江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)2024屆中考四模化學(xué)試題含解析

江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)2024屆中考四模化學(xué)試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在化學(xué)實驗室內(nèi)外一般不會張貼的標(biāo)志是()A．禁止煙火 B．當(dāng)心爆炸C．劇毒 D．禁止拍照2．在實驗室里，可用下圖所示實驗來測定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．紅磷燃燒可除去其中的氧氣B．瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5C．實驗中要將點燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶D．如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾會導(dǎo)致進水偏少3．天津港化學(xué)危險品的爆炸使許多人談化學(xué)色變，但通過學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識，化學(xué)為人類的進步作出了重大貢獻(xiàn)，下列對化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是()A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)為人類提供了新能源C．化學(xué)的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，應(yīng)該限制其發(fā)展D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)4．下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（）A．在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等B．可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難C．地球表面約有71%被海水覆蓋D．世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%5．目前我區(qū)正在申報全國文明衛(wèi)生城市，你認(rèn)為下列哪種行為與這一活動不相符的是A．大力推廣太陽能發(fā)電B．使用一次性餐具方便生活C．自帶水杯D．對垃圾進行分類6．2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列關(guān)于硫酸新毒素的說法正確的是A．硫酸新霉素中含65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g7．向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是A．濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B．濾液中可能有CuSO4C．濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．濾渣里一定有Cu和Fe8．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體9．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷10．如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．隨溫度升高，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大B．40℃時把30gB放入50g水中，可得到80gB的飽和溶液C．將20℃時A、B飽和溶液升溫到40℃，A是飽和溶液D．40℃時，60gA的飽和溶液加入40g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%11．下列物質(zhì)間的反應(yīng)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B．將CO2通入氫氧化鈣溶液中C．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D．將稀鹽酸滴入氫氧化銅中12．下列過程一定包含化學(xué)變化的是：A．海水曬鹽 B．火力發(fā)電 C．滴水成冰 D．木已成舟二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是人類最重要的資源，人類的日常生活離不開水。在生活中，當(dāng)水的硬度過大或者病菌過多時，通常采取_______的方法降低水的硬度和殺滅病菌。當(dāng)空氣受到硫氧化物污染時，容易形成酸雨。若要測定雨水的酸堿度，可使用__________。飯后洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_________作用。寫出一條生活中節(jié)約用水的方法__________________________。14．某化學(xué)小組將一定量的鐵粉和銅粉投入到硝酸銀、硝酸鋁的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，獲得溶液A和固體B，分別向A、B中滴入少量稀鹽酸，溶液A中有白色沉淀產(chǎn)生。（1）溶液A中含有的溶質(zhì)有哪些？_____（寫化學(xué)式）（2）固體B中加入稀鹽酸觀察到什么現(xiàn)象_____？（3）請寫出向溶液A中加入稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。15．我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有____種元素，有____種單質(zhì)分子。該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。16．高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，可溶于水．溶于水時電離成為K+和MnO4﹣．加熱干燥的高錳酸鉀，可以制得極純的氧氣（4KMnO4240℃4MnO2+2K2O+3O2↑）．回答下列問題：上述變化所屬的基本反應(yīng)類型是_____．KMnO4中，錳元素的化合價為_____．高錳酸鉀的物理性質(zhì)有（任寫一點）_____．上述反應(yīng)的生成物中，屬于氧化物的有_____．將紫色的高錳酸鉀溶液滴入水中，發(fā)現(xiàn)它在水中擴散開來，這說明鉀離子和高錳酸根離子_____．t℃時，KMnO4的溶解度為6g．則t℃時，要將6gKMnO4固體完全溶解，最少需要水_____g三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)小組同學(xué)為了驗證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗，請回答問題：（1）實驗Ⅰ：同學(xué)們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分別用試管取樣并滴加酚酞試液，觀察到_________，得出結(jié)論：堿溶液能與指示劑作用。但是有同學(xué)立即糾正，不應(yīng)該取用Na2CO3溶液進行實驗，理由是_______。（2）實驗Ⅱ：為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應(yīng)，乙組同學(xué)分別向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2溶液的三支試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸?，發(fā)現(xiàn)有兩支試管內(nèi)出現(xiàn)了渾濁，經(jīng)分析，他們寫出了Ba（OH）2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。（3）實驗Ⅲ：為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，同學(xué)們提議，可以向?qū)嶒灑裰惺⒂袣溲趸c溶液的實驗后的試管中加入鹽酸，當(dāng)觀察到_________時，即可得出結(jié)論。[拓展與應(yīng)用]已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4溶液呈中性（4）堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有________。（5）實驗結(jié)束后，三個小組的同學(xué)將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸，傾倒過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡，最終得到紅色透明的溶液。同學(xué)們分析，產(chǎn)生氣泡是與實驗Ⅲ所得的廢液中含有的_______（填化學(xué)式）有關(guān)。（6）老師提醒大家：廢液需處理至pH=7，且鋇離子是重金屬離子，會對地下水造成嚴(yán)重的污染，應(yīng)將它轉(zhuǎn)化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________（填序號）。①CaCO3②稀H2SO4③Na2SO4溶液和稀HNO3④Na2CO3溶液和Na2SO4溶液18．實驗課上，同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗，如圖1是配制該溶液的實驗操作。操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。在取蒸餾水讀數(shù)時，視線如圖2所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取24g此樣品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g1684m試回答下列問題：（1）上述表格中m的值為___________，24g樣品中CuO的質(zhì)量為______________g．（2）計算所加入稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______？（3）請在畫出在24克樣品中加入稀硫酸的質(zhì)量與消耗氧化銅質(zhì)量變化關(guān)系示意圖_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析∶實驗室可以拍照，煙火，爆炸，劇毒都是必須注意的。故D正確?？键c∶考查易燃易爆物質(zhì)的相關(guān)知識。2、C【解析】

