陜西省寶雞市渭濱區(qū)清姜路中學2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

陜西省寶雞市渭濱區(qū)清姜路中學2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．通過下列實驗，不能達到實驗目的是A．測定空氣里氧氣含量B．證明蠟燭中含碳、氫元素C．探究二氧化碳性質D．探究鐵生銹需要氧氣2．某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%，取M克樣品，溶于質量分數(shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中，并用30%的NaOH溶液來中和剩余的鹽酸至中性.把反應后的溶液蒸干后可得到固體質量為（）A．23.4gB．30.6gC．35.7gD．58.5g3．錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內有75個質子。錸的制取過程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應制得錸：2KReO4+7H2=====2Re+2KOH+6H2O。下列說法不正確的是A．錸元素屬于金屬元素B．一個錸原子中核外電子數(shù)為75C．Re2O7讀作七氧化二錸D．KReO4與氫氣制取錸的反應為置換反應4．下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是A．化學與健康B．化學與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒，應禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質混用C．化學與生活D．化學與環(huán)境①硬水轉化為軟水，加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好A．A B．B C．C D．D5．下列物質中，由離子構成的是A．Hg B．H2O C．NH3 D．NaCl6．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．常溫下，稀釋KOH溶液B．將濃硫酸露置在空氣中C．一定質量的飽和石灰水中加入生石灰D．足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應7．有a、b兩組質量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質量隨加熱時間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．8．甲、乙、丙為初中化學常見物質，其轉化關系如下圖所示(“→”表示由一種物質轉化成另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去)。下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2B．CaOCa(OH)2CaCO3C．Fe3O4CO2H2OD．NaClNaNO3KNO39．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液C．單質是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質一定是單質D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應10．下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的11．用下列裝置來驗證質量守恒定律（托盤天平未畫出），能達到目的是（）A． B． C． D．12．下列變化能證明分子可以再分的是A．電解水 B．蠟熔化 C．鹽結晶 D．碘升華二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)在有A、B、C三種物質的溶解度曲線（如圖）。請根據(jù)曲線圖回答下列問題：在t3℃，A、B、C的溶解度的關系是_____。在t2℃時，將50g的C放入50g水中，得到為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其溶質質量分數(shù)為_____。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_____。14．元素周期表是學習化學的重要工具，“如圖”是元素周期表局部。請認真分析圖中信息，回答下列問題：氯原子的核電荷數(shù)是_____。若氟離子的結構示意圖：Y＝_____。由原子序數(shù)為8和15的兩種元素組成的化合物是_____（填化學式）。表中的稀有氣體元素有_____種，它們的名稱分別是_____（全部寫出）。15．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：①2個氧分子______。②二氧化氮分子______。③2個氫氧根離子______。④標出五氧化二磷中氧元素的化合價______。⑤鋁土礦主要成分______。⑥生理鹽水中的溶質______。16．根據(jù)給出的KNO3和NaC1兩種物質的溶解度表及溶解度曲線，回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）在40℃時，NaC1的溶解度為_____。除去KNO3中含有的少量NaC1，先將混合物溶于熱水配成飽和溶液，然后經(jīng)過_____過濾，即可得到較純的KNO3。20℃，將40gKNO3放入100g水中充分攪拌，再升溫到60℃，下列說法正確的是_____A得到飽和溶液B溶劑的質量不變CKNO3的溶解度減小D溶質的質量分數(shù)增大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某化學興趣小組同學欲利用其進行下列各探究實驗。試根據(jù)題目要求，回答下列問題該小組同學欲用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。①選儀器的連接順序為A﹣___(填寫儀器序號字母)。②檢驗裝置A氣密性的方法是___。③裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___。該小組同學欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質不參加反應)，并驗證反應生成物的性質。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體﹣D﹣B﹣C。①儀器中B的現(xiàn)象是___。②儀器C的作用是___。③儀器D中的現(xiàn)象是___。④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結果將___(填“偏大”，“偏小”或“不受影響”)。18．如圖是配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：B操作中應稱量氯化鈉的質量是_____g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是_____。D操作應選用_____mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的_____處保持水平。E操作的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗。請完成下列計算反應生成的二氧化碳的質量為_____g。該石灰石樣品的純度是否符合要求？_____（假設石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅，根據(jù)注射器活塞位置的變化，可以測定空氣里氧氣含量，故選項能達到實驗目的。

B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，由質量守恒定律，可以確定蠟燭中含氫元素；不能證明蠟燭中含碳元素，故選項不能達到實驗目的。

C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項能達到實驗目的。

D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；右邊試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時間后，左邊試管中的鐵釘生銹；右邊的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹需要氧氣，故選項能達到實驗目的。

故選：B。2、A【解析】

某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%，取M克樣品，溶于質量分數(shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中，并用30%的NaOH溶液來中和剩余的鹽酸至中性，發(fā)生的反應分別為：，，，故得到的固體為氯化鈉，而且鹽酸中的氯元素全部轉化到了氯化鈉中，鹽酸中氯元素的質量為：生成氯化鈉固體的質量為：。故選A。3、D【解析】

A、錸的偏旁是“钅”，說明錸元素屬于金屬元素，正確；B、在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，錸原子中含有75個質子，故核外電子數(shù)為75，正確；C、Re2O7讀作七氧化二錸，正確；D、該反應中有三種產(chǎn)物，不屬于置換反應，錯誤。故選D。4、A【解析】

