現(xiàn)代名人個人事跡議論文范文5篇

現(xiàn)代名人個人事跡議論文范文5篇現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐姆段?篇

歷史長河川流不息，從古代到現(xiàn)代名人成千上萬，他們的故事源遠流長，想必每個人都聽過一些名人事跡。下面是我給大家?guī)淼默F(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐姆段?篇，以供大家參考!

現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐?

丈夫朱敏才今年72歲，1965年高校畢業(yè)后，先在商務(wù)部工作，后在坦桑尼亞、尼泊爾等國大使館做外交官，直至退休;妻子孫麗娜今年60歲，是北京一所學(xué)校的退休英語老師。

2022年初，兩位老人在看電視時，看到貴州山區(qū)的一所學(xué)校只有一名老師，上課時老師還要背著孩子?？赐旯?jié)目，老兩口打算去貴州山村支教。

當(dāng)年8月，老兩口來到貴州開頭了支教之路，他們特地選擇最偏遠、老師最稀缺的學(xué)校。

尖山苗寨學(xué)校，是支教中讓老兩口最難忘記的學(xué)校。尖山有貴州的小西藏之稱，海拔1300多米。學(xué)校只有兩間教室，被稱為“袖珍學(xué)?！?。讓老兩口下決心留在山上的是，當(dāng)?shù)卮迕駥逃囊环N劇烈渴望。這所簡陋的學(xué)校就是村民們每家背7000斤石頭壘起來的。學(xué)校里唯一的一名老師也是孩子們跪求下來的。學(xué)校不說教室沒有電，窗戶是石洞，就是睡覺的地方也是和公廁緊挨著的，氣味難聞，老兩口晚上只好戴著口罩睡覺。

這里的孩子原來只有語文和數(shù)學(xué)課，朱敏才老兩口給他們加上了英語、體育和音樂。體育課沒有器材，朱敏才老人就自創(chuàng)了尖山棍法，帶著孩子們一起熬煉身體。由于班級多、老師少，兩個老人成了學(xué)校的“頂梁柱”，從早到晚，課程表都排得滿滿的。

老兩口的支教不僅是義務(wù)的，還把生活費經(jīng)常貼補給孩子們，自己卻連水果都舍不得買。由于年高養(yǎng)分又跟不上，孫麗娜老人右眼因黃斑性病變而失明，朱敏才則患有多種疾病，老伴兩個月一次回北京為他買藥。

支教9年多來，老兩口的腳印?????遍及貴州大山深處的五所學(xué)校，其間，朱敏才老人始終沒有回過北京的家。記者問二老，支教何時是終點?二老的回答驚人的相像，盼望盡自己最終的余熱暖和孩子們，等到最終實在爬不起來的時候就回北京。

現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐?

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的哀思。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓舞和關(guān)心，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽信任你是個有志氣的人，盼望你能用自己的雙腿，在人生的道路上英勇地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，經(jīng)常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按方案關(guān)心巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的熬煉方案。

體育熬煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最終經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅。最終，以優(yōu)異的成果考進了維也納高校醫(yī)學(xué)院。高校畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的討論。最終，最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐?

電報迷與看報迷愛迪生——堅持

愛迪生是世界上出名的創(chuàng)造大王，他的創(chuàng)造有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他創(chuàng)造的。然而童年的愛迪生由于家中貧困，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他特別喜愛學(xué)習(xí)，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學(xué)習(xí)和做試驗。

愛迪生的父親平常對家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點半前必需關(guān)燈睡覺?？墒牵瑦鄣仙u完報紙回到家經(jīng)常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜愛的試驗了，這可怎么班呢?這對于喜愛自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，最終想出一個好方法，能讓爸爸支持自己做試驗。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好伴侶家里，并把當(dāng)天賣剩下的報紙和一臺電報機留在伴侶家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今日的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有特別惋惜。愛迪生為了引起爸爸的愛好，就開頭說起今日報紙的內(nèi)容如何新奇好玩，沒有看真是特別惋惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的`特別想看。于是他問愛迪生還能不能想方法找一份來。愛迪生說，他的伴侶佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內(nèi)容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里特別興奮。心想，這孩子也不簡潔!從今以后，他就再也不阻擋愛迪生晚上道電報試驗了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，最終成了世界上宏大的科學(xué)家。

現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐?

