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文檔簡介

2024屆遼寧省沈陽市中考化學仿真試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作正確的是()A.給液體加熱 B.讀取液體體積C.稀釋濃硫酸 D.檢查裝置氣密性2.下列物質的應用不正確的是()A.用發(fā)酵粉制作面包 B.用洗滌劑去油污C.聚氯乙烯用于電線外皮 D.不銹鋼用來制鋼軌3.某溶液能使紫色石蕊溶液變紅,下列各組離子在該溶液中能大量共存的是()A.Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B.Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C.K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D.Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣4.利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序,下列實驗可以不需要進行的是A.鐵+稀鹽酸B.銅+稀鹽酸C.銀+稀鹽酸D.銅+硝酸銀溶液5.pH是水質監(jiān)測的重要指標之一,下列水樣酸性最強的是A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水6.紫薯富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說法正確的是()A.鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素B.紫薯中富含油脂C.紫薯中主要供能物質是淀粉D.維生素主要通過人體合成7.自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學的學習,你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是A.通過化學反應使水直接變成汽油B.用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C.用人工的方法合成結晶牛胰島素D.用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣8.目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘,鍶的原子結構示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是A.x的值為8B.鍶屬于非金屬元素C.鍶的相對原子質量為87.62gD.鍶原子在化學反應中易失去電子9.2017年6月1日,特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》,引起國際社會強列反響,使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是()A.保護空氣B.愛護水資源a.禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b.CO2增多——酸雨c.SO2排放——溫室效應a.用淘米水澆花——節(jié)約用水b.活性炭——除自來水異味c.污水處理——防止水污染C.垃圾處理D.能源利用a.焚燒垃圾——減少“白色污染”,環(huán)保b.回收廢電池——保護土壤c.禁燒秸稈——減輕霧霾a.發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機b.太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c.車用乙醇汽油——無尾氣污染A.A B.B C.C D.D10.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當?shù)氖?)A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶B.開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用C.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料D.農業(yè)上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥11.2019兩會聲音:生態(tài)環(huán)境質量好壞與百姓感受直接相關,要持續(xù)加大生態(tài)保護建設力度?!案纳骗h(huán)境質量,建設美麗泉城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是()A.我市全面禁止燃放煙花爆竹B.生活中提倡垃圾分類回收C.家離學校較近的同學徒步上學D.購物多用塑料袋盛放物品12.材料是時代進步的重要標志。下列有關材料的說法中,錯誤的是()A.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用化學用語填空2個氮分子_____;3個碳酸根離子_____;醋酸的化學式_____;由60個碳原子構成的分子_____;氨氣中氮元素的化合價_____;14.酒精燈內的酒精(C2H5OH)濃度為95%,回答有關的問題。(1)從物質分類的角度看灑精屬于是__________;A堿類B有機化合物C氧化物(2)用蓋燈帽的方法熄滅酒精燈火焰時,破壞了燃燒條件中的___________;(3)酒精在空氣中燃燒可用化學方程式表示為_____________。15.如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖:上述圖中,發(fā)生變化Ⅰ過程中一定不變的粒子是______(填粒子符號),反應基本類型是______反應,反應前后兩種化合物的質量比是______,從微觀角度看,變化Ⅱ過程中______一定發(fā)生改變。16.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示,回答下列問題:溴的相對原子質量是_______。溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似_______(填序號)。溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為:_______。若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是初中化學教材中常見的化學實驗裝置圖,請你認真以下問題。A圖中發(fā)生反應的化學方程式是______。B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有______,這一性質在實際生活中的應用為______。C圖中通過對比______,可以得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸;某化學興趣小組的同學用D圖所示裝置(氣密性好),測定空氣中氧氣的含量時,測得的結果偏小,可能的原因是______(任寫一條)。E圖不能用來驗證質量守恒定律,原因是______。18.下圖為初中化學中的三個實驗。(1)甲圖中,打開a、b兩個活塞,B中現(xiàn)象不同于A的原因是___;(2)乙圖中,試管中溶液反應的化學方程式為___;(3)丙圖中,能夠說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點的對比實驗現(xiàn)象是___(填圖中序號)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)將25克石灰石(雜質不溶于水,也不與酸反應)放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應,生成8.8克二氧化碳。試計算:(1)原樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);(2)原稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法;量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平;濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪);檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。【詳解】A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯誤。故不符合題意;B、量取液體時,視線應與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤。故不符合題意;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。故不符合題意;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故符合題意;故選D【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。2、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉,呈堿性,可中和有機酸,產生二氧化碳氣體,常用于制作面包的發(fā)酵粉,不符合題意;B、洗滌劑有乳化作用,用于除去油污,不符合題意;C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性,可用于電線外皮,不符合題意;D、制鋼軌的材料為錳鋼,錳鋼硬度大,韌性好,不是不銹鋼,符合題意。故選D。3、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅,說明該溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。【詳解】A、Ag+、Cl﹣兩種離子結合成氯化銀白色沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水,不能大量共存,故選項錯誤;C、酸性條件下,H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤;D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,故選項正確。故選D。4、C【解析】由金屬活動順序表的應用,驗證實驗的設計思路為:根據(jù)三種金屬與鹽酸反應情況,可驗證鐵的活動性比銅、銀強;然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結果,驗證銅的活動性比銀強;對比四個實驗,實驗A證明金屬鐵能置換出酸中的氫;B證明金屬銅不能置換出酸中的氫,而實驗D可以證明銀的活動性小于銅,所以不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷。故選C。5、A【解析】