A、化學與健康：人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥；缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變，符合題意；B、化學與農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥有毒，不合理使用會污染水資源，應當合理使用；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用，會產(chǎn)生氨氣，不僅污染大氣，還會降低肥效，不符合題意；C、化學與生活：硬水轉化為軟水，最理想的方法是蒸餾，生活中常用的方法是煮沸；鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味，棉織物有燒紙的氣味，毛織物有燒毛發(fā)的氣味，不符合題意。D、化學與環(huán)境：赤潮和水華，是因為水體含有氮、磷元素等太多，水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象；空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越差，空氣污染指數(shù)越低，空氣質量越好，不符合題意。故選A。5、D【解析】

A、Hg是汞，一種金屬單質，由汞原子構成。A錯誤；B、H2O是水，是由水分子構成的物質。B錯誤；C、NH3是氨氣，是由氨分子構成的物質。C錯誤；D、NaCl是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子構成的物質。D正確。故選D?！军c睛】原子構成的物質：金屬單質、固態(tài)非金屬單質、稀有氣體分子構成的物質：大部分氣體、水、有機物6、D【解析】

A、常溫下，稀釋KOH溶液，氫氧化鉀溶液顯堿性，稀釋pH不可能小于7，故A不正確；B、將濃硫酸露置在空氣中，濃硫酸吸水，質量分數(shù)減少，不可能等于0，故B不正確；C、一定質量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，放出熱量且溶劑減少了，氫氧化鈣會從溶液中析出，則溶液中溶質質量減少了，故C不正確；D、足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應，最終生成的氫氣質量相同，故D正確。故選D。7、D【解析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應快，但a中氯酸鉀的質量小來解答?！驹斀狻恳騛為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應快，時間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，

顯然只有D符合。

故選D?！军c睛】本題主要考查催化劑的特點和催化作用。8、D【解析】

A、硫酸與氧化銅反應產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；故選項正確，但不符合題意；B、氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項正確，但不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能轉為硝酸鉀；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、A【解析】試題分析：A紫色石蕊試液變紅是因為溶液中有氫離子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B均一、穩(wěn)定的物質還可能是純凈物，比如蒸餾水；C同種元素組成的物質還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D有沉淀、氣體或水生成生成的反應可能是分解反應、化合反應或者置換反應?？键c：基本的化學知識點評：這類知識點在中考中屬于必考題型，不難，考生應注意積累，特別是一些細小的瑣碎的知識點。10、C【解析】

A．溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。11、D【解析】試題分析：A、生成物中有氣體生成，裝置也不是密閉容器，不能驗證；B、兩種物質不反應，不能驗證；C、鎂帶在空氣中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加，另外該裝置也不是在密閉容器中進行，不能驗證；D、鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵，反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不密閉，可以驗證。故選D?？键c：質量守恒定律及其應用12、A【解析】

在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，是化學變化。水分子破裂成原子后，原子重組形成氫分子和氧分子。A正確；B、蠟熔化是物理變化，是物質的三態(tài)轉化。B錯誤；C、鹽結晶是物理變化，該過程中沒有生成新的物質。C錯誤；D、碘升華是物理變化，是物質的三態(tài)轉化。D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C＞A＝B飽和37.5%冷到熱的飽和溶液【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。【詳解】（1）通過分析溶解度曲線可知，在t3℃，A、B、C的溶解度的關系是C＞A＝B。（2）在t2℃時，A物質的溶解度是60g，所以將50g的C放入50g水中，得到為飽和溶液，其溶質質量分數(shù)為。（3）C物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到熱的飽和溶液?！军c睛】溶解度受溫度變化影響較大，提純采取的方法是冷到熱的飽和溶液。14、178P2O53氦元素、氖元素、氬元素【解析】

（1）氯原子的核電荷數(shù)是17。（2）氟離子是帶1個單位負電荷的離子，最外層電子數(shù)是8，因此Y＝8。（3）由原子序數(shù)為8（氧元素）和15（磷元素）組成的化合物是五氧化二磷，可以表示為P2O5。（4）表中的稀有氣體元素有3種，它們的名稱分別是氦元素、氖元素、氬元素。15、2O2NO22OH-Al2O3NaCl【解析】

①由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，幾個分子就是在化學式前加幾，2個氧分子可以表示為2O2；②由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，二氧化氮分子可以表示為NO2；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。幾個離子就是在離子符號前加幾，2個氫氧根離子可以表示為2OH-；④化合價標在元素符號的正上方，五氧化二磷中氧元素的化合價是-2，可以表示為；⑤鋁土礦主要成分是氧化鋁，可以表示為Al2O3；⑥生理鹽水中的溶質是氯化鈉，可以表示為NaCl。16、36.6g降溫結晶BD【解析】

（1）通過查溶解度表可知，在40℃時，NaC1的溶解度為36.6g；（2）由于硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉的大，除去KNO3中含有的少量NaC1，先將混合物溶于熱水配成飽和溶液，然后經(jīng)過降溫結晶過濾，即可得到較純的KNO3。（3）由于在60℃時硝酸鉀的溶解度是110g，在20℃，將40gKNO3放入100g水中充分攪拌，再升溫到60℃，硝酸鉀能全部溶解，所以：A．得到是不飽和溶液，故A錯誤；B．升高溫度時溶劑的質量不變，故B正確；C．KNO3的溶解度變大；故C錯誤；D．溶質的質量分數(shù)增大，故D正確。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、EF關閉活塞，將導管伸入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，若導管口有氣泡冒出，證明氣密性良好2H2O22H2O+O2↑澄清石灰水變渾濁點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣紅色固體變成黑色偏小【解析】

(1)①在A中利用過氧化氫制氧氣，制得的氧氣中含有水蒸氣，因此先用濃硫酸干燥，由于氧氣的密度大于空氣密度，因此采用向上排空氣法收集干燥的氧氣；故順序為AEF；②檢驗裝置A氣密性的方法是關閉活塞，將導管伸入