2022-2023學(xué)年河南省南陽市方城縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷【帶答案】

2022年秋期期終文化素質(zhì)調(diào)研工作小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)題一、我會(huì)填一填。（32分）1.看圖寫數(shù)。（）（）（）第一個(gè)數(shù)讀作（），這個(gè)數(shù)是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成?！敬鸢浮竣?12②.20③.18④.十二⑤.1⑥.2【解析】【分析】一整串珠子表示1個(gè)十，1個(gè)珠子表示1個(gè)一；幾捆小棒就表示幾十；在計(jì)數(shù)器上，十位上的珠子表示幾個(gè)十，個(gè)位上的珠子表示幾個(gè)一；一個(gè)兩位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十；一個(gè)兩位數(shù)，讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，十位上的數(shù)讀作幾十，個(gè)位上的數(shù)讀作幾；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：第一個(gè)數(shù)讀作：十二，這個(gè)數(shù)是由1個(gè)十和2個(gè)一組成?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握。2.想一想，填一填?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥壳嗤芟葟?開始往后跳3格，也就是一共跳了0＋3＝3（格）；接著往后又跳3格，也就是一共跳了3＋3＝6（格）；然后往后又跳4格，也就是一共跳了6＋4＝10（格）；再往后又跳5格，也就是一共跳了10＋5＝15（格）；最后往后跳了4格，也就是一共跳了15＋4＝19（格）；據(jù)此解決?！驹斀狻?＋3＝3（格）3＋3＝6（格）6＋4＝10（格）10＋5＝15（格）15＋4＝19（格）【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算，要認(rèn)真觀察題目。3.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。16－6（）717－5（）14＋35－0（）0＋519－8（）13－2【答案】①.＞②.＜③.＝④.＝【解析】【分析】先按照整數(shù)加減法計(jì)算法則，計(jì)算出每個(gè)算式的結(jié)果，再比較大小即可。詳解】16－6＝10，故，16－6＞7；17－5＝12，14＋3＝17，故，17－5＜14＋3；5－0＝5，0＋5＝5，故，5－0＝0＋5；19－8＝11，13－2＝11，故，19－8＝13－2?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算及比較大小，要熟練掌握。4.搭積木。1號(hào)圓柱在正方體的（）面，2號(hào)圓柱在1號(hào)圓柱的（）面，球在正方體的（）面。球在長方體的（）面。圖中一共有（）個(gè)立體圖形?！敬鸢浮竣傧垄?右③.左④.上⑤.11【解析】5.下圖是小明吃中午飯的時(shí)間，請(qǐng)你用兩種方法表示出來：（）或（）。妹妹吃飯的時(shí)間比小明早1小時(shí)，妹妹（）吃飯?！敬鸢浮竣?12：00②.12時(shí)③.11：00【解析】6.找規(guī)律填數(shù)。（1）18，16，14，（），10，（），6。（2）（），3，6，（），（），15，（）?！敬鸢浮浚?）①.12②.8（2）①.0②.9③.12④.18【解析】【分析】（1）后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少2；（2）后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多3，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少3；據(jù)此解決?！拘?詳解】14－2＝12；10－2＝8；故，18，16，14，12，10，8，6?！拘?詳解】3－3＝0；6＋3＝9；9＋3＝12；15＋3＝18；故，0，3，6，9，12，15，18?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)字排列的規(guī)律，關(guān)鍵是找出相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。7.比0大比20小，個(gè)位和十位數(shù)字相同的數(shù)是（），它前面的一位數(shù)是（）?！敬鸢浮竣?11②.10【解析】【詳解】略8.10個(gè)小朋友排成一排，從左邊數(shù)，小芳排在第3位；從右邊數(shù)，小紅排在第3位，小芳和小紅之間有（）個(gè)小朋友?！敬鸢浮?【解析】【詳解】略二、我會(huì)算一算。（共20分）9.直接寫出得數(shù)。12－10＝10－0＝8＋9＝10－4＋8＝5＋4＝7－7＝3＋8＝7＋6＋3＝【答案】2；10；17；14

