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文檔簡介

2024屆云南省西雙版納市重點達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)化學(xué)與人體健康關(guān)系的敘述中錯誤的是()A.缺鐵易引起壞血病B.兒童缺鈣易患佝僂病C.缺碘會引起甲狀腺腫大D.缺乏維生素A會引起夜盲癥2.化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是A.阿伏伽德羅 B.拉瓦錫 C.侯德榜 D.門捷列夫3.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,下列化肥屬于復(fù)合肥的是()A.CO(NH2)2B.KNO3C.K2CO3D.Ca3(PO4)24.下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()A.燃燒條件模型B.原子結(jié)構(gòu)模型C.物質(zhì)分類模型D.空氣組成模型6.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味7.檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是()A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C.將燃著的木條放在集氣瓶口 D.將pH試紙置于集氣瓶口8.放入一定量水中,充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤旱氖茿.泥土 B.麻油 C.食鹽 D.牛奶9.將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會鼓起,這是因為A.餅干的質(zhì)量變大B.袋內(nèi)氣體分子個數(shù)增多C.高原地區(qū)大氣壓強(qiáng)較大D.袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大10.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類中正確的是A.純凈物:冰水共存物、干冰B.化合物:氨水、小蘇打C.合成材料:合金、塑料D.有機(jī)物:Na2CO3、CH3COOH11.鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)是28 B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D.相對原子質(zhì)量為58.69g12.下列圖示實驗操作中,正確的是A.讀取液體體積 B.滴加試劑C.過濾 D.稱量氫氧化鈉二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,圖乙是t1℃時各25克溶解在100克水中攪拌后得現(xiàn)象。燒杯①中的溶質(zhì)是_____(填“a”、“b”或“c”)燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示,丙中溶液的總質(zhì)量_____g,所得丙溶液是_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)三只燒杯同時升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(用字母表示)。14.春節(jié)期間小海同學(xué)一家?guī)Я它S瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩,用化學(xué)知識回答下列問題。(1)小海給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以____。認(rèn)為這樣的泉水屬于__(填“純凈物”或“混合物”)。若要測定該水的酸堿度,可以選擇___。A紫色石蕊試液B無色酚酞試液CpH試紙D藍(lán)色石蕊試紙(2)他撿來一些木柴,架空后點燃,這樣做的目的是_________。(3)出行所帶的食品中,富含糖類的食物是_____________。(4)在游玩中,小海不小心被螞蟻(毒液為蟻酸)咬了,下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是____(選填下列字母)。A氫氧化鈉溶液B食鹽水C肥皂水D食醋(5)在食品盒中有一包脫氧劑,發(fā)現(xiàn)脫氧劑是已部分生銹的還原鐵粉,鐵粉生銹的主要原理是:鐵與空氣中的__發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)。15.小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗。(1)通過計算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和(寫儀器名稱)。(3)量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。16.某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示,

回答下列問題。(1)加入過量A溶解后,再進(jìn)行操作a時玻璃棒的作用是。(2)工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)溶液甲中的金屬離子是(寫離子符號)。(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是(填序號)。(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.(1)初中化學(xué)有許多實驗,為了便于研究,我們可以把化學(xué)實驗按照探究目的分為探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的制備、探究反應(yīng)條件等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與______歸為一類,依據(jù)是_________。ABCD(2)已知Cl2+H2O=HCl+HClO,為了探究次氯酸HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗。①通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是__________;②為了證明是HClO使?jié)駶櫟募t色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實驗是________。18.下圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。儀器①的名稱是_________,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為_____________。B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接_______(選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接_______(選填“b”或“c”)。如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是___________(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某同學(xué)取3g含雜質(zhì)的鎂帶樣品(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,逐滴加入稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試求:(1)恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量為_____g;(2)若恰好完全反應(yīng)時加入稀硫酸的質(zhì)量為100g,試求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、缺鐵會引起貧血,缺乏維生素C會引起壞血病,符合題意;B、兒童缺鈣易患佝僂病,說法正確,不符合題意;C、缺碘會引起甲狀腺腫大,說法正確,不符合題意;D、缺乏維生素A,會引起夜盲癥,說法正確,不符合題意;故選A。2、C【解析】

中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。故選C。3、B【解析】

A、CO(NH2)2只含氮一種營養(yǎng)元素,屬于氮肥,不符合題意;B、KNO3含鉀、氮兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;C、K2CO3只含鉀一種營養(yǎng)元素,屬于鉀肥,不符合題意;D.Ca3(PO4)2只含磷一種營養(yǎng)元素,屬于磷肥,不符合題意。故選B。4、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)后生成沉淀,所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量,因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng),因此,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等,故不符合題意,故選A。5、D【解析】

A、燃燒必須具備的三個條件是:可燃物、氧氣(或空氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點)。選項A不正確;B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,因此質(zhì)子是構(gòu)成原子核的粒子之一,應(yīng)包含在原子核內(nèi),選項B不正確;C、根據(jù)物質(zhì)是否只由一種物質(zhì)組成,自然界中的物質(zhì)分為純凈物和混合物。根據(jù)純凈物是否是由一種元素組成,純凈物分為單質(zhì)和化合物。因此化合物屬于純凈物,應(yīng)包含在純凈物中,選項C不正確;D、通過實驗測定,空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%,選項D正確。故選D。6、D【解析】

