高三物理復習研討省公開課一等獎全國示范課微課金獎

高三物理復習研討此次教研活動主要是研討下一階段復習方向和復習策略。我們一起先來看一下今年考試綱領和考試說明。第1頁今年考試綱領和考試說明與往年基本相同，物理要考查知識還是包含力學、熱學、電磁學、光學、原子和原子核物理五個部分。且知識內(nèi)容表與往年也完全一樣。對各部分知識內(nèi)容要求掌握程度，也還是分兩個等級，即Ⅰ、Ⅱ級。能力要求也還是分五個方面，即了解能力，推理能力，分析綜合能力，應用數(shù)學處理物理問題能力，試驗能力。個能力要求詳細表述與往年表述也完全一樣。只是在《考試說明》序言部分加了一句話：“適度反應高中新課程標準理念”。第2頁

此次我們主要分二個方面來研討一.近三年天津市高考特點分析二.現(xiàn)階段復習重點和復習策略第3頁一.近三年天津高考特點分析（一）試卷難度情況１.各題型難度情況選擇題：０４年平均為０.６３；０５年為０.５３；０６年為０.７１試驗題：０４年，有三問，難度系數(shù)分別為０.５４，０.１５，０.０３，平均為０.２４；０５年四問，分別為０.４６，０.１８，０.４５，０.３５，平均為０.３8０６年三問（三個試驗），分別為０.５９，０.４５，０.６７，平均為０.５６８計算題

０４年２３題０.６４，２４題０.７６，２５題０.０７；０５年則分別為０.７２，０.１９，０.１５；０６年分別為０.６９，０.５９，０.１４。

第4頁２.整卷難度：０４年為０.４８９；０５年為０.４１６；０６年為０.５６６。

可見，０４年難度較適當，０５年偏難，０６年偏輕易

０７年考試說明上有一句話：似可考慮在難易題百分比上略做調(diào)整。

難、中、易比０４年為４４：４０：３６；０５年為６６：３２：２２；０６年為２３：７２：２５第5頁（二）試卷知識點考查情況（熱點出現(xiàn)情況）04年.1、力學選擇題2道半：振動圖像和超、失重結合；碰撞中動量守恒；還有一道是靜電場與力合成題（上、下夸克，本題解題關鍵應該是力合成和物體平衡）。計算題1道——第24題為動能定理、動量定理或牛頓第二定律與勻變速直線運動結合。2、熱學一道選擇題，考查熱力學定律。3、電磁學選擇題2道半：靜電場；變壓器；上下夸克。試驗題：考一個試驗，半偏法測電阻及電流表改裝、校準計算題兩道：23題為有界磁場中電荷勻速圓周運動（質(zhì)譜儀,但將無界場改為半有界場）；壓軸題——磁流體發(fā)電機，其實是力、電綜合。4、光學2道選擇題：光干涉；光子能量及波長、波速與頻率。5、原子與原子核25題第一問，三年均為核反應方程。各部分百分比力：熱：電：光：原子物理為36：6：62：12：4第6頁04年力學沒有出現(xiàn)彈簧，沒考查平拋，萬有引力與天體運動，機械能守恒，機械波，靜力學考力合成。熱學沒包括分子動理論，氣體壓強，分子勢能改變規(guī)律。電磁學沒考電勢、電勢能和電場力做功，靜電屏蔽，電容，電荷在電場中偏轉運動，疊加復合場，動態(tài)電路，電功與電功率，楞次定律，交流電產(chǎn)生與有效值。光學中幾何光學，光衍射，光譜等。原子物理這三年都考查核反應方程，未考評式理論，玻爾理論（電子發(fā)射與吸收），三種射線，半衰期，質(zhì)能關系。壓軸題為力、電綜合題。第7頁05年1、力學3道選擇題：靜摩擦力平衡，波動圖像，天體運動1道計算題：木塊與木板疊加相對滑動，包括動量定理和動能定理，或牛二定律與勻變速直線運動綜合，v－t圖像。2、熱學1道選擇題：氣體壓強3、電磁學2道半選擇題：電荷在復合場中運動，交變電流有效值及功率，還有半道題是物質(zhì)波與電場對電荷加速2道計算題：單棒平動切割電磁感應，電場對電荷加速與盤旋加速器綜合4、光學1道半選擇題：光子說與光電效應方程，物質(zhì)波與電場綜合1道試驗題：光干涉（只一道試驗題）各部分百分比力：熱：電：光：原子物理為36：6：52：22：4第8頁05年沒包括知識點主要有：力學力合成，平拋，動量守恒，機械能守恒，機械振動；熱學沒考分子動理論，內(nèi)能改變和熱力學定律；電磁學沒考靜電屏蔽，電容，電荷在電場中偏轉運動，疊加復合場為電場與重力場，動態(tài)電路，電功與電功率，楞次定律，交流電產(chǎn)生，變壓器；光學沒考幾何光學，光衍射。第9頁06年1、力學2道選擇題：平拋運動（壘球），振動圖像1道試驗題：驗證碰撞中動量守恒2道計算題：彈性碰撞及機械能守恒，動能定理（出現(xiàn)彈簧）；壓軸題——天體運動中雙星系統(tǒng)。2、熱學1道選擇題：內(nèi)能改變和熱力學定律3、電磁學3道選擇題：動態(tài)電路，電磁感應圖像，電荷在電場中加速運動2道試驗題：歐姆表，測電源電動勢和內(nèi)電阻1道計算題：圓形有界磁場區(qū)域中電荷圓周運動（同04年）4、光學1道選擇題：幾何光學全反射棱鏡5、原子物理1道選擇題，第一次不寄生在答題中各部分百分比力：熱：電：光：原子物理為54：6：48：6：6第10頁06年沒考查知識點主要有

