第1講孟德爾的豌豆雜交實驗

理論局部：孟德爾遺傳試驗的科學(xué)方法Ⅱ基因的分別定律和自由組合定律Ⅱ細胞的減數(shù)分裂Ⅱ脊椎動物配子的形成過程Ⅱ脊椎動物的受精過程Ⅱ伴性遺傳Ⅱ試驗實習(xí)局部：觀看細胞的減數(shù)分裂調(diào)查常見的人類遺傳病

最考綱考綱解讀基因分別定律和自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用親子代基因型、表現(xiàn)型的判定及其概率的計算運用分別定律解決自由組合定律有關(guān)問題應(yīng)用遺傳根本規(guī)律分析解決一些生產(chǎn)、生活中生物的遺傳問題減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的數(shù)量變化與曲線分析精子和卵細胞形成過程的比較伴X顯性、伴X隱性及伴Y遺傳的特點減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律，伴性遺傳和人類遺傳病的聯(lián)系遺傳圖譜分析及概率運算第1講 孟德爾的豌豆雜交試驗(一)學(xué)問點一一對相對性狀的雜交試驗1．選用豌豆作為試驗材料的優(yōu)點豌豆是① 傳粉植物，而且是② 受粉，所以自然狀態(tài)下一般是純種(提示用純種作為試驗材料進展雜交試驗，結(jié)果牢靠且簡潔分析)。豌豆具有很多③ 的相對性狀，這些性狀能夠穩(wěn)定地遺傳給后代。2．雜交試驗過程圖解 雜交試驗操作要點比一比：果蠅、玉米為什么都適合做遺傳試驗的常用材料？學(xué)問點二對分別現(xiàn)象的解釋F2

性狀表現(xiàn)及比例為? ，F(xiàn)

的基因型及比例為DD∶Dd∶dd＝? 。提示表示。②F配子的種類是指雌、雄配子分別有兩種：Dd，Dd1∶1，而不是雌、雄1配子的比例為1∶1。生物雄配子的數(shù)量一般遠遠多于雌配子的數(shù)量。學(xué)問點三對分別現(xiàn)象解釋的驗證——測交試驗?zāi)康模候炞C分別現(xiàn)象解釋的正確性選材：? 與隱性純合子測交推測：Dd×dd→1Dd∶1dd試驗：F×矮莖→30高莖∶34矮莖≈1∶11結(jié)論：試驗數(shù)據(jù)與理論分析相符，從而證明對分別現(xiàn)象理論解釋的正確性議一議：為什么用測交的方法能證明F1

產(chǎn)生配子的類型及比例？學(xué)問點四分別定律分別定律：在生物的體細胞中，掌握? 的遺傳因子? 存在，不相融合；在形成? 時成對的遺傳因子發(fā)生? 分別后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代學(xué)問點五幾組根本概念(要求：在理解的根底上要熟記)遺傳常用符號及意義(識別)P(親本)、F(子一代)、F(子二代)、♂(父本、雄性)、♀(母本、雌性)、×(雜交)、(自交)。1 2人的局部相對性狀(你的性狀表現(xiàn)屬于哪一種？)你的性狀表現(xiàn)屬于哪一種？閃記：相對性狀——兩“同”一“不同”等位基因——兩“同”一“不同”完全顯性：多數(shù)相對性狀F1

時只表現(xiàn)一種親本性狀，如Dd表現(xiàn)為高莖不完全顯性：紅花(RR)×白花(rr)―→粉紅花(Rr)一般金魚(不透亮)×透亮金魚―→五花魚共顯性：IAIB―→AB型血IAi、IBi、iiA型、B型和O型血(其中掌握血型的等位基因有IA、IB、i，這種等位基因超過兩個的現(xiàn)象叫復(fù)等位基因)學(xué)習(xí)筆記：自我校對：①自花②閉花③易于區(qū)分④高莖⑤母本⑥父本⑦套袋⑧成對⑨成單⑩隨機?3高∶1矮?1∶2∶1 ?F1

?同一性狀?成對?配子?分別?不同表現(xiàn)?顯性?隱性21雜種22表現(xiàn)型23一樣基因24不同基因25基因型不同26基因型一樣27隱性個體28乙29甲比一比：(1)相對性狀明顯；(2)生殖周期短；(3)子代數(shù)量多。議一議：由于測交子代的表現(xiàn)型和比例能真實地反映出F1

