內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)達標名校2024年中考化學模試卷含解析

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)達標名校2024年中考化學模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法或認識不科學的是()A．重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B．缺乏維生素C會引起壞血病C．我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品D．缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥2．如圖所示變化不能用“分子在不斷運動”來解釋的是（）A．干冰變小 B．聞到氣味C．酸溶液導電 D．蔗糖溶于水3．下列化學用語表達正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．三個氧原子：O3C．鈣離子：Ca+2D．硫酸鐵：FeSO44．下列客觀事實對應的微觀解釋正確的是（）A．炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎——溫度升高，分子體積變大B．分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分C．CO2和CO化學性質(zhì)不同——分子構成不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結構不同5．如圖中所示的示意圖與對應的敘述正確的是A．向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B．向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A．a(chǎn)=56% B．b=6% C．c=17% D．d=8%7．屬于描述化學性質(zhì)的表述是A．液態(tài)氧氣是淡藍色液體B．氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應C．水加熱可變成水蒸氣D．高錳酸鉀是紫黑色固體8．在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）A．Cu B．Cu和Zn C．Cu和Mg D．Zn、Mg和Cu9．分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是()A．HCl、Na2SO4、KCl B．K2SO4、HCl、Ba(OH)2C．NaCl、BaCO3、KNO3 D．CuSO4、KOH、NaCl10．下列物質(zhì)的化學式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類正確的是（）選項化學式俗名物質(zhì)的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質(zhì)CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．隨著科技的不斷進步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁，節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境的污染，是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有_______（一個即可，填序號，下同）；屬于有機合成材料的是_______。各組成材料中屬于單質(zhì)的是_____（填名稱，一個即可）；不銹鋼屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為8%的氧氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氧氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。(化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)，請計算：恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量。恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氮原子、氨分子、濃氨水之間存在如圖關系。請回答下列問題。由圖1可獲得的一條信息是_____。由圖2可獲得的一條信息是_____。由圖3實驗可得出的一條結論是_____。14．看圖回答問題（1）火是一把“雙刃劍”，用化學方程式解釋蠟燭熄滅的原因______。（2）圖示體現(xiàn)了能使蠟燭熄滅的物質(zhì)的什么性質(zhì)？____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么？猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式：_____。如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認為猜想2正確。小煜認為小誠的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。實驗現(xiàn)象實驗結論如圖所示，將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____（填序號）。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．梧州市某中學化學興趣小組的同學查資料知道，乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精，通常情況下化學性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應?，F(xiàn)對乙醇與氧氣反應進行探究。（探究活動一）同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖)，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是___，銅絲除了給反應加熱外，還起到__________作用。（提出問題）生成的激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）有同學提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸(C2H4O2)（討論與結論）同學們討論后發(fā)表看法：小吳認為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是______________小周認為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_____________小施認為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。（探究活動二）小施同學設計實驗驗證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后_____________（討論與結論）老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì)，其相對分子質(zhì)量為44，且含有C、H、O三種元素(氫元素的質(zhì)量分數(shù)不超過20％)，由此可推知物質(zhì)B的分子式為_____（拓展活動）(1)同學們再取少量A溶液加入試管中，加少量無水硫酸銅固體，變藍色(已知：乙醇、B物質(zhì)遇無水硫酸銅均不顯藍色)，說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應有____生成。(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸，寫出該反應的化學方程式__________________；

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會引起壞血病；故選項正確，但不符合題意；C、我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品；故選項正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、干冰變小，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；B、能夠聞到氣體的氣味，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；C、酸溶液導電，是因為溶液中有自由移動的離子；不能說明分子是不斷運動的；故符合題意；D、蔗糖溶于水，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；故選C【點睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。3、A【解析】

A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為：2N2。A正確；B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應的數(shù)字，表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為：3O。B錯誤；C、離子的表示方法為在元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+。C錯誤；D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。4、C【解析】