力學部分力、物體平衡，牛頓運動定律，機械波；熱學部分分子動理論，內(nèi)能轉化、熱力學定律；電磁學有電荷在電場中偏轉，電勢與電勢能，靜電屏蔽，電容，電路功率，復合場，交變電流；光學有光反射，物理光學。主要改變：1、第一次考幾個試驗，且第三個試驗是書本試驗變式，有向全國卷靠近之勢（一內(nèi)一外）。2、物理情景不再那么眩目，即使像黑洞，其實也與解題沒什么關系，沒過分追求與高新科技聯(lián)絡，和這幾年全國卷表達特點相同。3、考生做起來更有親切感，有信心、不畏難，因為絕大多數(shù)題會感覺似曾相識，在平時見過其身影，但又有創(chuàng)新，陳題出新。第11頁近三年高考未考知識點綜述

從上能夠看出，三年下來各主干知識幾乎都覆蓋到了。但還是有未包括知識或熱點，如：1、彈力與胡克定律，自由落體、豎直上拋，牛頓第一定律，宇宙速度，彈簧振子，單擺周期，波特有現(xiàn)象,多普勒效應；分子動理論。2、電容器和靜電屏蔽，電荷在電場中偏轉，電功和電功率，安培力和左手定則，楞次定律和右手定則，自感，交變電流產(chǎn)生、圖像，電感、電容對交變電流影響，遠距離輸電，電磁場與電磁波。3、平面鏡，色散與物理光學結合，薄膜干涉，光衍射，電磁波譜。4、《原子結構》全部內(nèi)容（核式理論，玻爾理論和光子發(fā)射、吸收），三種射線性質(zhì)，質(zhì)能方程等。5、試驗中主要儀器有卡尺、打點計時器、秒表、示波器、簡單傳感器，全部演示試驗沒包括，分組試驗包括少；電路試驗是熱點，五個試驗電路占3個，但三年試驗考查沒出現(xiàn)重復考查同一個試驗情況。第12頁未考常見熱點舉例1、力學中人船模型、子彈打木塊模型、皮帶傳動（平板小車）模型、帶滑輪情形、多過程作用或重復作用情形、天體表面重力加速度問題、衛(wèi)星發(fā)射、接收、變軌。帶彈簧有但沒起彈簧應有作用（重復作用），帶斜面問題、碰撞問題情景設置也簡單。2、熱學中阿氏常數(shù)相關計算、分子力大小及分子勢能與分子間距離關系、統(tǒng)計觀點。3、電磁學中電荷在電場中偏轉，周期性改變電、磁場中電荷運動，電與磁或重、電、磁疊加復合場，示波器原理，電磁感應中雙棒切割，線框平動切割，導棒或線框轉動切割，利用動量定理求感應電荷或切割面積，電磁感應電路中帶電容器情況，感生感應，電路中設計性試驗（尤其是測電阻）等。第13頁4、光學近幾年全國卷考查形式主要是以幾何光學立意而考查物理光學知識，本市高考則將這兩部分彼此分離，且考查物理光學機會更多些。薄膜干涉現(xiàn)象及薄膜厚度、光衍射等不曾包括。5、原子物理玻爾理論，三種射線在磁場、電場中特征，半衰期概念和特點，核反應、原子核結構與帶電粒子在磁場中勻速圓周運動綜合，質(zhì)能方程、核能與能量守恒綜合等。另外，物理圖像考得也極少，且很簡單。第14頁（三）高考特點分析及發(fā)展趨勢預測