林肇澤是一個地地道道的農(nóng)夫，但他卻在不斷制造“神話”：他45歲開頭自學(xué)繪畫，無師自通，短短幾年時間，其炭精畫作品在國內(nèi)外“走紅”;他到過100多所大專院校，開辦講座;如今雖年逾古稀，但壯志不減，立誓把自己創(chuàng)作的勵志歌曲在全國唱響。

林肇澤今年已經(jīng)73歲。1957年，年僅17歲的他由于家庭緣由，不得不放棄了升學(xué)的機會，在家務(wù)農(nóng)。他曾拉過船、抬過石頭，還干過兩年灶匠、8年木工、5年機修工……一次偶然的出差機會，林肇澤接觸到了繪畫。

1985年，林肇澤出差路過自貢，觀察街邊畫攤上有人畫炭精像，被深深吸引?；氐侥铣浜螅I了大量專業(yè)書籍，潛心討論。剛開頭學(xué)畫時，由于市面上買不到特地繪制炭精畫的畫筆，林肇澤就琢磨著做畫筆。把毛筆涂上膠水，等自然風(fēng)干后，用剪刀剪出大大小小的筆尖。沒有大面積涂抹陰影的材料，他就在空筆桿里面塞上棉花，做成涂抹工具，在一次又一次的實踐中改進自己的繪畫工具。

他無師自通，卻很快制造特別跡：1989年，林肇澤帶著他的作品《肖像》參與了中國美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、攝影家協(xié)會聯(lián)合舉辦的首屆中國個體勞動者“光榮杯”書畫攝影展，并獲得了省級三等獎，中央電視臺還播放了《肖像》的特寫。2000年，四川民間藝術(shù)協(xié)會授予他“一級民間藝術(shù)家(炭精畫)”證書。隨后，他在南充市街頭擺起了畫攤，專為別人畫像，這一畫就是8年。

林肇澤在巡回講學(xué)和演講中，從來不收講義費。他和家人花費的車旅費、資料費、房租費等，將近20萬元，全部是自費。他不僅把擺攤畫畫掙的錢全部用光了，而且連子女給他的生活費也幾乎耗盡。如今，他和老伴依舊生活在祖輩留下的小青瓦房里，幾間小青瓦房又破又潮濕，與周邊村民的“小洋樓”形成巨大反差。在他家里，簡潔的幾樣家具還是二三十年前的“老古董”，他的書桌也是兩口木箱重疊而成，他的當(dāng)家衣服還是在10多年前別人送給他的。

現(xiàn)代名人個人事跡談?wù)撐?

蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向同學(xué)講解西亞圖的歷史和博物館的狀況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現(xiàn)得比其他同學(xué)還要專注、仔細。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他寵愛讀成人的書。在自己家里，他可以隨便翻閱父母的藏書。他7歲的時候，最喜愛讀的書是《世界圖書百科全書》，他常常幾個小時地連續(xù)閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨的父母還盡可能鼓舞和供應(yīng)他各種機會，讓他漸漸長大時，父母鼓舞他參與童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿意。

自從蓋茨進湖濱中學(xué)那間小計算機房的那一天起，計算機對他就產(chǎn)生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就為信息公司編寫過特別簡單的工資程序。

1973年春，他被哈佛高校接受為同學(xué)，他更一發(fā)不行收，常常在計算機房通宵達旦地工作。有好幾次，蓋茨告知父母，他想從哈佛退學(xué)與他人一道干計算機事業(yè)。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業(yè)以前。父母還請了受人敬重、白手起家的一個聞名企業(yè)家--斯托姆來勸說蓋茨打消開公司的念