來(lái)的超高便捷性?!靶攀帜閬?lái)”指隨手提取,多用來(lái)形容掌握的詞匯、材料豐富,寫(xiě)文章時(shí)運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手;“不可思議”指不可想象,不能理解。據(jù)詞義排除B、C。第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“怏節(jié)奏”構(gòu)成并列關(guān)系,表示傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合后為人們提供方便和準(zhǔn)確的服務(wù),“精準(zhǔn)”更符合句意。故本題選A。33、雙方要找準(zhǔn)利益契合點(diǎn),加深彼此了解,同時(shí)避免干擾,不________,有問(wèn)題大家商量著來(lái)。這樣兩國(guó)關(guān)系才會(huì)既駛得快,又行得穩(wěn)。在中英雙方的共同努力下,此次訪談將推動(dòng)中英合作進(jìn)入快速軌道,為兩國(guó)關(guān)系未來(lái)發(fā)展打下更為_(kāi)_______的基礎(chǔ)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、自行其是堅(jiān)實(shí)B、大行其道堅(jiān)固C、自以為是堅(jiān)強(qiáng)D、閉門造車夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,應(yīng)填入一個(gè)形容詞來(lái)修飾“基礎(chǔ)”?!昂粚?shí)”為動(dòng)詞,排除D?!皥?jiān)強(qiáng)”和“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng),排除C。第一空,“自行其是”指做自己認(rèn)為對(duì)的事情,不號(hào)慮別人的意見(jiàn)。“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行,成為一種風(fēng)尚?!白孕衅涫恰敝赴凑兆约赫J(rèn)為對(duì)的去做,與“有問(wèn)題大家商量著來(lái)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),更符合句意。故本題選A。34、遏制辦公率浪費(fèi),需要制度層面的________約束。要知道,倡導(dǎo)很多時(shí)候并不能成為每一個(gè)人的規(guī)范。它需要時(shí)間,也需要激發(fā)每一個(gè)個(gè)體的內(nèi)在響應(yīng),而這當(dāng)中必有人或置若罔聞,或________;最終________,很難達(dá)到預(yù)期的效果。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、硬性陽(yáng)奉陰違事與愿違B、強(qiáng)制不屑一顧適得其反C、嚴(yán)格口是心非敷衍塞責(zé)D、剛性不動(dòng)聲色徒勞無(wú)功標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“很難達(dá)到預(yù)期的效果”意思相近,“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果,語(yǔ)義過(guò)重,排除B。第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“置若罔聞”類似,表示在倡導(dǎo)的過(guò)程中人們不響應(yīng)的做法?!安粍?dòng)聲色”側(cè)重態(tài)度鎮(zhèn)靜,據(jù)詞義排除D。“陽(yáng)奉陰違”指表面上遵從,暗地里違抗;“口是心非”指心口不一致。此處描述不響應(yīng)倡議的做法,“陽(yáng)奉陰違”填入更恰當(dāng)。故本題選A。35、尊重傳統(tǒng),并不意味著因循守舊、________,而是要通過(guò)學(xué)習(xí)和理解前輩藝術(shù)家智慧和心血的結(jié)晶,________,取其精華,為我所用。背棄傳統(tǒng),創(chuàng)新就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木;尊重傳統(tǒng),創(chuàng)新才能________、事半功倍。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、循規(guī)蹈矩兼收并蓄一觸即發(fā)B、按部就班細(xì)大不捐得心應(yīng)手C、陳陳相因舉一反三有章可循D、墨守成規(guī)融會(huì)貫通有的放矢標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第三空,“一觸即發(fā)”比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段,稍一觸動(dòng)就立即會(huì)爆發(fā),側(cè)重形勢(shì)緊張,不合句意,排除A。再看第二空,“細(xì)大不捐”形容包羅一切.沒(méi)有選擇:“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情;“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合,得到全面透徹的理解,與后文的“取其精華,為我所用”相對(duì)應(yīng),應(yīng)該是先理解了前人的東西,才能取舍,才能運(yùn)用,填入“融會(huì)貫通”最恰當(dāng)。故本題選D。36、莎士比亞的戲劇誕生幾百年來(lái),在全球范圍內(nèi)不知道出現(xiàn)了多少種形式的改編,改編者可以得到他們?cè)賱?chuàng)造的收益,但莎翁所擁有的最初署名權(quán)從來(lái)沒(méi)有人能夠________,正是這種對(duì)署名權(quán)的________保護(hù),使莎士比亞的作品得到了更好的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、撼動(dòng)切實(shí)傳播B、否定持續(xù)發(fā)揚(yáng)C、篡改重點(diǎn)繼承D、改變嚴(yán)格推廣標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第三空,全球范圍內(nèi)各種形式的改編擴(kuò)大了莎士比亞作品在世界范嗣內(nèi)的知名度和影響力。“傳播”“推廣”填入恰當(dāng),排除B、C。第一空,與“改變”相比,“撼動(dòng)”的語(yǔ)氣更強(qiáng),更能表現(xiàn)出署名權(quán)受到天然保護(hù),沒(méi)有人能夠改變的意思。故本題選A。37、就數(shù)字出版生存所依賴的“土壤”——網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,海量的、碎片的信息常常過(guò)于________,以致閱讀者很容易產(chǎn)生________,使得注意力和閱讀興趣迅速________,很難真正靜下心來(lái)閱讀。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、凌亂疲憊偏離B、雜亂倦怠轉(zhuǎn)移C、龐雜困惑分散D、復(fù)雜迷惑渙散標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,“海量的”強(qiáng)調(diào)的是信息的多,“碎片的”強(qiáng)調(diào)的是信息的亂,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)包含這兩點(diǎn)?!傲鑱y”僅強(qiáng)調(diào)亂,排除A。第三空,“閱讀興趣”與“分散”“渙散”搭配不當(dāng),排除C、D。故本題選B。38、兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,________在水氣中撲面地吹來(lái):月色________在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是________的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、摻雜游離跳躍B、羼雜埋沒(méi)跳動(dòng)C、混雜迷蒙奔騰D、夾雜朦朧踴躍標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,四個(gè)詞語(yǔ)都是不同事物混在一起的意思,區(qū)別在于“摻雜”“羼雜”“混雜”多指不好的事物混在另一事物中,“夾雜”則沒(méi)有貶義色彩。第一空是說(shuō)豆麥和水草的清香混在水氣中,沒(méi)有貶義,“夾雜”最恰當(dāng),鎖定D。驗(yàn)證第二、第三空,“朦朧”形容隱約、不清晰的樣子,是形容月色的常用詞語(yǔ),恰當(dāng);“踴躍”填入,形容夜色中連綿的山脈像鐵獸脊一般很快向后退去,符合句意。故本題選D。39、最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的________。某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐;某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密;何處須巧借地形,順勢(shì)筑坡;何處又宜少見(jiàn)軒敞,________。