中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度范文（2篇）

第頁共頁中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度范文一、總則為規(guī)范中學(xué)教材、教輔資料的征訂工作，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生權(quán)益，制定本管理制度。二、征訂程序1.學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)需要，確定中學(xué)教材、教輔資料的征訂任務(wù)。2.學(xué)校教學(xué)部門組織評審委員會，由學(xué)校教師、教研員和專家組成，負(fù)責(zé)審核征訂書目的內(nèi)容、質(zhì)量和教學(xué)適用性。3.學(xué)校將征訂書目發(fā)布到學(xué)校內(nèi)部通知，學(xué)生和家長根據(jù)征訂書目填寫征訂單，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交回學(xué)校。4.學(xué)校統(tǒng)計(jì)征訂單，將訂單發(fā)送給指定教材供應(yīng)商或出版社。5.教材供應(yīng)商或出版社接受訂單后，按照約定的時(shí)間和方式將教材、教輔資料送至學(xué)校。三、征訂管理1.教材選用原則（1）緊密結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，選擇內(nèi)容準(zhǔn)確、完整的教材。（2）引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。（3）優(yōu)先選擇適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)科發(fā)展的新教材。2.教材評審（1）評審委員會成員應(yīng)具有較高的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，全面了解學(xué)校的教學(xué)情況和學(xué)生需求。（2）評審委員會應(yīng)盡量保持公正、客觀的態(tài)度，確保征訂書目的質(zhì)量。3.教材征訂（1）學(xué)生和家長應(yīng)按時(shí)填寫征訂單，如有特殊情況無法按時(shí)交回，應(yīng)向?qū)W校請假。（2）學(xué)生和家長需承擔(dān)教材的費(fèi)用，學(xué)校可以派發(fā)相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼困難家庭。（3）學(xué)校應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)征訂單，并將訂單發(fā)送給教材供應(yīng)商或出版社。4.教材配送（1）教材供應(yīng)商或出版社應(yīng)按照約定時(shí)間將教材、教輔資料送至學(xué)校。（2）學(xué)校接收教材后，應(yīng)組織清點(diǎn)和驗(yàn)收，確保收到的教材和訂單一致，并保證教材的完好無損。四、征訂監(jiān)督與評估1.學(xué)校教學(xué)部門應(yīng)定期對教材征訂工作進(jìn)行監(jiān)督和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。2.學(xué)生和家長對教材的質(zhì)量和使用情況有異議時(shí)，可向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)予以及時(shí)解決。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教材的質(zhì)量監(jiān)控，定期評估教材的教學(xué)效果和學(xué)生滿意度，并及時(shí)調(diào)整教材征訂政策。五、處罰措施1.學(xué)生和家長未按時(shí)填寫征訂單的，學(xué)校可暫停其教材征訂資格，并給予相應(yīng)警告。2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)虛報(bào)教材征訂情況或以任何方式操縱教材征訂的，將追究其責(zé)任，并給予相應(yīng)處罰。3.教材供應(yīng)商或出版社未按時(shí)配送教材或配送質(zhì)量有問題的，學(xué)?？梢笃渫诉€貨款或進(jìn)行換貨，并可考慮更換供應(yīng)商或出版社。六、附則1.本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。2.本管理制度的解釋權(quán)和修改權(quán)歸學(xué)校教學(xué)部門所有。以上即為中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度的范文，僅供參考。具體的管理制度應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行制定和調(diào)整。