廣東省深圳鹽田區(qū)六校聯考2024屆中考歷史五模試卷含解析

廣東省深圳鹽田區(qū)六校聯考2024屆中考歷史五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．哥倫布是15世紀一位偉大的航海家。歐洲人說他是“有功之臣”，印第安人說他是“惡魔”這是因為①他證實了地圓學說②他發(fā)現了美洲大陸③他的遠航拓展了人類的活動空間和范圍④他的遠航開啟了一場殖民擴張和侵略活動A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④2．下列對明清時期歷史階段特征的總結中，最為準確的一項是（）A．統(tǒng)一國家的建立 B．繁榮與開放的社會C．經濟重心的難移 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機3．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！睉?zhàn)國時期繼承并發(fā)展材料中這一政治主張的思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韓非4．孫中山領導的“辛亥革命使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的?！边@種悲劇性體現為（）A．革命的果實被袁世凱竊取B．我國兩千多年的封建帝制依然存在C．尊孔復古思潮的泛濫D．中國出現了軍閥混戰(zhàn)的局面5．1917年11月7日，震動世界的俄國十月革命爆發(fā)。以此為起點，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了對世界歷史產生深刻影響的偉大實踐，這是（）A．社會主義道路的探索 B．資本主義道路的探索C．資本主義的自我調節(jié)與改良 D．殖民掠奪與擴張的道路的開辟6．1929年，我國考古學家裴文中在北京周口店的山洞里發(fā)掘出一塊完整的古人類頭蓋骨化石，這一發(fā)現震驚了世界。你知道與之相關的遠古人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民7．“人們有理由推斷，農民對解放無比感激，無比高興……可實際上，法令在農民中與其說是欣喜，不如說是失望?！毕铝惺录线@一評述的是A．中國戊戌變法B．日本明治維新C．俄國農奴制改革D．中國土地改革8．《權利法案》規(guī)定：國王無權廢止法律，不經議會同意，國王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問題由議會決定。對上述材料解讀正確的是A．議會的權力受到限制B．國王的權力不斷擴大C．英國實行民主共和制D．英國實行君主立憲制9．某校歷史興趣小組制作一幅展板，同學們搜集了下列幾幅圖片，這些材料反映的共同主題是（）A．經濟重心南移 B．古代對外交流C．中央集權加強 D．科學技術進步10．“1914年8月4日，英國借德國入侵中立國比利時為由對德國宣戰(zhàn)，把一個在歐洲歷史上屢見不鮮的暗殺皇族的事件，演變成一場兩大軍事集團相互廝殺的大戰(zhàn)?！辈牧现小鞍禋⒒首宓氖录笔侵窤．查理一世被處死B．路易十六被處決C．林肯遭槍殺D．薩拉熱窩事件11．下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲、乙所示狀況分別與什么現象有關的是：A．百家爭鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，八股取士C．百家爭鳴，獨尊儒術 D．焚書坑儒，獨尊儒術12．由中國倡議的“一帶一路”戰(zhàn)略和亞投行的建設都是為了順應世界A．經濟多極化 B．經濟信息化 C．政治多極化 D．經濟全球化13．下列屬于明朝強化專制統(tǒng)治的政治措施是A．設立西域都護 B．廢除宰相制度 C．設立軍機處 D．推崇儒家學說14．下圖是歷史老師上課時留下的板書，這節(jié)歷史課學習的主要內容應該是A．土地改革B．社會主義三大改造C．人民公社化運動D．改革開放15．有學者認為：“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯系?！苯Y合相關史實解讀這番話，可以得出的結論是A．證明了地圓學說的正確性B．以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現C．亞非拉地區(qū)資本主義經濟發(fā)展D．各大洲之間的經濟交流取代了戰(zhàn)爭16．15、16世紀時，意大利的父母給孩子們命名，不是取《圣經》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因為()A．殖民擴張不斷加劇 B．文藝復興運動興起C．啟蒙思想廣泛傳播 D．資產階級革命爆發(fā)17．孔子是春秋時期的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。針對當時的社會狀況，孔子提出了（）A．無為而治B．“仁”和“德治”C．“兼愛”和“非攻”D．實行“法治”18．下圖是蘇聯1928——1937年工農業(yè)產值增長示意圖。據圖可知，蘇聯在“二五”計劃期間A．農輕重不同程度發(fā)展B．推行糧食稅成效顯著C．農業(yè)集體化符合國情D．國民經濟比例協(xié)調發(fā)展19．學習歷史必須分清史實和觀點，下列屬于觀點的是（）A．