湖北省2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考語文模擬試題（含答案）

湖北省2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考語文模擬試題I閱讀(共55分)一、閱讀下面的實(shí)用類文本，完成1～3題。(10分)網(wǎng)絡(luò)語言，人為制造的社交屏障①“內(nèi)卷”“躺平”,人們大概都知道了是什么意思，但已經(jīng)流行一段時(shí)間的“yyds”,確實(shí)給不少人造成了理解障礙——失去了中文對(duì)詞意的承載，“yyds”讓人一頭霧水，雖然通過搜索，最終知道它不過是“永遠(yuǎn)滴神”的中文讀音縮寫，看似特別容易理解，但一道無形的交流鴻溝，已經(jīng)被挖得很深了。②“nsdd”是“你說得對(duì)”,“xswl”是“笑死我了”,“ssfd”是“瑟瑟發(fā)抖”……這樣的中文縮寫，對(duì)于成年人來說，幼稚得很。在成年人完全不了解它們的同時(shí)，發(fā)明它們的00后卻竊竊自喜，覺得成年人“蠢得很”……新的網(wǎng)絡(luò)語言，正在形成一種人為制造的社交屏障，將網(wǎng)絡(luò)用戶劃分為不同的、沒法交流的群體。③就像現(xiàn)實(shí)中的青少年正竭力與成年人保持距離一樣，線上的年輕人，也正試圖通過制造“語言迷局”,來將“非我族類”拒之門外。受這股巨大的潮流影響，網(wǎng)絡(luò)社交用語被賦予越來越豐富、敏感的含義，這些社交用語，在表面上起到的是“密鑰”的作用，用來打開陌生人的大門，在深層次里，卻是對(duì)人性的一種最為敏感的觸摸——為了節(jié)省彼此的時(shí)間，新一代網(wǎng)民，用一種不斷被制造出來的語言，來尋找自認(rèn)為的同類。可以確認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)已深刻地改變了人與人之間的交往方式。④線上生活也改變了人們的情感。比如前段時(shí)間，大家熱衷于討論一種交流方式：你發(fā)出一個(gè)信息，如果對(duì)方給出的回復(fù)只是一個(gè)“嗯”字，你就會(huì)覺得這是冷淡、敷衍、不屑而如果對(duì)方的回復(fù)是“嗯嗯”兩個(gè)字，你則會(huì)神奇地覺得，對(duì)方是在贊同你，熱情地回應(yīng)你，用很可愛的虛擬面孔面對(duì)你。兩個(gè)字的疊加，居然會(huì)產(chǎn)生如此奇妙的效果。⑤同理，一個(gè)問號(hào)會(huì)讓一個(gè)人產(chǎn)生不安，兩個(gè)問號(hào)就會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮，三個(gè)問號(hào)則有可能讓一個(gè)人抓狂，而如果打出更多問號(hào)，則有了不滿與反抗的意圖與成分。這真是匪夷所思。⑥除了簡單的字詞與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有諸如淘寶客服們無往不利的“親”、被使用最多的“能牙”表情與泛濫的電子玫瑰花，以及工作群里職員們回應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的“收到”,這些字詞貌似簡單，但如果你不懂使用或者拒絕使用，則很有可能被孤立。⑦對(duì)于線上社交的依賴，使得越來越多的年輕人、都市人，開始抗拒現(xiàn)實(shí)中的人際交往。出于對(duì)虛擬社會(huì)發(fā)展失控的恐懼，一些社會(huì)學(xué)家甚至提出要回歸田園牧歌式的生活，來抵御冷冰冰的虛擬時(shí)代的到來。⑧然而田園牧歌式的生活，想要擁有，真不是那么容易。想要抵抗，最本質(zhì)的辦法，莫過于破除網(wǎng)絡(luò)流行語所刻意制造出來的社交屏障。所以，想要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社交的平等與自由，最重要的不是急于破解那些網(wǎng)絡(luò)語言密碼，而是認(rèn)真地去了解對(duì)方真正想要表達(dá)什么,并用坦蕩、真誠去觸碰彼此不安的、同樣需要給予慰藉的心。(文/韓浩月，選自《意林》2021年第16期)1.作者認(rèn)為新的網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的根本原因是()（3分）A.制造社交屏障，以將網(wǎng)絡(luò)用戶劃分為不同的群體。B.