A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選D。7、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿,驗證時利用二氧化碳的特性進(jìn)行鑒別?!驹斀狻緼、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗氧氣的,故A不符合題意;B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗證二氧化碳,故B不符合題意;C、用點燃的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已集滿二氧化碳?xì)怏w,此步驟利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),故C符合題意;D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性,故D不符合題意。故答案選C?!军c睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒,也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證是否收滿的實驗步驟,注意實驗操作的簡單易行。8、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液;不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液;據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液,不符合題意;B、麻油不溶于水,把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物,屬于乳濁液,不符合題意;C、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,符合題意;D、牛奶不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,不符合題意。故選:C。9、D【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強(qiáng)減小,分子間的間隔變大。

故選:D?!军c睛】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。10、A【解析】

A、冰水共存物中的冰是固態(tài)得水,指的是純凈物水的兩種不同狀態(tài),屬于純凈物。干冰是固態(tài)的二氧化碳,屬于純凈物。A正確;B、氨水是氨氣的水溶液,屬于混合物。小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,屬于化合物分類中的鹽。B錯誤;C、塑料、合成橡膠、合成纖維是合成材料。合金屬于金屬材料。C錯誤;D、碳酸鈉(Na2CO3)屬于無機(jī)物,乙酸(CH3COOH)屬于有機(jī)物。D錯誤。故選A。11、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,該元素的原子序數(shù)為28,故選項說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎳,屬于金屬元素,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為58.69,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選D。【點睛】靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題。12、A【解析】

A、平視讀數(shù),正確;B、向試管中滴加液體操作要領(lǐng):試管直立,將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤;C、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯誤,缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”,故操作錯誤;D、NaOH易潮解,需用小燒杯稱量,故操作錯誤;考點:給試管里的液體加熱;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、b125不飽和溶液a=b>c【解析】

(1)燒杯①中的溶質(zhì)是b,因為該溫度下B的溶解度最大,故答案為b;

(2)燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示,丙中溶液的總質(zhì)量=25g+100g=125g;所得丙溶液是不飽和溶液;故答案為125;不飽和溶液;

(3)三只燒杯同時升溫至t2℃,開始時溶質(zhì)都為25g,由圖像知a、b都變成不飽和溶液,c有晶體析出,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:a=b>c,故答案為a=b>c;14、降低水的硬度(或使硬水轉(zhuǎn)化為軟水)混合物C增大木柴與氧氣的接觸而積,促進(jìn)柴的燃燒面包C氧氣和水(或O2、H2O)【解析】

(1)加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以降低水的硬度。泉水中含有多種物質(zhì),屬于混合物。若要測定該水的酸堿度,可以選擇pH試紙;故填:降低水的硬度;混合物;C。

(2)架空后點燃,這樣做的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃料的燃燒;故填:增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃料的燃燒;

(3)黃瓜富含維生素、牛肉干富含蛋白子、面包富含糖類;故填:面包;

(4)毒液蟻酸呈酸性,所以可用呈堿性的物質(zhì)涂抹以減輕疼痛,肥皂水呈堿性,所以可用肥皂水,而氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性,食鹽水呈中性,食醋呈酸性,所以不能用;故選:C;

(5)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與空氣中的氧氣、水接觸。故填:氧氣、水。15、(1)5(2)玻璃棒(3)偏小【解析】

(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g(2)配制的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒(3)量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取水的量增多,故根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小。16、(5分)(1)引流(2)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(3)Na+、Fe2+(4)①②(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】分析:向廢水中加入過量的鐵,可以把銅還原出來,過濾得到銅、鐵.再向固體中加入過量的鹽酸,可以把鐵除去.這時的固體中只含有銅;溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和氯化鈉,溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過量的B,氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀.解:廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵,由于目的是獲得銅和鐵紅,所以需要在過程中銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),根據(jù)流程可以看成銅應(yīng)該出現(xiàn)在固體甲中,所以A就是轉(zhuǎn)化銅離子用的鐵粉,為使銅離子徹底轉(zhuǎn)化,所以應(yīng)該加入過量的鐵粉.這樣導(dǎo)致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉.當(dāng)加入過量鹽酸時,使鐵粉完全從銅粉中除掉,所以固體乙是純凈的銅粉,溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸.而溶液甲為氯化鈉和生成的氯化亞鐵.溶液甲和乙加入過量的B后生成氫氧化亞鐵,說明B為氫氧化鈉等可溶性堿.(1)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),玻璃棒起引流作用.故填:引流.(2)加入過量的A是鐵與氯化銅反應(yīng)故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(3)溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和不參加反應(yīng)的氯化鈉;故填Na+、Fe2+(4)步驟①②③中①是鐵和氯化銅反應(yīng);②是鐵和鹽酸反應(yīng);③中發(fā)生兩個反應(yīng);氯化亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng);鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)這兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng),①②中金屬與酸、金屬與鹽的反應(yīng)都是置換反應(yīng);故填①②(5)鐵紅(主要成分Fe2O3),所以判定出反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳,根據(jù)所學(xué)知識生成物應(yīng)是鐵和二氧化碳;故填3CO+Fe2O32Fe+3CO2點評:本題主要考查了玻璃棒的作

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