七年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱

七年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱1世紀(jì)=100年。1年代=10年。前20年為初，后10年為末。第一課中華大地的遠(yuǎn)古人類1、元謀人，距今約170萬年，云南元謀，長江流域。日前我國境內(nèi)最早的人類。2、北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保存著猿的一些體質(zhì)特征。已經(jīng)使用天然火。群居生活〔人類最原始的社會組織形式〕。3、山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大區(qū)別。已經(jīng)能夠人工取火。氏族生活。第二課星羅棋布的氏族聚落1、半坡聚落，距今約6000多年，陜西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨制石器〔鉆孔石斧〕。陶器是主要用具〔魚紋彩陶盆〕。2、河姆渡聚落，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具〔刻畫豬紋黑陶缽〕。3、大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴(kuò)大了活動空間，提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力進(jìn)步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。第三課傳說時(shí)代的文明曙光1、炎帝〔神農(nóng)氏〕，改進(jìn)農(nóng)具、教人農(nóng)耕、創(chuàng)造醫(yī)藥、創(chuàng)造陶器、開辟集市?！厕r(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人〕。2、黃帝〔軒轅氏〕，造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員創(chuàng)造文字、歷法、算術(shù)和音樂?！惨伦⌒小尘嘟窦s4000多年前。黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎黃占蚩尤，阪泉之戰(zhàn)，走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。黃帝的妻子嫘祖創(chuàng)造養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)3、堯舜“禪讓”——民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結(jié)合〔三過家門而不入〕。第五課夏商西周的更迭1、約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷史上第一個(gè)國家，定都陽城。我國古代社會進(jìn)入了文明時(shí)代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。2、約公元前1600年，湯建立商朝，定都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。3、公元前1046年〔公元前11世紀(jì)〕，牧野之戰(zhàn)，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。公元前771年〔公元前8世紀(jì)〕，犬戎殺死周幽王?！卜榛饝蛑T侯〕4、公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。5、世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進(jìn)步。6、啟示：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。第六課夏商西周的社會與國家1、西周的分封制：封建親戚，以藩屏周2、目的：穩(wěn)固周王統(tǒng)治〔穩(wěn)固奴隸主政權(quán)〕3、內(nèi)容：授民授疆土。4、受封者的義務(wù)：諸侯必須服從周天子命令，向周天子納貢，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)5、分封制的作用：加強(qiáng)了周王室與諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。6、影響：密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動了遙遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化開展。穩(wěn)固了國家的統(tǒng)治。7、禮儀教化，暴力鎮(zhèn)壓。第七課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄春秋：公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王〔吳王闔閭、越王勾踐〕。1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；“尊王攘夷”標(biāo)志：公元前651年，葵丘會盟2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。3、吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽戰(zhàn)國：公元前475年〔三家分晉〕—公元前221年〔秦的統(tǒng)一〕合縱：六國南北聯(lián)合共同抗秦。連橫〔張儀〕：秦利用六國矛盾遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破。朝秦暮楚。第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革1、背景：春秋時(shí)期鐵器牛耕〔戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁〕的使用和推廣闊大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會的根本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。2、商鞅變法公元前356年，秦孝〔立木為信〕3、原因：富國強(qiáng)兵4、內(nèi)容：集權(quán)：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；推行縣制；富國：獎勵生產(chǎn)；成認(rèn)土地私有；統(tǒng)一度量衡強(qiáng)兵：獎勵軍功5、作用：使秦國富強(qiáng)起來，為以后統(tǒng)一中國打下堅(jiān)實(shí)的根底6、啟發(fā)：改革措施要正確、改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流。第九課甲骨文與青銅器1、商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。2、銅、錫、鉛的合金。商朝司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。第十課思想的活潑與百家爭鳴1、孔子：春秋末年魯國人，儒家學(xué)說創(chuàng)始人。他的言論被弟子整理成《論語》2、思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創(chuàng)辦私學(xué)；有教無類；獨(dú)立思考；因材施教。3、百家爭鳴：墨家、墨子：“兼愛”“非攻”。法家、韓非子：“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。儒家、孟子：“民貴君輕”。道家、莊子：”道法自然““無為而治”，人應(yīng)該與自然和諧開展。第11課先民的智慧與創(chuàng)造1、都江堰：戰(zhàn)國秦國李冰父子，岷江流域?！胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。維護(hù)了生態(tài)平衡，表達(dá)了人與自然的和諧；至今仍發(fā)揮著防洪灌溉的作用，成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時(shí)最久的水利工程；代表了我國當(dāng)時(shí)的水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶?！菜宄筮\(yùn)河、趙州橋、北京故宮、長城〕2、編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰(zhàn)國編鐘第13課秦帝國的興亡1、秦的統(tǒng)一：公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。