所有這一切都煞費(fèi)心血,但又不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡,正像一幀名作脫稿前畫(huà)師那奇絕而________的點(diǎn)睛之筆。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、匠心別有洞天渾成B、技藝別有情趣飽滿C、本領(lǐng)別樹(shù)一幟驚艷D、技巧別有天地渾圓標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,“別有洞天”形容風(fēng)景優(yōu)雅,引人入勝?!皠e有情趣”指另有一些趣味?!皠e樹(shù)一幟”比喻另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面?!皠e有天地”形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。此處形容園林景色,“別有洞天”“別有天地”恰當(dāng),排除B、C。第三空,“渾成”指天然生成,形容藝術(shù)作品自然、渾然一體,不見(jiàn)雕琢的痕跡?!皽唸A”為狀態(tài)詞,指很圓。對(duì)應(yīng)前文“不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡”,“渾成”填入符合文意,排除D。驗(yàn)證第一空,“匠心”填入也符合文意。故本題選A。40、亞里士多德等古代哲學(xué)家基本認(rèn)為,與事實(shí)相符的就是真相。________有些現(xiàn)代哲學(xué)家不同意這點(diǎn),________所謂“真相”隨后變成了可能與事實(shí)不符的理想。________我的經(jīng)驗(yàn)是謊言對(duì)我奏效,________我可能不會(huì)相信事實(shí),________事實(shí)就擺在我面前。人類喜歡自己騙自己,不合時(shí)宜的真相被令人舒適的謊言所掩蓋。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、然而因?yàn)槿绻敲匆驗(yàn)锽、但是于是但是所以即便C、然而所以但是所以因?yàn)镈、但是因?yàn)槿绻敲醇幢銟?biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。第一空,空處前后文是轉(zhuǎn)折關(guān)系,“然而”“但是”都可以表示轉(zhuǎn)折。第二空.設(shè)空處后文是前文“現(xiàn)代哲學(xué)家不同意這點(diǎn)”的原因,應(yīng)選“因?yàn)椤保懦鼴、C。第五空,“事實(shí)就擺在我面前”是假設(shè)的條件,且與“我可能不會(huì)相信事實(shí)”構(gòu)成讓步條件關(guān)系,心選表示讓步關(guān)系的“即便”。驗(yàn)證第三、第四空,“如果……那么……”填入表示假設(shè)的條件關(guān)系也恰當(dāng)。故本題選D。三、概括文意(本題共20題,每題1.0分,共20分。)41、學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益,尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),已經(jīng)成為推動(dòng)和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而,學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性,尤其對(duì)那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來(lái)說(shuō),更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分,保證社會(huì)能夠利用這些研究成果提升國(guó)民素質(zhì),保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此,在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的簡(jiǎn)提下,增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性,保障學(xué)術(shù)資源的無(wú)障礙傳播,不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求,也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展B、應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開(kāi)放性C、學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時(shí)更要講公益D、學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡部分權(quán)益標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段首句肯定了保護(hù)學(xué)術(shù)資源權(quán)益的重要性;接著以“然而”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性,應(yīng)保證研究成果成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分,為公眾所用;最后以“因此”得出結(jié)論,即應(yīng)在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下,增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性。C項(xiàng)是對(duì)“因此”后結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)是首句的內(nèi)容,非文段重點(diǎn);B項(xiàng)著眼于“開(kāi)放性”、D項(xiàng)對(duì)“學(xué)術(shù)資源擁有者”提出要求,均偏離了“學(xué)術(shù)資源的公共性”這一論述重點(diǎn)。故本題選C。42、“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神,也就是對(duì)于以前的結(jié)果、結(jié)論,甚至廣泛得到證實(shí)和接受的理論體系都需要以懷疑的眼光進(jìn)行審視。但是“質(zhì)疑”并不完全等同于“懷疑”,更不是全面否定?!百|(zhì)疑”實(shí)際上是批判地學(xué)習(xí)和接受,其目的是揭示以前工作的漏洞、缺陷、不完善、沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)或者不能完全適用的地方。比如愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)和牛頓引力理論質(zhì)疑的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)了牛頓力學(xué)和牛頓引力理論只有在低速(相對(duì)于光速)和弱引力場(chǎng)(空間扭曲可以忽略)的情況下才是正確的,否則就需要使用狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、“質(zhì)疑”是最基本的科學(xué)精神B、“質(zhì)疑”不完全等同于“懷疑”C、應(yīng)該正確看待“質(zhì)疑”的本質(zhì)D、科學(xué)研究應(yīng)培養(yǎng)“質(zhì)疑”精神標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段首句指出“質(zhì)疑”就是需要用懷疑的眼光去審視問(wèn)題;第二句,活鋒一轉(zhuǎn),指出“質(zhì)疑”不等同于“懷疑”;第三句指出“質(zhì)疑”的真正內(nèi)涵;第四句通過(guò)具體的例子說(shuō)明要認(rèn)識(shí)“質(zhì)疑”的本質(zhì),C項(xiàng)與此意吻合。A項(xiàng)為文段原話,旨在引出話題,非重點(diǎn)內(nèi)容;B項(xiàng)未點(diǎn)明質(zhì)疑的本質(zhì);D項(xiàng)文段并未提及。故本題選C。43、一個(gè)幼童的哭鬧就會(huì)讓很多人招架不住,那一個(gè)有十幾個(gè)、二十幾個(gè)幼童的班級(jí)呢?當(dāng)本應(yīng)快樂(lè)教學(xué)、承擔(dān)幼童啟蒙責(zé)任的幼師職業(yè),漸漸變成了看管孩子、整頓紀(jì)律的“紅臉”角色,那他們的教育方法難免粗暴,長(zhǎng)期得不到轉(zhuǎn)化的壓力就會(huì)變成虐待幼童的導(dǎo)火索。要給幼童營(yíng)造更快樂(lè)、溫暖的學(xué)前教育環(huán)境,我們需要加強(qiáng)幼師職前教育,提高幼師準(zhǔn)入門檻,嚴(yán)格落實(shí)幼兒園相關(guān)監(jiān)管,來(lái)確保幼師隊(duì)伍的高職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),也要看到幼師身上的壓力和焦慮,減負(fù)和“降燥”,對(duì)他們來(lái)說(shuō)一樣重要。