青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽規(guī)則解析案例分享

規(guī)則解析

&

案例分享青少

年創(chuàng)意編程與智能

設(shè)計(jì)大

賽仇鼎宸未來基因（北京）人工智能研究院

首席研究員中國人工智能學(xué)會(huì)中小學(xué)工作委員會(huì)

特聘講師全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽專家評(píng)委

中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)青少年人工智能核心素養(yǎng)測評(píng)技術(shù)委員會(huì)特聘專家教育部教育信息化共同體項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師

中國科學(xué)院大學(xué)人工智能學(xué)院AI探學(xué)營導(dǎo)師北京科學(xué)中心人工智能高級(jí)研修營講師

北京市教育學(xué)會(huì)人工智能交流活動(dòng)講師全球青少年圖靈計(jì)劃培訓(xùn)講師創(chuàng)意編程賽項(xiàng)介紹小學(xué)Ⅰ組初中組小學(xué)Ⅱ組高中組初中組創(chuàng)意編程賽項(xiàng)介紹有別于“技能類”比賽，主要考察學(xué)生的創(chuàng)新?；?dòng)藝術(shù)互動(dòng)游戲?qū)嵱霉ぞ呖茖W(xué)探索評(píng)審維度1. 創(chuàng)意構(gòu)思：作品的原創(chuàng)性，創(chuàng)意的科學(xué)性，有無抄襲，是否為“大眾”作品；2. 藝術(shù)審美：作品觀感是否舒適，作品的畫面、音樂、視效、音效的搭配；3. 交互體驗(yàn)：操作的流暢度（如方向控制）、視效音效的引導(dǎo)、作品的幫助說明；4. 程序設(shè)計(jì)：技術(shù)是否合理、程序運(yùn)行是否流暢無錯(cuò)誤；5. 作品視頻：明確視頻的目的，并不是簡單的作品介紹，而是提現(xiàn)學(xué)生的參與與思考。程序基本要求1. 有統(tǒng)一的游戲開始界面（按下綠旗后進(jìn)入開始畫面）；2. 有詳細(xì)的操作說明或操作引導(dǎo)；3. 對(duì)于互動(dòng)游戲，最好有得分系統(tǒng)；4. 適當(dāng)?shù)囊曅c聲效。1.

創(chuàng)意構(gòu)思“創(chuàng)新”是在“現(xiàn)有基礎(chǔ)”上的創(chuàng)新。1. 科學(xué)性：創(chuàng)新是理性的、有邏輯的，而不是天馬行空、脫離實(shí)際的，更不應(yīng)是迷信且愚昧的；2. 道德性：創(chuàng)新是積極向上的，符合人類與社會(huì)進(jìn)步方向的；3. 審美性：創(chuàng)新是有科技美的，而不是低俗惡搞的。1.

創(chuàng)意構(gòu)思維度要點(diǎn)：1. 緊扣主題（主題會(huì)在賽前公布）。2. 創(chuàng)新工具類：根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，展開思考，制作實(shí)用工具，解決實(shí)際問題；3. 創(chuàng)新游戲類：拒絕暴力，以益智類、知識(shí)類等健康游戲?yàn)橹黝}，如：問答闖關(guān)、防疫等主題；4. 創(chuàng)新動(dòng)畫類：可以結(jié)合歷史故事、科幻暢想、名人軼聞等為主題?！皠?chuàng)意構(gòu)思”的方法1. 從實(shí)際問題出發(fā)：解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問題。如：將課內(nèi)或課外的知識(shí)難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為演示動(dòng)畫，增加互動(dòng)元素，完成知識(shí)講解。2. 從個(gè)人愛好出發(fā)：每個(gè)人的愛好都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子在自己愛好的領(lǐng)域都是“專家”。如小A喜歡單板滑雪，那么單板滑雪能否制作為一款游戲？制作游戲時(shí)能否聯(lián)系冬奧會(huì)和運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)？“創(chuàng)意構(gòu)思”的方法3.

從社會(huì)熱點(diǎn)出發(fā)：結(jié)合當(dāng)下熱門話題，完成作品的設(shè)計(jì)。如結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)、結(jié)合軍事領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)等。和“天問一號(hào)”結(jié)合->完成火星探險(xiǎn)游戲；和國產(chǎn)自研7nm芯片的研制結(jié)合?！皠?chuàng)意構(gòu)思”避雷區(qū)太過“大眾”的創(chuàng)新點(diǎn)要慎重：1. 游戲+做題；2. “串燒”；3. 太過熱門的話題?！皠?chuàng)意構(gòu)思”避雷區(qū)脫離學(xué)生學(xué)習(xí)生活的創(chuàng)新點(diǎn)要慎重：1. 學(xué)生生活中無法接觸到的選題；2. 學(xué)生無法得出的結(jié)論?！皠?chuàng)意構(gòu)思”避雷區(qū)低級(jí)趣味和有爭議的創(chuàng)新點(diǎn)要避免：1. 嘩眾取寵的搞笑故事；2. 受爭議的觀點(diǎn)。2.