產(chǎn)生配子的類型及比例，從而也能夠推知F1

的基因型。 ,基因分別定律與假說—演繹法高考地位：5年3考〔高考地位：5年3考分別定律的假說演繹過程細胞學(xué)根底及實質(zhì)減數(shù)分裂中伴同源染色體分別，等位基因分開，如下圖：實質(zhì)：在雜合子內(nèi)，成對的遺傳因子(等位基因)分別位于一對同源染色體上，具有肯定的獨配子中，獨立地隨著配子遺傳給后代。遺傳學(xué)相關(guān)概念解讀本節(jié)的概念比較多，要留意聯(lián)系在一起，多作比較，可以承受如下的圖解，幫助理解記憶?！靖拍畋嫖觥康任换蚺c非等位基因AaDd、E和eB和B、C和C對性狀的基因，它們是掌握一樣性狀的基因，稱為一樣基因，而不能稱為等位基因。非等位基因在體細胞內(nèi)有兩種存在方式一是非同源染色體上的基因，互為非等位基因，如圖中AEe，EAa等，其遺傳方式遵循自由組合定律；二是位于同源染色體上不同位置(座位)上的基因，互為非等位基因，如圖中A和D或d等，其遺傳方式不遵循自由組合定律?；蛐团c表現(xiàn)型基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成；表現(xiàn)型：生物個體表現(xiàn)出來的性狀。關(guān)系：在一樣的環(huán)境條件下，基因型一樣，表現(xiàn)型肯定一樣；在不同環(huán)境中，即使基因型一樣，表現(xiàn)型也未必一樣。表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。方法和概念系統(tǒng)，因而仍應(yīng)認真復(fù)習(xí)把握?！镜淅?】?(2023·海南單科，18)孟德爾對于遺傳學(xué)的重要奉獻之一是利用設(shè)計奇異的試驗方式的是()。紅花親本與白花親本雜交的F1紅花親本與白花親本雜交的F1紅花親本與白花親本雜交的F2

代全為紅花代全為粉紅花代依據(jù)肯定比例消滅花色分別紅花親本自交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花解析融合遺傳主見子代的性狀是親代性狀的平均結(jié)果F1

表現(xiàn)顯性親本性狀(或顯性的相對性)，F(xiàn)1

自交產(chǎn)F2

后代會消滅肯定的分別比。故C正確。答案C【訓(xùn)練1】?(2023·煙臺高三調(diào)研)果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但純合長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培育成的成體果蠅為殘翅。以下表達正確的選項是( )。A．35℃條件下果蠅的長翅基因突變成了殘翅基因B．果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度打算的C．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培育成的殘翅性狀是不能遺傳的D．假設(shè)有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型解析起的變異屬于不行遺傳的變異。答案C學(xué)問拓展表現(xiàn)型＝基因型(內(nèi)因)＋環(huán)境條件(外因)，遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變()引起的變異可遺傳，僅由環(huán)境引起的變異不行遺傳?！居?xùn)練2】?(2023·江西師大附中、臨川二中聯(lián)考)孟德爾探究遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹”法該方法的根本內(nèi)容是在觀看與分析的根底上提出問題通過推理和想象提出解決問題的假說，依據(jù)假說進展演繹推理，再通過試驗證明假說。以下相關(guān)表達中正確的選項是( )。“F2