1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國B．馬可?波羅一行得到元世祖的賞識任用C．馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀》D．《馬可?波羅行紀》激起西歐對東方的憧憬20．20世紀30年代，在西方經濟一團糟的同時，蘇聯正在繼續(xù)進行經濟方面的獨特實驗。該“實驗”是A．新經濟政策B．社會主義工業(yè)化建設C．赫魯曉夫改革D．戈爾巴喬夫改革21．《史記·五帝本紀》中記載了遠古傳說中被后人尊為帝王的五個部落聯盟首領——黃帝、顓頊（Zhuānxū）帝嚳（kù）堯、舜的事跡，同時也記錄了當時部落之間頻繁的戰(zhàn)爭，部落聯盟首領實行禪讓制，遠古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開良田、種嘉谷、觀測天文、推算歷法、編制樂舞等多方面的情況。對上述記載的看法，正確的是A．多數屬于神話傳說，基本無歷史價值 B．屬于文獻史料，有待實物印證C．《史記》是第一手史料，有參考價值 D．《史記》以信史著稱，是完全可信的22．漢字書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對話：無名對秦王說，“劍”字有18種寫法；秦王說，統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國后保留的這種文字是A．甲骨文B．小篆C．帛書D．金文23．下圖是歐洲某三個國家所占世界工業(yè)生產中的比重的示意圖，其中乙國應為A．英國B．法國C．德國D．俄國24．鄧小平說：“西藏是中國領土的一部分，中國對西藏的主權不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行?！毕铝惺穼嵞茏C明西藏正式成為“中國領土的一部分”的是A．清朝時設駐藏大臣B．唐朝時文成公主入吐蕃C．元朝時設宣政院D．西漢時設西域都護二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國近現代外交經歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內人民的愛國運動一1955年萬隆會議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動了會議圓滿成功．1971年，第屆聯合國大會恢復中國在聯合國的合法席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標志．2001年，中國加入，這是我國主動融入經濟全球化的重大舉措．26．東漢時期________改進了造紙術；北宋時期________發(fā)明了活字印刷術。27．_________為法國大革命作了重要理論準備;梵高的代表作《_________》，表達了對生命的贊美和對美好生活的向往。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略，并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動，統(tǒng)一供應軍事物資，會后決定成立聯合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發(fā)表了《聯合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上，設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時，成立一個國際性貿組織。1947年，美國發(fā)起擬訂了關貿總定，作為推行貿易自由化的臨時契約。1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。依據材料一并結合所學知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景，并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎。依據材料二說明世界貿易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述，說說重大國際組織建立的背景及意義。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑?，我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據材料，指出五四運動的性質。小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據所學可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，證實了地圓學說，與哥倫布無關，故含有①的CD不合題意；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；新航路開辟打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；開始了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動，仔細審查B.②③④符合題意；A包括不全面，不合題意；故此題選B。2、D【解析】