這段文字的核心觀點(diǎn)是:A、當(dāng)前教育模式導(dǎo)致幼師教育方法粗暴B、虐童案件頻發(fā)映射出幼師的群體焦慮C、學(xué)前教育良性發(fā)展需提質(zhì)和關(guān)愛(ài)雙管齊下D、幼師壓力長(zhǎng)期無(wú)法轉(zhuǎn)化導(dǎo)致虐童事件頻發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段前兩句分析壓力如何成為“幼師虐待幼童的導(dǎo)火索”,最后兩句針對(duì)此問(wèn)題提出解決措施。其中“加強(qiáng)幼師職前教育,提高幼師準(zhǔn)入門檻,嚴(yán)格落實(shí)幼兒園相關(guān)監(jiān)管,來(lái)確保幼師隊(duì)伍的高職業(yè)素養(yǎng)”對(duì)應(yīng)“提質(zhì)”,“看到幼師身上的壓力和焦慮,減負(fù)和‘降燥’,對(duì)他們來(lái)說(shuō)一樣重要”對(duì)應(yīng)“關(guān)愛(ài)”,故C項(xiàng)“需提質(zhì)和關(guān)愛(ài)雙管齊下”概括最準(zhǔn)確。A、B、D三項(xiàng)均著重于分析問(wèn)題,未涉及解決措施,非文段重點(diǎn)。故本題選C。44、大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)然需要根據(jù)社會(huì)需求情況,合理定位擇業(yè)目標(biāo)。但是,教育部門和高校必須意識(shí)到,如果大學(xué)畢業(yè)之后只能找一個(gè)高中畢業(yè)甚至初中畢業(yè)就能勝任的工作,且很難看到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的希望,這樣的大學(xué),對(duì)受教育者會(huì)有吸引力嗎?高等教育回報(bào)給受教育者的,不能只是一紙文憑,而應(yīng)該是高質(zhì)量的教育,包括完善受教育者個(gè)體,同時(shí)提高受教育者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以獲得更好的職業(yè)發(fā)展。換言之,大學(xué)畢業(yè)生不但要就業(yè),還要高質(zhì)量就業(yè)。這段文字主要說(shuō)明:A、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯B、高等教育應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念,發(fā)展職業(yè)教育C、高校應(yīng)重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高教育回報(bào)D、大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀以圖更好發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“但是”可知,文段重點(diǎn)論述的是高等教育應(yīng)如何作為,排除與此無(wú)關(guān)的A、D。由“高等教育網(wǎng)報(bào)給受教育者的,不能只是一紙文憑,而應(yīng)該是高質(zhì)量的教育,包括完善受教育者個(gè)體,同時(shí)提高受教育者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以獲得更好的職業(yè)發(fā)展”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是高校要提高教育質(zhì)最,幫助受教育者獲得更好的職業(yè)發(fā)展,并非發(fā)展職業(yè)教育。故本題選C。45、獨(dú)居是一種社會(huì)現(xiàn)象,它契合大城市的生活節(jié)奏和現(xiàn)代人對(duì)自由獨(dú)立的追求。未來(lái)會(huì)有更多的人遇到問(wèn)題時(shí)不再選擇為了“防老”而維系家庭,也會(huì)有更多人干脆選擇一輩子獨(dú)身。同時(shí),空巢老人是一直都存在的社會(huì)問(wèn)題,加上人類壽命的延長(zhǎng),孤寡老人的問(wèn)題也愈發(fā)凸顯。雖然政府一直在大力推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè),有些地方還提出試行相當(dāng)新穎的養(yǎng)老方式——居家養(yǎng)老。但并沒(méi)有阻止社會(huì)獨(dú)居率的上升。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是:A、獨(dú)居率上升成因多元復(fù)雜難以根本改變B、人類預(yù)期壽命延長(zhǎng)有可能會(huì)拉升獨(dú)居率C、現(xiàn)代人因追求自由獨(dú)立而選擇獨(dú)居生活D、繼續(xù)創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)方式以減少獨(dú)居現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先指出獨(dú)居現(xiàn)象符合現(xiàn)代人的追求,未來(lái)會(huì)有更多的人選擇獨(dú)居,然后以“同時(shí)”指出孤寡老人的獨(dú)居也是一直存在的問(wèn)題,最后指出雖然政府做了很多努力,但依舊沒(méi)有阻止獨(dú)居率上升。綜合分析可知,文段主要強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)居率上升是由人們的觀念改變和空巢老人問(wèn)題的凸顯等原因造成的,其成因復(fù)雜,并難以解決。A項(xiàng)表述與之一致;B項(xiàng)是部分論述內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;C項(xiàng)是社會(huì)獨(dú)居率上升的其中一個(gè)原因,非文段重點(diǎn),排除。由最后一句可知,政府大力推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)并嘗試新的養(yǎng)老方式,但并沒(méi)有解決獨(dú)居率上升問(wèn)題,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。故本題選A。46、人的腎臟由100多萬(wàn)個(gè)。腎單位組成,每個(gè)。腎單位包括腎小球、。腎小囊和腎小管三個(gè)部分。腎小球和腎小囊組成腎小體,每個(gè)腎小體就像一個(gè)小小的過(guò)濾器。我們的身體每時(shí)每刻都在進(jìn)行著新陳代謝,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生100多種代謝廢物和毒性物質(zhì)。帶著這些廢物的血液流經(jīng)腎臟,腎小體就會(huì)把這些廢物過(guò)濾掉。經(jīng)過(guò)過(guò)濾的血液再流向身體的各個(gè)部位。以下概括不符合文意的是:A、人的腎臟是由海量的腎單位組成的B、腎小體時(shí)時(shí)刻刻都在凈化人的血液C、多飲水加快新陳代謝有益于腎保健D、腎臟是人體不可或缺的血液凈化器標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“人的腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成”可知,A項(xiàng)正確。由“我們的身體每時(shí)每刻……腎小體就會(huì)把這些廢物過(guò)濾掉”可知,腎小體時(shí)時(shí)刻刻都在過(guò)濾廢物,對(duì)人體血液凈化起到非常重要的作用。B、D兩項(xiàng)正確。文段中并沒(méi)有提到多飲水以及腎保健的相關(guān)內(nèi)容,C項(xiàng)無(wú)中生有。故本題選C。47、不得設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校引發(fā)社會(huì)熱議的原因之一,就是沒(méi)有合理合法的營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校劃分標(biāo)準(zhǔn)。如對(duì)營(yíng)利性民辦學(xué)校實(shí)施不得設(shè)立義務(wù)教育的“一刀切”政策,會(huì)有多少處于義務(wù)教育階段的適齡少年將無(wú)書(shū)可讀?因而,對(duì)民辦學(xué)校是否營(yíng)利的標(biāo)準(zhǔn)劃分十分重要。但是即便對(duì)民辦學(xué)校營(yíng)利進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)劃分,保留部分民辦學(xué)校,以疏解進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀問(wèn)題,公立學(xué)校入學(xué)難的問(wèn)題仍未得到解決,依舊難解義務(wù)教育公平。