2024屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)模擬試題含解析

2024屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．糖類在生命活動(dòng)過(guò)程中起著重要的作用，是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。下列食物富含糖類的是A．葵花籽油 B．饅頭 C．西紅柿 D．雞蛋2．磷可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。下列有關(guān)磷元素的說(shuō)法不正確的是A．原子序數(shù)為15B．元素符號(hào)為PC．核外電子數(shù)為30D．相對(duì)原子質(zhì)量為30.973．根據(jù)下圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫原子的核電荷數(shù)為16C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子4．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A．氯化鈉 B．金剛石 C．氧氣 D．水蒸氣5．將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會(huì)鼓起，這是因?yàn)锳．餅干的質(zhì)量變大B．袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多C．高原地區(qū)大氣壓強(qiáng)較大D．袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大6．太陽(yáng)能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．該過(guò)程發(fā)生了物理變化B．冷凝過(guò)程中分子間距發(fā)生變化C．該裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．該法可緩解淡水資源匱乏問題7．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為78%的是A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作其中正確的是()A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)結(jié)晶9．干冰的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．人工降雨 B．無(wú)水滅火 C．保存食物 D．舞臺(tái)“霧氣繚繞”10．黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于腐敗、變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，是一種有毒物質(zhì)，容易致癌。下列有關(guān)黃曲霉素說(shuō)法正確的是（）A．黃曲霉素是有機(jī)高分子化合物B．黃曲霉索的相對(duì)分子質(zhì)量為312gC．黃曲霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17：12：6二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)源自于生活，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可減少____對(duì)鐵銹蝕的影響。家用凈水器中，常用____的吸附作用除去水中的色素和異味。用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁___的性。加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的____作用。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應(yīng)過(guò)程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖。則（1）b：c═_____。（2）X的化學(xué)式為_____。（3）生成X的質(zhì)量為_____g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認(rèn)為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸或堿反應(yīng)；乙方認(rèn)為“弊大于利”，理由是：回收利用廢棄塑料時(shí)，分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并說(shuō)出你的一條辯論理由_______________(與上面所列理由不同)。14．為除去粗鹽中的MgSO4、CaCl2等雜質(zhì)，依次進(jìn)行了如下操作：①溶解；②依次加入過(guò)量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有____________個(gè)；加入Na2CO3的作用是____________________________________________；操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用是________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO和NaOH猜想四：有______________________乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________16．鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件?！静殚嗁Y料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)?！静孪肱c假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長(zhǎng)度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察20天。編號(hào)主要實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸鎂條始終無(wú)明顯變化2加入2mLNaOH濃溶液鎂條始終無(wú)明顯變化3先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2鎂條始終無(wú)明顯變化4先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2鎂條始終無(wú)明顯變化5先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________（用化學(xué)方程式表示）。實(shí)驗(yàn)1的目的是____________。實(shí)驗(yàn)3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、__________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________（填編號(hào)）。由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是___________。【反思與評(píng)價(jià)】在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān)，其理由是__________。欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________?！径糠治觥啃￡懲瑢W(xué)取了實(shí)驗(yàn)室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計(jì)算這1克鎂條中還含有多少鎂？__________同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下，實(shí)際含有的鎂要小于計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)你分析可以有原因_____________________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.葵花籽油提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是油脂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類，選項(xiàng)正確；C.西紅柿提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.雞蛋提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】A、由圖可知，磷的原子序數(shù)為15，正確；B、磷的元素符號(hào)為P，正確；C、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，故核外電子數(shù)是15，錯(cuò)誤；D、磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97，正確。故選C。3、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯(cuò)；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項(xiàng)正確；C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯(cuò)；D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6，容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)。故選B4、B【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，正確；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、水蒸氣是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選B。

點(diǎn)睛：掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5、D【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。6、C【解析】

A、此過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程中，水分子間隔變小，不符合題意；C、此過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，所以沒有涉及化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，符合題意；D、該法可緩解淡水資源匱乏問題，不符合題意。故選C。7、D【解析】

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。8、D【解析】A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中進(jìn)行，錯(cuò)誤；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點(diǎn)睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。9、B【解析】

A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，正確；C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱，使溫度降低，用于保存食物，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、舞臺(tái)“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導(dǎo)致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、有機(jī)高分子化合物是指有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量較大，從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，黃曲霉毒素含碳元素，屬于有機(jī)物，但是不屬于有機(jī)高分子化合物，不符合題意；B、黃曲霉毒素的相對(duì)分子質(zhì)量是：12×17+12+16×6=312，相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×17）：12：（16×6）=17：1：8，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，符合題意；D、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×17）：12：（16×6）=17：1：8，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水活性炭導(dǎo)熱乳化【解析】

(1)鐵鍋等鐵制品使用后要洗凈將水擦干，能防止生銹，故填：水；(2)由于活性炭具有吸附性，在凈水器中，常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味。故答案是：活性炭；(3)鋁具有很好的導(dǎo)熱性，常用來(lái)制作炊具，故填：導(dǎo)熱；(4)洗滌劑具有乳化作用，可以用于清洗衣服上的油污，故答案是：乳化。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1：1FeCl225.4【解析】

（1）（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及鐵比銅活潑，所以X不能是單質(zhì)鐵，所以應(yīng)該是氯化亞鐵，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2，所以b：c═1：1，X的化學(xué)式為FeCl2；（3）設(shè)生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y，y＝25.4g?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、甲價(jià)格低廉、透光、防水等(或乙易造成環(huán)境污染等)【解析】

加入甲方，理由是塑料價(jià)格低廉、透光、防水等；加入乙方，理由是易造成環(huán)境污染等?！军c(diǎn)睛】此題為開放性試題，注意不能重復(fù)題目中的理由，且要與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。14、5除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇使液體均勻受熱，防止液體飛濺【解析】

（1）以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有：氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳等5個(gè)；加入Na2CO3的作用是除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇；（2）操作①③⑤要用到同一種玻璃儀器是玻璃棒，玻璃棒在操作⑤蒸發(fā)中的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O有Na2SO4、H2SO4和NaOH檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，不能證明溶液中一定存在硫酸【解析】

[演示實(shí)驗(yàn)]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O[假設(shè)猜想]猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH[評(píng)價(jià)反思]（1）根據(jù)圖示操作判斷，檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上；（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，不能證明溶液中一定存在硫酸；【點(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。16、2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O驗(yàn)證氧氣與鎂條變黑的關(guān)系氧氣，氮?dú)?，5鎂與氧氣，水，二氧化碳接觸氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)