藝術(shù)審美藝術(shù)包不僅僅包含作品的畫面。藝術(shù)包括了角色的造型、作品BGM、互動(dòng)時(shí)的視效音效、作品配音、文字效果、敘事手法、情感的表達(dá)等。1. 協(xié)調(diào)（基本）

：色彩上做減法，干凈舒爽、活潑明快；風(fēng)格上保持一致，圍繞主題；2. 完整（加分）

：對(duì)關(guān)鍵的互動(dòng)盡量做出完整的交互；3. 主次分明：藝術(shù)的表達(dá)依靠的是對(duì)比?！八囆g(shù)審美”提升案例1. 畫面風(fēng)格應(yīng)該追求統(tǒng)一。素材風(fēng)格可以統(tǒng)一像素風(fēng)格、low

poly風(fēng)格、漫畫風(fēng)格、寫實(shí)風(fēng)格；2. 盡量減少畫面中色彩的種類，避免“大紅大綠”等強(qiáng)烈沖擊的顏色搭配。3. 增加互動(dòng)音效，如“開火”聲音等；4. 嘗試變化背景音樂，用背景音樂帶動(dòng)情緒。3.

交互體驗(yàn)一個(gè)好的交互設(shè)計(jì)應(yīng)該沒有或有極小的學(xué)習(xí)成本，應(yīng)該是符合人類直覺或是有正確引導(dǎo)的。1. 適當(dāng)?shù)奈淖痔崾荆?. 完整的操作說明；3. 符合大部分人的行為習(xí)慣；4. 另外，盡量避免雙人操作或是“另類”操作的作品?！敖换ンw驗(yàn)”提升案例1. 幫助文檔；2. “錯(cuò)誤”提示；3. 減少點(diǎn)擊次數(shù)。“交互體驗(yàn)”提升案例——行走看一看下方的程序，按下“空格”后，小貓會(huì)如何移動(dòng)？“交互體驗(yàn)”提升案例——行走看一看下方的程序，按下“空格”后，小貓會(huì)如何移動(dòng)？4.

程序設(shè)計(jì)該維度的設(shè)立不是為了讓孩子們“炫技”，穩(wěn)定、簡潔的代碼是該部分的基礎(chǔ)：1. 無明顯Bug：在程序運(yùn)行過程中沒有明顯Bug；2. 選用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)數(shù)據(jù)邏輯：普通變量、列表；3. 設(shè)計(jì)合理的算法（游戲中的排行榜）；4. 做適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)抽象。什么是程序設(shè)計(jì)中的“數(shù)學(xué)抽象”在生活中，平面空間我們會(huì)劃分為四個(gè)方向：東南西北。在數(shù)學(xué)中，平面空間只剩下了兩個(gè)方向：x方向和y方向?！俺绦蛩季S”提升案例——循環(huán)數(shù)字看一看下方的程序，用了一個(gè)分支結(jié)構(gòu)完成1、2數(shù)字的切換，有沒有更好的方法？“程序思維”提升案例——循環(huán)數(shù)字看一看下方的程序，用了一個(gè)分支結(jié)構(gòu)完成1、2數(shù)字的切換，有沒有更好的方法？5.

作品視頻Scratch作品視頻一共90秒，時(shí)間寶貴，不要“浪費(fèi)”在作品展示上：1. 問候；2. 作品的初衷：我為什么要制作這個(gè)作品？是處于對(duì)某件事情的熱愛？還是源自對(duì)某個(gè)問題的思考？3. 作品遇到的困難和“我”的解決辦法：遇到的困難和困難所引發(fā)的思考是最能向老師展現(xiàn)學(xué)生參與度的?！白髌芬曨l”提升案例1. 做好時(shí)間規(guī)劃：個(gè)人介紹+作品簡介+創(chuàng)作初衷（體現(xiàn)選手觀點(diǎn)）+作品難點(diǎn)及解決方法+選手愿景2. 避免直接拍攝屏幕，會(huì)產(chǎn)生摩爾紋，卷簾快門還會(huì)產(chǎn)生頻閃；3. 適當(dāng)?shù)募糨嫛舢嬈ヅ洌阂曨l需要適當(dāng)?shù)募糨?，?dāng)選手著重介紹創(chuàng)作初衷或是難點(diǎn)時(shí)，需要展示對(duì)應(yīng)的畫面；4. 避免出現(xiàn)機(jī)構(gòu)名稱或是出現(xiàn)統(tǒng)一的背景、教室布局;5. 作品選擇mp4，h.264編碼?！白髌芬曨l”軟件推薦屏幕錄制：OBS免費(fèi)開源無水印Captura操作簡單免費(fèi)版有水??；視頻制作：1. Shotcut免費(fèi)開源有一定學(xué)習(xí)成本。Clipchamp操作簡單，無需下載軟件

