寄語大全之小學(xué)生心靈寄語卡片_第1頁
寄語大全之小學(xué)生心靈寄語卡片_第2頁
寄語大全之小學(xué)生心靈寄語卡片_第3頁
寄語大全之小學(xué)生心靈寄語卡片_第4頁
寄語大全之小學(xué)生心靈寄語卡片_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生心靈寄語卡片【篇一:給一年級(jí)的寄語卡】一年級(jí)下期學(xué)生寄語袁嘉黛嘉黛,你進(jìn)步了。上課時(shí),你聽課的時(shí)間更多了,舉起小手的次數(shù)也多了起來;作業(yè)時(shí),你能獨(dú)立及時(shí)完成計(jì)算題,不會(huì)的也會(huì)主動(dòng)問老師;補(bǔ)課時(shí),你曾經(jīng)茫然的目光很明亮了,你曾經(jīng)無奈的表情已被不甘落后的熱情代替。記得有一次,二十幾道計(jì)算題,你只錯(cuò)了三道,看到你的成績(jī),老師好開心啦!周五下午,等爸爸媽媽來接你回家時(shí),主動(dòng)默默地打掃教室的舉動(dòng)給老師留下了非常深刻的印象。下學(xué)期,爭(zhēng)取少讓老師給你補(bǔ)課,好嗎?黃麗霖霖霖,你知道嗎?每次看到你活潑、自在的樣子,老師都會(huì)很開心的。有一天,你告訴老師:媽媽讓我走讀,我沒有答應(yīng),因?yàn)槲也幌胱寢寢屘量?,我覺得在學(xué)校過得好好的,不用走讀。老師被霖霖懂事的話語深深地感動(dòng)著。你的家人在“感恩卡”上說,你在家不會(huì)主動(dòng)為家人做事,老師覺得很奇怪,因?yàn)榱亓匦闹惺怯袗鄣摹OM亓匾院髸?huì)在家里人面前表達(dá)愛。也希望霖霖在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己。陳嘉雯雯雯,記得開學(xué)不久,你連續(xù)好幾次忘了自己的職責(zé)(清潔班長(zhǎng)),老師就故意取消你的職務(wù)。沒想到,老師這一激將法還挺管用,你不但沒有放棄不管,反而比以前更認(rèn)真,也更用心了。老師真高興,就答應(yīng)了你的申請(qǐng),恢復(fù)了你的職務(wù),讓你重新上崗。老師知道你數(shù)學(xué)學(xué)得比較輕松,但是老師發(fā)現(xiàn)你有驕傲情緒,所以你往往會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。記住,學(xué)數(shù)學(xué)千萬不能輕視“敵人”,否則,你會(huì)吃虧的。張順之月兒,你真可愛。周末返校時(shí),你會(huì)及時(shí)把數(shù)學(xué)作業(yè)給老師檢查,然后主動(dòng)認(rèn)真地改錯(cuò)。你還告訴老師說,爸爸媽媽不認(rèn)真檢查我的作業(yè),我就早點(diǎn)來學(xué)校讓楊媽媽教我。很多時(shí)候,你都會(huì)積極主動(dòng)為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),老師很欣賞你這種性格。希望月兒在爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己的同時(shí),也能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,這樣你會(huì)收獲更多,成長(zhǎng)更快,試試吧!韋鈺涵涵涵,老師看到了你舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿,也看到了你課堂上的愛動(dòng)腦筋,還看到了你生活中的文明優(yōu)雅。別忘了,你是“中華根深,做優(yōu)雅人”的陽光小明星喲,時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)格要求自己,給身邊的人做好榜樣。相信你會(huì)不斷努力的。李新苗苗苗,你以前膽子小,說話聲音很小?,F(xiàn)在,你變得很大方了,六一文藝演出時(shí),敢面對(duì)一千多人唱歌,老師真替你高興,你沒有辜負(fù)老師的期望。