9；0；11；16【解析】10.在□里填上合適的數(shù)?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥?可以分成3和4；9可以分成4和5；10可以分成3和7。6可以分成4和2；5可以分成4和1；7可以分成1和6。計(jì)算8＋5，先把5分成2和3，再把8和2合成10，最后計(jì)算10＋3＝13，即，8＋5＝13。先把10分成3和7，也就是要計(jì)算6＋7等于多少，再把6分成3和3，最后計(jì)算10＋3＝13，即，6＋7＝13?！驹斀狻坑深}意分析得：【點(diǎn)睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的分與合及20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算，要熟練掌握。三、我會(huì)做一做。（共11分）11.在最多下面畫“△”，最少的下面畫“○”。（）（）（）【答案】（）（△）（○）【解析】12.畫△，使它與□共有18個(gè)?！酢酢酢酢酢酢酢鮛_______________【答案】△△△△△△△△△△【解析】【詳解】略13.用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式的意思。3＋5＝8【答案】見詳解【解析】【分析】可以用3個(gè)△，表示3；用5個(gè)△，表示5；然后合起來就是8個(gè)△，表示8；也就是3＋5＝8。（畫圖方式不唯一）【詳解】由題意分析得：3＋5＝8【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有關(guān)8的加法計(jì)算，要熟練掌握。14.用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式的意思。9－7＝2【答案】見詳解【解析】【分析】先畫9個(gè)△，表示9；劃掉7個(gè)△，表示從9里面減去7，最后剩下2個(gè)△，也就是：9－7＝2?！驹斀狻坑深}意分析得：9－7＝2【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有關(guān)9的減法計(jì)算，要熟練掌握。15.寫出下面的時(shí)間?，F(xiàn)在是（）時(shí)過1時(shí)是（）時(shí)大約是（）時(shí)【答案】①.6②.8③.9【解析】【分析】分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。求一個(gè)時(shí)刻再過幾小時(shí)是幾時(shí)，用加法計(jì)算。鐘面上分針剛過12，就是幾時(shí)過一點(diǎn)兒；分針快到12，就是快幾時(shí)了?！驹斀狻糠轴樦赶?2，時(shí)針指向6，所以現(xiàn)在是6時(shí)。分針指向12，時(shí)針指向7，所以現(xiàn)在是7時(shí)。7＋1＝8（時(shí)），所以過1時(shí)是8時(shí)。分針剛過12，所以現(xiàn)在是9時(shí)過一點(diǎn)兒，即大約是9時(shí)?！军c(diǎn)睛】判斷整時(shí)的關(guān)鍵是分針指向12。16.我會(huì)看圖列式計(jì)算。（只）【答案】15－4＝11【解析】【分析】用總數(shù)量減去屋子外面的數(shù)量，算出差，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：15－4＝11（只）17.我會(huì)看圖列式計(jì)算。（個(gè)）【答案】9＋3＝12【解析】【分析】把左邊的數(shù)量和右邊的數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：9＋3＝12（個(gè)）18.我會(huì)看圖列式計(jì)算。（只）【答案】4＋6＝10【解析】【分析】用樹上原有的鳥數(shù)量加上又飛來的數(shù)量，求出和，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：4＋6＝10（只）19.我會(huì)看圖列式計(jì)算。7－（人）【答案】2；＋；3；8【解析】【分析】原來車上人數(shù)減去下車的人數(shù)，得到的差，再加上上車的人數(shù)，求出和，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：7－2＋3＝5＋3＝8（人）20.我會(huì)看圖列式計(jì)算（個(gè)）【答案】10－5－3＝2【解析】【分析】先用笑臉的總數(shù)量減去圈出來的數(shù)量，求出差，再減去劃掉的數(shù)量，求出結(jié)果，即可解決此題?！驹斀狻坑深}意分析得：10－5－3＝5－3＝2（個(gè)）21.我會(huì)看圖列式計(jì)算。（條）【答案】4＋0＝4【解析】【分析】把左邊魚缸魚的數(shù)量和右邊的數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題。

左邊有4條魚，右邊沒有魚，數(shù)量是0?！驹斀狻坑深}意分析得：4＋0＝4（條）五、我會(huì)解決問題。（共25分）22.有16個(gè)小朋友每人吃一塊綠豆餅，夠嗎？先算一算，再在正確答案的里畫“√”?（塊）夠不夠【答案】8＋6＋3＝17；夠（√）【解析】23.一共有19名小朋友