A、紅磷燃燒，可除去其中的氧氣，不符合題意；B、瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5，不符合題意；C、實驗中要將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶，緩慢伸入，會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大，符合題意；D、如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，導(dǎo)致進水偏少，不符合題意。故選C?！军c睛】在裝有空氣的密閉容器中，用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。3、C【解析】

A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，故A認(rèn)識正確，不符合題意；B、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學(xué)知識可控的，故B認(rèn)識正確，不符合題意；C、化學(xué)的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，但不應(yīng)該限制其發(fā)展，故C認(rèn)識錯誤，符合題意；D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用，故D認(rèn)識正確，不符合題意。故選C。4、C【解析】

A、在生活中化石能源和水資源是人類經(jīng)常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯誤；D、世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%，正確；故選C。5、B【解析】

A、大力推廣太陽能發(fā)電，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故A正確；B、使用一次性餐具方便生活，浪費資源，會造成環(huán)境污染，故B不正確；C、自帶水杯，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故C正確；D、對垃圾進行分類，能減少環(huán)境污染，故D正確。故選B。6、C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個硫酸新霉素分子中含有65個原子，錯誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為（1×18）：32=9：16，錯誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（12×23）：（1×18）：（14×6）：（16×17）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯誤。故選C。7、C【解析】

A、鐵可以和硫酸反應(yīng)生成FeSO4，所以在濾液中一定含有FeSO4，但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化，所以可以判斷濾液中沒有H2SO4，故A結(jié)論不正確；B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，所以可以判斷濾液中沒有CuSO4，故B結(jié)論不正確；C、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么濾渣里就可能有Fe和CuO，故C結(jié)論正確；D、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，題中沒有提及鐵粉的質(zhì)量，所以反應(yīng)后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e，故D結(jié)論不正確．故選C．【點睛】此題是一道推斷知識考查題，解題的關(guān)鍵是對最后加入鐵后無變化的分析，也就是說明反應(yīng)后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在，這是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，不符合題意；C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳?xì)怏w屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意。故選D。9、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小．應(yīng)恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達(dá)到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。10、D【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而B的溶解度隨溫度的升高而減少?！驹斀狻緼、隨溫度升高，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大錯誤，因為B的溶解度隨溫度的升高而減少；故A不正確；B、40°C時把30gB放入50g水中，可得到溶液的質(zhì)量＝15g+50g＝65g，80gB的飽和溶液錯誤；故B不正確；C、將20°C時A、B飽和溶液升溫到40°C，A是不飽和溶液，飽和溶液錯誤；故C不正確；D、40℃時，60gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為，加入40g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選D?！军c睛】11、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產(chǎn)生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應(yīng)，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍(lán)色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。點睛∶氫氧化銅是藍(lán)色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。12、B【解析】試題分析：火力發(fā)電過程中有燃料的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B．考點：物質(zhì)的變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、煮沸pH試紙乳化作用洗菜水澆花【解析】

