中心愛崗敬業(yè)班主任、德育先進工作個人推評方案_第1頁
中心愛崗敬業(yè)班主任、德育先進工作個人推評方案_第2頁
中心愛崗敬業(yè)班主任、德育先進工作個人推評方案_第3頁
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文檔簡介

(一)評選范圍(二)評選條件1.熱愛班主任工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；有強烈的事業(yè)心和責任感，公平對待學生，關愛特殊學生，積極履行控2.注重班級管理和德育方法的學習研究，能夠運用教育學、心理學等知識指導工作實踐，重視對學生加強心理健康教育，在促進學生健康成長、全面發(fā)展方面有行動、見成效。3.建立健全班級民主管理制度，注重加強班級文化建設，所任班級凝聚力強，班風正，特色明顯，能起到模范表4.高質量完成學校布置的班級工作任務，積極組織學生參與校內外志愿服務和社會公益活動，學生之間能夠關愛互5.有良好的組織協(xié)調能力，能夠采用多種形式積極與家長溝通交流，在家校協(xié)同教育、引領家長共同致力于班級管理方面成效明顯，家長認同度高。6.有下列情形之一的，不得參與推評：①體罰或變相體罰學生的；③在學生管理中發(fā)生責任事故的；④控輟工作不力，造成學生流失輟學的；⑤存在其它違反辦學規(guī)范行為的。(一)評選對象我校德育工作人員。(二)評選條件擁護黨的路線、方針、政策，有堅定的理想信念，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，創(chuàng)造性地做好德育工作，并在下列某方面取得顯著成績者：自覺用良好的師德風范和道德行為影響教育學生，師生關系民主平等。德育實踐活動開展得豐富多彩，有創(chuàng)意，成效明2.從事教育工作5年以上，能夠根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新德育管理模式。3.堅持育人為本，關心愛護學生，積極推行德育課程教學改革，為學生健康成長創(chuàng)造條件，在教書育人方面取得突4.在加強德育科研和德育隊伍建設、提高師德修養(yǎng)和綜合素質方面成績顯著。5.遵紀守法，無亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變

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