遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁
遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第2頁
遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第3頁
遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第4頁
遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省朝陽市建平縣市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)可用于治療胃酸過多的是A.食鹽 B.氫氧化鈉 C.氧化鈣 D.小蘇打2.學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.若生成的鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B.若生成的鹽是硫酸亞鐵,則通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)只有⑥C.若生成鹽是碳酸鈣,由③來實(shí)現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D.圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿3.下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是()實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)C將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D4.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B.t1°C時(shí),A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t2°C時(shí),A的溶解度大于B的溶解度D.t2°C時(shí),100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g5.放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是()A.面粉 B.味精 C.蔗糖 D.酒精6.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是()A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>CB.50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方法D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A7.在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中,有很多方法。下列說法錯(cuò)誤的是()A.歸納法:碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸氫鈉溶液呈酸性,所以鹽溶液并非中性B.轉(zhuǎn)化法:測定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積C.科學(xué)探究:鋁表面生成的氧化物是致密的,而鐵銹卻是疏松的,小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān),于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn)D.邏輯推理:實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì),加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡,則一定含有碳酸鹽8.下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B.公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C.電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同9.下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是()A.可以控制滴加液體的速度B.收集CO2C.驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)D.驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒10.農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖堍佗茛跙.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16gC.選100mL量筒量取所需水的體積D.①中有部分固體灑落,所得溶液的濃度將偏小11.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是()A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)12.近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害.下列有關(guān)鎘的說法中錯(cuò)誤的是()A.鎘的原子序數(shù)是48 B.鎘屬于非金屬元素C.鎘的元素符號(hào)是Cd D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)112.4二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:(1)甲是_____;(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____。14.中考馬上就要來臨了,學(xué)生們要保證每天合理飲食搭配,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)米飯和面包主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類,它們的主要成分在人體中最終會(huì)水解為人體可吸收的______(填名稱)。(2)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是_______的主要原料并提供能量。(3)蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素,種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥;該肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長,②_______等功能。若還需補(bǔ)充氮元素,則同時(shí)提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學(xué)式是③______。15.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。(1)生活中,鑒別軟水和硬水常加入______________;(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________;(3)若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是_____________g。16.用化學(xué)用語填空氖氣_____空氣中含量最多的氣體_____2個(gè)硝酸根離子_____硫酸鐵中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)_____兩個(gè)水分子_____氯化鈉溶液中大量存在的陽離子_____三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作的敘述中,正確的是()A.將待測溶液滴在試紙上,待顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,測得溶液的pH為2.3B.將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色C.實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱D.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等18.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是______(填編號(hào)),有沉淀生成的試管是______(填編號(hào))。寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式______。實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的______后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是______;請(qǐng)寫出反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色的反應(yīng)方程式______。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)有人食用大櫻桃時(shí),不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒,專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致,紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算:(1)紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。(2)紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】

治療胃酸過多,就是把胃中過多的鹽酸除去,但又不能傷到人體?!驹斀狻緼、食鹽是氯化鈉,溶液呈中性,且不與鹽酸反應(yīng),不符合題意;B、氫氧化鈉,溶液雖然呈堿性,但有較強(qiáng)的腐蝕性,不能用于人體中和胃酸,不符題意;C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,生成氫氧化鈣有腐蝕性,不能用于人體內(nèi)中和胃酸,不符合題意;D、小蘇打是碳酸氫鈉,溶液呈堿性,堿性較弱,且無毒無害無腐蝕,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,既可以除去過量的鹽酸,生成物又沒有有害物質(zhì),符合題意。故選D。2、B【解析】

A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水,選項(xiàng)A正確;B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以通過置換反應(yīng)制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、純堿為碳酸鈉,屬于鹽類,熟石灰為氫氧化鈣,為堿類,兩者可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得碳酸鈣,選項(xiàng)C正確;D、金屬氧化物與酸反應(yīng)可以生成鹽,如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,另外非金屬氧化物和堿反應(yīng)也可以生成鹽,如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,選項(xiàng)D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】熟悉某系化學(xué)物質(zhì)的俗稱,如碳酸鈉為純堿,氫氧化鈣為熟石灰,碳酸氫鈉為小蘇打,石灰石為碳酸鈣等,有利于物質(zhì)種類的判斷,避免出現(xiàn)概念錯(cuò)誤。3、D【解析】

A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、用小木條蘸少量濃硫酸,小木條變成黑色,是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?,能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、向燃著的紙箱澆水,利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下滅火的原理,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞,氣體被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪疆愇逗蜕?,選項(xiàng)D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。4、D【解析】

