中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二篇)_第1頁(yè)
中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二篇)_第2頁(yè)
中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二篇)_第3頁(yè)
中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二篇)_第4頁(yè)
中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn),____字一、綜述中心小學(xué)作為一所基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu),常規(guī)管理工作關(guān)系到學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的全面發(fā)展。為了確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn),制定了以下的常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)。二、師資管理1.教師招聘和選拔:制定規(guī)范的招聘流程,通過(guò)技能面試和教學(xué)示范等方式選拔合適的教師。2.教師培訓(xùn)和發(fā)展:提供教師培訓(xùn)課程,鼓勵(lì)教師參加教育研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。3.教師績(jī)效考核:建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系,以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為導(dǎo)向,評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)成果和貢獻(xiàn)。4.教師激勵(lì)機(jī)制:建立獎(jiǎng)勵(lì)制度和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。三、學(xué)生管理1.招生工作:制定公平公正的招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)校的招生工作合法合規(guī)。2.班級(jí)管理:建立健全的班級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。3.學(xué)生評(píng)價(jià):建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛力,提供個(gè)性化的教育服務(wù)。4.心理輔導(dǎo):重視學(xué)生的心理健康,建立心理輔導(dǎo)機(jī)制,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。四、家校合作1.家長(zhǎng)溝通:建立良好的家長(zhǎng)溝通渠道,及時(shí)了解學(xué)生的情況和家庭背景,有效解決家庭教育中的問(wèn)題。2.家庭作業(yè)管理:制定明確的家庭作業(yè)管理規(guī)定,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.家長(zhǎng)參與:積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和討論,共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。五、校園管理1.校園環(huán)境:維護(hù)校園的良好環(huán)境,營(yíng)造秩序井然的學(xué)習(xí)氛圍。2.安全管理:建立健全的校園安全管理制度,保障學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。3.設(shè)備管理:合理規(guī)劃和配置學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,確保設(shè)備的正常使用和維護(hù)。4.衛(wèi)生管理:定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查和清潔工作,保持校園的衛(wèi)生整潔。六、教育教學(xué)管理1.課程管理:制定完善的課程計(jì)劃和教材選用標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和連續(xù)性。2.教學(xué)評(píng)估:建立規(guī)范的教學(xué)評(píng)估體系,評(píng)估教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。3.學(xué)業(yè)指導(dǎo):提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)咨詢,幫助學(xué)生規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。4.教學(xué)資源管理:建立教學(xué)資源管理機(jī)制,合理利用教育信息化技術(shù)和教育資源,提高教學(xué)效果。七、學(xué)校管理與評(píng)估1.辦學(xué)定位:明確學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo),建立學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略。2.學(xué)校制度:制定學(xué)校的內(nèi)部管理制度,明確各項(xiàng)管理職責(zé)和工作程序。3.學(xué)校改革創(chuàng)新:推動(dòng)學(xué)校的改革創(chuàng)新,促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和提高。4.教育質(zhì)量評(píng)估:定期開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)估,評(píng)估學(xué)校的綜合管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。以上是對(duì)中心小學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)要求,通過(guò)落實(shí)這些標(biāo)準(zhǔn),可以保證學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二)一、概述中心小學(xué)作為一所基礎(chǔ)教育學(xué)校,在學(xué)校的經(jīng)營(yíng)和管理工作中,注重全面發(fā)展、德育為先、管理為本的原則,積極開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)管理工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。為此,我們總結(jié)了學(xué)校常規(guī)管理工作的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題,并提出了改進(jìn)建議,以期更好地推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的深入發(fā)展。二、亮點(diǎn)總結(jié)1.德育工作突出學(xué)校高度重視德育工作,通過(guò)開(kāi)展各類主題班會(huì)、德育講座、朗誦比賽等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和道德引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩之心和行為規(guī)范。同時(shí),建立了學(xué)生工作臺(tái)賬,對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)了德育工作的精細(xì)化管理。2.教學(xué)管理規(guī)范學(xué)校建立了完善的教學(xué)管理制度,明確了教學(xué)目標(biāo)和要求,教師們按照教材的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),注重知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)定期的教學(xué)督導(dǎo)和課堂觀摩活動(dòng),提升了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化。3.安全管理穩(wěn)定加強(qiáng)學(xué)校安全管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要工作之一。學(xué)校建立了健全的安全管理制度,定期組織消防和安全演練,提高學(xué)生和教職員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。同時(shí),加強(qiáng)了校園巡邏和安保工作,保障了學(xué)校的安全穩(wěn)定。4.教職工隊(duì)伍建設(shè)有力學(xué)校注重教職工隊(duì)伍建設(shè),始終堅(jiān)持以人為本的管理理念。通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn)、主題講座、教研活動(dòng)等方式,提高了教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),建立了教師評(píng)優(yōu)制度,對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。三、問(wèn)題與不足1.教師資源緊缺由于教師編制的限制和招聘難度,學(xué)校教師資源緊缺,導(dǎo)致部分班級(jí)師資力量薄弱。這給教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)一定的影響,需要通過(guò)加大教師招聘和培訓(xùn)力度來(lái)解決。2.信息化建設(shè)不足在信息化建設(shè)方面,學(xué)校存在一些問(wèn)題。缺乏完善的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,影響了教學(xué)和管理的效率。需要加大投入,改善學(xué)校的信息化設(shè)施,提升學(xué)校管理的現(xiàn)代化水平。3.學(xué)生管理不夠細(xì)致學(xué)生管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,但在實(shí)際工作中存在管理不夠細(xì)致的問(wèn)題。需要建立健全學(xué)生檔案,加強(qiáng)學(xué)生考勤和違紀(jì)處分等管理工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、改進(jìn)建議1.加大教師招聘和培訓(xùn)力度,提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量和數(shù)量。通過(guò)引進(jìn)優(yōu)秀教師和培養(yǎng)培訓(xùn)本校教師,增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。2.加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè),提升學(xué)校管理的現(xiàn)代化水平。建設(shè)完善的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為教學(xué)和管理提供更好的支持和保障。3.完善學(xué)生管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。建立學(xué)生檔案,做好考勤和違紀(jì)處分等工作,培養(yǎng)學(xué)生的自律和良好的行為習(xí)慣。4.強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與合作。建立有效的溝通渠道,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同關(guān)心、支持學(xué)生的發(fā)展。五、總結(jié)通過(guò)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了該校在德育工作、教學(xué)管理、安全管理和教職工隊(duì)伍建設(shè)方面的亮點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教師資源緊缺、信息化建設(shè)不足和學(xué)生管理不夠細(xì)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論