消滅3∶1的性狀分別比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容“測交試驗”是對推理過程及結(jié)果進展的檢驗D解析A、B項所述內(nèi)容均為試驗存在事實或試驗現(xiàn)象，不屬于假說的內(nèi)容。因受科技進展體的位置關(guān)系，D項錯誤。答案C,顯、隱性判定及純合子、雜合子判定高考地位：5年多考高考地位：5年多考一、一對相對性狀的顯隱性推斷1．依據(jù)子代性狀推斷不同性狀的親本雜交?子代只消滅一種性狀?子代所消滅的性狀為顯性性狀。一樣性狀的親本雜交?子代消滅性狀分別?子代所消滅的性狀為隱性性狀。2．依據(jù)子代性狀分別比推斷具一對相對性狀的親本雜交?F2代性狀分別比為3∶1?分別比為3的性狀為顯性性狀。3．設(shè)計試驗，推斷顯隱性二、純合子與雜合子的比較與鑒定比較比較純合子雜合子①不含等位基因；①至少含一對等位基因；特點②自交后代不發(fā)生性狀分別②自交后代會發(fā)生性狀分別測交純合子×隱性類型↓測交后代只有一種類型(表現(xiàn)型全都)雜合子×隱性類型↓測交后代消滅性狀分別試驗鑒定純合子雜合子自交自交后代不發(fā)生性狀分別自交后代發(fā)生性狀分別花粉鑒定方法花粉的基因型只有一種花粉的基因型至少兩種特別提示①測交法應(yīng)用的前提條件是生物性狀的顯隱性使后代產(chǎn)生更多的個體，使結(jié)果更有說服力。②植物常用自交法，也可用測交法，但自交法更簡便。量根本相等，則親本為雜合子；假設(shè)親本只產(chǎn)生一種類型的花粉，則親本為純合子。本考點作為遺傳學(xué)的根本技能和方法幾乎隱含在遺傳綜合題每個試題中，單獨命題少見。【典例2】?(2023·合肥質(zhì)量檢測)馬的栗色與白色為一對相對性狀，由常染色體上的等位基因A與a掌握，在自由放養(yǎng)多年的一群馬中兩基因頻率相等每匹母馬一次只生產(chǎn)1匹小馬。以下關(guān)于性狀遺傳的爭論方法及推斷不正確的選項是( )。A．選擇多對栗色馬和白色馬雜交，假設(shè)后代栗色馬明顯多于白色馬則栗色為顯性；反之，則白色為顯性B14匹白色母馬分別交配，假設(shè)所產(chǎn)4匹馬全部是白色，則白色為顯性C．選擇多對栗色馬和栗色馬雜交，假設(shè)后代全部是栗色馬，則說明栗色為隱性D．自由放養(yǎng)的馬群自由交配，假設(shè)后代栗色馬明顯多于白色馬，則說明栗色馬為顯性解析B選項的數(shù)量較少，無法準確得出結(jié)論；多對栗色馬和栗色馬雜交，后代沒有發(fā)生性狀分別，可推斷顯性性狀數(shù)目肯定大于隱性性狀數(shù)目。答案B學(xué)問拓展推斷顯性性狀和隱性性狀的方法：(1)自交，看其后代有無性狀分別，假設(shè)有則親本的性狀為顯性性狀。(2)具有相對性狀的兩親本雜交，看后代的表現(xiàn)型，假設(shè)后代只表現(xiàn)一種親本性狀，則此性狀為顯性性狀。(3)特別狀況下，設(shè)定基因來探究后代的表現(xiàn)型是否符合來確定性狀的顯隱性。(4)隱性性狀的親本自交后代都是隱性性狀。3】?(經(jīng)典題)承受以下哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題()。①鑒定一只白羊是否是純種②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種F1的基因型A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交解析意義是可以鑒定顯性個體的基因型。答案B ,分別定律的應(yīng)用及適用范圍高考地位：5年10考〔2023全國課標卷，高考地位：5年10考一、表現(xiàn)型與基因型的相互推導(dǎo)由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型[正推型]親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAA全為顯性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1顯性∶隱性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1顯性∶隱性＝1∶1aaaa×aaaa全為隱性由子代推斷親代的基因型[逆推型]顯性∶隱性∶AAaF顯性∶隱性＝1∶1?親本：Aa×aa1AA〔或a〕全為隱性?親本：aa×aa二、分別定律的應(yīng)用正確解釋某些遺傳現(xiàn)象出有病的孩子，即“無中生有”，確定是隱性遺傳病。指導(dǎo)雜交育種優(yōu)良性狀為顯性性狀：連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分別為止，收獲性狀不發(fā)生分別的植株上的種子，留種推廣。優(yōu)良性狀為隱性性狀：一旦消滅就能穩(wěn)定遺傳，便可留種推廣。優(yōu)良性狀為雜合子：兩個純合的不同性狀個體雜交后代就是雜合子，但每年都要育種。3．雜合子Aa連續(xù)多代自交問題分析雜合子Aan代的比例狀況如下表：FFn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個體隱性性狀個體所占比例12n1－2n112－2n＋1112－21n＋1112＋12n＋12－21n＋1依據(jù)上表比例，純合子、雜合子所占比例坐標曲線圖為：由該曲線得到的啟發(fā)：在育種過程中，選育符合人們要求的個體(顯性)，可進展連續(xù)自交，直到性狀不再發(fā)生分別為止，即可留種推廣使用。特別提示實際育種工作中往往承受逐代淘汰隱性個體的方法加快育種進程2n－1n 性個體的狀況下，F(xiàn)中顯性純合子所占比例為 。n 2＋1三、分別定律的適用范圍及解題涉及的特別問題適用范圍及條件(1)范圍①真核生物有性生殖的細胞核遺傳。②一對等位基因掌握的一對相對性狀的遺傳。(2)適用條件①子一代個體形成的配子數(shù)目相等且生活力一樣。②雌雄配子結(jié)合的時機相等。③子二代不同基因型的個體存活率一樣。④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全顯性。⑤觀看子代樣本數(shù)目足夠多。某些致死基因?qū)е逻z傳分別比發(fā)生變化隱性致死：隱性基因同時存在于同一對同源染色體上時，對個體有致死作用。如：鐮刀型細胞貧血癥，紅細胞特別，使人死亡；植物中的白化基因(bb)，使植物不能形成葉綠素，從而不能進展光合作用而死亡。(消滅多發(fā)性腫瘤等病癥)，又分為顯性純合致死和顯性雜合致死。配子致死：指致死基因在配子時期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。(4)合子致死：指致死基因在胚胎時期或成體階段發(fā)生作用，從而不能形成活的幼體或個體早夭的現(xiàn)象。顯性的相對性如一般金魚身體不透亮，與透亮金魚雜交，子一代消滅五花魚(身體有的地方透亮，有的不透亮)，子一代自交，子二代消滅“一般∶五花∶透亮＝1∶2∶1”的分別比。復(fù)等位基因問題如人類ABO血型的打算方式、IBi―→B型血)ii―→O型血從性遺傳同樣的基因型，在雄性、雌性個體中的表達有差異的現(xiàn)象?！铩铩锝鼛啄旮呖祭砭C試卷對本考點的考察明顯地加大難度，向縱深(特別限定條件)進展，有走向偏、難、怪的趨勢，如下面例3及訓(xùn)練4，或者設(shè)置陷阱，誘導(dǎo)學(xué)生走進誤區(qū)。【典例3】?(2023·天津理綜)食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染(STL素影響，TS在男性中為顯性，TL在女性中為顯性。假設(shè)一對夫婦均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為()。1 1 1 3A.4

