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文檔簡介

常見心身疾病的診斷主講人：謝利蘋《心理素質(zhì)訓練》課程意識前意識

潛意識意識《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷心理動力學派理論一個人在不良的心理社會因素的刺激下，被壓抑的情緒和心理沖突，受挫的欲望和動機，不是通過意識領(lǐng)域的自我調(diào)節(jié)去解決或擺脫，而是在潛意識的領(lǐng)域中不知不覺地“轉(zhuǎn)移”為軀體疾病，借以謀求“心理平衡”?！缎睦硭刭|(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷象征模式支氣管哮喘被壓抑的求助的呼喊情感上的饑餓神經(jīng)性厭食《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷心身疾病的發(fā)病因素應(yīng)激與應(yīng)激源應(yīng)激反應(yīng)及其形式緊張刺激的致病條件

質(zhì)和量以及作用時間個體刺激的認知和評價個體的心理狀態(tài)和個性特征個體的生理特點和健康狀況其他影響因素（經(jīng)濟狀況、社會角色）《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷心身疾病的發(fā)病機制心身疾病應(yīng)激源認知評價

脆弱器官病理生理改變（生理始基）遺傳因素社會因素文化因素心理因素軀體因素（影響因素）人格特征社會支持應(yīng)付策略行為方式

情緒障礙（應(yīng)激心理反應(yīng)）緊張焦慮抑郁憤怒（應(yīng)激生理反應(yīng)）神經(jīng)-內(nèi)分泌反應(yīng)中樞神經(jīng)遞質(zhì)免疫系統(tǒng)《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷疾病

人格特征哮喘過分依賴，希望被人照顧，幼稚結(jié)腸炎強迫性，抑郁，心情矛盾，心胸狹窄冠心病忙碌，好勝，暴躁，敵意，成就感強高血壓情感壓抑，聽話，好強，易激惹，好高騖遠偏頭痛追求盡善盡美，刻板，好爭，妒嫉，謹慎潰瘍病依賴，情感壓抑，易受挫折，有雄心癌癥習慣于自我克制，內(nèi)向，情緒壓抑，情感表達貧乏銀屑病內(nèi)向，孤獨，固執(zhí)，抑郁，緊張性高，敏感各種心身疾病的人格特征《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷心身疾病的診斷原則診斷步驟:全面了解病史詳細的身體檢查及必要的特殊檢查必要的精神檢查必要的心理測驗和人格測定確定心身疾病《心理素質(zhì)訓練》課程>心身疾病的診斷心身疾病的診斷原則明確的器質(zhì)性病理改變和臨床癥狀與陽性體征單純生物醫(yī)學治療措施療效不佳病程中的特點遺傳素質(zhì)、性格特點或心理缺陷存在心理社會緊張刺激因素刺激與起病有密切的時間聯(lián)系病程的發(fā)展和刺激有平行關(guān)系兒童期可能存在特殊的創(chuàng)傷體驗《心理素質(zhì)

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