九年級(jí)語文上冊(cè)第5單元寫作論證要合理習(xí)題課件新人教版

單元寫作：論證要合理寫作點(diǎn)撥論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程，是議論文的三要素之一，也是寫好議論文最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在寫議論文時(shí)，結(jié)構(gòu)是文章的骨架，結(jié)構(gòu)安排得好，文章才能完整、有序。寫好一篇議論文，必須要有合理的論證結(jié)構(gòu)。1．論證要合乎邏輯，觀點(diǎn)要一致，概念要統(tǒng)一。論證是使用道理和事實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明和推理，必須符合邏輯規(guī)律。因此，在寫作之前，要認(rèn)真分析和研究文章所闡述的中心觀點(diǎn)和相應(yīng)的材料，弄清楚觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系，這個(gè)材料和那個(gè)材料之間的聯(lián)系，然后形成一個(gè)合乎邏輯的思路，進(jìn)而合理安排文章的論證結(jié)構(gòu)。2．要選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。初學(xué)寫作議論文，常常簡(jiǎn)單地采用觀點(diǎn)加例子的論證方式，方法較為單一。實(shí)際上，論證方法有很多種，除了道理論證和舉例論證之外還有對(duì)比論證、比喻論證、類比論證等。根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，能夠增強(qiáng)說服力，增加表達(dá)的豐富性。比如在《懷疑與學(xué)問》中，作者從國(guó)難危機(jī)的時(shí)候各地的消息不一定可靠，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便相信，推導(dǎo)出做學(xué)問也是如此，要對(duì)書本上的知識(shí)有懷疑的精神。這樣從生活中的事例出發(fā)，采用類比論證，更容易讓人信服。3．論證結(jié)構(gòu)要合理。為了使論證結(jié)構(gòu)合理，可以采取設(shè)置分論點(diǎn)的形式，從多個(gè)方面、多個(gè)角度展開論證，也可以用常見的“提出問題—分析問題—解決問題”的三步結(jié)構(gòu)，層層深入，展開論證。例文引路環(huán)境不是成長(zhǎng)的決定因素古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！薄伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳?！钡拇_，環(huán)境對(duì)事、物、人的影響不可小覷，但我認(rèn)為：一個(gè)人是“赤”是“黑”全在于自身的素質(zhì)，環(huán)境只不過是一個(gè)外在的【旁批】①①開篇引用俗語，為展開駁論提出反方觀點(diǎn)。條件而已。古往今來，大凡成大業(yè)者，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫環(huán)境的束縛。你看，那個(gè)在汨羅江畔披發(fā)行吟的偉大詩人——屈原，在那個(gè)“王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”的朝廷，仍能潔身自好，發(fā)出“舉世②②表明自己的觀點(diǎn)：環(huán)境是外在條件，關(guān)鍵在于自身。③③道理論證，凡成大業(yè)者，皆出淤泥而不染。皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的呼喊。屈原，他向世人證明：近朱者不一定赤，近墨者也不一定就黑，能否潔身自好全在自己。再看，那個(gè)夢(mèng)游天姥山，暢游祖國(guó)山水的青蓮居士——李白。藐視權(quán)貴、向往自由。他讓高力士脫靴，讓楊貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個(gè)盛唐?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”是他做人的宗旨。如果說，環(huán)境決定著一個(gè)人，那么，中國(guó)歷史上將失去一個(gè)敢怒敢言、不畏權(quán)貴、才華橫溢的大才子。同樣，李白也向世人證明是“赤”還是“黑”皆在于自己?；蛟S屈原、李白離我們有些遠(yuǎn)，④以屈原、李白為例，論證環(huán)境不能改變成大業(yè)者的理想追求。④那再來看看魯迅——一個(gè)以筆為劍清醒于中國(guó)近代史上的大文豪?，F(xiàn)實(shí)并沒有讓魯迅埋沒于人海中?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是他對(duì)中國(guó)的警示，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬男袨闇?zhǔn)則。他用吶喊喚醒黑夜中的人們。如果說，環(huán)境決定人生，那么，我們將同樣失去一個(gè)在黑暗中保持清醒的偉大人物。因此，“赤”或“黑”全在于自己。但丁，歐洲中世紀(jì)最后一位詩人，同時(shí)又是新世紀(jì)的最初一位詩人。如果他被環(huán)境束縛，那么中世紀(jì)的黑暗還將籠罩多久？古今中外，大凡成功者都向世⑤⑤用魯迅、但丁等中外名人的事例論證環(huán)境不是決定因素。人證明同一個(gè)道理：“赤”或“黑”全在于“己”。名師點(diǎn)評(píng)：本文論述集中，論點(diǎn)突出。文章緊緊圍繞中心論點(diǎn)——環(huán)境不是成長(zhǎng)的決定因素，展開論述，從古今中外舉例論證。邏輯嚴(yán)密，事例充分，說服力強(qiáng)。寫作實(shí)踐[2019?河南]讀下面材料，然后作文。時(shí)鐘對(duì)指南針說：“什么時(shí)候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時(shí)地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了?！弊x了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。思路點(diǎn)撥：①審題。這是一道材料作文題。通過時(shí)鐘與指南針的對(duì)話，指出指南針能正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值——什么時(shí)候都指向南方，所以才不會(huì)被人扔掉。體現(xiàn)了指南針的成功在于能夠清晰地認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)自己的定位，“堅(jiān)守自我價(jià)值”就是表現(xiàn)的中心內(nèi)容。②立意。立意時(shí)，可從“堅(jiān)持自己，凸顯自身價(jià)值”“每個(gè)人都要做好自己，不要對(duì)別人妄加評(píng)論”等角度著手，可以寫成記敘文，最好選取自己親身經(jīng)歷的事例，更能