根據所學知識可知，明清時期，平定大小和卓的叛亂、設立伊犁將軍、冊封達賴和班禪、設駐藏大臣等措施有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，同時抗擊倭寇，收復，抗擊沙俄等維護了祖國的主權和統(tǒng)一。但是明清時期丞相制的廢除和軍機處的設置標志著皇權統(tǒng)治已經達到了頂峰，采取八股取士、大興“文字獄”、實行閉關鎖國政策等等使中國和西方的差距拉大，危機四伏。因此明清時期歷史階段特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機，選項D符合題意；統(tǒng)一國家的建立，是秦漢時期；繁榮與開放的社會,是隋唐時期；經濟重心的南移是在宋朝完成的，選項ABC不符合題意。故選D。3、B【解析】

結合所學可知，材料內容反映的是孔子的思想；春秋晚期的孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出了“仁”的學說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑罰。戰(zhàn)國時期，孟子繼承并發(fā)展這一政治主張。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

辛亥革命成功了，理由：推翻清朝統(tǒng)治，結束中國兩千多年封建君主專制，建立了中華民國。辛亥革命失敗了，理由：沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，勝利果實被袁世凱竊取。因此A符合題意。辛亥革命推翻了中國幾千年的封建帝制，B項錯誤。CD和材料無關，排除，故選A?！军c睛】本題以辛亥革命為背景，考查學生識記歷史知識能力。5、A【解析】

依據所學可知，十月革命的勝利后，列寧領導建立了世界上第一個社會主義國家，使社會主義由理論變?yōu)楝F實；世界上從此形成了社會主義和資本主義兩種社會制度和不同經濟發(fā)展模式既競爭又共處的新格局，故A符合題意；資本主義道路的探索、資本主義的自我調節(jié)與改良、殖民掠奪與擴張的道路的開辟與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。6、B【解析】

根據所學可知，1929年，在北京周口店的山洞里，中國考古工作者發(fā)現了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石，這就是名震世界的北京人。北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器，故B項正確。元謀人發(fā)現地點是云南元謀縣，A項錯誤。半坡聚落位于陜西西安半坡村，居住于半地穴式房屋，是黃河流域原始文化的重要代表之一，C項錯誤。河姆渡遺址在浙江余姚市河姆渡鎮(zhèn)，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查原始人類的知識，需要把握原始人類遺址的地點，知識的熟練識記是解題的關鍵。7、C【解析】依據題干中“農民對解放無比感激”,由此可知歷史事件中農民獲得了解放。由“法令在農民中與其說是欣喜，不如說是失望”，可知這個法令雖然使農民獲得解放，但農民也很失望，說明這個法令也損害了農民的利益。結合課本所學，俄國1861年改革規(guī)定：農奴在法律上是“自由人”由此可知農民獲得解放；1861年法令還規(guī)定：農奴在獲得“解放”時,可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地，取得份地時農民付出了高于市場價的3倍，這是對農民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析，ABD不合題意，選擇答案C。8、D【解析】

依據課本所學，為限制王權，1689年，英國議會通過了《權利法案》。確定議會為國家的最高權力機關，一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。英國資產階級革命前是國王世襲制，君主立憲制的特點是保留統(tǒng)而不制的君主，國會擁有國家最高權力的政治制度。材料內容是對國王權力的限制，說明英國實行君主立憲制。D項符合題意；C項不合題意；《權利法案》確定議會為國家的最高權力機關，AB兩項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。9、B【解析】本題主要考查學生的識圖和歸納歷史知識的能力。圖1絲綢之路的開通促進了東西方經濟文化的交流和發(fā)展；圖2玄奘西行加強了唐與中亞、印度半島的聯系；圖3鄭和下西洋促進了中國與亞非各國的友好關系。三幅圖都反映了中國古代對外交往的情況，故選B。10、D【解析】

依據所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公前往薩拉熱窩巡視，被塞爾維亞青年普林西普射殺身亡，這就是薩拉熱窩事件。1914年7月28日，奧匈帝國以這起突發(fā)事件為由向塞爾維亞宣戰(zhàn)，所以材料中的“暗殺皇族的事件”是指薩拉熱窩事件，D項符合題意；查理一世被處死是1649年英國資產階級革命中，路易十六被處決是1793年法國大革命中，林肯遭槍殺是1865年美國內戰(zhàn)結束后不久。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。11、D【解析】

根據圖片結合所學知識可知，秦始皇時期實行焚書坑儒的措施，鉗制了思想，摧殘了文化；漢武帝時期采取了罷黜百家，獨尊儒術的措施，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。所以圖中出現甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒，獨尊儒術有關，因此D選項符合題意，ABC選項排除。12、D【解析】