這段文字的核心觀點(diǎn)是:A、對(duì)民辦學(xué)校是否營(yíng)利進(jìn)行性質(zhì)界定十分重要B、民辦學(xué)校營(yíng)利標(biāo)準(zhǔn)劃分仍難解義務(wù)教育公平C、義務(wù)教育公立學(xué)校入學(xué)難的問(wèn)題亟待化解D、“一刀切”政策可能導(dǎo)致適齡少年無(wú)書(shū)可讀標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),前三句強(qiáng)調(diào)民辦學(xué)校是否營(yíng)利的標(biāo)準(zhǔn)劃分十分重要,第四句得出結(jié)論,“即便對(duì)民辦學(xué)校營(yíng)利進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)劃分……依舊難解義務(wù)教育公平”。B項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選B。48、所謂“全光通信”,是一種全新的,無(wú)須進(jìn)行任何光電變換的光波通信。在全光通信系統(tǒng)中,圖像和話音信息直接變換為光信號(hào),并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中,由于不要求光電變換,所以沒(méi)有任何電子元件,信號(hào)失真小,能夠在100℃以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作,是理想的通信方式。下列說(shuō)法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是:A、全光通信無(wú)須進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B、全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C、全光通信系統(tǒng)中沒(méi)有電子元件D、全光通信信號(hào)失真小,因?yàn)闆](méi)有光電轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由“在全光通信系統(tǒng)中,圖像和話音信息直接變換為光信號(hào),并在傳輸媒體中傳輸”可知,全光通信需要進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換,A項(xiàng)是錯(cuò)誤的;由文中…全光通信是一種無(wú)須進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信”可知B項(xiàng)是正確的;由“由于不要求光電變換,所以沒(méi)有任何電子元件,信號(hào)失真小”可知,C、D兩項(xiàng)是正確的。故本題選A。49、橋是種固定建筑物,一經(jīng)造成,便屹立不動(dòng),可以千載不移。把它當(dāng)作見(jiàn)面標(biāo)志,應(yīng)當(dāng)是再準(zhǔn)確不過(guò)的。人們之所以約定在橋下相會(huì),就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的,但是,這里所謂不動(dòng),是指大動(dòng)而言.至于小動(dòng)、微動(dòng),它卻和萬(wàn)物一樣,是持續(xù)不斷、分秒不停的。根據(jù)文意,對(duì)“橋是不會(huì)動(dòng)的”理解正確的一項(xiàng)是:A、橋不會(huì)移動(dòng),處于完全靜止的狀態(tài)B、橋在有重車疾馳、巨浪沖擊時(shí)是巋然不動(dòng)的C、橋上無(wú)車無(wú)人,只有本身重量時(shí),它不發(fā)生變形D、橋小動(dòng)、微動(dòng)不止,但人們察覺(jué)不出橋在空間的變化標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由“……就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的,但是,這里所謂不動(dòng),是指大動(dòng)而言,至于小動(dòng)、微動(dòng)、它卻和萬(wàn)物一樣,是持續(xù)不斷、分秒不停的”可知D項(xiàng)正確,當(dāng)選。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,B、C兩項(xiàng)文段未提及。故本題選D。50、“匠”在字形上可以理解為:在有限空間內(nèi)斤斤計(jì)較。工匠精神需要斤斤計(jì)較,不僅要計(jì)較品質(zhì)、手工技藝的爐火純青,更要計(jì)較手工與科技的相互增益,計(jì)較富創(chuàng)意、有創(chuàng)見(jiàn)、敢創(chuàng)新思想的誕生。而倘若我們?nèi)允切麄鞔蚰スじ市淖⌒∑品俊ⅡT電動(dòng)車,則極易誤導(dǎo)人們,認(rèn)為鼓勵(lì)工匠精神是鼓勵(lì)人人安心做忙碌的陀螺,這也顯然不利于工匠精神文化的發(fā)揚(yáng)光大。最適合做以上這段文字標(biāo)題的是:A、以“人技共進(jìn)”詮釋現(xiàn)代工匠精神B、工匠精神與“唯手熟爾”C、“斤斤計(jì)較”與“爐火純青”D、新形勢(shì)下工匠精神的傳承標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段由對(duì)“匠”的字形理解引出對(duì)“工匠精神”的闡述。由“工匠精神……不僅要計(jì)較品質(zhì)、手工技藝的爐火純青,更要計(jì)較手工與科技的相互增益,計(jì)較富創(chuàng)意、有創(chuàng)見(jiàn)、敢創(chuàng)新思想的誕生”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是“工匠精神”要重視人的手工與科技、創(chuàng)新的融合。后文舉的不利于工匠精神發(fā)揚(yáng)光大的例子也是從反面強(qiáng)調(diào)“工匠精神”不應(yīng)只是強(qiáng)調(diào)手工技藝的爐火純青,還應(yīng)有所創(chuàng)新。C項(xiàng)未提到文段主題詞“工匠精神”,排除。文段提出了一種對(duì)于工匠精神的新的理解,A項(xiàng)的“人技共進(jìn)”是對(duì)此的精辟概括,A項(xiàng)作為標(biāo)題更恰當(dāng)。故本題選A。51、戶籍身份的屬地化管理,是造成農(nóng)民工個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利分離的體制原因。我國(guó)居民只有在個(gè)人和戶籍相吻合時(shí),才會(huì)享有各種合法的權(quán)利,其中包括個(gè)人權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、社會(huì)權(quán)利等。農(nóng)民工是一群離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民,從農(nóng)村流動(dòng)到城市工作,但又無(wú)法融入城市,與農(nóng)村的家庭、土地仍然保持聯(lián)系,驅(qū)使他不得不奔走于城鄉(xiāng)之間。這造成農(nóng)民工階層個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利的分離。作者接下米最可能論述的是:A、戶籍制度改革方向B、農(nóng)民工階層在中國(guó)的特殊含義C、農(nóng)民工個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利分離的具體表現(xiàn)D、造成農(nóng)民工個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利相分離現(xiàn)狀的原因標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段為總分總結(jié)構(gòu),首句指出戶籍身份的屬地化管理是造成農(nóng)民工個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利分離的體制原因,接著對(duì)此進(jìn)行了具體闡述,末句再次點(diǎn)明“這造成農(nóng)民工階層個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利的分離”。根據(jù)話題統(tǒng)一原則,接下來(lái)應(yīng)緊承文段繼續(xù)論述農(nóng)民工階層個(gè)人權(quán)利與社會(huì)權(quán)利的相關(guān)具體內(nèi)容。A、B兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)信息,D項(xiàng)為本文信息,均可排除。故本題選C。52、設(shè)立“中國(guó)品牌日”,旨在強(qiáng)化國(guó)人對(duì)質(zhì)量興國(guó)的重要認(rèn)知,有助于打造中國(guó)品牌的集體記憶。品牌建設(shè)是一種個(gè)性性的建設(shè),除了廠家企業(yè)、政府部門、公益組織外,消費(fèi)者當(dāng)然也是品牌建設(shè)的主人。市場(chǎng)主體首先應(yīng)該從供給側(cè)把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān),但如果沒(méi)有消費(fèi)者在消費(fèi)端的體驗(yàn)和反饋,就很難保證供給側(cè)嚴(yán)守質(zhì)量關(guān)的自覺(jué)自愿。