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文檔簡介

嬰兒觸覺的發(fā)展

觸覺是皮膚受到機械刺激時而產(chǎn)生的感受。2歲前：觸覺在兒童的認知活動中起著主要作用。2歲后：隨著兒童視覺、聽覺的發(fā)展，觸覺所起的作用相對減少。觸覺在胎兒期，觸覺是最先發(fā)育起來的感覺系統(tǒng)。嬰兒出生時就有觸覺反應(yīng)，是天生的無條件反射?？谇挥|覺。嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔活動進行的，他們本能的吸吮反射、覓食反射就屬于口腔的觸覺活動。口腔觸覺嬰兒出生后不但有口腔觸覺，而且可以通過口腔觸覺認識物體，辨別不同的物體。1個月的嬰兒已能憑借口腔觸覺辨別軟硬度不同的乳頭。4個月的嬰兒則能同時辨別形狀和軟硬程度不同的乳頭。手的觸覺。觸覺探索主要是通過手的活動來進行的。手的本能性觸覺反應(yīng)階段手的本能性觸覺反應(yīng)在嬰兒剛出生時就表現(xiàn)出來了。抓握反應(yīng)就屬于手的本能性觸覺反應(yīng)。手的觸覺與視覺協(xié)調(diào)活動即眼手協(xié)調(diào)活動，是手的真正探索活動的開始，也是認知活動發(fā)展過程中的重要里程碑。前夠物行為嬰兒出生后不久就出現(xiàn)了眼手協(xié)調(diào)的先兆，新生兒在看到眼前的物體時，會產(chǎn)生相應(yīng)的手臂動作，這種動作稱為“前夠物行為”。成熟的視觸協(xié)調(diào)活動出現(xiàn)于出生后5個月左右。真正的眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)的標志是伸手能夠到東西。前夠物行為產(chǎn)生條件：知覺到物體的位置，主要靠視覺；知覺到手的位置，主要靠動覺；視覺指導(dǎo)手的觸覺活動。雙手探索的協(xié)調(diào)

5個月后，嬰兒積極主動的視觸探索活動進一步發(fā)展，嬰兒可以用手擠、擺弄

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