A、夏天自行車爆胎時因為夏天溫度升高，分子間的間隔變大的原因，與分子本身的體積無關，選項錯誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開來，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生變化，選項錯誤；C、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成，一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成，所以兩種物質(zhì)的分子構成不同，因此CO2和CO化學性質(zhì)不同，選項正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為兩種物質(zhì)中碳原子的結合方式不同，選項錯誤，故選C。5、C【解析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時的pH應大于7，選項A錯誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應相同，選項B錯誤；C、開始加入氫氧化鈉時，消耗原溶液中的硫酸，無沉淀，故開始沉淀質(zhì)量為0，當硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開始和硫酸銅反應，產(chǎn)生藍色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時刻增加，當硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項C正確；D、過氧化氫溶液用量相同，無論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項D錯誤。故選C。6、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得，反應后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應前后質(zhì)量沒有變化，則甲＋乙丙。A、甲由70→42，減少了28，圖2應減少14，a＝70％-14％＝56%；B、乙由14％→11％，減少了3％，圖3應減少6％，b＝14％－6％＝8％；C、丙由6％→40％，增加了34，圖2應增加17，c＝6％＋17％＝23％；D、對比圖1和圖3得，丁反應前后質(zhì)量分數(shù)沒有改變，d＝10％。故選A。7、B【解析】

A.液態(tài)氧氣是淡藍色液體，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；C.水加熱可變成水蒸氣，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；D.高錳酸鉀是紫黑色固體，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)。故選B?！军c睛】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。8、B【解析】由金屬活動性順序表可知金屬的活動性Mg＞Zn＞Cu，由于只能是活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，所以過量的鋅粉可以置換出混合溶液中的Cu，但不能置換出鎂，因鋅粉是過量的所以過濾后所得固體應該為鋅和銅的混合物；故選B．【點評】金屬與鹽反應，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其溶液中置換出來，這是解決此題的關鍵．9、A【解析】K2SO4與Ba(OH)2反應生成白色沉淀，B錯誤；BaCO3難溶于水，BaCO3加入水時以沉淀形式存在，C錯誤；CuSO4與KOH反應生成藍色的絮狀沉淀，D錯誤；A選項中各物質(zhì)均為無色溶液，且相互之間不發(fā)生反應，所以答案選A。10、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，不是燒堿，燒堿是氫氧化鈉，故錯誤；B、汞的俗稱是水銀，是單質(zhì)，故正確；C、氧化鈣是生石灰，故錯誤；D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿，不是純堿，故錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①或②或⑤③氮氣或銅混合物【解析】

金屬材料包括合金和純金屬，機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?！驹斀狻浚?）金屬材料包括合金和純金屬，故屬于金屬材料的有①或②或⑤；有機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，故屬于有機合成材料的是③。（2）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮氣或銅；不銹鋼是合金，屬于混合物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.8g5%【解析】利用化學方程式，根據(jù)反應的質(zhì)量比即可計算出生成的沉淀的質(zhì)量和生成的硫酸鈉的質(zhì)量。解：設生成氧氧化銅的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y。CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO48098142100g×8%xy=x=9.8g=y=14.2g溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=5%答：恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量為9.8g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氮原子的最外層電子數(shù)是5等氨分子是由氮原子和氫原子構成的分子是不斷運動的【解析】

（1）由原子結構示意圖的意義可知，由圖1可獲得的一條信息是：氮原子的最外層電子數(shù)是5等；（2）由微粒的構成可知，由圖2可獲得的一條信息是：氨分子是由氮原子和氫原子構成的；（3）由于氨氣易揮發(fā)。氨分子運動到滴有酚酞試液中形成了氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變成紅色，說明了分子是不斷運動的。14、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大【解析】

（1）由圖示可知，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，這是蠟燭熄滅的原因，反應的化學方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（2）由圖示可知，使蠟燭熄滅的物質(zhì)是二氧化碳，體現(xiàn)了二氧化碳：不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物中沒有氮元素，所以無法生成氨氣SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O溶液變紅將生成的氣體通入澄清石灰水中，無明顯現(xiàn)象猜想2正確C【解析】

猜想與假設:根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素種類不變，所以猜想3不合理，依據(jù)是反應物中沒有氮元素，所以無法生成氨氣；查閱資料：二氧化硫和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，化學方程式為：SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O；實驗探究:紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，所以小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變紅色，于是他認為猜想2正確；評價與改進:二氧化碳溶于水生成碳酸，氯化氫溶于水形成鹽酸，都能使紫色石蕊變紅色，所以如圖所示，將產(chǎn)生的氣體將生成的氣體通