A.由圖可知,A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,選項(xiàng)正確;B.t1°C時(shí),A.B兩種物質(zhì)的溶解度相同,飽和溶液中,,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選項(xiàng)正確;C.由圖可知,t2°C時(shí),A的溶解度大于B的溶解度,選項(xiàng)正確;D.t2°C時(shí),A的溶解度為30g,100g的水中能溶解A的質(zhì)量為30g,100g中飽和溶液中含溶質(zhì)小于30g,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】

A、面粉放入水中形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液,符合題意;B、味精溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;C、蔗糖溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;D、酒精溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意。故選A。6、D【解析】

A、從圖示看:50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C,選項(xiàng)A正確;B、50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液,因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是50克,選項(xiàng)B正確;C、因?yàn)镃的溶解度隨溫度降低而增大,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方法,選項(xiàng)C正確;D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C,因?yàn)榻禍貢r(shí)C的溶解度在增大,但是沒有溶質(zhì)增加,所以降溫過程中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變,選項(xiàng)D不正確。故選D。7、D【解析】

A.碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸氫鈉溶液呈酸性,所以鹽溶液并非中性,說法正確;

B.測定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積,說法正確;

C.鋁表面生成的氧化物是致密的,而鐵銹卻是疏松的,小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān),于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn),說法正確;

D.實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì),加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡,則可能含有碳酸鹽,也可能是活潑的金屬,說法錯(cuò)誤。

故選:D。8、B【解析】A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶,分子之間的間隙變小,分子的體積不變,故錯(cuò)誤;B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動(dòng),正確;C.電解水得到氫氣和氧氣只能說明水是由氫元素和氧元素組成,水由水分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同,故錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不燃燒?!驹斀狻緼、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.10、A【解析】

A、實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為:④取藥→②稱量→①將藥品轉(zhuǎn)移至燒杯中→⑤加水→③溶解,選項(xiàng)A不正確;B、②中需稱量NaCl的質(zhì)量為=100g×16%=16g,選項(xiàng)B正確;C、需要水質(zhì)量為100g-16g=84g,需要水的體積為84mL,選100mL量筒量取所需水的體積,選項(xiàng)C正確;D、①中轉(zhuǎn)移固體藥品時(shí),有部分固體灑落,溶質(zhì)質(zhì)量偏小,所得溶液的濃度將偏小,選項(xiàng)D正確。故選A。11、B【解析】試題分析:A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,故A說法正確;B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯(cuò)誤;C、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故C說法正確;D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種,即一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應(yīng),故D說法錯(cuò)誤??键c(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用12、B【解析】試題分析:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘元素的原子序數(shù)為48,故說法正確.B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鎘,屬于金屬元素,故說法錯(cuò)誤.C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的元素符號(hào)是Cd,故說法正確.D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,故說法正確.故選B.考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、原子汞氯化鈉【解析】

(1)甲能構(gòu)成分子,能通過得失電子形成離子,故甲是原子。(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的,故由原子構(gòu)成的物質(zhì)是汞,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉。14、葡萄糖機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織鉀增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力KNO3【解析】

(1)糖類在人體中最終會(huì)水解為人體可吸收的葡萄糖;(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料并提供能量;(3)蔬菜、水果種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①鉀肥;鉀肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長,②增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;能同時(shí)提供氮元素和鉀元素的復(fù)合肥是硝酸鉀,化學(xué)式是③KNO3。15、肥皂水降低溫度到著火點(diǎn)以下99.1【解析】

(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水;

(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點(diǎn)以下,故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下;

(3)若要配制100g0.9%的生理鹽水,溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g,需要取用水的質(zhì)量為100g-0.9g=99.1g;故答案為:99.1。16、【解析】

(1)稀有氣體的化學(xué)式就是它的元素符號(hào),稀有氣體是由原子組成的,故氖氣的化學(xué)式為。(2)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓瘜W(xué)式為。(3)硝酸根由一個(gè)氮原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成,帶一個(gè)單位負(fù)電荷,兩個(gè)硝酸根離子就是在離子符合前面直接加2,化學(xué)式為。(4)硫酸鐵中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià),由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),將“+6”標(biāo)在硫元素符號(hào)的正上方,表示為。(5)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)水分子,化學(xué)式為。(6)氯化鈉溶液是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故大量存在的陽離子是鈉離子,離子符號(hào)為。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、C【解析】

A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為2.3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、氫氧化鐵難溶于水,將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液不變色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,排盡裝置內(nèi)的空氣,過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱,以防止發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說法正確;D、配制溶液時(shí),不需要進(jìn)行加熱,無需使用酒精燈,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論