2024屆陜西省西安市益新中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆陜西省西安市益新中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同D．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變2．對下列物質(zhì)使用的認(rèn)識或做法中，正確的是A．天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田C．使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農(nóng)藥D．人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，每人每天都要補充大量含鈣營養(yǎng)品3．下列關(guān)于甲醛（化學(xué)式為CH2O）的說法中，正確的是A．甲醛是一種氧化物 B．甲醛中含有水C．甲醛的相對分子質(zhì)量為30g D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成4．某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是()A．實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B．實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強C．在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D．實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)5．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，則下列說法中不正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變C．甲和丙中同種元素的化合價均相等 D．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律6．對人類生存環(huán)境會造成危害的是A．生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放B．化肥和殺蟲劑的亂施濫用C．廢舊電池回收D．使用太陽能熱水器7．下列實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ǎ〢．比較火焰各層溫度 B．檢驗氫氣的純度C．驗證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分8．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是A．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D．FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl9．成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．爐火純青 C．量體裁衣 D．刻舟求劍10．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性B．活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C．生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性D．氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑11．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子A．該反應(yīng)生成了3種物質(zhì)B．反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)C．參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4：3D．反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變12．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)與生活①用洗滌劑去除油污②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水③用NaOH作食品干燥劑B化學(xué)中常見的“三”①煤、石油、天然氣—三大化石燃料②質(zhì)子、中子、電子—原子核內(nèi)三種常見粒子③分子、原子、離子—構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C化學(xué)與材料①純金屬、合金都是金屬材料②塑料、橡膠、纖維都是合成材料③漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分D化學(xué)反應(yīng)與能量①CaO遇水—放熱反應(yīng)②干電池—化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堍厶寂c二氧化碳反應(yīng)—吸熱反應(yīng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在社會綜合實踐活動中，學(xué)校組織學(xué)生到郊外踏青：（1）同學(xué)們剛下車就聞到陣陣花香，這是因為_____（從微觀角度回答）；（2）媽媽給小明帶了用糯米制作的粽子，它能為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____；（3）同學(xué)們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩，老師勸誠別干“捅馬蜂窩”的傻事，因為馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，蟄咬后疼痛難忍，若發(fā)生此事故，就醫(yī)前可用廚房中的_____（填調(diào)味品）先做簡單處理，緩解疼痛：（4）返回時老師提醒同學(xué)們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走，這個行為有利于緩解_____（填一種環(huán)境問題）。14．化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量，下列肥料屬于復(fù)合肥的是_____A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2SO4D．Ca3（PO4）2鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨。鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）家庭里常常使用活性炭凈水器來凈化水，利用了活性炭的_____性。15．化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）為撲滅四川涼山森林大火，消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶，請簡述該過程的滅火原理_____。（2）甲醇（CH3OH）在空氣中完全燃燒，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_____。16．氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)．氫氧化鈉溶液中的陽離子的符號是_____．氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量會_____（填“減少”、“不變”、“增加”）．實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH＝X+H2O，則X的化學(xué)式為_____．向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．使用NaOH時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕．實驗時最好戴_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)圖示實驗回答下列問題：圖甲是麗麗同學(xué)設(shè)計的氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的實驗，當(dāng)觀察到________時，說明酸堿恰好完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。實驗中玻璃棒的作用是_______。某同學(xué)用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去，A、B中盛放的試劑分別是_______，B中沒有與A使用相同的試劑，是因為____________________________________。18．某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱；②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是；用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于（填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH（填“>””<”或”=”）7；圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是（填“A”“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）荷葉具有獨特的清香氣味和清熱降火的功效，被美食愛好者廣為推崇。荷葉中含有順-3-乙烯醇(化學(xué)式為C6H12O)，它具有新鮮的青葉香氣，是荷葉獨特香味的重要來源，又稱青葉醇。

(1)青葉醇中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)；

(2)25g青葉醇中氧元素的質(zhì)量為______g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A．室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因為干冰升華吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學(xué)變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯誤。

故選：D【點睛】催化劑在反應(yīng)過程中“一變二不變”，即改變反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。2、C【解析】

A．天然氣屬于化石燃料，化石燃料是不可再生能源，由于化石燃料數(shù)量有限，人類的大量開采，世界正面臨著能源危機，故錯誤。

B．工業(yè)廢水含有有毒物質(zhì)和有害成分，不能用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田，故錯誤。

C．過量使用農(nóng)藥，會造成農(nóng)藥的殘留，也會造成水體污染，故使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農(nóng)藥，故正確。