2、公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝，都咸陽。3、秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣闊澤鄉(xiāng)起義?！巴鹾顚⑾?，寧有種乎？”我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。4、公元前207年，項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。5、公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。7、背景：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家，為統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大概。8、意義：⑴結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。⑵秦統(tǒng)一后，人民可以有一個(gè)比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了根底。第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施措施：⑴政治上，創(chuàng)立中央集權(quán)制，自稱皇帝，中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫〔三公九卿制〕，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一車輛形制〔車同軌〕；統(tǒng)一貨幣〔圓形方孔錢〕；⑶思想文化上，統(tǒng)一文字〔書同文、小篆—隸書〕；統(tǒng)一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城〔秦趙燕，東到遼東，西到臨洮〕；開發(fā)江南，興修靈渠第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局1、背景：〔客觀條件〕西漢初期的休養(yǎng)生息帶來了經(jīng)濟(jì)繁榮，雄厚的物質(zhì)根底；〔主觀條件〕武帝的雄才大概；〔政治根底〕國家的統(tǒng)一、社會的安定是其實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的。2、措施：⑴政治上，公布“推恩令”〔主父偃〕，進(jìn)一步削弱封國勢力；加強(qiáng)監(jiān)察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”〔董仲舒〕，在長安舉辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育，儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想；⑶經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，大大增加了中央的財(cái)政收入。3、影響：出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到穩(wěn)固與加強(qiáng)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。第16課秦漢開拓西域和絲綢之路1、張騫通西域：公元前138年，聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。2、公元前119年，聯(lián)合烏孫夾擊匈奴。3、公元前60年設(shè)置西域都護(hù)，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。4、絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——?dú)W洲第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)1、造紙術(shù)：西漢前期創(chuàng)造紙?！卜e漂絮成絮片〕東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。3—4世紀(jì)，紙的使用在我國就已經(jīng)相當(dāng)普遍。2、醫(yī)學(xué)：“醫(yī)圣”張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的根底?！吧襻t(yī)”華佗：針灸和外科手術(shù)。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。3、數(shù)學(xué)：東漢成書的《九章算術(shù)》總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就。標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成。負(fù)數(shù)運(yùn)算、一元二次方程解法。第18課興盛的文化1、宗教：佛教：起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)。道教：東漢后期，神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合，形成了道教。宣揚(yáng)通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。表達(dá)了中國傳統(tǒng)文化關(guān)注現(xiàn)實(shí)、重現(xiàn)世的特點(diǎn)。2、史學(xué)：司馬遷《史記》，我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史〔黃帝到漢武帝約3000年〕。3、雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。第20課三國鼎立局面的形成1、200年官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的根底。2、208年赤壁之戰(zhàn)，奠定了三足鼎立的根底。3、220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，都建業(yè)，孫吳。三國鼎立局面形成。4、曹操統(tǒng)一北方的條件：在政治上控制了漢獻(xiàn)帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經(jīng)濟(jì)上他在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用,實(shí)力日益增強(qiáng)。第21課南方經(jīng)濟(jì)開展1、開展原因：⑴南方戰(zhàn)亂較少，提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。淝水之戰(zhàn)東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使開展進(jìn)程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。⑶南北勞動人民的共同開發(fā)。⑷南方一些統(tǒng)治者實(shí)行了一些有利于生產(chǎn)的政策。⑸江南地區(qū)自然條件的優(yōu)越。2、經(jīng)濟(jì)開展表現(xiàn)：(1)農(nóng)業(yè)：江南實(shí)行麥稻兼作，五嶺那么種雙季稻；(2)手工業(yè)：紡織技術(shù)進(jìn)步，蜀錦全國有名；(3)冶鑄業(yè)：灌鋼法的創(chuàng)造；(4)制瓷業(yè)：青瓷成為日常生活用具；(5)造船業(yè)：能制造在海上遠(yuǎn)航的大船；(230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，即今天的臺灣)(6)商業(yè)及城市：南方商品經(jīng)濟(jì)得到初步開展。建康城人口到達(dá)百萬。第22課北方民族會聚——北魏孝文帝改革1、目的：為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域和控制。2、措施：遷都洛陽。實(shí)行漢化：改穿漢服、學(xué)習(xí)漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。3、影響：促進(jìn)了民族融合，使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學(xué)到了中原漢族先進(jìn)的文化，推動了社會進(jìn)步，同時(shí)促進(jìn)了各民族的了解。第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)1、數(shù)學(xué)：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位，比歐洲早了約1000年。2、農(nóng)學(xué)：賈思勰，北魏、東魏時(shí)期