鄉(xiāng)村小學(xué)體育課的“新花樣”-宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐

鄉(xiāng)村小學(xué)體育課的“新花樣”——宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐鄉(xiāng)村小學(xué)體育課的“新花樣”——宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐摘要：本文以宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐為主題，分析了目前鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的不足和問(wèn)題，介紹了馬家店小學(xué)引入跆拳道課程的背景和目的，詳細(xì)介紹了跆拳道課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，以及對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的積極影響。通過(guò)對(duì)該課程實(shí)施的調(diào)研和實(shí)踐結(jié)果的分析，論證了宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程在提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面所取得的成效。最后，本文提出了進(jìn)一步推廣和完善鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的建議。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程；跆拳道；實(shí)踐探索；學(xué)生發(fā)展一、引言鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的重要途徑。然而，由于種種原因，目前許多鄉(xiāng)村小學(xué)的體育課程存在不少問(wèn)題和不足，例如缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性、教學(xué)內(nèi)容單一等。因此，尋找一種適合鄉(xiāng)村小學(xué)的體育課程，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。馬家店小學(xué)位于湖北省宜都市，是一所typical的鄉(xiāng)村小學(xué)。為了解決鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的問(wèn)題，該校在2019年開(kāi)始引入跆拳道課程。本文將以宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐為例，探討鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的改革與創(chuàng)新。二、鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程存在的問(wèn)題與改革的需求1.缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性許多鄉(xiāng)村小學(xué)的體育課程缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，教學(xué)內(nèi)容缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程較為隨意和教學(xué)效果不佳。2.教學(xué)內(nèi)容單一傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程大多只注重體育項(xiàng)目的基本技能訓(xùn)練，缺少對(duì)學(xué)生身心發(fā)展全面性的關(guān)注。導(dǎo)致學(xué)生只具備簡(jiǎn)單的體育技能，對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)較為薄弱。3.學(xué)生興趣引導(dǎo)不足由于鄉(xiāng)村小學(xué)條件有限，教學(xué)器材和場(chǎng)地匱乏，導(dǎo)致學(xué)生興趣引導(dǎo)不足，很難激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程的熱情。三、宜都市馬家店小學(xué)引入跆拳道課程的背景和目的為解決鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程存在的問(wèn)題，宜都市馬家店小學(xué)在教師團(tuán)隊(duì)的共同努力下，于2019年開(kāi)始引入跆拳道課程。通過(guò)引入跆拳道課程，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生的自信心和拼搏精神。四、跆拳道課程的教學(xué)內(nèi)容和方法1.跆拳道基本功訓(xùn)練跆拳道課程首先注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，包括基本姿勢(shì)、基本動(dòng)作、基本技巧等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)這些基本功，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和力量控制能力。2.自我防身技巧教學(xué)跆拳道課程還注重教授學(xué)生一些自我防身技巧，包括如何避免被攻擊，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等。這不僅有助于提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.格斗技巧的訓(xùn)練跆拳道課程中還包括格斗技巧的訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)一些招式和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和應(yīng)變能力。在跆拳道課程的教學(xué)中，宜都市馬家店小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自律、自信和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和比賽，提高學(xué)生之間的溝通與協(xié)作能力。五、學(xué)生身心發(fā)展的積極影響通過(guò)對(duì)宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程實(shí)施的調(diào)研和實(shí)踐結(jié)果的分析，可以得出以下結(jié)論：1.提高學(xué)生身體素質(zhì)跆拳道課程可以有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)各種訓(xùn)練方法，促進(jìn)學(xué)生的肌肉發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的耐力和靈活性。2.培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)跆拳道課程對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)培養(yǎng)具有積極影響。在課堂上，學(xué)生需要不斷克服困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)辛勤的訓(xùn)練取得進(jìn)步，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展跆拳道課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)各種訓(xùn)練和活動(dòng)，綜合發(fā)展學(xué)生的身體、智力和情感等各個(gè)方面。六、進(jìn)一步推廣和完善鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的建議1.提高教師培訓(xùn)水平鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的改革需要專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，因此，需要提高教師的培訓(xùn)水平，提供專業(yè)的體育教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2.豐富體育器材和場(chǎng)地鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程改革需要有足夠的體育器材和場(chǎng)地，因此，需要加大對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)體育設(shè)施的投入，確保課程能夠有良好的實(shí)施條件。3.注重學(xué)生興趣引導(dǎo)鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程應(yīng)該注重學(xué)生的興趣引導(dǎo)，通過(guò)多樣化的體育項(xiàng)目和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程的興趣。七、結(jié)語(yǔ)鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的改革對(duì)學(xué)生身心發(fā)展具有重要意義。本文以宜都市馬家店小學(xué)跆拳道課程的探索與實(shí)踐為例，探討了鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的改革與創(chuàng)新。通過(guò)引入跆拳道課程，能夠有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，本文也提出了進(jìn)一步推廣和完善鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程的建議，以期能夠?yàn)猷l(xiāng)村小學(xué)體育課程的改革和發(fā)展提供參考和借鑒。參考文獻(xiàn)：[1]陳芳芳.鄉(xiāng)村小學(xué)體育課程改革研究[J].體育科學(xué)研究,2019,38(2):34-38.[2]王云云,田幸