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走進書法——領(lǐng)略書法文化與藝術(shù)之美智慧樹知到期末考試答案2024年走進書法——領(lǐng)略書法文化與藝術(shù)之美在已印有范字的紙上,依形落筆摹寫屬于()。
A:影寫法B:雙鉤廓填法C:描紅法D:拓印法答案:描紅法以下各碑帖中,其章法字距很大,往往左右張開,縱勢收斂,顯得疏朗的是()。
A:《西狹頌》B:《曹全碑》C:《熹平石經(jīng)》D:《三老趙寬碑》答案:《曹全碑》甲骨文有用“筆”堅實、挺拔、峻利的視覺特征,其“書寫”的工具為()。
A:印刷B:毛筆C:石頭器D:金屬器答案:毛筆()是我國最古老的石刻文字。
A:甲骨文B:金文C:篆刻D:石鼓文答案:石鼓文()是中國首部按部首編排的漢語字典。
A:《康熙字典》B:《說文解字》C:《經(jīng)典釋文》D:《辭源》答案:《說文解字》今存最早的銅器銘文屬于()。
A:商代B:周代C:夏代D:春秋答案:商代明代早期首推章草名家是()。
A:王寵B:陳道復(fù)C:宋克D:祝允明答案:宋克宣紙的制作,以()和精選沙田稻草為原料。
A:草料漿B:檀樹皮C:皮料漿D:獼猴桃藤汁答案:檀樹皮西周金文書法的特點有哪些?()。
A:書風(fēng)渾厚雄強B:筆畫厚重C:結(jié)體謹嚴方整D:章法錯落自然答案:筆畫厚重###結(jié)體謹嚴方整###章法錯落自然###書風(fēng)渾厚雄強不僅中國使用漢字:()等國家也是廣泛使用漢字的。
A:日本B:越南C:韓國D:泰國答案:日本###韓國###越南###泰國甲骨文的結(jié)字特點有()。
A:對稱平衡B:形體方正C:筆畫平直D:隨體異形,任其自然答案:對稱平衡###隨體異形,任其自然###隨體異形,任其自然無論直畫或弧畫,在寫法上基本相同,在書寫的過程中分為()三個階段。
A:頓筆B:收筆C:起筆D:運筆答案:起筆###運筆###收筆對漢碑描述正確的是()。
A:碑的反面謂“陰”,刻題名B:碑首稱“額”,用以刊刻標(biāo)題,有半圓形,圭形和方形三種類型,四周多刻有螭龍、蟠螭雕飾C:碑的左右兩面謂“側(cè)”,也用以刻寫題名D:碑身則為長方形豎石,正面謂“陽”,刊刻碑文答案:碑身則為長方形豎石,正面謂“陽”,刊刻碑文;碑的反面謂“陰”,刻題名;碑首稱“額”,用以刊刻標(biāo)題,有半圓形,圭形和方形三種類型,四周多刻有螭龍、蟠螭雕飾;碑的左右兩面謂“側(cè)”,也用以刻寫題名以下對簡牘描述正確的是()。
A:對中國文字的書寫方式起到了決定性的作用B:若干簡編連起來就成為冊C:傳統(tǒng)書法自上而下,自右而左的書寫款式一直延續(xù)至今D:由于竹簡是制作成長條形,就決定了漢字書寫的方向是自上而下答案:對趙體楷書的用筆特征()。
A:筆道停勻,端莊平穩(wěn)B:楷中雜行,引帶清晰C:行筆迅捷、提按有度D:藏露結(jié)合,圓轉(zhuǎn)遒麗答案:筆道停勻,端莊平穩(wěn)###藏露結(jié)合,圓轉(zhuǎn)遒麗半數(shù)以上的小篆是對稱結(jié)構(gòu),有多種對稱形式,包括()。
A:上下對稱B:同體左右對稱C:四角對稱D:獨體對稱答案:同體左右對稱###上下對稱###四角對稱###獨體對稱毛筆的種類很多,一般寫字的筆,大致分類()。
A:軟性B:柔性C:中性D:硬性答案:軟性###硬性###中性徐渭多才多藝,在詩文、戲劇、書畫等各方面都獨樹一幟,與()并稱“明代三才子”。
A:解縉B:楊慎C:黃庭堅D:蔡襄答案:解縉###楊慎以下對《乙瑛碑》描述正確的是()。