年輕人可以用它來嘲笑完全不了解它們的成年人。C.就像“密鑰”一樣，可以用來打開陌生人的大門。D.線上年輕人為更準(zhǔn)確便捷地辨別同類而特意制造。2.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)語言的危害的一項(xiàng)是()（3分）A.這是一種被刻意制造的社交屏障，阻礙了人們更廣泛的交流。B.夸大字詞、標(biāo)點(diǎn)、頭像等表達(dá)方式的作用，使情感表達(dá)受限。C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的過分依賴使越來越多的人恐懼或抗拒現(xiàn)實(shí)交往。D.會(huì)對(duì)社會(huì)學(xué)家提出的美好的田園牧歌式的生活方式選擇抵抗。3.作者認(rèn)為抵抗虛擬社會(huì)發(fā)展失控真正有效的途徑是什么?（4分）二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4～7題。(20分)誰的青春不迷惘①那天看一篇文章，里面談到幾位中戲表演系96級(jí)的演員初入學(xué)的情況。袁泉說入學(xué)大半年自己看天空都是灰色的，走路永遠(yuǎn)低著頭，特別害怕參加集體活動(dòng)。胡靜和劉燁坐在街邊的馬路牙子上聊天，覺得人生特別悲催。成績并不好的章子怡，一度想到過退學(xué)。②我忽然間覺得有些震驚，這些已經(jīng)成名的演員，如今可謂光彩熠熠，他們?cè)趺磿?huì)有那么黯淡的青春?當(dāng)然，每個(gè)成功的人都是從默默無聞起步的。但對(duì)這些考入中戲表演系的演員來說，可謂是天之驕子。他們比普通人容貌和才藝出眾，成為了天選之子，離大放異彩只有一步之遙。可是，他們也曾跟我們這些才貌平平的人一樣，有過迷惘的青春。③誰的青春不迷惘?或許每個(gè)人都經(jīng)歷過一段或長或短的灰色青春。我們?cè)?jīng)無比惆悵，無比茫然，無比失落，甚至千萬次問自己活著的意義。我覺得之所以會(huì)有那樣一個(gè)階段，是因?yàn)闊o法面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)沖撞之后的一地狼藉。我們?cè)?jīng)豪情萬丈，以為憑一已之力就可以征服世界。可是，青春的鋒芒總會(huì)撞到現(xiàn)實(shí)的墻壁。屢屢碰壁之后，我們開始懷疑自己，懷疑人生。曾經(jīng)的揮斥方遒化作了無可奈何，曾經(jīng)的激揚(yáng)文字化作了傷感傾訴。④青春夢碎，人生難料。你以為憑著一腔孤勇就可以闖世界，誰知現(xiàn)實(shí)讓你的夢想碎成渣。當(dāng)你一次次察覺到自己的渺小時(shí)，心態(tài)就發(fā)生改變了。年輕時(shí)，誰都跟周圍的人較量，跟世界較量。無論你天賦異稟還是資質(zhì)一般，每個(gè)人都有屬于自己的圈子。你以為贏了很多人，但又有更多的人贏了你；你以為贏了世界，卻猛然發(fā)現(xiàn)你連世界的一根汗毛都無法撼動(dòng)。青春在輸輸贏贏中搖擺起伏，我們的心態(tài)慢慢變得微妙起來。每一次成敗得失我們都非常在乎，心情也跟著起起落落。無法保持穩(wěn)定平和的心態(tài)，所以失落和迷惘成了青春的主旋律。⑤不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，那些贊美青春的文字，多半都不是青年人寫的，而是中年人或老年人在青春逝去時(shí)回首往事寫下的。人們?cè)诮?jīng)歷青春時(shí)往往感覺不到那是多么美好的年華，雖然讀過那么多贊美青春的文章，但我們對(duì)青春切實(shí)的感受卻是憂傷、迷茫、空虛、失落、惆悵、迷惘。這些字眼，仿佛都是為青春準(zhǔn)備的。青春里多少個(gè)夜晚，你獨(dú)品一杯苦澀的酒把萬千滋味一飲而盡。⑥我們沿著時(shí)間的曲線馬不停蹄往前走，走著走著，青春就被我們甩在了身后。三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順……經(jīng)歷過世事紛雜和人生起伏，我們學(xué)會(huì)了淡然面對(duì)一切，也認(rèn)識(shí)到自己的平凡，并且漸漸安于和享受自己的平凡。再回首只覺得萬事蹉跎，青春虛度。芳華剎那，人生易老，這是規(guī)律，也是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。待我們錯(cuò)過了青春，方覺那段時(shí)光是那么美。