以學(xué)鑄魂以學(xué)增智心得體會(huì)

第以學(xué)鑄魂以學(xué)增智心得體會(huì)

以學(xué)鑄魂以學(xué)增智心得體會(huì)

以學(xué)增智，就是要從科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)學(xué)到手。新時(shí)代青年應(yīng)切實(shí)在以學(xué)增智上下功夫，在政治能力、思維能力、實(shí)踐能力上加點(diǎn)料，切實(shí)增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)用性，做到思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

以學(xué)增智要求深，深挖理想信念根基。接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，把理想信念付諸實(shí)踐行動(dòng)之中。自覺走出舒適區(qū)、走進(jìn)挑戰(zhàn)場，不斷在摸爬滾打中砥礪初心，在歷練中堅(jiān)定信仰，在火熱實(shí)踐中升華思想，讓理想信念化作終生課題。

以學(xué)增智要求真，深挖調(diào)查研究根源。切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中念好真字訣，一方面要牽住問題整改這個(gè)牛鼻子，直面問題，既不回避矛盾，也不遮掩問題，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，堅(jiān)持把改字貫徹主題教育整個(gè)過程。另一方面要練就火眼金睛，秉持蹲下去才能看清螞蟻的理念，堅(jiān)持把情況摸清、把問題找準(zhǔn)，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步行，把一個(gè)個(gè)問題清單變?yōu)槌晒鍐危屨{(diào)查研究成為提質(zhì)增效的最強(qiáng)音。

新時(shí)代青年要在以學(xué)增智中念好實(shí)字訣，一方面要堅(jiān)守為民初心，進(jìn)得百家門，做到群眾問題百曉通;知曉百家事，做到服務(wù)群眾零懈怠;溫暖百家心，做到走訪群眾全覆蓋。真正把人民至上內(nèi)化于心、外化于行。另一方面要錘煉為民服務(wù)本領(lǐng)，身入更要心至，做到眼睛向下、雙腳沾泥，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，用腳步丈量民情，用汗水了解民意，打通為民服務(wù)最后一公里。

以學(xué)鑄魂以學(xué)增智心得體會(huì)

以學(xué)鑄魂，是開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重要目標(biāo)任務(wù)。4月13日，習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)圍繞以學(xué)鑄魂提出明確要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念鑄牢對黨忠誠站穩(wěn)人民立場。我們要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮，做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。全體黨員理想信念堅(jiān)定，黨就擁有無比強(qiáng)大的力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：認(rèn)識(shí)真理，掌握真理，信仰真理，捍衛(wèi)真理，是堅(jiān)定理想信念的精神前提。中國共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。以學(xué)鑄魂，就要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一重要思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深化認(rèn)識(shí)，不斷厚植理想信念的科學(xué)理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，增強(qiáng)對黨的價(jià)值追求和前進(jìn)方向的高度政治認(rèn)同，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美好未來。

對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。正是千千萬萬個(gè)黨員以絕對忠誠鑄就了我們黨的無堅(jiān)不摧、無往不勝。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：忠誠不是自然而然產(chǎn)生的，對黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺。增強(qiáng)理性的自覺，就要提升理論素養(yǎng)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想集中反映了中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神風(fēng)范，閃耀著真理和人格的光芒。要通過深學(xué)細(xì)思，不斷增進(jìn)對這一重要思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為真心愛黨、時(shí)刻憂黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨的信念和行動(dòng)。深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想關(guān)于對黨忠誠的重要要求，自覺堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，把對黨忠誠體現(xiàn)到貫徹落實(shí)好黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)上。

人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。堅(jiān)持人民至上，是貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的一條紅線，深刻體現(xiàn)這一重要思想的鮮明本色和根本立場。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，人民是決定性力量。只要黨和人民始終保持血肉聯(lián)系，始終站在一起、想在一起、干在一起，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要深刻感悟這一重要思想至真至誠的人民情懷，深刻把握人民是歷史創(chuàng)造者這一歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，深刻體會(huì)人民是我們黨執(zhí)政的最深厚基礎(chǔ)和最大底氣，在學(xué)習(xí)中感悟初心使命、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、樹牢群眾觀點(diǎn)。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計(jì)于民、問需于民，提升服務(wù)群眾本領(lǐng)，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果，以人民群眾急難愁盼問題的解決、民生福祉的增進(jìn)來體現(xiàn)主題教育的實(shí)效。

以學(xué)鑄魂以學(xué)增智心得體會(huì)

俗話說：寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。為期2個(gè)月的干部能力提升培訓(xùn)如給予中青年干部春雨，助其成長，并達(dá)到了破而后立效果。

一、破破傳統(tǒng)之痼疾

以往傳統(tǒng)管理工作中延續(xù)和重復(fù)占有很高的比例，不出問題就是萬幸，管理的藝術(shù)及內(nèi)涵沒有真正去領(lǐng)會(huì)，走老路子的觀念根深蒂固。

作為一名教學(xué)管理者，這樣的問題也很多，如學(xué)生的考風(fēng)問題，懲罰的嚴(yán)重與否各有說辭，如何能抑制學(xué)生作弊，方法也層出不窮，但效果不佳;如日常管理文件的書寫，缺乏調(diào)研，文書說服力不強(qiáng)，觀點(diǎn)站的高度不夠，甚至出現(xiàn)格式、措辭不規(guī)范的現(xiàn)象，值得反思。

二、立立創(chuàng)新之新局

立是破后新生，是打破原有常規(guī)，利用先前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，建立新的規(guī)則，更準(zhǔn)確的說，運(yùn)用創(chuàng)新的思維思考問題，解決問題，達(dá)到雙贏效果。

如考風(fēng)問題，現(xiàn)象無法遏制，那么從源頭開始考慮，即調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，通過開展機(jī)考模式，利用軟件的便利，采用課堂測試及部分題庫的對外開放練習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，逐步成為興趣，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，變考試只是檢驗(yàn)成果的一種方式，而不再成為負(fù)擔(dān)，同時(shí)考試過程中機(jī)考形式也斷絕了學(xué)生作弊念頭，效果頗佳，收到廣大師生歡迎。

如日常管理文書的書寫，本次培訓(xùn)中廖教授的案例式講學(xué)引起我們思考，一門平時(shí)可能會(huì)講的很枯燥的課程可以如此生動(dòng)，學(xué)的不光是知識(shí)，更