中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度范文（二）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教材、教輔資料的征訂管理，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。第二條本制度適用于中學(xué)教材、教輔資料的征訂工作，包括征訂程序、征訂對象、征訂條件、征訂審核、征訂結(jié)果等方面的規(guī)定。第三條中學(xué)應(yīng)建立健全教材征訂管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的工作規(guī)定，負(fù)責(zé)教材征訂工作。第四條教材征訂工作應(yīng)遵循公正、公平、公開的原則，不得利用職權(quán)索取、接受賄賂。第五條教材征訂工作應(yīng)符合國家制定的教育教學(xué)大綱和教學(xué)要求，著重體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念。第二章征訂程序第六條教材征訂程序分為全員推薦、審核、公示、定稿、內(nèi)審等環(huán)節(jié)。第七條全員推薦環(huán)節(jié)：教材征訂機(jī)構(gòu)向全體教師征集教材征訂意見，教師可根據(jù)自身教學(xué)需要推薦相應(yīng)教材。第八條審核環(huán)節(jié)：教材征訂機(jī)構(gòu)按照教學(xué)大綱和征訂條件，對全員推薦的教材進(jìn)行審核。第九條公示環(huán)節(jié)：教材征訂機(jī)構(gòu)公示審核通過的教材征訂結(jié)果，接受教師和學(xué)生的監(jiān)督和意見。第十條定稿環(huán)節(jié)：教材征訂機(jī)構(gòu)根據(jù)公示結(jié)果，確定最終的教材征訂目錄，并向?qū)W校傳達(dá)。第十一條內(nèi)審環(huán)節(jié)：學(xué)校教研組或相關(guān)部門對教材征訂目錄進(jìn)行內(nèi)部審核，確保教材質(zhì)量和教學(xué)需求的匹配。第三章征訂對象第十二條教材征訂對象為中學(xué)的教師和學(xué)生，包括各年級各學(xué)科的教師和學(xué)生。第十三條教師可根據(jù)自身教學(xué)需要和學(xué)生情況，推薦適合的教材。第十四條學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定和學(xué)科要求，購買相應(yīng)的教材。第四章征訂條件第十五條教材征訂條件包括適用年級、適用學(xué)科、內(nèi)容合理性、學(xué)生實(shí)際需要等方面。第十六條教材征訂機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)國家制定的教學(xué)大綱和教學(xué)要求，對教材征訂條件進(jìn)行制定和調(diào)整。第十七條教師推薦的教材應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，內(nèi)容科學(xué)、翔實(shí)、易懂。第十八條學(xué)生購買的教材應(yīng)符合年級和學(xué)科要求，內(nèi)容全面、合理。第五章征訂審核第十九條教材征訂審核要求嚴(yán)格，包括教材內(nèi)容審核、教材編寫者資質(zhì)審核、教材出版社資質(zhì)審核等環(huán)節(jié)。第二十條教材內(nèi)容審核要求教材征訂機(jī)構(gòu)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求，對教材內(nèi)容進(jìn)行評審。第二十一條教材編寫者資質(zhì)審核要求教材征訂機(jī)構(gòu)對教材編寫者的資質(zhì)和專業(yè)背景進(jìn)行審核。第二十二條教材出版社資質(zhì)審核要求教材征訂機(jī)構(gòu)對教材出版社的資質(zhì)和信譽(yù)進(jìn)行審核。第六章征訂結(jié)果第二十三條教材征訂結(jié)果應(yīng)公示于教育局或?qū)W校的官方網(wǎng)站，同時(shí)向相關(guān)單位、學(xué)校、教師和學(xué)生進(jìn)行傳達(dá)。第二十四條學(xué)生購買教材時(shí)應(yīng)查閱教材征訂結(jié)果，確保購買的教材正確。第二十五條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教材征訂結(jié)果，及時(shí)下發(fā)通知給教師和學(xué)生，確保教學(xué)順利進(jìn)行。第七章監(jiān)督和整改第二十六條教材征訂工作應(yīng)接受教師和學(xué)生的監(jiān)督，及時(shí)處理反映問題和意見。第二十七條教材征訂機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全意見收集、問題處理和整改工作機(jī)制，及時(shí)整改存在的問題。第二十八條教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)對教材征訂工作的日常監(jiān)督和檢查，及時(shí)查處違規(guī)行為。第二十九條教