那時(shí)我們心懷夢想，精力充沛；那時(shí)我們慷慨激昂，情感熾熱。青春如花，燦爛綻放；青春如火，熱烈溫暖；青春如詩，含蓄雋永這常常是我們后知后覺的感慨。我們終于可以與歲月握手言和，與青春笑顏以對(duì)。誰的青春不迷惘?走過了青春，你的人生之路或許沒有變得平順，只是你的心境平順了。⑦青春是一杯酒，只有經(jīng)歷過歲月的沉淀和醞釀，才能品味出醇美的味道。(摘自《思維與智慧》原創(chuàng)版)4.文章第①段中舉幾位知名演員的例子，是為了說明什么?（4分）5.讀第③④段，說說為什么青春容易迷惘。（6分）6.第⑤段開頭，中老年人為什么會(huì)寫下贊美青春的文字?請(qǐng)簡要概括。（4分）7.文章以青春迷惘為線索，探討了青春、成長和人生態(tài)度等主題。通過文章的描述，你認(rèn)為作者想要表達(dá)關(guān)于青春和人生怎樣的思考?（6分）三、閱讀《紅星照耀中國》的選段，完成8、9題。(7分)紅軍正在保安蓋起幾所新建筑，但當(dāng)我在那里的時(shí)候，住處是非常原始的。毛澤東和他的夫人住在兩間窯洞里，四壁簡陋，空無所有，只掛了一些地圖。比這更差的他都經(jīng)歷過了，但因?yàn)槭且粋€(gè)湖南“富”農(nóng)的兒子，他也經(jīng)歷過比這更好的。毛氏夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物——包括兩套布制服。他雖然除了主席以外還是紅軍的一個(gè)指揮員，他所佩的領(lǐng)章，也不過是普通紅軍戰(zhàn)士所佩的兩條紅領(lǐng)章?！珴蓶|的伙食也同每個(gè)人一樣，但因?yàn)槭呛先?，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。除了這種癖好之外，他對(duì)于吃的東西就很隨便。有一次吃晚飯的時(shí)候，我聽到他發(fā)表愛吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認(rèn)輸了。附帶說一句，“紅軍”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩、沒有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場蔬菜的起義。這首《紅辣椒》是毛主席最愛唱的歌?！?jié)選自“第三篇：在保安——蘇維埃掌權(quán)人物”8.簡要概括選文第一段的主要內(nèi)容。（3分）9.選文第二段可以看出毛澤東哪些性格特點(diǎn)?（4分）四、閱讀下面的古詩，完成第10題。(3分)歲暮到家【清】蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。10.下列對(duì)本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)描繪了兒子歲暮之際歸來，母親欣喜萬分的畫面。B.頷聯(lián)中“針線密”和“墨痕新”體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)心和思念。C.頸聯(lián)中“憐清瘦”和“問苦辛”流露出母親對(duì)孩子的憐愛。D.尾聯(lián)表達(dá)了母親感覺愧對(duì)兒子的無奈、遺憾之情。五、閱讀下面的文言語段，完成11～14題。(15分)漢高祖疾甚，呂后問曰：“蕭相國既死，誰令代之?”上曰：“曹參可?！笔捄问禄莸?，病，上問曰：“君即百歲后，誰可代君?”對(duì)曰：“知臣莫若主?！钡墼唬骸安軈⒑稳?”曰：“帝得之矣?！辈軈⑾帻R，聞何薨，告舍人趣治行，吾且入相。居無何使者果召參趙括自少時(shí)學(xué)兵法其父奢不能難然不謂善。謂其母曰：“趙若必將之，破趙軍者必括也。”后廉頗與秦相持，秦應(yīng)侯行千金為反間于趙，曰：“秦之所畏，獨(dú)趙括耳?！壁w王以括代頗將，藺相如諫，王不聽；括母上書言括不可使，王又不聽。秦王聞括已為趙將，乃陰使白起代王龁，遂勝趙。曹參之宜為相，高祖以為可，惠帝以為可，蕭何以為可，參自以為可，故漢用之而興。趙括之不宜為將，其父以為不可，母以為不可，大臣以為不可。秦王知之，相應(yīng)侯知之，將白起知之，獨(dú)趙王以為可，故用之而敗。嗚呼!將相，安危所系，可不監(jiān)哉?且秦以白起易王龁，而趙乃以括代廉頗，不待于戰(zhàn)而勝負(fù)之形見矣。(節(jié)選自《容齋隨筆》,有刪改)11.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.君即百歲后即：如果B.曹參相齊相：做相國C.