A:桓帝永興元年(公元153年)立B:全稱《漢魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》C:無碑額D:隸書答案:全稱《漢魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》###全稱《漢魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》###全稱《漢魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》###全稱《漢魯相乙瑛請置孔廟百石卒史碑》###無碑額###桓帝永興元年(公元153年)立###隸書隸書的出現(xiàn)是書法發(fā)展史的一個分水嶺,隸書又名()。
A:佐書B:分書C:石鼓文D:八分答案:佐書###分書###八分魯迅先生曾說:“書法是東方的明珠瑰寶,它不僅有詩的韻味,還有歌的旋律,更有畫的美感?!睂@句話的正確理解是()。
A:學(xué)書法不僅僅是技法的訓(xùn)練B:通過書法學(xué)習(xí)我們可以實現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)的提升C:書法是藝術(shù)的綜合體現(xiàn)D:學(xué)書法是文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升答案:書法是藝術(shù)的綜合體現(xiàn)###學(xué)書法不僅僅是技法的訓(xùn)練###通過書法學(xué)習(xí)我們可以實現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)的提升書法是如何體現(xiàn)它的教化功能的()。
A:通過學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)B:學(xué)習(xí)書法,可以增強知識,開發(fā)智力C:通過學(xué)習(xí)書法,增強愛國主義情感D:道德教育是書法教學(xué)的重要內(nèi)容答案:道德教育是書法教學(xué)的重要內(nèi)容###通過學(xué)習(xí)書法,增強愛國主義情感###通過學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)###學(xué)習(xí)書法,可以增強知識,開發(fā)智力漢碑章法中字距間隔少于行距,章法呈現(xiàn)疏朗的特點。如()。
A:《乙瑛碑》B:《三老諱字忌日刻石》C:《尹宙碑》D:《五鳳刻石》答案:《尹宙碑》###《五鳳刻石》###《三老諱字忌日刻石》王文治、翁方綱與(
)和(
)被稱為“清四家”。()
A:伊秉綬B:鄧石如C:梁同書D:劉墉答案:劉墉###梁同書以下對唐代書法藝術(shù)表述正確的是()。
A:唐初,楷書大家以歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷四家為書法主流B:唐代書法可分初唐、中唐、晚唐三個時期C:初唐四大家的書法,有一個共同的特點,就是楷書的風(fēng)格都是“清秀瘦勁”D:中唐,楷書再度有新的突破。以顏真卿為代表為楷書奠定了標(biāo)準(zhǔn)答案:楷書甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟,是商朝的文化產(chǎn)物,因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名,是中國的一種古老文字,又稱()。
A:契文B:殷墟文字C:龜甲獸骨文D:甲骨卜辭答案:契文###甲骨卜辭###殷墟文字###龜甲獸骨文王羲之的代表作品有()。
A:《喪亂帖》B:《蘭亭序》C:《伯遠帖》D:《孔侍中帖》答案:《喪亂帖》###《蘭亭序》###《孔侍中帖》以下對草書的表述正確的是()。
