大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》

第頁共頁大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》《大鹿和小兔》是一堂適合大班幼兒音樂公開課的教案。這堂課的目標是通過音樂、游戲和故事來培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和合作精神，并引發(fā)他們對音樂的興趣。整堂課大約需要45分鐘完成。一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的感知能力，包括聽覺、視覺和觸覺。2.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。3.引發(fā)幼兒的音樂興趣，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力。4.提升幼兒的語言表達和溝通能力。二、教學準備：1.一張大圖，上面畫有大鹿和小兔的形象。2.一把小提琴。3.音樂播放器，準備好課堂所需的音樂。4.一段關于大鹿和小兔的故事。三、教學步驟：1.引入（10分鐘）：a.引導幼兒觀察大圖，并提問：“你們看到了什么？是不是有一只大鹿和一只小兔子？”b.介紹今天的主題：“今天我們要一起來學習一首歌，它叫《大鹿和小兔》，我們還要一起玩游戲和聽故事哦！”c.播放一段輕快的音樂，讓幼兒跟著節(jié)奏拍手和跳舞，為整堂課氛圍熱烈起來。2.音樂欣賞（5分鐘）：a.播放《大鹿和小兔》的音樂，讓幼兒靜靜地聆聽。b.通過提問引導幼兒表達對音樂的感受：“這首音樂給你什么樣的感覺？你覺得節(jié)奏是快的還是慢的？”3.音樂活動（20分鐘）：a.分發(fā)小手鼓給幼兒，并示范如何敲打鼓點拍子。b.播放音樂，讓幼兒根據(jù)鼓點跟著拍手或敲打小手鼓。c.引導幼兒用聲音來模仿大鹿和小兔的動作，如大鹿跳躍和小兔蹦蹦跳跳。d.示范用小提琴演奏《大鹿和小兔》，讓幼兒聆聽并模仿大鹿和小兔的動作。4.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）：a.引導幼兒分成兩組，一組扮演大鹿，一組扮演小兔。b.分發(fā)大鹿和小兔的道具，讓幼兒通過模仿動作來表達自己是大鹿還是小兔。c.播放音樂，讓大鹿和小兔互動起來，通過動作和聲音給對方傳遞信息。5.親子互動（5分鐘）：a.邀請一位家長來到前臺，和幼兒一起表演《大鹿和小兔》的故事。b.家長和幼兒合作，通過表演和游戲來展示故事中大鹿和小兔的動作和情感表達。6.結束（5分鐘）：a.回顧課堂內(nèi)容，提問幼兒對課堂活動的感受和體會。b.幫助幼兒總結學到的知識，如《大鹿和小兔》的故事情節(jié)、音樂和動作。c.表揚幼兒的積極參與和合作精神，鼓勵他們在日常生活中用音樂表達自己。四、教學評價：1.觀察幼兒的參與程度和合作表現(xiàn)。2.檢查幼兒對音樂的感知能力，如聽覺、視覺和觸覺。3.收集幼兒對故事和音樂的表達和理解。這是一個適合大班幼兒音樂公開課的教案，《大鹿和小兔》的故事情節(jié)和活動設計都能激發(fā)幼兒的音樂興趣和合作精神。通過這堂課，幼兒能夠培養(yǎng)對音樂的感