D．人體成長需要的鈣元素是一定的，不必大量補充，多了反而對身體不好，過量補鈣會得高鈣血癥，故錯誤。

故選：C。3、D【解析】

根據(jù)題目中所給的甲醛的化學(xué)式作答即可?！驹斀狻緼、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，甲醛有三種元素組成，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，一個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，沒有水分子，因此不含有水，選項B錯誤；C、根據(jù)甲醛的化學(xué)式，可計算相對分子質(zhì)量為30，單位是“1”，不是“g”，選項C錯誤；D、根據(jù)甲醛的化學(xué)式CH2O，甲醛有碳、氫、氧三種元素組成，選項D正確。故選D。4、D【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實驗3中的溶液又變澄清，所以實驗

2中的現(xiàn)象說明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現(xiàn)較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。5、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物兩種，生成物一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A說法正確；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的個數(shù)發(fā)生了變化，原子種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，故B說法正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價一定不相等，故C說法不正確。D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故D說法正確。故選C。6、B【解析】

A、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放，減少環(huán)境污染，節(jié)約水資源，不符合題意；B、化肥和殺蟲劑的亂施濫用，會污染水資源、土地資源和空氣，給人類造成危害，符合題意；C、廢舊電池回收，減少舊電池中的重金屬污染地下水和土地，不符合題意；D、使用太陽能熱水器，太陽能轉(zhuǎn)化為電能，節(jié)約能源，減少化石燃料燃燒對環(huán)境的污染，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、實驗結(jié)果能達(dá)到實驗?zāi)康?，可以比較出火焰各層的溫度，故A正確，不符合題意；B、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，故B正確，不符合題意；C、此操作能驗證二氧化碳的密度比空氣大，表述一致，故C正確，不符合題意；D、此實驗是證明分子運動的，不能探究空氣的組成，故表述不一致，故D錯誤，符合題意。故選D。8、A【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，均無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉，產(chǎn)生兩次沉淀的是硝酸銀，產(chǎn)生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣，不能再進(jìn)一步鑒別，符合題意；B、溶液呈藍(lán)色的是硫酸銅，與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，產(chǎn)生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，只產(chǎn)生氣泡的是稀硝酸，產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇，產(chǎn)生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸，不符合題意；D、溶液呈黃色的是氯化鐵，與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉，不符合題意。故選A。9、B【解析】

A.沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。10、A【解析】

A、一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有還原性，故A不正確；B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性，故B正確；C、生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性，故C正確；D、氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確。故選A。11、B【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中涉及到四種物質(zhì)，故錯誤；

B．表示的是金屬鎂，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故正確；

C．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是2：1，故錯誤；

D．反應(yīng)中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。

故選：B。12、D【解析】

A、①用洗滌劑去除油污，正確；②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，正確；③不能用NaOH作食品干燥劑，錯誤，不完全正確；

B、①煤、石油、天然氣是三大化石燃料，正確；②質(zhì)子、中子是原子核內(nèi)的粒子，沒有電子，錯誤；③分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子，正確，不完全正確；

C、①純金屬、合金都是金屬材料，正確；②塑料是合成材料，橡膠和纖維可能是天然有機高分子材料，錯誤；③漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分，正確，不完全正確；

D、①CaO遇水會放熱反應(yīng)，正確；②干電池中是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，正確；③碳與二氧化碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，正確，完全正確；

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子在不斷運動糖類食醋白色污染【解析】

（1）聞到陣陣花香，這是因為分子是在不斷運動的；（2）用糯米制作的粽子，為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類；（3）因為馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，蟄咬后疼痛難忍，若發(fā)生此事故，就醫(yī)前可用廚房中顯酸性的食醋進(jìn)行酸堿中和來減輕疼痛；（4）把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走，這個行為有利于緩解白色污染。14、A混合物吸附【解析】本題考查了常見化肥的分類，合金，活性炭的性質(zhì)。（1）A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥。故選A；（2）合金是混合物，鈦合金混合物；（3）活性炭具有吸附性，吸附色素和異味。用活性炭凈水器凈化水，是利用了活性炭的吸附性；點睛：只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。15、隔離可燃物【解析】

（1）為撲滅四川涼山森林大火，消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶，該過程的滅火原理隔離可燃物。（2）甲醇（CH3OH）在空氣中完全燃燒，甲醇與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16、Na+增加Na2SiO1Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH防護(hù)眼鏡【解析】

（1）氫氧化鈉溶液中的陽離子是鈉離子，其離子符號為：Na+．（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中易吸收水分發(fā)生潮解，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量會增加．（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH=X+H2O，反應(yīng)物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為0、1、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個硅原子、2個鈉原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2SiO1．（4）氫氧化鈣與變質(zhì)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH．（5）氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，防止眼睛被它腐蝕，實驗時最好戴防護(hù)眼鏡．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O使反應(yīng)更充分氫氧化鈣溶液和NaOH溶液Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳【解析】

（1）圖A是麗麗同學(xué)設(shè)計的氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的實驗，由于氫氧化鈉中先滴加了酚酞，開始時溶液呈紅色，所以當(dāng)觀察到溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時，說明酸堿恰好完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=