縱觀三年本市高考試題，主要有以下幾個特點1、既注意知識覆蓋，更突出主干知識考查。如受力分析和物體平衡（2次），牛頓運動定律（可算2次大題），平拋（1），圓周或天體運動（1大1小）（無豎直面內(nèi)圓周運動），動量定理和動量守恒定律、功、功率、動能定理和機械能（能量）守恒（3大1小1試驗），振動圖像（2），波形圖（1），熱力學定律（2），電荷（帶電體）在電場中加速（3），動態(tài)電路（1），電荷在有界區(qū)域磁場中運動（2），復合場（重電或分段式電磁，3），法拉第電磁感應定律（3年都有，2大1小，但未包括動量定理、動量守恒、感應電荷量），交變電流有效值、電功率（1），變壓器（1，06未），全反射棱鏡（1），光子說和光電效應方程（2），光干涉（2），核反應方程及電荷、質(zhì)量數(shù)守恒（3）

第15頁2、有些熱點重復考查，如有界磁場中電荷圓周運動，動量定理、動能定理、動量守恒，電磁感應法拉第定律等。3、大多情況下計算題每道題會設置幾個問題，讓學生不停得分。4、物理情景給出漸趨平實，不再過分追求情景新異或是與高新科技聯(lián)絡，使學生下手更輕易一些。這也是全國各地近幾年發(fā)展趨向。5、試驗考查有向書本以外遷移傾向，或是1內(nèi)1外，2內(nèi)1外；也可能是都為書本上，但在設問上進行了創(chuàng)新。另外，試驗考查既重視原理了解、儀器選取、使用、讀數(shù)、畫電路、連線、試驗注意事項等基本技能，也開始重視試驗設計，數(shù)據(jù)處理與分析，誤差分析等深層次要求上。6、除壓軸題以外，其它每道題包括知識點不多，物理情景也較單一，過程并不很復雜。物理過程分析能力，數(shù)形結合能力，空間想象能力等考查不是太多、太難。而與全國卷在“振動和波”、“熱學”、“光學”等方面往往一道題會包括多個知識點不一樣。7、大多數(shù)題都是在常見題基礎上經(jīng)過對物理情景、問題設置翻新而改造來。第16頁二.高考復習重點和復習策略提議為了科學、高效搞好下一階段復習，提議老師們主要從以下幾個方面做好工作。一、做好學生思想工作，幫助學生調(diào)好心態(tài)，樹起信心，激發(fā)學生斗志。二、找出學生微弱步驟，有針對性進行加強。學生在學習、考試中常見微弱之處主要有：第17頁（一）對物理概念、物理規(guī)律記憶不準確，了解不到位，似是而非，或張冠李戴，碰到深挖對概念、規(guī)律了解題就常犯錯。例1（04）15.以下說法正確是A.熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體B.外界對物體做功,物體內(nèi)能必定增加C.第二類永動機不可能制成,是因為違反了能量守恒定律D.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引發(fā)其它改變

例2（06）18.一個U原子核在中子轟擊下發(fā)生一個可能裂變反應，其裂變方程為U＋n→X＋Sr＋2n，則以下敘述正確是

AX原子核中含有86個中子BX原子核中含有141個核子C因為裂變時釋放能量，依據(jù)E＝mc2，所以裂變后總質(zhì)量數(shù)增加D因為裂變時釋放能量，出現(xiàn)質(zhì)量虧損，所以生成物總質(zhì)量數(shù)降低

第18頁（二）物理知識綜合應用能力較差，對這類題學生往往找不到知識聯(lián)絡，找不到解題突破口。例（05）現(xiàn)用電子顯微鏡觀察線度為d某生物大分子結構。為滿足測量要求，將顯微鏡工作時電子德布羅意波長設定為d/n，其中n>1。已知普朗克常量h、電子質(zhì)量m和電子電荷量e，電子初速度不計，則顯微鏡工作時電子加速電壓應為DＡ．Ｂ．