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、消費(fèi)者的體驗(yàn)和反饋是中國(guó)品牌建設(shè)的原動(dòng)力B、“中國(guó)品牌日”有助于打造國(guó)人的集體記憶C、建設(shè)“中國(guó)品牌日”已是時(shí)不我待D、中國(guó)品牌建設(shè)有賴于各方共同發(fā)力標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由“消費(fèi)者當(dāng)然也是品牌建設(shè)的主人”“如果沒(méi)有消費(fèi)者在消費(fèi)端的體驗(yàn)和反饋,就很難保證供給側(cè)嚴(yán)守質(zhì)量關(guān)的自覺(jué)自愿”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是“消費(fèi)者”對(duì)品牌建設(shè)的重要性。選項(xiàng)中提到“消費(fèi)者”這一主體的只有A。故本題選A。53、顯而易見(jiàn),要到科技產(chǎn)品出現(xiàn)了問(wèn)題才解決的話,就已經(jīng)遲了。如果科技可以制造出完全無(wú)法進(jìn)入的裝置,怎么去破解恐怖分子的陰謀?因此,科技的第一個(gè)禁忌就是,不能制造完全無(wú)法進(jìn)入的裝置,不能造出人類無(wú)法控制的智能技術(shù)。但是,這一點(diǎn)已經(jīng)有可能人們說(shuō)了不算,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)一種人工智能裝置制造出來(lái)后,如果其有自我學(xué)習(xí)和進(jìn)化的功能,人類是否還能控制它。文段中加點(diǎn)的“這一點(diǎn)”指的是:A、科技產(chǎn)品是否出現(xiàn)問(wèn)題后再解決B、恐怖分子利用科技產(chǎn)品進(jìn)行犯罪C、不能造出人類無(wú)法控制的智能技術(shù)D、人工智能具有學(xué)習(xí)和進(jìn)化的功能標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)就近原則,“這一點(diǎn)”指代的應(yīng)是“科技的第一個(gè)禁忌就是,不能制造完全無(wú)法進(jìn)入的裝置,不能造出人類無(wú)法控制的智能技術(shù)”,C項(xiàng)與此相符。故本題選C。54、長(zhǎng)久以來(lái),中國(guó)不乏有識(shí)之士為傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承發(fā)展奔走呼吁,摒棄門戶之見(jiàn)、走出牌坊門樓、打通派系隔膜,其誠(chéng)心可見(jiàn)可佩服。但武術(shù)要形成開(kāi)放包容的發(fā)展態(tài)勢(shì),仍然路長(zhǎng)道遠(yuǎn)。上面這段話要表達(dá)的主要意思是:A、中國(guó)武術(shù)界不乏有識(shí)之士呼吁傳承武術(shù)文化B、中國(guó)武術(shù)文化要繼承發(fā)展必須摒棄門戶之見(jiàn),包容開(kāi)放C、中國(guó)武術(shù)要形成開(kāi)放包容的發(fā)展態(tài)勢(shì)路長(zhǎng)道遠(yuǎn)D、中國(guó)武術(shù)各門戶、派系之間的隔閡是武術(shù)文化傳承的障礙標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段是轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu),首先說(shuō)長(zhǎng)久以來(lái)有識(shí)之士為武術(shù)的傳承奔走呼吁,接著以“但”轉(zhuǎn)折,指出武術(shù)要形成開(kāi)放包容的發(fā)展態(tài)勢(shì)路長(zhǎng)道遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段重點(diǎn),C項(xiàng)表述正確。A、B、D三項(xiàng)均為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn)。故本題選C。55、①歐洲建筑以神廟和教堂為主,還有公共建筑、城堡、府邸、宮殿和園林。在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出風(fēng)波激蕩的多樣面貌②公元前2世紀(jì)羅馬共和國(guó)盛期以后,西方建筑體系長(zhǎng)期以意大利半島為中心,流行于廣大歐洲地區(qū),近代又傳到美洲和澳洲③西方建筑是一種以石結(jié)構(gòu)為主的建筑體系,肇興于公元前兩三千年的愛(ài)琴海地區(qū)和古希臘,也融合了一些古埃及和古代西亞建筑的某些因素④若以曲線展示,可以認(rèn)為是一些似斷似續(xù)、時(shí)間頗有重復(fù)的許多波狀折線的不斷涌現(xiàn)⑤新潮迭起,風(fēng)格屢遷,雖代有繼承仍顯現(xiàn)出明顯的斷裂性,大致說(shuō)來(lái)有古希臘、古羅馬、拜占庭與俄羅斯、基督教早期、前哥特(羅馬風(fēng))與哥特文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義,古典復(fù)興和折中主義等許多風(fēng)格的遞相出現(xiàn)將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、①②③⑤④B、③①②④⑤C、③②①⑤④D、①③②⑤④標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:瀏覽選項(xiàng),首句在①和③中選擇。③介紹西方建筑的肇興時(shí)間等基本信息,應(yīng)為首句;①的主語(yǔ)“歐洲建筑”的范疇小于③的主語(yǔ)“西方建筑”,應(yīng)在③之后,首先排除A、D。②講西方建筑體系流行于歐洲,①講歐洲的建筑體系,因此①應(yīng)在②之后,④與⑤有明顯的承接關(guān)系,“以曲線展示”的內(nèi)容是⑤中介紹的西方建筑風(fēng)格的代際繼承和斷裂,⑤④應(yīng)前后相連,排除B。故本題選C。56、①然而,在具體的實(shí)踐中,不少高校只是將彈性學(xué)制體現(xiàn)在“學(xué)年學(xué)分制”管理上?!叭魏稳恕⑷魏蔚攸c(diǎn)、任何時(shí)間”有名無(wú)實(shí)②其實(shí),高校實(shí)行彈性學(xué)制,并非新鮮事③未來(lái),彈性學(xué)制實(shí)施過(guò)程中,如何在實(shí)踐中幫助學(xué)生做到創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)科學(xué)結(jié)合,還要未雨綢繆④早在20世紀(jì)90年代,我同就有大學(xué)提出實(shí)行彈性學(xué)制,短可3年畢業(yè),長(zhǎng)可6年畢業(yè)⑤另一方面,不僅要尊重學(xué)生的一主選擇權(quán),也要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)的重要性,將創(chuàng)業(yè)建立在學(xué)業(yè)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上⑥比如,圍繞彈性學(xué)制,學(xué)校進(jìn)行深層次的管理改革、教育教學(xué)改節(jié),一方面幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐必需的知識(shí)、能力和技術(shù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、②③⑤④①⑥B、②④①③⑥⑤C、④②③①⑥⑤D、④②③⑤①⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:分析題干可知,⑤中的“另一方面”銜接的是⑥中的“一方面”,因此⑥⑤應(yīng)前后緊密相連,首先排除A、D。再比較②、④,④中的“早在20世紀(jì)90年代……”是對(duì)②中的“并非新鮮事”的舉例說(shuō)明,兩句順序應(yīng)為②④,排除C。故本題選B。57、①新興城市也有雜亂的居民大院,但那不是嚴(yán)格意義上的雜院②居住者不是高官顯貴,便是富商大賈③大雜院是城市的“特產(chǎn)”④產(chǎn)大雜院的城市得有一把年紀(jì)⑤大雜院是什么時(shí)候出現(xiàn)的,沒(méi)看過(guò)有關(guān)的考證,猜想大約在晚清之后⑥晚清之前這些院子就都存在了,但那時(shí)不叫大雜院,叫府第或大宅門將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、⑤③④②⑥①B、③⑤④⑥②①C、⑤⑥②③①④D、③④①⑤⑥②標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:③以“大雜院是……”引出大雜院的話題,比⑤更適合作為首句,排除A、C。①的“新興城市也有雜亂的居民大院,但那不是……”是對(duì)④“產(chǎn)大雜院的城市得有一把年紀(jì)”的補(bǔ)充說(shuō)明,故④①應(yīng)相連,排除B。故本題選D。58、從理論上說(shuō),人的行為,也有許多來(lái)自機(jī)體,和動(dòng)物無(wú)以異的,然亦無(wú)不披上文化的色彩。如飲食男女之事,即其最顯明之例。