乃陰使白起代王龁陰：暗中D.可不監(jiān)哉監(jiān)：監(jiān)視12.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是()(3分)A.居無何使者/果召參/趙括自少時(shí)學(xué)兵法/其父奢不能難/然不謂善B.居無何/使者果召參/趙括自少時(shí)學(xué)兵法/其父奢不能難/然不謂善C.居無何/使者果召參趙括/自少時(shí)學(xué)兵法/其父奢不能難然/不謂善D.居無何使者/果召參/趙括自少時(shí)學(xué)兵法/其父奢不能難然/不謂善13.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.漢高祖父子能聽取他人意見，知人善任，漢朝得以興盛。B.蕭何死時(shí)，曹參幸災(zāi)樂禍，認(rèn)為自己終于有機(jī)會(huì)被提拔。C.趙奢對(duì)趙括有清楚的認(rèn)知，意料到趙括帶兵必會(huì)打敗仗。D.趙王不能接納他人意見，錯(cuò)用人才，導(dǎo)致趙國被秦打敗。14.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)且秦以白起易王龁，而趙乃以括代廉頗，不待于戰(zhàn)而勝負(fù)之形見矣。Ⅱ表達(dá)(共65分)六、閱讀下面的材料，完成15～19題。(15分)“一入盲盒深似海，從此錢包是路人”,小小的盲盒為何風(fēng)靡一時(shí)、讓人欲罷不能?盲盒的不確定性切中了消費(fèi)者的好奇心理，很多人醉心于享受拆盲盒帶來的感和集齊全套的感。因此，盲盒一經(jīng)出現(xiàn)便迅速走紅，范圍也從最開始的潮玩吹向了美妝、餐飲、文具、旅游、圖書等諸多消費(fèi)領(lǐng)域。在萬物皆可盲盒的潮流下，盲盒給消費(fèi)者帶來了新的消費(fèi)體驗(yàn)，不過，快速壯大的盲盒行業(yè)也逐漸暴露出亂象。比如，盲盒概率不透明，“怎么抽也抽不中隱藏款”,成了消費(fèi)者心中的痛；有的商家打著盲盒的旗號(hào)銷售臨期商品或假冒偽劣產(chǎn)品，讓消費(fèi)者大呼上當(dāng)；一些餐飲企業(yè)靠限量款盲盒刺激消費(fèi)者過度消費(fèi)，造成無謂的食品浪費(fèi)……這些做法了消費(fèi)者權(quán)益，了市場秩序，還有可能對(duì)青少年消費(fèi)者的身心健康造成不良影響。① ②隨著社會(huì)各界對(duì)盲盒營銷加強(qiáng)監(jiān)管的呼聲變強(qiáng)，國家市場監(jiān)管總局已經(jīng)出臺(tái)征集意見稿，力圖從全國層面邁出了盲盒營銷的關(guān)鍵一步。③這一舉動(dòng)將推動(dòng)盲盒行業(yè)告別“野蠻生長”,回歸理性發(fā)展；也將更好地保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，淘汰不合規(guī)、靠粗制爛造蒙騙消費(fèi)者的企業(yè)。④盲盒說到底是一種外在營銷方式的創(chuàng)新，玩多了，消費(fèi)者的熱情難免下降，盲盒的長遠(yuǎn)發(fā)展終究還要回歸內(nèi)里。潮玩被大眾喜愛的重要原因是IP[A]對(duì)盲盒IP進(jìn)行精耕細(xì)作[B]注入個(gè)性內(nèi)涵[C]讓其深入人心[D]或許才是支撐盲盒一直熱下去的精氣所在。15、下列加點(diǎn)字的字音或字形不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.風(fēng)靡(mǐ)一時(shí)B.領(lǐng)域C.粗制爛造D.蒙(mēng)騙16.下列依次填入文中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)A.滿足驚喜擾亂侵犯B.驚喜滿足侵犯擾亂C.滿足驚喜侵犯擾亂D.驚喜滿足擾亂侵犯17.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是()(3分)潮玩被大眾喜愛的重要原因是IP[A]對(duì)盲盒IP進(jìn)行精耕細(xì)作[B]注入個(gè)性內(nèi)涵[C]讓其深入人心[D]或許才是支撐盲盒一直熱下去的精氣所在。D.:B.、C.、D.:18.下列對(duì)文中畫線句子的修改正確的一項(xiàng)是()(3分)A.社會(huì)各界對(duì)盲盒營銷加強(qiáng)監(jiān)管的呼聲變高，使國家市場監(jiān)管總局已經(jīng)出臺(tái)征集意見稿，力圖從全國層面邁出盲盒營銷的關(guān)鍵一步。