A:草書是不能寄托書家胸臆的字體,不是書法的極則B:雖然草書也有規(guī)定的寫法,但可變的空間卻很大C:審美價值遠超實用價值D:是最能表達情緒的書體,書家通過控制線條的收放,干濕,快慢,用筆的靈逸,厚重來表達心態(tài)答案:審美價值遠超實用價值###是最能表達情緒的書體,書家通過控制線條的收放,干濕,快慢,用筆的靈逸,厚重來表達心態(tài)###雖然草書也有規(guī)定的寫法,但可變的空間卻很大徐渭的書法打破了以“臺閣體”為主導(dǎo)的明代書壇的寂寞,開啟和引領(lǐng)了晚明“尚態(tài)”書風(fēng),把明代書法引向了新的高峰。()
A:錯B:對答案:對蘇軾把儒家固窮的堅毅精神、老莊輕視有限時空和物質(zhì)環(huán)境的超越態(tài)度以及禪宗以平常心對待一切變故的觀念有機地結(jié)合了起來,因為有這樣的思想境界,蘇軾才能在逆境中照樣保持大關(guān)的心態(tài)和旺盛的創(chuàng)作活力。()
A:對B:錯答案:對北魏賈思勰著有《齊民要術(shù)》,其中寫下了我國最早一篇講制墨工藝的《合墨法》。()
A:對B:錯答案:對草書尺牘是康里巎巎的草書作品,該信札極為精彩,雖草草不工,卻筆筆合于法度。疏密欹正,隨性所至。()
A:錯B:對答案:對毛筆因型制的不同最大的叫圭筆;其次是提斗、條幅;最小的是楂筆。()
A:對B:錯答案:錯弧畫是小篆練習(xí)中的重點,要蜿蜒順暢。()
A:錯B:對答案:對王羲之的《黃州寒食詩》結(jié)字上更是強調(diào)變化,大小、疏密、輕重、寬窄,參差錯落,恣肆奇崛,變化萬千。由于此帖備受諸家稱賞贊譽,世人稱其為“天下第三行書”。()
A:對B:錯答案:錯回鋒收筆是運筆至點畫盡頭時的一駐即收,在回的瞬間將筆鋒挺正。()
A:對B:錯答案:對無論多么復(fù)雜的弧線,都要一筆寫成。()
A:錯B:對答案:錯宣紙具有韌而能潤、光而不滑、潔白稠密、紋理純凈、搓折無損、潤墨性強等特點,有獨特的滲透、潤滑性能。()
A:對B:錯答案:對甲骨文書法筆畫厚重,結(jié)體謹嚴方整,章法錯落自然,書風(fēng)渾厚雄強,充滿質(zhì)樸凝重的氣息。()
A:對B:錯答案:錯漢碑的碑額部分往往使用隸書,顯得更加莊重肅穆。如韓仁銘碑額,鮮于璜碑額。()
A:錯B:對答案:錯清代隸書“直接漢人”(楊守敬句),名家輩出,風(fēng)格多樣。()
A:錯B:對答案:對大拇指與食指執(zhí)筆,中指、無名指與小指相互抵拒,兼助食指而不拈筆為三指單鉤執(zhí)筆法。()
A:對B:錯答案:錯韓文是表音文字,不用借助漢字來理解。()
A:錯B:對答案:錯小篆又名秦篆,為秦朝丞相李斯所創(chuàng)。()
A:錯B:對答案:對在一件作品中,出現(xiàn)多個相同的字時,應(yīng)避免雷同;可以從結(jié)構(gòu)、筆法上給以變化,使其更加豐富多采。()
A:錯B:對答案:對唐以前至秦代,篆書與楷書章法相近,平正整齊,橫豎成行,行距、間距一致。()
A:對B:錯答案:對()的詩、文、書、畫堪稱“四絕”,他與祝允明、唐寅、徐禎卿并稱為“吳中四才子”。
A:文徵明B:管道生C:張旭D:趙孟頫答案:AI參考:正確答案是A:文徵明。\n\n文徵明的詩、文、書、畫堪稱“四絕”,他與祝允明、唐寅、徐禎卿并稱為“吳中四才子”。管道生、張旭、趙孟頫均不是“吳中四才子”之一。'五、書家傅山