所以在理論上,雖不能將人類的一切行為都稱為文化行為,在事實(shí)上,則________??梢?jiàn)文化范圍的廣大。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、人類的一切行為,幾無(wú)不與文化有關(guān)系B、不僅人類的行為與文化有關(guān),動(dòng)物亦如此C、人類的行為卻有其獨(dú)一無(wú)二的集體行為規(guī)范D、人類的行為與社會(huì)之關(guān)聯(lián)已密不可分標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段圍繞人類的“行為”與“文化”展開(kāi)論述。由“事實(shí)上,則……”可知,空缺處所填句子應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文提到理論上不能將人類行為都稱為文化行為,后文應(yīng)繼續(xù)圍繞二者關(guān)系展開(kāi)論述,C、D兩項(xiàng)未提到“文化”,概括不全面,排除。B項(xiàng)由論述主體轉(zhuǎn)向動(dòng)物,與前半句話題不一致,排除。故本題選A。59、臨高遠(yuǎn)眺,思潮如流,良辰美景,總看不夠。________;晴看日麗天高遠(yuǎn),雨看船行水迷蒙;春看雛燕吻桃紅,夏看荷風(fēng)剪蓮舟,秋看風(fēng)涼月如鉤,冬看雪白潔如玉。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、憑欄看天上的流云,紅了朝霞,醉了夕陽(yáng)B、朝看晨鳥(niǎo)啼柳樹(shù),夕看晚霞染山紅C、看霧潤(rùn)古樹(shù)新苔綠,看風(fēng)吹葉舞煙雨中D、遙看水作青羅帶,出如碧玉簪標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:后文“晴看……,雨看……”“春看……,夏看……,秋看……,冬看……”,都是列舉相對(duì)立的環(huán)境中可看的不同風(fēng)景。只有B項(xiàng)“朝看……,夕看……”符合對(duì)比句式。故本題選B。60、當(dāng)年給東芝帶來(lái)榮光和利潤(rùn)的家電,最近幾年成為東芝的最大拖累,但東芝缺乏壯士斷腕的決心,最后失去了擺脫20世紀(jì)轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的機(jī)會(huì),東芝的教訓(xùn)是慘痛的,________,沒(méi)有轉(zhuǎn)型的緊迫感,往往就在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。這種“東芝病”,其實(shí)在很多國(guó)家企業(yè)都存在。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、當(dāng)斷不斷,必受其亂B、失之毫厘,差之千里C、為山九仞,功虧一簣D、一著不慎,滿盤皆輸標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:橫線前面提到東芝的教訓(xùn)在于缺乏壯士斷腕的決心,以致失去了轉(zhuǎn)型的良機(jī);橫線后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)沒(méi)有轉(zhuǎn)型的緊迫感,往往在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。橫線處的句子應(yīng)起到承上啟下的作用。A項(xiàng)的“當(dāng)斷不斷”對(duì)應(yīng)于前句的“壯士斷腕”,“必受其亂”對(duì)應(yīng)于后句的“在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰”,填入最合語(yǔ)境。故本題選A。四、圖形推理(本題共5題,每題1.0分,共5分。)61、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:圖形都由只有一個(gè)接觸點(diǎn)的兩個(gè)小圖形組成,且它們之間彼此互不包含,選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合這一特征。故本題選A。62、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形交點(diǎn)數(shù)依次為8、7、6、5、4、(3)。故本題選D。63、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一組圖形中,前兩個(gè)圖形直接疊加得到第二個(gè)圖形;第二組圖形中,前兩個(gè)圖形直接疊加得到第三個(gè)圖形。故本題選A。64、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③④,②⑤⑥B、①②⑤,⑧④⑥C、①⑤⑥,②③④D、①④⑤,②③⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:六個(gè)圖形中的大圖形均為軸對(duì)稱圖形,且都只有一條對(duì)稱軸,同時(shí)每個(gè)大圖形旁邊都有一個(gè)小圖形。圖形①⑤⑥中小圖形在對(duì)稱軸的一側(cè),圖形②③④中小圖形在對(duì)稱軸上。故本題選C。65、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③④,②⑤⑥B、①②④,③⑤⑥C、①④⑤,②③⑥D(zhuǎn)、①②⑤,③④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:圖形①②④中相同的小圖形都是直線圖形,圖形③⑤⑥中相同的小圖形都是曲線圖形。故本題選B。五、定義判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)66、“創(chuàng)新”作為嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,特指企業(yè)以新產(chǎn)品、新服務(wù)、新市場(chǎng)、新的管理和商業(yè)模式獲取利潤(rùn)的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)概念中的“創(chuàng)新”的是A、某供銷社的“三創(chuàng)三先”為農(nóng)服務(wù)新模式B、馬云創(chuàng)辦的阿里巴巴旗下的“淘寶網(wǎng)”C、“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的深潛核心技術(shù)D、某菜農(nóng)在網(wǎng)上銷售自家大棚種植的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:經(jīng)濟(jì)學(xué)概念中的“創(chuàng)新”的定義要點(diǎn):①新產(chǎn)品、新服務(wù)、新市場(chǎng)、新的管理和商業(yè)模式;②獲取利潤(rùn)。A、B、D三項(xiàng)均符合定義;C項(xiàng)為新技術(shù),不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。67、軟預(yù)算約束指當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織遇到財(cái)務(wù)上的困境時(shí),借助外部組織的救助得以繼續(xù)生存這樣一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。硬預(yù)算約束指優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)機(jī)制,即經(jīng)濟(jì)組織的一切活動(dòng)都以自身?yè)碛械馁Y源約束為限。根據(jù)上述定義,下列屬于軟預(yù)算約束的是:A、美國(guó)政府收購(gòu)?fù)ㄓ闷嚥?duì)其進(jìn)行重組以避免破產(chǎn)B、美國(guó)政府拒絕對(duì)雷曼兄弟公司注資引發(fā)了次貸危機(jī)C、某國(guó)推遲退休年限以減少養(yǎng)老金支出應(yīng)對(duì)債務(wù)危機(jī)D、美國(guó)政府通過(guò)購(gòu)買中長(zhǎng)期國(guó)債為市場(chǎng)注人流動(dòng)性資金標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:軟預(yù)算約束的定義要點(diǎn):①經(jīng)濟(jì)組織遇到財(cái)務(wù)困境;②借助外部組織的救助得以繼續(xù)生存。A項(xiàng)符合定義:B項(xiàng)不符合要點(diǎn)②,屬于硬預(yù)算約束;C項(xiàng)不符合要點(diǎn)①②;D項(xiàng)不符合要點(diǎn)①,未體現(xiàn)具體經(jīng)濟(jì)組織遇到財(cái)務(wù)困境。故本題選A。68、意會(huì)知識(shí)指人類知識(shí)總體中那些無(wú)法言傳或不清楚的知識(shí),其主要載體是個(gè)體,且擁有者往往沒(méi)意識(shí)到自己擁有此類知識(shí),意會(huì)知識(shí)來(lái)源于長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn),它的發(fā)揮依賴特定的環(huán)境或氛圍。