評語大全之項目指導(dǎo)老師評語

項目指導(dǎo)老師評語【篇一：長沙理工大學(xué)學(xué)生課外科技立項項目指導(dǎo)教師意見表】附件二長沙理工大學(xué)學(xué)生課外科技立項項目指導(dǎo)教師意見表【篇二：實習(xí)指導(dǎo)老師評語】實習(xí)指導(dǎo)老師評語(一)該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!實習(xí)生指導(dǎo)教師評語(二)吳亞男老師在見習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔(dān)任二年級5個班英語教學(xué)的同時，擔(dān)任一個班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項工作，是一位優(yōu)秀的人民教師。作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助。她熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注重學(xué)生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項考核均居年級首位，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的光榮稱號。在教學(xué)中，她能獨立處理教材，備課認(rèn)真完整;課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，具備一定的應(yīng)變能力，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，及時調(diào)整教學(xué)，反思有質(zhì)量。我們相信：這只是她教育生涯的一個起點，熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!實習(xí)指導(dǎo)老師評語(三)xx在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格任的實習(xí)單位指導(dǎo)教師。實習(xí)單位指導(dǎo)教師在學(xué)院已確認(rèn)的校外實習(xí)基地和實習(xí)人數(shù)較多的實習(xí)單位中聘任，教學(xué)系部與實習(xí)單位協(xié)商確定后報教務(wù)處。二、實習(xí)指導(dǎo)教師的條件我院各級職稱的教師，都應(yīng)輪流擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)工作。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須有一個學(xué)期擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)工作，實習(xí)指導(dǎo)教師的工作實績，將作為評優(yōu)及評聘職稱的重要依據(jù)之一。1、對實習(xí)有正確的認(rèn)識和高度的責(zé)任感，熟悉實習(xí)大綱所規(guī)定的專業(yè)實習(xí)內(nèi)容，能按實習(xí)大綱要求和學(xué)生實習(xí)實際擬訂或修訂實習(xí)計劃;2、具有扎實的專業(yè)知識、一定的實踐經(jīng)驗和較強的指導(dǎo)實習(xí)能力;3、具有較強的組織管理才能，能有效組織學(xué)生實習(xí)活動;4、具有大專以上學(xué)歷且本專業(yè)高技工以上技能證書，具備“雙師”素質(zhì);5、專業(yè)對口，為社會知名度較高的能工巧匠。三、實習(xí)指導(dǎo)教師的任務(wù)1、專職實習(xí)指導(dǎo)教師(1)做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實習(xí)單位了解和熟悉情況，了解實習(xí)地點和他們的生產(chǎn)與管理等情況，結(jié)合實際制訂出有關(guān)教學(xué)文件和實習(xí)實施意見并主動征得實習(xí)單位同意;做好校內(nèi)各項準(zhǔn)備工作，向?qū)嵙?xí)單位相關(guān)人員介紹實習(xí)學(xué)生基本情況;做好學(xué)生安全教育工作;了解實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)情況。(2)嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)計劃和實習(xí)大綱要求，組織好各種實習(xí)活動，教育實習(xí)學(xué)生熱愛專業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神指導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項目給學(xué)生提出思考題或大作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)或畢業(yè)論文設(shè)計，完成實習(xí)任務(wù)。(3)按時到實習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生，檢查實習(xí)進度和質(zhì)量，全面掌握實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)工作中的問題。實習(xí)結(jié)束后，協(xié)同實習(xí)單位指導(dǎo)人員做好實習(xí)成績考核與評定工作，及時寫出實習(xí)工作的書面總結(jié)和實習(xí)學(xué)生的材料，提出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。2.實習(xí)單位指導(dǎo)教師實習(xí)單位指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實習(xí)中注意事項，定期檢查實習(xí)進度，反饋實習(xí)意見，幫助解決實習(xí)中存在的問題。四、實習(xí)指導(dǎo)教師的管理1、專職實習(xí)指導(dǎo)教師可以按照實驗系列或工程系列評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，實習(xí)指導(dǎo)的工作業(yè)績將作為評優(yōu)的重要依據(jù)。2、實習(xí)指導(dǎo)老師參與學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)，課時工作量按學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時有幾個班實訓(xùn)實習(xí)時只參與一個班的實訓(xùn)實習(xí)，但必須全部作好上課前的準(zhǔn)備、課后的整理工作。沒有按要求完成上課前的準(zhǔn)備、課后整理的取消本次課時，造成無法實驗實習(xí)的按曠課論處。3、各系要做好實踐指導(dǎo)教師的聘任、管理和考核工作。要切實加強實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，積極鼓勵教師參加實踐鍛煉，培養(yǎng)“雙師型”教師，不斷探索學(xué)生實習(xí)工作的新思路、新經(jīng)驗。實習(xí)指導(dǎo)教師要提高思想認(rèn)識，切實履行實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)。4、外聘實踐指導(dǎo)教師的聘任、管理和考核參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！酒捍髮W(xué)生創(chuàng)新計劃項目申請書導(dǎo)師推薦意見模板】導(dǎo)師推薦意見本課題研究利用igs精密星歷數(shù)據(jù)對衛(wèi)星任意時刻位置（軌道）進行內(nèi)插（加密）和在igs星歷附近進行軌道外推的算法，并對各種算法進行衛(wèi)星軌道的加密效果展開論證和評價，這對于提高用戶任意時刻的定位精度尤其是對提高gps精密單點定位精度有實際意義；課題的研究內(nèi)容并非本科知識的簡單延續(xù)和加深，而是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)完gps定位基本原理課程后，綜