傅山,字青主,別字公它,先人世代業(yè)儒,家學(xué)淵源,蜚聲三晉。傅山少時就非常聰穎,過目成誦,及成年,學(xué)益淵博,諸子百家,無不貫通,擅長音韻、訓(xùn)詁和文字研究,又善工詩文、書畫、金石,還精通醫(yī)學(xué)。明亡后,他堅持民族氣節(jié),從事反清活動,在《讀史》詩中表達了他反清的斗志:天地有腹疾,奴物生其中。神醫(yī)須武圣,掃蕩秦奇功。詩中將清廷比作腹疾“奴物”。順治十一年(1654年),傅山在晉豫邊界參加反清活動被捕,關(guān)押在太原府獄,遭受嚴刑拷問,他抗詞不屈,絕食九日,幾乎身死,經(jīng)門人營救,方得出獄。傅山崇高的民族氣節(jié),受到世人敬重。他的錚錚氣節(jié)、倔傲個性表現(xiàn)在書法上,使其書作有著鮮明的個性特征。清初遺民都極重人格,以不與新朝合作為標(biāo)榜,傅山尤為突出,他論書亦首重人格,其《作字示兒孫》云:“作字先做人,人奇字千古。綱常叛周孔,筆墨不可補。誠懸有至論,筆力不專主。一臂加五指,乾卦六爻睹。誰為用九者,心與腕是取。永興湖羲文,不易柳公語。未習(xí)魯公書,先觀魯公詁。平原氣在中,毛穎足吞虜?!睆脑娭锌闯?,傅山認為作字的根本在于做人,他極力推崇柳公權(quán)“心正則筆正”的主張,認為書法的關(guān)鍵不在筆力,而在人本身的品格修養(yǎng),一旦大節(jié)有虧,則筆墨不足以補其缺。他最推崇顏真卿書法,只需有顏真卿為平原大守時抗御安祿山叛亂的凜然浩氣,筆底就有壓倒一切,足以吞滅強虜?shù)那с^之力。傅山的書法,隸篆真草,各體具備,遠宗鐘、王、顏、米,近取王鐸諸家之長,自立門戶,草書尤負盛譽,隨筆所至,無心而作,冀有可觀。在書壇為趙孟類、董其昌柔媚流麗書風(fēng)籠罩下,傅山認為要矯正這一習(xí)俗,必須走拙、丑、支離、真率的道路?!蹲髯质緝簩O》中,他提出了學(xué)書之法:寧拙毋巧,寧丑毋媚,寧支離毋輕滑,寧真率毋安排,足以回臨池既倒之狂瀾矣。這一大膽的書學(xué)審美原則,旨在提倡自然率真,而避免俚俗油滑、矯揉造作,沖擊著元明以來以嫵媚工巧為尚的書學(xué)審美標(biāo)準(zhǔn),這是明末清初之際特定時代的產(chǎn)物。董其昌《畫禪室隨筆》曾說:“書道只在巧妙二字,拙則直率,而無化境矣?!备瞪椒磳ζ媲蓵L(fēng),針鋒相對,他在《字訓(xùn)》中說:“寫字無奇巧,只有正拙,正極奇生,歸于大巧若拙已矣?!彼^的拙,是指返璞歸真的自然書風(fēng),摒去機心造作。為了證明自己的這種主張,又說:“但于落時先萌一意,我要使此為何如一勢,及成字后,與意之結(jié)構(gòu)全乖,亦可以知此中天倪,造作不得矣,這就是要一任性情自然流露?!痹诖嘶A(chǔ)上,傅山又明確提出“書”乃“心畫”的觀點,認為可以書法見性情?!额}昌谷堂字》這樣說:作字如做人,亦帶奴貌。試看魯公書,心畫自孤做。正因為傅山把書法看作是心聲心畫的表現(xiàn),所以他的書法藝術(shù)個性十分突出,雄奇宕逸,咄咄通人,時人稱為“國朝第一”。
傅山一生重氣節(jié),字如其人,后人推重他的人品,加之他本來就精工書法,所以后人對他評價甚高。人們對傅山有這樣的評價:“青主之字,不如其畫,畫不如其學(xué),學(xué)不如其人?!边@就是說傅山一生人格的高尚。
閱讀文章內(nèi)容回答下列問題:
答案:"AI參考:根據(jù)文章內(nèi)容,以下哪個選項最能準(zhǔn)確描述傅山書法的風(fēng)格?A.秀美端莊B.剛勁有力C.古拙樸實D.狂放不羈正確答案是:C.古拙樸實。文章中提到,傅山書法以“拙”為主,遠宗鐘、王、顏、米,近取王鐸諸家之長,自立門戶,草書尤負盛譽,因此可以推斷出傅山書法的風(fēng)格是古拙樸實。其他選項與文章內(nèi)容不符。因此,答案是C。"四、《張遷碑》
概況:《張遷碑》是中國東漢重要碑刻。全名《轂城長蕩陰令張遷表頌》,隸書。碑高9尺5寸,寬3尺2寸,共16行,滿行42字。漢中平三年(186年)二月刻。碑額篆書題“漢故榖城長蕩陰令張君表頌”12字。其書意在篆隸之間,又似印文中繆篆,人因此以篆書稱之。碑文是故吏韋萌等對故令張遷的追念。碑文書法多別體,未署書者姓名,刻石人為孫興,所以有人懷疑是摹刻品,碑陰所刻人名,書法亦雄厚多姿。