根據所學知識可知，當時世界國與國之間的聯系日益加強，經濟全球化的趨勢不斷加強?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略和亞投行的建設都順應了這一趨勢，故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D。13、B【解析】

明朝時期，為了加強皇權，在地方廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政，在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分管朝政，直接對皇帝負責，全國的軍政大權都集中到了皇帝手里，B符合題意；西漢時期設立西域都護，A排除；清朝時期設立軍機處，C排除；西漢時期推崇儒家學說，D排除；故選B。14、B【解析】

依據題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知，此內容反映的是社會主義三大改造。1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國由此進入了社會主義初級階段，故B符合題意；土地改革、人民公社化運動、改革開放與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。15、B【解析】

依據所學可知，A項題干中并未涉及地圓學說，故排除；B項“歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯系“這說明資本主義世界市場的開始形成，也就是以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現，故B正確；C項題干中并未涉及資本主義經濟的發(fā)展，故排除；D項題干中也并未表明經濟的發(fā)展取代戰(zhàn)爭，故排除；由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。16、B【解析】

依據題干“15、16世紀時……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等?！苯Y合所學知識，文藝復興起源14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產生奠定思想基礎。B選項符合題意；故選：B?！军c睛】解題的關鍵是熟悉文藝復興運動的史實，從而得出正確的答案。17、B【解析】依據已學知識可知，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德，主張“愛人”、“為政以德”?？鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意，故選B。點睛：本題主要考查學生對孔子思想的有關知識的準確識記。但是百家爭鳴的各家學派及主張是易混點，要準確記憶孔子主張“仁”和“德治”。18、A【解析】

根據材料所給數據提示信息可知蘇聯在一五和二五計劃期間，重工業(yè)發(fā)展迅速，農業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，由此可知蘇聯在“二五”計劃期間農輕重不同程度發(fā)展，故A正確。糧食稅是新經濟政策時期實行的制度，故排除B項。農業(yè)集體化打擊了農民的生產積極性，不符合當時的國情，故排除C項。蘇聯的國民經濟比例失調，重視重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農業(yè)，故排除D項。故選A。19、D【解析】

依據所學可知，史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情色彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感情色彩，屬于觀點，D項符合題意；綜上所述ABC三項均不符合題意，排除。故選D。20、B【解析】

根據“20世紀30年代”、“在西方經濟一團糟的同時”依據所學知識可知，1929--1933年，西方資本主義世界經歷了空前嚴重的經濟危機，與此同時，蘇聯進行了工業(yè)化，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，取得了巨大成就，逐漸形成了高度集中的計劃經濟體制即斯大林模式。所以蘇聯正在繼續(xù)進行經濟方面的獨特實驗是指社會主義工業(yè)化建設。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、B【解析】

根據所學可知，《史記?五帝本紀》的記載，屬于文獻史料，是第二手資料，有待實物印證，故B符合題意；神話傳說中，也有可參考的史實信息，并非基本無歷史價值，故A不符合題意；《史記》是第二手史料，故C不符合題意；《史記》雖以信史著稱，但畢竟是第二手史料，有些也需要實物來印證，故D不符合題意。故選B。22、B【解析】

結合所學知識可知，為了適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。戰(zhàn)國時，七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。選項B符合題意；甲骨文是商朝的文字。帛書、金文與秦朝統(tǒng)一的文字不符，選項ACD與題干信息不符，故選B。23、C【解析】

A.觀察圖表時間可知，圖表時間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經濟是逐步上升的，而英國經歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經濟優(yōu)勢不在，工業(yè)比重呈下降趨勢，故A錯誤；B.法國的經濟發(fā)展緩慢，遠落后于美國和德國，工業(yè)產值比重也應該是下降趨勢，故B錯誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢，故C正確；D.俄國剛剛經歷了農奴制改革，經濟發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

