青春期性教育成品模板兩篇

防性侵主題班會XX時間：XX年XX月如何預防性侵害小青的父母平時忙于工作，無暇顧及她。一天她在路上遇見了從前的鄰居馮叔叔，說要帶她一程，結果卻把她帶進了電影院。在電影院馮叔叔對她動手動腳，令小青很驚慌和反感。真實再現(xiàn)身體的隱私部位性侵害的行為：同學們，你認為下面哪些行為屬于性侵犯?請選擇“是”或“不是”(1)被人強吻(2)被長輩或老師輕捏面頰(3)被迫觀看或觸摸他人的性器官(4)被迫一起觀看黃色書刊或色情影碟(5)告訴父親一件開心的事情，父親高興地擁抱你性侵害的主要形式暴力型、脅迫型、社交型、誘惑型、滋擾型避免性騷擾、性侵犯的基本方法女性防止性侵害十忌1、忌生活放縱。2、忌忍辱屈從。3、忌貪圖享受。4、忌擅自離校。5、忌夜不歸宿。女性防止性侵害十忌6、忌夜間獨走。7、忌亂交朋友。8、忌搭順風車、船。9、忌湊熱鬧。10、忌輕信他人。受到性侵害后的處置(一)女生正當防衛(wèi)十招喊、變、撒、撕、抓、踢、咬、套、刺、認(二)女生遇到侵害時的措施1、沉著冷靜，大聲呼救。2、佯裝就范，借機逃脫。3、利用攜物，就地取材。4、拖時間，謀計策。5、臨危不懼，決戰(zhàn)到底。l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇(1)在游泳池的更衣室里裸露身體(2)接受陌生人給的食物(3)和不太熟的人約好去爬山(4)和父母鬧別扭個一人找個偏癖的地方散散心(5)叔叔很久沒見我了，見面后他想抱抱我(6)做網(wǎng)友很長時間了，一個人去會網(wǎng)友考考你2、當遭遇性侵犯時，以下哪些做法是正確的?請選擇“正確”或“不正確”(1)不理會罪犯是否有武器，大聲喊叫(2)馬上將事情告訴家長并及時報警(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征(4)因為罪犯是熟悉的人，逆來順受(5)立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干凈感謝您的聆聽XX時間：XX年XX月青春期心理健康教育主題班會班會目的：1、認識青春期生理變化的特點，懂得悅納自己。2、正確理解青春期心理的變化，消除疑惑，凈化心境。3、認識性心理發(fā)展，把握與異性正常交往的尺度。人體第二個生長發(fā)育高峰人體第一個生長發(fā)育高峰嬰兒期：0~1周歲幼兒前期：1~3歲幼兒期：3~6、7歲童年期：6、7~11、12歲青春期：10歲左右~20歲左右青年期：18~25歲青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點男生、女生悄悄話

你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化？你因此產(chǎn)生過困惑嗎？我們的青春期(生理變化）1、身高體重迅速增加。2、心輸出量、肺活量、腦容量增大。3、性器官迅速發(fā)育,第二性征出現(xiàn)。認識自己接受自己.了解青春期的生理變化.及時解除青春期帶來的困惑.克服不良習慣.順利度過青春期1、有了意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說。媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現(xiàn)逆反心理。哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機會。(電影《初戀這件小事》）人生走進初春季節(jié)，伴隨著性生理的發(fā)育，便有一股從未有過的潮水在心中悄然涌動，便意識到了一種特殊的情感體驗，這便是性心理的萌動。這是自然而然的，也是必然而然的。這是一個人從兒童期步入青春期的一個心理標志，意味著人生的發(fā)展進入了一個新階段。而且，健康的性心理的發(fā)展，是青少年心理健康發(fā)展的一項重要內(nèi)容。我們以坦然自若的態(tài)度，來認識性心理發(fā)展的規(guī)律，以便好好把握青春年少時期的兩性感情。

青少年性心理發(fā)展大致經(jīng)歷如下幾個時期：

第一：排斥疏遠期。

第二：積極接近期。

第三：模仿初戀期。

第四：成熟戀愛期。第一、排斥疏遠期這是進入青春期的最初階段，從童年末期開始，由于男女生理上的差別日益明顯以及對兩性關系的一知半解，男女同學之間會產(chǎn)生一種對異性的陌生感、羞怯感、不安感和畏懼感，從而出現(xiàn)了對異性的暫時疏遠排斥。在學習和活動中，男女同學界限分明，相互很少往來，即使因活動需要也盡量避免接觸，以至于有的男女同桌，在課桌中間還要畫一條“三八線"。即使需要互相接近和交談，雙方也都感到羞澀而保持一定的距離，在家里也表現(xiàn)出男生喜歡與父親接近，女生愿意跟母親說悄悄話的現(xiàn)象。這一時期的交往特點，主要表現(xiàn)在小學階段。

