語文S版五年級下冊期中練習(xí)題

語文s版期中復(fù)習(xí)題基礎(chǔ)知識練習(xí)培優(yōu)一五年級姓名：一、看拼音寫詞語。

zāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpinghǎi

ōu

pénɡ

sōnɡ

()()()()()(

)

(

)

xìn

lài

bǐng

ɡān

ɡuì

zi

zhuā

yǎnɡ

yì

yánɡ

dùn

cuògǎozhǐ

()()()()()()()yùfāfánmàochúniǎozhēngyǎnhuàkuàngxinìliúxiè()()()()()()()fǔshēnzhùzúzhānyǎngxuánwōqīnnìsùbǐnɡpǔ()()（）（）（）()料()干()寫dājiù

ānzàng

jídù

wǎn

zhuǎn

tǒu

pàlínglìyāochánwànguan()()()

()()()()dú

shé

ān

zhì

yǐn

bì

ài

dài

qīng

chè

bāofújuānxiàn

()()()()()()()fēnfùgānzàodúshébàngwǎnjiǎohuájùnmǎshǎngcì()()()()()()()bǐshǒānzàngqīliángyīliànshānzhàijiǎojiànqiáo

cuì

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lǎn

lǚ

bǐ

shì

()()()()()()()jīn

guó

xián

yǎ

jī

xù

mínyáoláolèixiàolǜwū

zì

()()()()()()()gōngjìshēngyùqíshìyìránlúndūnpínmínkūChòuqì()()()()()()()shén

qì

shí

zúcōnglongtuìsèzèngyǔhóngyanghuā

huì()()()()()()()áizhèngnüè

dàihuànzhědàpīqiānzìyíngdéjiǎnlòuzhǔmù()()()()()()()()二、成語意味（）長

不可思（）

（）以為常

變化多（）見（）勇為

()()力盡

不動（）色

輕松（）在左沖右（）()()攘攘（）味深長面目()()喜出（）外（

）聲嘆氣

昂首（

）胸

富麗堂（

）神（）飛（

）坐（）不寧

心急如（）（）惡如仇

不屈不（）（）無音信

人聲（）（）

不（

）而同

（

）羞成怒數(shù)不（）（）激情（）（）照本（）（）（）義（）言（）袖揮（）如坐（）（）自告（）（）（）野（）郊狼狽不（）（）魂落魄如泣如（）（）哭無淚衣衫（）（）面容（）（）（）（）無親衣食無（）百廢(

)興

滿目(

)（）

(

)轉(zhuǎn)反側(cè)

解(

)相助

不可（）（）（）勇雙全(

)定自若

一絲不(

)

富(

)一方

(

)然處之

無所（）（）

沖鋒(

)陣狂（）（）炸氣急（）（）衣食無（）百感（）（）大公無（）腰(

)萬貫（）氣沖天張燈（）（）出（）入（）憂（）然（）然（）死（）傷（）（）而解（）（）弄棒三、把下面的詞語補充完整，再解釋帶下劃線字的意思?；腥淮螅?/p>

）____________________________不期而（

）_________________________________一絲不（

）______________________________（）目無親___________________________（）哭無淚____________________________不（）于耳__________________________________困（

）不解_______________________________（）燈結(jié)彩_________________________一（）莫展_____________________________無（）于事________________________________（）無音信___________________________（）思苦想________________________________（）作歹_____________________________如虎添（）______________________________四、按原文填空1.琴聲一開始（），如同（），要上戰(zhàn)場；一會兒（），像是在訴說危機到來，戰(zhàn)斗（）；一會兒（）好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；，一會又（）好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的（）……2.火把節(jié)不是一個（）的節(jié)日，他更是我們彝家人（）、()的象征。3.《神鳥》是（）族民間故事，一課主要寫了四種動物有（）的神鳥，（）的狗，（）的貓，（）的烏鴉。有幾個人物，有（）的獵人、農(nóng)婦、阿爾拜，（）的可汗。文章告訴我們道理，一是：_____________________________________________________________二是：_____________________________________________________________________4.格薩爾王是（）族的英雄，他是一個（）（）的人。嘉察的唱詞中用“野牛、母虎”的比興手法，是為了說明：___________________________________________________________5劉三姐是（）族民間故事中的人物。6．貓的性格實在有些（）。說它（）吧，它（）有時候（）。它會找個（）地方，成天睡大覺，（），什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，（）誰怎么（），它也不肯回來。說它（）吧，（）是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么（）。它（），一連就是幾個鐘頭，（）例：海豚是人類的好朋友。海豚難道不是人類的好朋友嗎？1.可愛的珍珠鳥是我的好朋友。_____________________________________________________________________2.寫好連續(xù)觀察日記能提高我們的習(xí)作水平。______________________________________________________________十二、把下面的句子補充完整，再說說你從中體會到了什么。1.你見了，（

）責(zé)打它。它是那樣（

），（）！2.有一天，我（

）寫作時，它（

）落在我的肩上。八、分辨帶點字的讀音。確()(dedídì)暖和()(hēhèhuohuò)玩耍()(suǎshuǎyào)折磨()(zhéshézé)

九、給句中加點的詞語換上意思相近的詞。1、說它老實()吧，它的確()有時候很乖。

2、它若是()不高興，無論誰說多少好話……3、它們逐漸()開辟新的游戲場所。十、把句子補充完整。1、小貓什么都怕，可是2、今天的勞動任務(wù)很重，可是3、上午的自習(xí)課，雖然老師沒有來，可是

十一、用“摘錄法”概括下面這段話的主要意思。

你別看小草那樣柔弱，可它們永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地來了一場暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強啊!

_______________________________________________________________十二、下面句子不是比喻句的一句是（）①它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。②我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。③海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。④海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。十三、給下列加點的字選擇正確的解釋（4分）。

展：①張開，舒展開；②放寬；③施展；

1、國王心急如焚，卻又一愁莫展。（

）

2、他整天愁眉不展，心事重重。（

）

解：①剖開，分開；②講明白，分析說明：③懂，明白：④除去。

3、國王看著這件樂器，疑惑不解。（

）

4、他倆打得真是難分難解。（

）十四、按要求，寫句子。（1）斗牛場成了歡樂的海洋。改成反問句__________________________________________________。改成雙重否定句_______________________________________________。（2）泉水清澈透明。改為比喻句___________________________________________________。（3）造句既……也……_____________________________________________________________。十五、開心閱讀登山人三個人同去攀登高山，第一個剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退?！钡诙€人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，“還是適可而止吧！搖搖頭說：”也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我知難而退好，省了許多力氣?！钡诙€人說:“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的?！薄安贿^，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的?！蹦堑巧戏屙?shù)娜诵α诵?，說道。1、寫出意思相近的詞語。畏懼—明智—力氣—2、聯(lián)系上下文，解釋詞語。適可而止：___________________勇往直前：____________________3．用文中三個成語概括三個人不同的態(tài)度，第一個人：___________第二個人：___________第三個人：_________4．本文主要說明（），贊揚（）A．登山的困難。B．不畏艱險，勇于攀登的精神。C．知難而退能省力氣，登上峰頂也不過那么回事。D．適可而止是明智的。5.換成是你，你贊成第幾個人？為什么？十六、根據(jù)課文填空。1.本單元五篇文章講了五位優(yōu)秀的女性，她們是（、）的黃道婆；被稱為提燈女神的（）；（）的常香玉；（）的居里夫人；還有（