B.3

C.2

D.4解析此題考察遺傳性狀的概率計算問題，意在考察考生對遺傳規(guī)律的應(yīng)用力量。因TS在男性中為顯性，TL在女性中為顯性，該夫婦均為短食指，則女性的基因型為TSTS，男性的基因型為TSTL或TSTSTSTSTSTS，全部為短食指，與題干信息不符，因此男性的基因型為TSTL，則其子代的基因型和表現(xiàn)型分別為男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TLTS(長食指)，且每種基因型所占1 1比例均為4，因此再生一個孩子為長食指的概率為4。答案A題后反思生失分率高。4】?(2023·江蘇)噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因打算雄株，g基因打算兩性植g－是顯性，g對g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。以下分析正確的選項是( )。A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C．兩性植株自交不行能產(chǎn)生雌株D．兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子解析此題考察了遺傳的相關(guān)學(xué)問。由題意，個體的基因型為Gg和Gg－，其表現(xiàn)型都為雄株，因而不能雜交，A錯；兩性植株的基因型有g(shù)g、gg－兩種，產(chǎn)生的配子只有一種或兩種類型，B錯；基因型為gg－的兩性植株自交后代會消滅g－g－的雌株，C錯。答案D□ ,孟德爾遺傳試驗的科學(xué)方法1．(2023·江蘇生物，7)以下有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗的表達，正確的選項是( )。A．孟德爾在豌豆開花時進展去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交B．孟德爾爭論豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．孟德爾依據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來推斷親本是否純合D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性解析來花粉的干擾。但需要考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期進展去雄，確保實現(xiàn)親本雜交。孟德爾依據(jù)性狀是否穩(wěn)定地遺傳給后代，來推斷某表現(xiàn)型個體是否為純合子。答案D□ ,基因的分別定律及應(yīng)用2.(2023·山東理綜，7)人類常染色體上珠蛋白基因(A＋)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a)，能()。A．都是純合子(體) B．都是雜合子(體)C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因解析突變的結(jié)果是產(chǎn)生相應(yīng)的等位基因，假設(shè)為顯性突變，則患者的基因型為A＋A或AA，假設(shè)為隱性突變，則患者為aa。由于一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，則這個正常孩子必含AAAA、D三項。答案B3．(2023·北京理綜，4)無尾貓是一種賞識貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分的離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但覺察每一代中總會消滅約的3有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的選項是( )。A．貓的有尾性狀是由顯性基因掌握的B．自交后代消滅有尾貓是基因突變所致C．自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子2D．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占12解析依題意可知，無尾是顯性性狀(A)，有尾是隱性性狀(a)，符合基因分別定律。但無尾貓自交后代總是消滅無尾貓與有尾貓且比例總是接近2∶1，這說明無尾貓是雜合(Aa)的且純合(AA)致死。答案D4．(2023·北京理綜，29)鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾表所示。雜交組合

1組康貝爾鴨♀×

第2組 第3組 第4組 第5組金定鴨♂康貝爾鴨♂2617876282940273017541095810509181648金定鴨♀×第1組的金定鴨♂康貝爾鴨♂2617876282940273017541095810509181648后代所產(chǎn)蛋顏色及數(shù)目

青色(枚)白色(枚)請答復(fù)以下問題。(1)依據(jù)第1、2、3、4組的試驗結(jié)果，可推斷鴨蛋殼的 色是顯性性狀。(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出 現(xiàn)象，比例都接近 。第5組試驗結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 ，該雜交被稱為 ，用于檢驗 。第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色