幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評-教學(xué)大綱、授課計(jì)劃

《幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時：32計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無選用教材：《幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評》，湯杰主編，2018年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程既可以作為各院校學(xué)前教育專業(yè)課程，也可作為幼兒園教師培訓(xùn)課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡介本課程以理實(shí)一體化為理念，以工學(xué)結(jié)合為依托，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的學(xué)前教育專業(yè)“特殊能力”培養(yǎng)課程。本課程主要針對學(xué)前教育專業(yè)的在校學(xué)生以及幼兒園新任教師，具有緊貼幼兒園教學(xué)的需求，系統(tǒng)地介紹了學(xué)前教育專業(yè)的基本技能。課程由幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與幼兒園崗位綜合測評兩個部分組成:第一部分包括保育員崗位的工作任務(wù)、教師崗位的工作任務(wù)和幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)3個單元；第二部分包括幼兒園一日生活測評和集中教學(xué)活動測評。三、課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識教師崗位職責(zé)認(rèn)知：本從書旨在全方位了解幼兒園教師崗位職責(zé)。實(shí)踐案例累積：注重對相關(guān)案例進(jìn)行更新，以提高學(xué)生分析案例、借鑒案例的能力。情景教學(xué)強(qiáng)化：注重將模擬情境與真實(shí)情境引入教材，以提高學(xué)生設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思幼兒園教育活動的能力。實(shí)踐能力提升：輔助教學(xué)實(shí)踐，注重實(shí)踐能力的積累與提升，可配合學(xué)生實(shí)踐時靈活使用。L2問題分析中國學(xué)前教育目前處于快速發(fā)展階段，學(xué)前教育的改革也在不斷深化。本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行)》組織編寫，以滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐的需要。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案在系統(tǒng)的文化知識教授之外，注重實(shí)踐方面的教學(xué)，采用情景教學(xué)模擬方式，提升實(shí)踐能力。H4研究L5使用現(xiàn)代工具M(jìn)6工程與社會學(xué)生能夠意識到教師崗位的職責(zé)與使命感，培養(yǎng)為社會做貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，并加強(qiáng)社會實(shí)踐，在實(shí)踐時可靈活應(yīng)用相關(guān)知識。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團(tuán)隊(duì)學(xué)會與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高個人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。H10溝通學(xué)會進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與周圍的人保持良好的溝通和協(xié)作，在日常生活中互相進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。M11項(xiàng)目管理L12終身學(xué)習(xí)理解相關(guān)概念，積極創(chuàng)新實(shí)踐，切實(shí)提高自身綜合能力以適應(yīng)社會，創(chuàng)造美好生活。M注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時類型1保育員崗位的工作任務(wù)保育員一日工作時間表來園準(zhǔn)備盥洗環(huán)節(jié)進(jìn)餐環(huán)節(jié)如廁環(huán)節(jié)喝水環(huán)節(jié)午睡環(huán)節(jié)離園準(zhǔn)備班級衛(wèi)生了解保育員崗位的工作流程以及在各個環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容10理論+實(shí)操2教師崗位的工作任務(wù)教師一日工作時間表晨間接待盥洗環(huán)節(jié)進(jìn)餐環(huán)節(jié)如廁環(huán)節(jié)喝水環(huán)節(jié)教育環(huán)節(jié)午睡環(huán)節(jié)離園環(huán)節(jié)了解教師崗位的工作流程以及在各個環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容10理論+實(shí)操3幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)幼兒園語言領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)幼兒園社會領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)幼兒園健康領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)掌握幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)踐方法，促進(jìn)實(shí)踐能力的提升10理論+實(shí)操4綜合測評實(shí)施方案綜合測評問題表了解綜合測評的相關(guān)內(nèi)容以及實(shí)施方法2理論五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績勞動實(shí)踐3次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.為更好地落實(shí)實(shí)踐教學(xué)，采用學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”的校企合作方式，聯(lián)合研發(fā)出注重提高幼兒園崗位職業(yè)能力的3D虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺——“學(xué)前教育智慧實(shí)訓(xùn)室”，配合本教材供學(xué)生使用。2.通過每個項(xiàng)目最后搭配的習(xí)題，鞏固知識點(diǎn)。3.通過開展課堂討論、實(shí)踐活動，增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。4.進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和應(yīng)用能力，加深對知識的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評》，湯杰主編，2018年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)本課程在系統(tǒng)介紹理論知識的同時，還以“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”欄目豐富內(nèi)容。本課程以理實(shí)一體化為理念，以技能訓(xùn)練為目標(biāo)，以實(shí)踐應(yīng)用為落腳點(diǎn)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)共享，推動專業(yè)改革。平時對學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、學(xué)生的勞動成果、課堂討論等方面，占期末總評的50%。期末考試成績占期末總評的50%。制訂人簽字：教研室主任簽字：院部負(fù)責(zé)人簽字：修訂時間：年月日教學(xué)日歷（20xx～20xx學(xué)年第x學(xué)期）開課學(xué)院開課專業(yè)講授學(xué)時16課程名稱幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評授課教師實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)學(xué)時16授課年級授課班級總學(xué)時32使用教材《幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評》參考書目《幼兒園崗位實(shí)訓(xùn)與測評》校歷周次授課內(nèi)容分章節(jié)題目第1周項(xiàng)目1保育員崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1保育員一日工作時間表(1學(xué)時）任務(wù)2來園準(zhǔn)備(1學(xué)時）第2周項(xiàng)目1保育員崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1盥洗環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2進(jìn)餐環(huán)節(jié)(1學(xué)時）第3周項(xiàng)目1保育員崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1如廁環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2喝水環(huán)節(jié)(1學(xué)時）第4周項(xiàng)目1保育員崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1午睡環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2離園準(zhǔn)備(1學(xué)時）第5周項(xiàng)目1保育員崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1班級衛(wèi)生(1學(xué)時）任務(wù)2實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(1學(xué)時）第6周項(xiàng)目2教師崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1教師一日工作時間表(1學(xué)時）任務(wù)2晨間接待(1學(xué)時）第7周項(xiàng)目2教師崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1盥洗環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2進(jìn)餐環(huán)節(jié)(1學(xué)時）第8周項(xiàng)目2教師崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1如廁環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2喝水環(huán)節(jié)(1學(xué)時）第9周項(xiàng)目2教師崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1教育環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2午睡環(huán)節(jié)(1學(xué)時）第10周項(xiàng)目2教師崗位的工作任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1離園環(huán)節(jié)(1學(xué)時）任務(wù)2實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(1學(xué)時）第11周項(xiàng)目3幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)(2學(xué)時）第12周項(xiàng)目3幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1幼兒園語言領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)(2學(xué)時）第13周項(xiàng)目3幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)(2學(xué)時）任務(wù)1幼兒園社會領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)任務(wù)(