九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元16奧伊達(dá)的理想教材全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元16奧伊達(dá)的理想教材全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

凱瑟琳·奧尼爾1/101.從小到大你有過(guò)哪些夢(mèng)想（理想）？2.為了這個(gè)夢(mèng)想你做過(guò)哪些努力？你還記得其中一件趣事嗎？

3.你父母在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中起過(guò)什么作用？2/10庸俗（） 著陸（）琢磨（）() 挑釁（）煞有介事（）欽（）佩不知所cuò（）qí（）視聲sī()力jié()大名dǐngdǐng()yōngzhuózhuómōshàqīnxìn措歧嘶竭鼎鼎預(yù)習(xí)檢測(cè)識(shí)字注音3/10

小說(shuō)以什么為線(xiàn)索？記敘了奧伊達(dá)成長(zhǎng)過(guò)程哪幾件趣事？聽(tīng)讀課文，整體感知4/10小時(shí)候 更名 開(kāi)端上小學(xué) 買(mǎi)票 發(fā)展探險(xiǎn) 高潮上中學(xué) 賬單 結(jié)局小說(shuō)情節(jié)5/10奧伊達(dá)在幾件趣事中有怎樣表現(xiàn)？作者對(duì)他采取了哪些描寫(xiě)方法？從這些描寫(xiě)中我們能夠看出他是怎樣一個(gè)孩子？

合作探究人物分析輕喜劇筆法6/10天真可愛(ài)有個(gè)性追求平等獨(dú)立堅(jiān)持不懈頑皮靈巧勇于創(chuàng)新聰明狡黠、有創(chuàng)新意識(shí)自主有創(chuàng)新意識(shí)有執(zhí)著追求精神

奧伊達(dá)性格特點(diǎn)獨(dú)立7/10獨(dú)立，自主，有創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著追求精神。天真，頑皮，好奇，聰慧。

從這些描寫(xiě)中我們能夠看出他是怎樣一個(gè)孩子？8/10父：詩(shī)人有愛(ài)心公民，自由選擇職業(yè)母：歌唱家→探險(xiǎn)家→

奧伊達(dá)父母在他成長(zhǎng)過(guò)程中希望他成為何樣人？9/10結(jié)合事例談?wù)剨W伊達(dá)父母對(duì)他教育方式是怎樣？你喜歡嗎？

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