根據(jù)上述定義,下列不屬于意會(huì)知識(shí)的是:A、宮廷菜所用原料雖可考證,但火候的掌握無(wú)法言傳導(dǎo)致味道難以復(fù)制B、英國(guó)鋼鐵工業(yè)領(lǐng)先源于技術(shù)工人的煉鋼經(jīng)驗(yàn),工業(yè)間諜難以竊得C、中國(guó)并未伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而輸出文化軟實(shí)力,因?yàn)槲幕枰e淀D、一些老員工善于理解領(lǐng)導(dǎo)的意網(wǎng),這種能力無(wú)法在入職培訓(xùn)中習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:意會(huì)知識(shí)的定義要點(diǎn):①無(wú)法言傳;②載體為個(gè)體,擁有者往往對(duì)這些知識(shí)無(wú)意識(shí);③來(lái)源于長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮依賴特定環(huán)境。C項(xiàng)文化對(duì)應(yīng)的載體不是個(gè)體,不符合要點(diǎn)②。故本題選C。69、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是指單位與其他單位或個(gè)人之間發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)利益交換。根據(jù)上述定義,以下不屬于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)行為的是:A、韓先生通過(guò)中介公司購(gòu)買了一套二手房,除購(gòu)房款、稅款外,還要付給中介公司一筆不菲的傭金,因此不得不四處借貸B、甲公司業(yè)務(wù)方向重大調(diào)整,將一批九成新的大型設(shè)備低價(jià)轉(zhuǎn)讓給乙公司,乙公司喜出望外,很快付清了全部貨款C、今夏西瓜上市以后,楊女士發(fā)現(xiàn)瓜農(nóng)的西瓜既新鮮又可口,售價(jià)也不高,于是決定不去超市買水果,而是到瓜農(nóng)的瓜攤買西瓜,一家人高高興興地做了一夏天的“吃瓜群眾”D、朱先生年過(guò)四旬才得一愛(ài)女,視若掌上明珠。女兒剛上幼兒園小班,就為她在早教機(jī)構(gòu)報(bào)了芭蕾舞啟蒙、鋼琴初階、幼兒繪畫(huà)等好幾個(gè)班,每個(gè)月培訓(xùn)費(fèi)就接近2000元標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)定義的關(guān)鍵信息:?jiǎn)挝慌c其他單位或個(gè)人之間發(fā)生經(jīng)濟(jì)利益交換。A項(xiàng),韓先生付給中介公司傭金.屬于個(gè)人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益交換,符合定義。B項(xiàng),甲公司轉(zhuǎn)賣設(shè)備給乙公司,屬于單位與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益交換,符合定義。C項(xiàng),楊女士購(gòu)買瓜農(nóng)的西瓜,屬于個(gè)人與個(gè)人之間的經(jīng)濟(jì)利益交換,不符合定義。D項(xiàng),朱先生為女兒報(bào)名培訓(xùn)班,屬于個(gè)人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益交換,符合定義。故本題選C。70、水體污染是指當(dāng)進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力,使水質(zhì)變壞,從而破壞了水體的原有價(jià)值和作用的現(xiàn)象。水體污染的原因,一是自然的,二是人為的。根據(jù)上述定義,下列不屬于水體污染的是:A、工廠沒(méi)有進(jìn)行廢水處理,直接將廢水排放到河里B、暴雨造成山體滑坡,河道堵塞,河水渾濁C、蓮藕收成時(shí)節(jié),蓮藕上的殘葉淤泥攪渾了湖水D、浮游生物增加,使氧氣減少,導(dǎo)致魚(yú)蝦等水生生物死亡標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:水體污染定義的要點(diǎn):①污染物質(zhì)進(jìn)人水體;②超過(guò)水體自凈能力,使水質(zhì)變壞;③破壞了水體的原有價(jià)值和作用。A項(xiàng)工廠向河里排放廢水,破壞了水體的原有價(jià)值,符合定義;B項(xiàng)滑坡造成河道堵塞,河水渾濁,破壞了水體的原有價(jià)值,符合定義;C項(xiàng),殘葉淤泥不屬于污染物質(zhì),且攪渾湖水并沒(méi)有破壞水體的原有價(jià)值,不符合要點(diǎn)①③;D項(xiàng)浮游生物的增加導(dǎo)致水體氧氣減少,破壞了水體的原有價(jià)值,符合定義。故本題選C。71、低碳生活是指生活作息時(shí)盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義,下列不屬于低碳生活范疇的是:A、出門購(gòu)物,自帶環(huán)保袋B、家中電器,不用時(shí)盡量關(guān)掉電源C、選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī)D、用跑步機(jī)上的鍛煉取代在公園中慢跑標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:低碳生活定義的關(guān)鍵信息:生活中盡力減少能量消耗。A項(xiàng)減少塑料袋的消耗,B、C兩項(xiàng)減少電能的消耗,均符合定義;D項(xiàng)使用跑步機(jī)鍛煉代替公園慢跑,增加電量消耗,不符合定義。故本題選D。72、犯罪未遂是指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞;犯罪中止是指在犯罪預(yù)備、犯罪實(shí)行和實(shí)行終了之后犯罪結(jié)果發(fā)生之前,出于自己的意志自動(dòng)中止犯罪或自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生。根據(jù)上述定義,下列屬于犯罪中止的是:A、錢某準(zhǔn)備開(kāi)車撞死周某,行駛在路上時(shí),錢某想起可能會(huì)因此入獄,便打消了殺人的念頭,掉頭回家B、李某一直猜疑鄰居老王和自己媳婦有染,一天晚上他堵在老王平時(shí)同家的必經(jīng)之路上準(zhǔn)備趁老王路過(guò)時(shí)將其暴打一頓。然而,當(dāng)晚老王由于加班沒(méi)有回家,李某等到凌晨三點(diǎn)便悻悻而歸C、孫某與宿舍同學(xué)趙某發(fā)生過(guò)糾紛,一日趁趙某去上課,孫某在飲水機(jī)里投下了劇毒氰化物便離開(kāi)宿舍,妄圖毒死趙某。當(dāng)日,校園里正在舉辦普法活動(dòng),聽(tīng)了法律宣講之后,孫某迅速跑回宿舍準(zhǔn)備把水倒掉。不料趙某當(dāng)日因?yàn)樯眢w不舒服提前回到了宿舍,等孫某到宿舍后發(fā)現(xiàn)趙某已經(jīng)中毒死亡D、張某到一戶別墅入室行竊,撬開(kāi)房門之后,正欲行竊之時(shí),突然看到地上有一攤血,暈血的他突然就暈倒在地標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:犯罪中止的定義要點(diǎn):①在犯罪預(yù)備、犯罪實(shí)行和實(shí)行終了之后犯罪結(jié)果發(fā)生之前;②出于自己的意志自動(dòng)中止犯罪或自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生。A項(xiàng)主動(dòng)打消了殺人的念頭回家,符合定義;B、D兩項(xiàng)均不是出于自己的意志自動(dòng)中止犯罪,不符合要點(diǎn)②;C項(xiàng)犯罪結(jié)果已經(jīng)發(fā)生,不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。73、民生經(jīng)濟(jì),就是把保障和改善中低收入社會(huì)成員的生存發(fā)展條件作為主線貫穿于生產(chǎn)、分配、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的全過(guò)程,通過(guò)理順勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素的比價(jià)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)資源合理配置,提高社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)效率,提升社會(huì)總福利水平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。