Ｃ．Ｄ．第19頁（三）物理過程分析能力差。例（05）正電子發(fā)射計算機斷層（PET）是分子水平上人體功效顯像國際領先技術，它為臨床診療和治療提供全新伎倆。⑴PET在心臟疾病診療中，需要使用放射正電子同位素氮13示蹤劑。氮13是由小型盤旋加速器輸出高速質(zhì)子轟擊氧16取得，反應中同時還產(chǎn)生另一個粒子，試寫出該核反應方程。⑵PET所用盤旋加速器示意如圖，其中置于高真空中金屬D形盒半徑為R，兩盒間距為d，在左側D形盒圓心處放有粒子源S，勻強磁場磁感應強度為B，方向如圖所表示。質(zhì)子質(zhì)量為m，電荷量為q。設質(zhì)子從粒子源S進入加速電場時初速度不計，質(zhì)子在加速器中運動總時間為t（其中已略去了質(zhì)子在加速電場中運動時間），質(zhì)子在電場中加速次數(shù)于盤旋半周次數(shù)相同，加速質(zhì)子時電壓大小可視為不變。求此加速器所需高頻電源頻率f和加速電壓U。Sd高頻電源導向板B⑶試推證當R>>d時，質(zhì)子在電場中加速總時間相對于在D形盒中盤旋時間可忽略不計（質(zhì)子在電場中運動時，不考慮磁場影響）。這次十校聯(lián)考題第23、24、25題都包括這個問題。Sd高頻電源導向板B第20頁（四）空間想象能力較差，無法構建正確物理圖景。例1（04）人眼對綠光最為敏感,正常人眼睛接收到波長為530nm綠光時,只要每秒有6個綠光光子射入瞳孔,眼睛就能覺察,已知普朗克常量為6.63×10-34J·s,光速為3.0m/s,則人眼能覺察到綠光時所接收到最小功率是A.2.3×10-18WB.3.8×10-19WC.7.0×10-48WD.1.2×10-48W第21頁例2（06）在顯像管電子槍中，從熾熱金屬絲不停放出電子進入電壓為U加速電場，設其初速度為零，經(jīng)加速后形成橫截面積為S、電流為I電子束。已知電子電量為e、質(zhì)量為m，則在剛射出加速電場時，一小段長為△l電子束內(nèi)電子個數(shù)是AB

CD第22頁（五）運算能力較差例1（05）某光電管陰極是用金屬鉀制成，它逸出功為2.21eV，用波長為2.5×10-7m紫外線照射陰極，已知真空中光速為3.0×108m/s，元電荷為1.6×10-19C，普朗克常量為6.63×10-34J

s，求得鉀極限頻率和該光電管發(fā)射光電子最大動能應分別是BＡ．5.3×1014HZ，2.2JＢ．5.3×1014HZ，4.4×10-19JＣ．3.3×1033HZ，2.2JＤ．3.3×1033HZ，4.4×10-19J第23頁例2（06）神奇黑洞是近代引力理論所預言一個特殊天體，探尋黑洞方案之一是觀察雙星系統(tǒng)運動規(guī)律。天文學家觀察河外星系大麥哲倫云時，發(fā)覺了LMCX－3雙星系統(tǒng)，它由可見星A和不可見暗星B組成。兩星視為質(zhì)點，不考慮其它天體影響，A、B圍繞二者連線上O點做勻速圓周運動，它們之間距離保持不變，如圖所表示。引力常量為G，由觀察能夠得到可見星A速率v和運行周期T。（1）可見星A所受暗星B引力FA可等效為位于O點處質(zhì)量為m’星體（視為質(zhì)點）對它引力，設A和B質(zhì)量分別為m1、m2，試求m’（用m1、m2表示）；（2）求暗星B質(zhì)量m2與可見星A速率v、運行周期T和質(zhì)量m1之間關系式；（3）恒星演化到末期，假如其質(zhì)量大于太陽質(zhì)量ms2倍，它將有可能成為黑洞。若可見星A速率v＝2.7×105m/s，運行周期T＝4.7π×104s，質(zhì)量m1＝6ms，試經(jīng)過估算來判斷暗星B有可能是黑洞嗎？（G＝6.67×10－11N·m2/kg2，ms＝2.0×1030kg）第24頁（六）數(shù)理結合、數(shù)形結合能力差。

例1（06）17．一單擺做小角度擺動，其振動圖象如圖，以下說法正確是At1時刻擺球速度最大，懸線對它拉力最小Bt2時刻擺球速度為零，懸線對它拉力最小Ct3時刻擺球速度為零，懸線對它拉力最大Dt4時刻擺球速度最大，懸線對它拉力最大第25頁例2（06）20．在豎直向上勻強磁場中，水平放置一個不變形單匝金屬圓線圈，要求線圈中感應電流正方向如圖1所表示，當磁場磁感應強度B隨時間t如圖2改變時，圖3中正確表示線圈中