藝術(shù)特點:書體以方筆為主,結(jié)構(gòu)嚴整、端正樸茂。樸厚勁秀,方整多變,碑陰尤為酣暢。明代王世貞在《弇州山人四部稿》評張遷碑:“書法不能工,而典雅饒古意,終非永嘉以后所可及也?!眰魇滥匾浴皷|里潤色”四字完好者為明代拓本。
《張遷碑》臨習(xí)方法:①碑中有不少字呈“頭重腳輕”狀,似乎不穩(wěn),但細加推敲,于險中見平,又于平正中出奇,既能制造險絕,又能平衡之。臨習(xí)時要重點注意這一特點。②雄渾樸茂、方整古拙是《張遷碑》的靈魂。首先,要加強筆力,中鋒運筆的訓(xùn)練尤為重要,體味方嚴之勢中用筆的靈活轉(zhuǎn)化,線條要強勁有力,蘊含骨力,即所謂“骨法用筆”。其次,要體味茂密渾厚的意趣,注重結(jié)構(gòu)的精密和靜中寓動,動中含靜的自然意趣。③章法、結(jié)構(gòu)、運筆、線條都是碑中不可缺少的臨習(xí)要點,書寫時注意自然錯落、靈動多變和豐富多彩、含蓄待發(fā)之勢。
閱讀文章內(nèi)容回答下列問題:
答案:"AI參考:根據(jù)文章內(nèi)容,以下問題的正確選項應(yīng)為:A.《張遷碑》是中國東漢重要碑刻,全名為《轂城長蕩陰令張遷表頌》,由孫興刻石。B.《張遷碑》的書法風(fēng)格是篆書,多變,有古意,傳世墨拓以“東里潤色”四字完好者為明代拓本。C.臨習(xí)《張遷碑》時,要重點注意其雄渾樸茂、方整古拙的特點,加強筆力訓(xùn)練,注重結(jié)構(gòu)的精密和靜中寓動。D.《張遷碑》的臨習(xí)方法包括加強筆力訓(xùn)練、注重結(jié)構(gòu)的精密和動中寓靜的自然意趣、以及加強章法、運筆、線條的練習(xí)。正確答案是D.《張遷碑》的臨習(xí)方法包括加強筆力訓(xùn)練、注重結(jié)構(gòu)的精密和動中寓靜的自然意趣、以及加強章法、運筆、線條的練習(xí)。根據(jù)文章內(nèi)容,臨習(xí)《張遷碑》的方法包括:加強筆力訓(xùn)練、注重結(jié)構(gòu)的精密和動中寓靜的自然意趣,以及加強章法、運筆、線條的練習(xí)。因此,選項D是正確的。文章中并沒有提到《張遷碑》的書法風(fēng)格是篆書,而且碑石作者也未明確提到。所以選項A和B都是不正確的。同時,文章中也未明確提到“東里潤色”四字是否完好,因此選項C也是不正確的。"傅山認為作字的根本在于做人,他極力推崇()"心正則筆正"的主張,認為書法的關(guān)鍵不在筆力,而在人本身的品格修養(yǎng),一旦大節(jié)有虧,則筆墨不足以補其缺
答案:柳公權(quán)傅山認為作字的根本在于做人,他極力推崇()"心正則筆正"的主張,認為書法的關(guān)鍵不在筆力,而在人本身的品格修養(yǎng),一旦大節(jié)有虧,則筆墨不足以補其缺
答案:柳公權(quán)<pstyle="text-indent:0;line-height:150%"><spanstyle="font-size:16px;line-height:150%;font-family:宋體">據(jù)國內(nèi)外科研成果表明,每次進行<spanstyle="font-size:16px;line-height:150%;font-family:宋體;text-decoration:underline;"> </span></span><spanstyle="font-size:16px;line-height:150%">min</span><s
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