溶液的酸堿度可以用pH值表示。

一般情況下pH值大于7溶液呈堿性,pH值越大,溶液的堿性越強;

pH值小于7溶液呈堿酸性,pH值越小,溶液的酸性越強;

溶液的pH值等于7為中性。水樣酸性最強應為A項。6、C【解析】

A、鈣屬于常量元素,鐵、鋅、硒屬于微量元素,不符合題意;B、由題干信息可知,紫薯富含淀粉、蛋白質,紫薯不含油脂,不符合題意;C、淀粉是主要的供能物質,說法正確,符合題意;D、維生素多數(shù)在人體內不能合成,需要從食物中攝取,不符合題意。故選C。【點睛】常亮元素:CHONPKSKCaNaClMg微量元素:FeCuZnMnFISe7、A【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,水中含有的是氫和氧元素,而汽油中含有碳元素,通過化學反應不可能使水直接變成汽油,選項A錯誤;B、點燃聚乙烯無刺激性氣味,而點燃聚氯乙烯有刺激性氣味,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項B正確;C、我國已經(jīng)成功合成結晶牛胰島素,可以用人工的方法合成結晶牛胰島素,選項C正確;D、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣,可以從氧化鈣中除去碳酸鈣,選項D正確。故選A。8、D【解析】試題分析∶由題中信息知,A.x的值為∶38-2-8-8-2=18.故A錯誤。B.鍶屬于金屬元素。故B錯誤。C.鍶的相對原子質量為87.62。故C錯誤。D.鍶原子在化學反應中易失去電子。故D正確。考點∶考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。9、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應,SO2排放——酸雨;C白色污染是不可降解的塑料引起的污染;D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源,不能緩解能源危機;車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵,同樣會污染空氣。選B10、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價值,且許多廢舊金屬中含重金屬元素,對環(huán)境有較大危害,所以應回收利用廢舊金屬,變廢為寶,正確;B、化石燃料燃燒會產生大量二氧化碳,加劇溫室效應,所以需開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用,正確;C、焚燒廢棄塑料會產生大量二氧化碳,加劇溫室效應,錯誤;D、使用農家肥可以有效保持土壤肥力,而過度使用化肥和農藥會造成土壤板結、土壤肥力下降、危害人體健康等問題,所以應提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥,正確。故選C。11、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產生大量空氣污染物,所以我市全面禁止燃放煙花爆竹,有利于生態(tài)環(huán)境保護,故A錯;B、實行垃圾分類回收再利用,有利于環(huán)境保護,故B錯;C、徒步上學減少使用私家車對環(huán)境的污染,有利于環(huán)境保護,故C錯;D、購物多用塑料袋盛放物品,會產生白色污染,不利于生態(tài)環(huán)境保護,故D正確。故選:D。12、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維沒有這樣的氣味,可以用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維,不符合題意;B、熱固性塑料一經(jīng)加工成型,受熱也不再熔化,因此破損后不能熱修補,不符合題意;C、塑料、合成纖維屬于有機合成材料,合金屬于金屬材料,符合題意;D、蠶絲和棉花都屬于天然纖維,說法正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2N23CO32﹣CH3COOHC60【解析】

(1)由分子構成的物質,其化學式可表示一個該分子,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32﹣。(3)醋酸的化學式為:CH3COOH。(4)由60個碳原子構成的分子是碳60分子,其分子符號為:C60。(5)氨氣中氫元素顯+1價,氮元素的化合價為﹣3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價可表示為:?!军c睛】由分子構成的物質,化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù);離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。14、B與氧氣接觸【解析】

(1)酒精(C2H5OH)是由碳、氫、氧三種元素組成的,屬于有機化合物,故選B;(2)用蓋燈帽的方法熄滅酒精燈是隔絕氧氣滅火,即破壞了燃燒條件中的與氧氣接觸。(3)酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水;化學方程式表示為。15、C、O化合7:11分子間隔【解析】

由微粒的變化可知,該化學變化中一定不變的粒子是:碳原子、氧原子。該反應的特征是“多變一”,屬于化合反應;該反應的化學方程式為,反應前后,一氧化碳與二氧化碳的質量比為,由變化Ⅱ中微粒的變化可知,分子的間隔變小了,分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化。16、(1)79.90;(2)B;(3)KBr;(4)S2-;【解析】由溴元素的相關信息可知,(1)溴的相對原子質量是79.90;(2)溴元素的化學性質與圖二中最外層電子數(shù)相同的7個電子的B化學性質相似;(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為KBr;(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是S2-。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、不燃燒也不支持燃燒,密度大于空氣密度滅火銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推來注射器活塞碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出,使裝置內質量減小【解析】

(1)A圖中發(fā)生反應是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,方程式為:;(2)B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的高、低不同的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣密度大的性質,這一性質在生活中的應用是滅火。(3)燃燒必須同時滿足三個條件:物質是可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點,要得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸的結論,根據(jù)對比實驗的要求,只能有與氧氣接觸一個變量,因此可以通過比較C圖中的銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒進行分析;(4)測定空氣中氧氣的含量,耗氧劑必須是過量的,方便消耗完裝置內的氧氣,由于反應放熱,因此實驗要等到裝置冷卻后讀數(shù)。因此測得的結果偏小,可能的原因是銅的量不足或沒有冷卻至室

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