明尚教育六章教學(xué)上省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

安徽考編YY精講課程第1頁下期課程播報(bào)每七天一三五晚19:00時(shí)間：1月17日晚（周五）19：00地點(diǎn)：YY頻道80823084主講：明尚教育教研中心老師往期課程錄音及PPT下載方法：1、加入QQ群：2217043302、掃一掃右方微信二維碼第2頁無償公開課-面授安徽教師考編學(xué)科專業(yè)知識專題講座時(shí)間：1月18日14:30地點(diǎn)：安徽省直電大（市府廣場附近）主講：明尚教育教研中心老師內(nèi)容：學(xué)科專業(yè)知識考情分析學(xué)科專業(yè)知識考試題型及命題趨勢學(xué)科專業(yè)知識考試內(nèi)容學(xué)科專業(yè)知識備考技巧預(yù)約方式:發(fā)送【地域+姓名+專業(yè)】/p>

第3頁課程預(yù)告安徽教師面授培訓(xùn)班招生簡章時(shí)間：1月25日-28日地點(diǎn)：合肥市廬陽區(qū)淮河路香港大廈1204室內(nèi)容：教育綜合知識學(xué)費(fèi)：980元咨詢熱線專業(yè)培訓(xùn)班2月4日（年初五）開課（語數(shù)外音體美信息技術(shù)）第4頁教育綜合知識之教育學(xué)第六章教學(xué)（上）本章復(fù)習(xí)重難點(diǎn)☆教學(xué)基本任務(wù)☆教學(xué)過程本質(zhì)；☆教學(xué)過程基本規(guī)律；☆教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)方法；第5頁教育綜合知識之教育學(xué)第五章課程補(bǔ)充內(nèi)容敘述影響課程實(shí)施原因：一、改革本身原因1、地方、學(xué)校與教師對改革需要。2、實(shí)施者對改革人事清楚程度。3、改革本身復(fù)雜性。4、改革方案質(zhì)量與實(shí)用性。二、學(xué)校內(nèi)部原因1、校長：學(xué)校是改革基本單位和中心，校長在改革中無疑起著至關(guān)主要作用，對校長進(jìn)行專門培訓(xùn)，使校長認(rèn)識到課程改革必要性和實(shí)施課程改革辦法是課程改革得以有效實(shí)施主要確保。2、教師：教師個(gè)人特征和教師集體原因?qū)φn程實(shí)施含有主要作用，一項(xiàng)新課程改革會(huì)提倡一個(gè)新課程理念和教師文化，只有這種新理念和新文化被多數(shù)教師接收，并變成他們自覺行為，新課程實(shí)施才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。三、學(xué)校外部原因1、政府機(jī)構(gòu)是印象課程實(shí)施主要力量。2、國家和地方政府支持能夠使課程實(shí)施取得強(qiáng)大政治經(jīng)濟(jì)確保。3、社會(huì)各界了解和支持推進(jìn)課程實(shí)施無形動(dòng)力。第6頁教育綜合知識之教育學(xué)1、孔子與蘇格拉底是古代著名教育學(xué)，他們提出過很多精辟教育思想。他們兩人在以下哪一個(gè)教育思想上有相同點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、思辨式教育B、邏輯式教育C、啟發(fā)式教育D、推理式教育第六章教學(xué)（上）第7頁教育綜合知識之教育學(xué)2、在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位是（）。單項(xiàng)選擇A、發(fā)展學(xué)生智力B、培養(yǎng)學(xué)生能力C、傳授基礎(chǔ)知識和基本技能D、形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)第四章教學(xué)（上）第8頁教育綜合知識之教育學(xué)3、教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以達(dá)成對所學(xué)知識了解和掌握，這表達(dá)是（）。單項(xiàng)選擇A、直觀性標(biāo)準(zhǔn)B、因材施教標(biāo)準(zhǔn)C、啟發(fā)性標(biāo)準(zhǔn)D、鞏固性標(biāo)準(zhǔn)第六章教學(xué)（上）第9頁教育綜合知識之教育學(xué)4、直觀詳細(xì)伎倆包含（）。單項(xiàng)選擇A、實(shí)物直觀、模像直觀、語言直觀B、實(shí)物直觀、環(huán)境直觀、語言直觀C、掛物直觀、模像直觀、語言直觀D、實(shí)物直觀、模像直觀、掛物直觀第六章教學(xué)（上）第10頁教育綜合知識之教育學(xué)5、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍一個(gè)教學(xué)方法是（）。單項(xiàng)選擇A、談話法B、講授法C、討論法D、發(fā)覺法第六章教學(xué)（上）第11頁教育綜合知識之教育學(xué)6、為了講教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位統(tǒng)一起來從而提出了（）。單項(xiàng)選擇A、系統(tǒng)性標(biāo)準(zhǔn)B、啟發(fā)性標(biāo)準(zhǔn)C、量力性標(biāo)準(zhǔn)D、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)第六章教學(xué)（上）第12頁教育綜合知識之教育學(xué)7、教學(xué)活動(dòng)本質(zhì)是（）。單項(xiàng)選擇A、認(rèn)識活動(dòng)B、實(shí)踐活動(dòng)C、交往活動(dòng)D、課堂活動(dòng)第六章教學(xué)（上）第13頁教育綜合知識之教育學(xué)8、對于教學(xué)中循序漸進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，以下說法正確有（）。多項(xiàng)選擇題A、這一標(biāo)準(zhǔn)要討教學(xué)要按照學(xué)科邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展次序進(jìn)行B、落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)要求按照教材系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)C、教學(xué)是循序漸進(jìn)，這意味著教學(xué)要各方面平均用力D、這一標(biāo)準(zhǔn)要討教學(xué)不能搞“跳躍”第六章教學(xué)（上）第14頁教育綜合知識之教育學(xué)9、請指出利用談話法進(jìn)行教學(xué)主要優(yōu)點(diǎn)有哪些？（）多項(xiàng)選擇題A、能夠培養(yǎng)學(xué)生思維能力B、能夠發(fā)展學(xué)生語言表示能力C、使老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)程度，及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)D、能夠激發(fā)課堂教學(xué)氣氛第六章教學(xué)（上）第15頁教育綜合知識之教育學(xué)10、教學(xué)過程是一個(gè)特殊認(rèn)識過程，其特殊性不包含（）單項(xiàng)選擇A、認(rèn)識主體發(fā)展性B、認(rèn)識對象直接性C、認(rèn)識方式高效性D、認(rèn)識方式簡練性第六章教學(xué)（上）第16頁明尚教育服務(wù)