B.隨著社會(huì)各界對(duì)盲盒營銷加強(qiáng)監(jiān)管的呼聲變高，國家市場監(jiān)管總局已經(jīng)出臺(tái)征集意見稿，力圖從全國層面邁出盲盒營銷的關(guān)鍵一步。C.隨著社會(huì)各界對(duì)盲盒營銷加強(qiáng)監(jiān)管的呼聲變強(qiáng)，國家市場監(jiān)管總局已經(jīng)出臺(tái)征集意見稿，力圖從全國層面邁出規(guī)范盲盒營銷的關(guān)鍵一步。D.隨著社會(huì)各界對(duì)盲盒營銷加強(qiáng)監(jiān)管的呼聲變高，國家市場監(jiān)管總局已經(jīng)出臺(tái)征集意見稿，力圖從全國層面邁出規(guī)范盲盒營銷的關(guān)鍵一步。19.將“盲盒不能盲目生長，更不能成為監(jiān)管盲區(qū)”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)(3分)A.①B.②C.③D.④七、作文(50分)20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分)春秋時(shí)期，田忌通過用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國著名的文學(xué)家錢鍾書，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時(shí)期，中共中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢“以農(nóng)村包圍城市”,最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。縱觀古今，揚(yáng)長避短才能成就事業(yè)。要求：請(qǐng)你根據(jù)上述文字的理解和思考，依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。答案網(wǎng)絡(luò)語言人為制造的社交屏障1.D(提煉第③段的核心語意可知新的網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的根本原因。)2.D(這不是在談網(wǎng)絡(luò)語言的危害而是說"回歸田園牧歌式的生活"不是解決問題的有效途徑。)3、認(rèn)真了解對(duì)方真正想要表達(dá)的東西用坦蕩、真誠對(duì)待別人。誰的青春不迷惘4、即便是優(yōu)秀的人，也會(huì)有迷惘的青春。5、在年輕時(shí)，人們常常懷抱理想和激情，但在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的限制和挑戰(zhàn)時(shí)，容易感到迷茫和失落。這種沖撞讓人們開始懷疑自己的能力和人生方向，影響了他們的心態(tài)，使其逐漸變得茫然和低落。6、因?yàn)橹欣夏耆耸チ死硐牒图で?，接受了自己的平凡，所以?huì)羨慕充滿理想與激情的青春。7.(1)充滿理想和激情的青春是美好的，此時(shí)的迷惘是正常的。(2)人們只有在接受了現(xiàn)實(shí)和自己后，才能真正感受到青春的美好。8.主要寫毛澤東生活簡樸、不搞特殊。9.隨和、有志向。10、(表達(dá)了兒子未能盡孝的慚愧之情。)11.D(監(jiān):借鑒。)12.B(根據(jù)句意和語法來斷句，這句話意思是"沒過多久，使者果然來傳召曹參了。趙括從小學(xué)習(xí)兵法，他的父親趙奢也不能駁倒他，但卻不說他好"。重點(diǎn)斷句處是"居無何""然"。"居無何"意思是"沒過多久"，是時(shí)間狀語，應(yīng)該單獨(dú)分開。"然"意思是"但是"，是連詞，應(yīng)放在句首。因此，選B)13.B(曹參自信且自知。"幸災(zāi)樂禍"表述錯(cuò)誤。)14.更何況秦國用白起替代王缸，趙國卻用趙括代替廉頗，不用等到打仗，勝負(fù)的形勢就已經(jīng)很明顯了。注意翻譯重要的虛詞，"且"翻譯成"更何況"，"以"譯成"用"，第一個(gè)"而"表示轉(zhuǎn)折，翻譯成"卻"。第二個(gè)"而"表示順承，翻譯成"就"。同時(shí)，重要實(shí)詞有"易""見"，"易"譯成"替代"，"見"譯成"明顯"?！緟⒖甲g文】漢高祖病重，呂后問他"蕭相國如果去世，誰能代替他呢?"高祖說:"曹參可以。"蕭何輔佐漢惠帝，病得很重，惠帝問他:"您如果不幸離世，誰能代替您呢?"蕭何回答道:"沒有誰比您更了解您的臣子了。"惠帝說"