（1）生活中常用煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?。?）采用pH試紙可以粗略的測定容易的pH。（3）洗滌劑具有乳化作用，可以清洗油污。（4）洗菜水澆花是生活中一水多用的具體方法，可以起到節(jié)約用水的作用。14、Al(NO3)3、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3無明顯現(xiàn)象AgNO3+HCl=AgCl+HNO3【解析】

鐵粉和銅粉投入到硝酸銀、硝酸鋁的混合溶液中，鐵粉和銅粉都不與硝酸鋁反應(yīng)，所以反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸鋁，鐵粉和銅粉都與硝酸銀反應(yīng)，且鐵先與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，當(dāng)鐵與硝酸銀反應(yīng)完后，銅與硝酸銀再反應(yīng)，生成硝酸銅與銀，據(jù)此思路進行解答?！驹斀狻?1)向A中滴入少量稀鹽酸，溶液A中有白色沉淀產(chǎn)生，因此，溶液A中有硝酸銀與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化銀白色沉淀，由于溶液A中有硝酸銀，說明硝酸銀剩余，鐵粉和銅粉被完全反應(yīng)，由分析可知，鐵與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，銅與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸銅與銀，因此，溶液A中含有的溶質(zhì)有硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁，故填寫：Al(NO3)3、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3；(2)由(1)的詳解可知，硝酸銀剩余，說明固體B沒有鐵和銅，只有銀，因為銀不與稀鹽酸反應(yīng)，故填寫：無明顯現(xiàn)象；(3)硝酸銀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，故填寫：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3。【點睛】該題為濾渣、濾液題，解題關(guān)鍵是：判斷哪些物質(zhì)能反應(yīng)，哪些物質(zhì)不能反應(yīng)，哪個反應(yīng)先發(fā)生，當(dāng)金屬鹽溶液不反應(yīng)時，它會留在濾液中，金屬不反應(yīng)時，會留在濾渣中。15、41沒有CO【解析】

（1）反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有碳、氧、氫、金四種元素，有氫氣分子1種單質(zhì)分子。（2）該反應(yīng)過程中：①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化。②根據(jù)反應(yīng)微觀模型可知，金原子對CO起吸附催化作用。16、分解反應(yīng)+7暗紫色或可溶于水MnO2、K2O在不停地運動100【解析】

四大基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)，化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻浚?）該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。（2）組成化合物的各元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)錳元素的化合價為x，則(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7價，故（3）高錳酸鉀的物理性質(zhì)有暗紫色、可溶于水；（4）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故上述反應(yīng)的生成物中，屬于氧化物的有MnO2、K2O。（5）將紫色的高錳酸鉀溶液滴入水中，發(fā)現(xiàn)它在水中擴散開來，這說明鉀離子和高錳酸根離子在不停地運動。（6）t℃時，KMnO4的溶解度為6g．則t℃時，設(shè)要將6gKMnO4固體完全溶解需要水的質(zhì)量為x，6g100g=6gx三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管內(nèi)溶液變紅碳酸鈉為鹽類，不屬于堿溶液紅色消失氫氧根離子HCl②③【解析】

（1）酚酞加入到堿性溶液中，使溶液變紅，所以可以觀察到試管內(nèi)溶液變紅；碳酸鈉為鹽，不含有氫氧根離子，不屬于堿類，只是溶液顯堿性；（2）氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，所以二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為；（3）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液水顯中性，酚酞不會使中性溶液變色，所以紅色消失時，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)；（4）堿溶液由于其含有氫氧根離子，顯示了堿的性質(zhì)；（5）實驗中產(chǎn)生氣泡，能產(chǎn)生氣泡的為碳酸鈉，其與酸反應(yīng)生成二氧化碳，便可以觀察到氣泡，而在實驗Ⅲ中加入了鹽酸，所以產(chǎn)生氣泡與鹽酸有關(guān)，化