根據(jù)上述定義,下列不屬于民生經(jīng)濟(jì)的是:A、政府供給公共基礎(chǔ)設(shè)施,提高社會(huì)服務(wù)水平B、政府完善財(cái)稅體制,縮小收入差距,健全社會(huì)保障C、政府大力支持中小企業(yè)發(fā)展,支持全民創(chuàng)業(yè),擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)D、政府營(yíng)造鼓勵(lì)消費(fèi)的良好環(huán)境,為中低收入社會(huì)成員擴(kuò)大消費(fèi)提供支持和保障標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:民生經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn):①保障和改善中低收入社會(huì)成員的生存發(fā)展條件;②提升社會(huì)總福利水平。D項(xiàng)“鼓勵(lì)消費(fèi)”的前提是社會(huì)成員具備一定的經(jīng)濟(jì)能力,需建立在民生經(jīng)濟(jì)取得成效的基礎(chǔ)之上,不屬于民生經(jīng)濟(jì)。故本題選D。74、信賴保護(hù)原則是行政法的一項(xiàng)基本原則,是指政府對(duì)自己做出的行為或承諾應(yīng)守信用,不得隨意變更,反復(fù)無(wú)常。根據(jù)上述定義,下列違反信賴保護(hù)原則的是:A、某市環(huán)保局認(rèn)為縣級(jí)環(huán)保局對(duì)某企業(yè)處罰五萬(wàn)元過(guò)重,改為罰款1兩萬(wàn)元B、某地市場(chǎng)監(jiān)管局規(guī)定,凡是外地啤酒進(jìn)入本地銷售必須先獲得該局許可,并繳納特別經(jīng)營(yíng)費(fèi),因該規(guī)定涉嫌行政壟斷被上級(jí)機(jī)關(guān)廢除C、某市公安局?jǐn)M吊銷錢某的特種行業(yè)經(jīng)營(yíng)許可證,后經(jīng)證實(shí)錢某的經(jīng)營(yíng)并不存在違法行為,未對(duì)錢某進(jìn)行處罰D、某市政府規(guī)定,對(duì)能夠吸引企業(yè)到本市投資的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),老馬引薦某大型央企到該市進(jìn)行投資,事成之后市政府卻以老馬是本市公務(wù)人員為由拒絕給付獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:信賴保護(hù)原則定義的關(guān)鍵信息:政府對(duì)自己做出的行為或承諾應(yīng)守信用,不得隨意變更。A項(xiàng),某市環(huán)保局認(rèn)為下級(jí)部門對(duì)企業(yè)的處罰過(guò)重,從而調(diào)整下級(jí)部門的處罰決定,并非對(duì)自己做出的行為或承諾隨意變更,沒(méi)有違反信賴保護(hù)原則。B項(xiàng),上級(jí)機(jī)關(guān)廢除規(guī)定的原因是該規(guī)定涉嫌行政壟斷,是一種合理的變更,而不是隨意變更,沒(méi)有違反信賴保護(hù)原則。C項(xiàng),某市公安局是經(jīng)過(guò)證實(shí),從而改變了自己的決定,不屬于隨意更改,沒(méi)有違反信賴保護(hù)原則。D項(xiàng),某市政府規(guī)定對(duì)能夠吸引投資的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),但是在事成之后卻拒絕給付承諾的獎(jiǎng)勵(lì),該市政府對(duì)自己做出的承諾隨意更改,違反了信賴保護(hù)原則。故本題選D。75、順應(yīng)性遷移是指將原有的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)運(yùn)于新情境時(shí),需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)外界的變化。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)順應(yīng)性遷移的是:A、小麗5歲學(xué)小提琴,10歲開(kāi)始改學(xué)鋼琴B、小明讀到五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)C、畢業(yè)論文寫(xiě)作期間,李某需要不斷閱讀專業(yè)書(shū)籍D、小張回家后,進(jìn)門前要先換拖鞋標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:順應(yīng)性遷移的定義要點(diǎn):①原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境;②調(diào)整原有經(jīng)驗(yàn)或概括新舊經(jīng)驗(yàn)從而形成新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。A項(xiàng),將學(xué)小提琴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)鋼琴,符合順應(yīng)性遷移的定義;B項(xiàng),開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有原有經(jīng)驗(yàn),不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng),畢業(yè)論文寫(xiě)作期間閱讀專業(yè)書(shū)籍,不符合要點(diǎn)②;D項(xiàng),回家換鞋不涉及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的修改。故本題選A。六、類比推理(本題共10題,每題1.0分,共10分。)76、蔗糖:調(diào)味劑A、甲醛溶液:活性劑B、鐵粉:抗氧化劑C、碳酸氫鈉:消炎藥D、熟石灰:干燥劑標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:蔗糖有甜味,可以作為調(diào)味劑;B項(xiàng)鐵粉具行還原性,可以作為抗氧化劑,A項(xiàng)甲醛溶液不能作為活性劑:C項(xiàng)碳酸氫鈉常用作治療胃酸過(guò)多的抗酸劑,不是消炎藥;D項(xiàng)熟石灰是氫氧化鈣,不能吸收水,無(wú)法作為干燥劑。故本題選B。77、投資:股票A、儲(chǔ)蓄:債券B、債券:國(guó)債C、上市公司:證券公司D、證券:負(fù)債標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:股票是一種投資,國(guó)債是一種債券。故本題選B。78、有風(fēng):方起浪A、無(wú)潮:水自平B、規(guī)矩:成方圓C、開(kāi)花:必結(jié)果D、臭肉:招蒼蠅標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:有風(fēng)是起浪的必要條件,有規(guī)矩是成方圓的必要條件。其他三項(xiàng)均為前者是后者的充分條件。故本題選B。79、快餐:中式快餐:日式快餐A、團(tuán)隊(duì):隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)員B、行為:合法行為:非法行為C、顏色:黑色:白色D、體育課:音樂(lè)課:英語(yǔ)課標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:中式快餐和日式快餐是并列關(guān)系,都屬于快餐,但還有其他種類的快餐;黑色和白色是并列關(guān)系,都屬于顏色,但還有其他顏色。故本題選C。80、魏碑:仿宋:字體A、水果:西瓜:蔬菜B、鋼筆:鉛筆:文具C、民法:憲法:刑法D、星星:月亮:太陽(yáng)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:魏碑和仿宋分別是字體的一種,鋼筆和鉛筆分別是文具的一種。故本題選B。81、政策:促進(jìn):約束A、生命:繁殖:死亡B、書(shū)房:書(shū)架:電腦C、觀點(diǎn):新穎:創(chuàng)意D、口號(hào):倡導(dǎo):禁止標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:政策包含促進(jìn)性政策和約束性政策:口號(hào)包含倡導(dǎo)性口號(hào)和禁止性口號(hào)。故本題選D。82、月季:鮮花:裝飾A、學(xué)生:學(xué)校:學(xué)習(xí)B、冰箱:家電:保鮮C、石頭:房屋:宏偉D、膠卷:相機(jī):攝像標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:月季是一種鮮化,可以用于裝飾:冰箱是一種家電,可以用于保鮮。故本題選B。83、打牌對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于疲勞A、無(wú)聊睡覺(jué)B、休閑駕駛C、枯燥運(yùn)動(dòng)D、游戲精神標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:打牌可以緩解無(wú)聊的狀態(tài),睡覺(jué)可以緩解疲勞的狀態(tài)。故本題選A。84、()對(duì)于相思相當(dāng)于社稷對(duì)于()A、紅豆國(guó)家B、愛(ài)情戰(zhàn)爭(zhēng)C、情感悲壯D、柳絮歷史標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:紅豆代表相思,社稷指代國(guó)家,故本題選A。
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