依據所學知識可知，清朝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務，A項不符合題意；唐朝時文成公主入吐蕃是指唐朝時期與藏族的友好往來，B項不符合題意；元朝設立宣政院，標志著西藏正式成為中國的一個行政區(qū)，正式成為“中國領土的一部分”，C項符合題意；西漢政府設立西域都護府，標志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分，與西藏無關，D項不符合題意；故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）五四運動．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿易組織（WTO）．【解析】

（1）結合所學知識可知，1919年巴黎和會上中國外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國內人民的愛國運動﹣﹣五四運動，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動，是新民主主義革命的開端。（2）結合所學知識可知，在亞洲、非洲民族解放運動高漲的形勢下，1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議，周恩來率中國代表團參加會議。會上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經濟等共同關心的問題．面對帝國主義破壞會議的陰謀，及與會國家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會議的航向，促進了會議取得圓滿成功。（3）結合所學知識可知，1971年10月25日，第1屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標志。（4）結合所學知識可知，2001年12月11日我國正式加入世界貿易組織（WTO），成為其第143個成員，這是我國主動融入經濟全球化的重大舉措。26、蔡倫畢昇【解析】

依據所學知識可知，東漢蔡倫改進了造紙術，他造的紙被稱為“蔡侯紙”。北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術，比歐洲早四百年。27、啟蒙運動向日葵【解析】

根據題干并結合所學知識可知，18世紀開始，法國封建制度進入了腐朽沒落的時期，也就是“舊制度”時期。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時期，法國乃至歐洲開展了一場反對舊制度的思想文化運動。進步的思想家們著書立說，宣傳自由、平等和民主，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚味的黑暗，因此，這場運動被稱為“啟蒙運動”，核心思想是“理性”。啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；荷蘭梵高的代表作有很多，如《夜間的咖啡館》《向日葵》等?！断蛉湛分忻髁痢⑵G麗的黃色花瓣，表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模；法西斯的侵略擴張給世界人民帶來巨大災難；反法西斯國家需要加強合作。聯合國。（2）經歷了由設想成立一個國際性貿易組織到關貿總協(xié)定再到世界貿易組織的變化；推進貿易自由化。（3）舊的制度、組織不能適應、協(xié)調世界發(fā)展的局勢；合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）據材料一“1941年12月22至1942年1月14日，美、英首腦在華盛頓舉行‘阿卡迪亞’會議”據所學知識可知，“阿卡迪亞”會議召開的背景是：太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模；法西斯的侵略擴張給世界人民帶來巨大災難；反法西斯國家需要加強合作。1941年12月7日，日本機群偷襲美國在太平洋上最大的軍事基地珍珠港，重創(chuàng)了美國太平洋艦隊，這就是歷史上著名的“珍珠港事件”。珍珠港事件的爆發(fā)，標志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。珍珠港事件揭開了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)爭的序幕，使二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯合，1942年1月1日，蘇、英、美、中等26個國家簽署《聯合國家宣言》，標志國際反法西斯聯盟的建立。國際反法西斯聯盟的建立，鼓舞了各國人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，為戰(zhàn)勝法西斯奠定了基礎。“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后聯合國的建立奠定了基礎。（2）據材料二“在1944年7月舉行布雷頓森林會議上，設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時，成立一個國際性貿組織。1947年，美國發(fā)起擬訂了關貿總定，作為推行貿易自由化的臨時契約。1995年月1日，世界貿易組織正式成立?！笨芍?，世界貿易組織經歷了由設想成立一個國際性貿易組織到關貿總協(xié)定再到世界貿易組織的變化。世界貿易組織建立的目的是為了推進貿易自由化。（3）綜上所述可知，重大國際組織建立的背景是舊的制度、組織不能適應、協(xié)調世界發(fā)展的局勢。合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展。29、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒嗬ò浮贰I造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力”并結合所學知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀的文藝復興，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；其次是18世紀的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化”并結合所學知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。據材料二并結合所學知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）據材料“人類歷史最為珍貴的是實現對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話”并結合所學知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是1787年聯邦憲法，該法律體