第二，積極接近期。在性心理發(fā)展過程中，男女同學會產(chǎn)生一種彼此接近的需要，產(chǎn)生相互吸引的心理。經(jīng)常的表現(xiàn)有：一是希望引起異性的注意和好感。男同學特別喜歡在女同學面前表現(xiàn)自己的能力才華，在女同學面前逞強逞能，或以其他方式如擺闊氣等，引起異性的注意和好感。女同學則變得靦腆矜持，開始注意修飾打扮，甚至連說話走路也講究表情姿態(tài)，以引起異性的注意。二是男女同學喜歡接近。男女在一起感到特別愉快，逐漸發(fā)展到互相發(fā)現(xiàn)了異性的長處。三是有些同學與異性相互嬉鬧打逗，甚至出現(xiàn)捉弄異性的情況。

這個時期男女同學交往的最大特點有兩個。其一是交往對象的廣泛性。這時候的男女同學交往常常不是一對一的，更多的是群體性的交往，許多男女孩在一起活動，或者是一個人與很多異性同學都很要好。其二是交往對象的多變性。這個時期有的男女同學之間不再是一種普通的交往，而是初步建立了異性友誼。即使這樣，交往對象也還很不穩(wěn)定，今天和這個很要好，明天又可能和那個成為朋友。這個時期的交往特點，主要表現(xiàn)在初中階段。

第三，模仿初戀期。隨著性心理的進一步發(fā)展，男女同學開始在共同愿望和理想的基礎上，建立了純真的友誼。與此相伴隨的，是異性朋友之間帶有情感依戀的相互交往。由于對友情與愛情的認識的不深，于是有些同學可能進人了模仿性的初戀期。這種異性朋友的交往還遠遠說不上是戀愛，與正式的成熟戀愛不可相提并論。在青春期階段，我們應當如何與異性同學正常地交往呢?心理劇1：小雅的交往觀旁白：小雅是班級的學習尖子，彈得一手好鋼琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她幾乎不和男生講話。（小雅和一女同學走進教室，男生甲拿著作業(yè)本走向她們）男生甲：小雅，這道題目怎么做？小雅：你問老師吧。（男生甲尷尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放學我們一起回家吧。小雅：（翻白眼）誰和你們一起走。旁白：小雅私下對朋友說。小雅：男女同學之間應“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”否則就那個……你贊成小雅的做法嗎？為什么？我來試一試結論

世界是由男女兩種性別構成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當?shù)?，也是健康的。中學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。但是，如果這種交往過密，則會造成嚴重的后果。我來辯一辯你認為和異性交往過密有什么好的地方，又有什么不好的地方呢？（5分鐘小組討論、組織觀點）交往過密的“利”：1、滿足情感需要，有了傾訴的好對象。2、滿足好奇心。3、對學習有促進作用。4、有助于了解異性。小結交往過密的“弊”：1、危害身心健康。2、對學習造成干擾。3、容易產(chǎn)生越軌行為。4、有可能會導致犯罪。中學生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，這個時期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就象天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩《偶然》?！杜既弧沸熘灸ξ沂翘炜绽锏囊黄婆紶柾队霸谀愕牟ㄐ哪悴槐赜牣惛鼰o需歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮2007年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半早戀犯罪事例2早戀引發(fā)的犯罪四川一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，殺死奶奶。@WPS官方微博@kingsoftwps曾轟動鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，故意的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到機關投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例3早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命?！毒┤A時報》

2008年01月15日第二十一版

事例4北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的初三學生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例5兩中學生偷嘗禁果后的獨白

“真的很后悔……”異性同學之間如何交往？異性同學交往的原則第一，交往方式保持公開性。確立自我保護意識，男女生之間交往應注意時間、地點、場合的選擇。校內(nèi)也好，校外也好，與異性同學交往應盡量公開進行。交往時要淡化性別的意識，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面"。因為事情越“保密"，別人就越好奇，越容易引起誤解。再有，也該注意一般情況下，最好不與異性同學單獨相處很長時間。異性同學交往的原則第二，交往范圍增加廣泛性，避免個別接觸。

廣泛接觸有利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。千萬別傻乎乎地把目光集中在某一個異性同學身上，那樣不僅容易使自己想入非非，而且會一葉障目，無法領略更多異性身上的風采。交往的范圍過于狹窄，會把自己放在一個被動的地位，帶來不必要的麻煩，比如父母的猜疑，老師的批評，同學的議論……

多交往一些人，多結識一些異性，多參加一些男女同學的集體活動，增加廣泛性還包括同性伙伴的交往。異性同學交往的原則第三，交往情感堅持適度性。

把握交往的心理距離，男女同學交往要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷于對方，只把對方當作朋友，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)自己或?qū)Ψ降那榫w不平靜，就要調(diào)整自己的態(tài)度，使彼此回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。異性同學交往的原則第四，交往關系保持距離感。

男女同學在一起總不免談天說地甚至追逐打逗，這也很正常，但應與異性伙伴保持適當距離，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有別，不失禮儀。男女同學之間，既要打破相互隔閡的界限，又要注意男女有別，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，開玩笑不要忘乎所以，談話應回避敏感的話題，打逗時舉止不要放肆忘形，等等。第五、可以聽聽別人的意見，例如師長等。

從心理學意義上來看，男生和女生在智力、情感和個性方面存在較多的差異，正常的男女同學交往使我們的人際關系更完善，通過個性互補和滲透，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意