《分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》

《分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、背景介紹環(huán)境問題是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)之一，對(duì)于學(xué)生來說，了解和分析環(huán)境問題不僅可以增強(qiáng)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。因此，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題，并提出解決方案。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題，如水污染、空氣污染、垃圾處理等；2.掌握分析環(huán)境問題的方法和技巧；3.提出解決環(huán)境問題的可行方案。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生選擇一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題，可以是自己身邊的問題或者社會(huì)上普遍存在的問題；2.學(xué)生對(duì)所選擇的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)研和分析，包括問題的原因、影響和可能的解決方案；3.學(xué)生撰寫一份報(bào)告，包括對(duì)環(huán)境問題的描述、分析和解決方案的提出；4.學(xué)生進(jìn)行口頭展示，介紹自己選擇的環(huán)境問題及解決方案。四、作業(yè)步驟1.選擇環(huán)境問題：學(xué)生在課前選擇一個(gè)感興趣或者關(guān)注的環(huán)境問題，并向老師提交選擇的問題；2.調(diào)研和分析：學(xué)生在教室上進(jìn)修如何進(jìn)行環(huán)境問題的調(diào)研和分析，老師提供相關(guān)資料和指導(dǎo)；3.撰寫報(bào)告：學(xué)生根據(jù)調(diào)研和分析的結(jié)果，撰寫一份包括問題描述、分析和解決方案的報(bào)告；4.口頭展示：學(xué)生在教室上進(jìn)行口頭展示，介紹自己選擇的環(huán)境問題及解決方案，老師和同硯進(jìn)行評(píng)判和討論。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.報(bào)告內(nèi)容完備、準(zhǔn)確、有條理；2.分析深入、邏輯清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到；3.解決方案可行、具體、創(chuàng)新；4.口頭展示表達(dá)流暢、邏輯性強(qiáng)、引人入勝。六、作業(yè)要求1.作業(yè)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1000字；2.作業(yè)報(bào)告和口頭展示要求應(yīng)用清晰簡(jiǎn)潔的語言，避免應(yīng)用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語；3.作業(yè)報(bào)告和口頭展示要求注重邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)重復(fù)或冗長(zhǎng)的內(nèi)容；4.作業(yè)提交截止日期為兩周后，逾期不接受。七、參考資料1.《環(huán)境問題分析與解決》；2.《環(huán)境珍愛原理與技術(shù)》；3.《環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論》。通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考環(huán)境問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)和解決問題的能力，為未來的環(huán)境珍愛事