學(xué)習(xí)上,你也在不斷的努力,相信你會(huì)越來越自信,也會(huì)越來越勤奮,學(xué)習(xí)還會(huì)不斷進(jìn)步的!王清揚(yáng)清揚(yáng),你真是討人愛!打掃教室時(shí),不用老師安排任務(wù),你都會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)(整理書抽);換座位時(shí),不用老師操心,你也會(huì)主動(dòng)幫不在教室的幾個(gè)同學(xué)搬桌椅;課間活動(dòng)時(shí),你還會(huì)把同學(xué)間的矛盾記得清清楚楚,如實(shí)向老師報(bào)告,決不偏袒你的好朋友;讀課外書時(shí),你認(rèn)真地給圍著你的十幾個(gè)同學(xué)讀故事。你的優(yōu)良品質(zhì)深深地印在老師的腦海里。你的學(xué)習(xí)很棒,心靈更美,老師只擔(dān)心你的身體,暑假好好鍛煉,老師期待看到你結(jié)實(shí)的身體喲!馬欣雨欣雨,你的舞姿很美,老師喜歡看你跳舞的樣子。你也是個(gè)非常熱心的孩子。集體的事,你會(huì)搶著去做;別人的事,你會(huì)幫著去做??墒?,很多時(shí)候,你卻把自己的事擱在一邊。老師真為你的熱心叫好,也很為你的顧此失彼著急。記住,一定不能耽誤自己的學(xué)習(xí),多花點(diǎn)心思在做好自己的事情上。這樣,你才會(huì)更受人尊敬的!舒意惟惟惟,你可愛的時(shí)候真讓人難忘。課堂上積極舉手,生怕不讓你發(fā)言;吃西餐時(shí)邀請(qǐng)老師嘗你的食品,真心表達(dá)你的熱情;課間找老師說悄悄話,及時(shí)傳達(dá)自己的意思。你“頑皮”的時(shí)候也讓人難忘。偶爾,不遵守規(guī)則,故意鉆空子;有時(shí),太相信自己,執(zhí)意“獨(dú)立”完成作業(yè)。盡管你知道自己錯(cuò)了,可下次仍會(huì)堅(jiān)持自己的。當(dāng)然,老師相信你會(huì)意識(shí)到這暫時(shí)的弱點(diǎn),并能努力克制自己的!張玥潤(rùn)都都,你是個(gè)很聰明的女孩。有時(shí)候,你會(huì)努力管好自己,大家都在玩,你卻不受影響,堅(jiān)持認(rèn)真改完錯(cuò)再去玩;有時(shí)候,你會(huì)努力超越自己,課后還會(huì)追著楊老師問奧數(shù)題;有時(shí)候,你會(huì)嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學(xué)后玩”、“勤奮上進(jìn)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)叫好!你也是個(gè)讓人難以讀懂的孩子。有時(shí)你會(huì)一歲月像一輛八駿馬車向前飛奔,路旁逝去的風(fēng)光令人流連忘返,可趕路的人卻無心鑒賞,因?yàn)檫@是通往希望的馬車,一輛心靈的馬車,車夫和乘客都是我們自己。車輪不停地旋轉(zhuǎn),就像日月不停地更替,車夫和乘客都知道前面的風(fēng)景會(huì)更好,后面只是一條已經(jīng)走過的路,而兩旁的風(fēng)光也是虛幻之物,唯一的目的就是為了讓馬車永不停歇,即使前面的路越走越迷茫,也要奮力前行。走過虛幻的夢(mèng)想,向著更美好的的遠(yuǎn)方跋涉,直至到達(dá)目的地。坐在這馬車上的我,正年少瀟灑,春風(fēng)拂面,陽光結(jié)伴,充滿了豪情壯志,我揚(yáng)鞭催馬,期待著馬兒快些跑吧,把我的心帶到那迷人的前方,那里有一片良辰美景,那是我夢(mèng)中永遠(yuǎn)的城堡?;赝炜眨B兒已經(jīng)飛過,天空還是一片湛藍(lán),沒有任何的痕跡,就像馬車走過的路,痕跡都消失在過往之中。我們有足夠的理由去憧憬未來,我們也該有足夠的勇氣繼續(xù)下一個(gè)行程,這樣,我們就不會(huì)錯(cuò)過任何一道風(fēng)景線,我們追求的目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有一天,當(dāng)我們歷盡了風(fēng)霜雪雨,走過了坎坷旅程,馬兒老了,我們也不再年輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論