https://clipchamp.com/en/video-editor/Adobe

Premiere

功能齊全格式轉(zhuǎn)換：格式工廠視頻要求：1. mp4格式2. 90秒、30MB拍攝環(huán)境：1. 家中或?qū)W校2. 拍攝時(shí)使用固定物3. 盡量保證收音效果好4. 背景保持干凈5. 盡量和墻面保持一定距離流程推薦：作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題流程推薦：各位評(píng)委老師好，我制作的作品講述了人類將火星改造為宜居星球的過程。作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題流程推薦：火星是一顆神秘的星球，我對(duì)這顆紅色星球充滿好奇/我在看過XXX電影后，對(duì)移民火星產(chǎn)生了興趣。作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題流程推薦：在創(chuàng)作過程中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫和聲音容易產(chǎn)生不同步的現(xiàn)象，我的解決辦法是……作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題流程推薦：在制作動(dòng)畫時(shí)，我使用了克隆體、隨機(jī)數(shù)以及圖像特效的功能以達(dá)到模擬真實(shí)星空效果的目的。作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題流程推薦：火星這顆紅色星球是我想要探索的新大陸。但在創(chuàng)作作品的過程中，我也了解到人類距離移民火星還有很遠(yuǎn)的距離。因此，我要做的是保護(hù)好我們的綠色星球。文件提交規(guī)范作品介紹創(chuàng)作動(dòng)機(jī)困難與辦法程序亮點(diǎn)暢想與扣題創(chuàng)意編程案例——說明文檔可以包含：1. 作品動(dòng)機(jī)2. 作品概覽3. 關(guān)鍵代碼4. 優(yōu)化過程5. 后續(xù)改進(jìn)創(chuàng)意編程案例——說明文檔可以包含：1. 作品動(dòng)機(jī)2. 作品概覽3. 關(guān)鍵代碼4. 優(yōu)化過程5. 后續(xù)改進(jìn)創(chuàng)意編程案例——說明文檔可以包含：1. 作品動(dòng)機(jī)2. 作品概覽3. 關(guān)鍵代碼4. 優(yōu)化過程5. 后續(xù)改進(jìn)創(chuàng)意編程案例——說明文檔可以包含：1. 作品動(dòng)機(jī)2. 作品概覽3. 關(guān)鍵代碼4. 優(yōu)化過程5. 后續(xù)改進(jìn)創(chuàng)意編程案例——說明文檔可以包含：1. 作品動(dòng)機(jī)2. 作品概覽3. 關(guān)鍵代碼4. 優(yōu)化過程5. 后續(xù)改進(jìn)常見類型總結(jié)1. 互動(dòng)藝術(shù)：引入繪畫、錄音、攝影等多媒體手段，用新媒體互動(dòng)手法實(shí)現(xiàn)音樂、美術(shù)方面的創(chuàng)意展示。2. 互動(dòng)游戲：各種競技類、探險(xiǎn)類、角色扮演類、球類、

棋牌類游戲等等。3. 實(shí)用工具：有實(shí)用價(jià)值、能解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題的程序工具。4. 科學(xué)探索：現(xiàn)實(shí)模擬、數(shù)學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等各學(xué)科的趣味性展示與探究。互動(dòng)游戲類最常見的類別，很多科學(xué)探究、互動(dòng)藝術(shù)的作品中也加入了游戲的元素。1. 不要單獨(dú)模擬一個(gè)現(xiàn)成的游戲；2. 可以有一個(gè)劇情，將游戲做成闖關(guān)模式；3. 對(duì)于有一定操作難度的游戲，要設(shè)置游戲說明；4. 不要過于暴力，游戲中也要傳達(dá)學(xué)生的情感和思考?；?dòng)藝術(shù)之迷你劇類這一類做的也很多，多是成語故事或是歷史故事的改編，不容易出彩。競賽主題是創(chuàng)新，想要在純動(dòng)畫、短劇中做到創(chuàng)新有難度。1.勿忘“互動(dòng)”，互動(dòng)中包含的小游戲或是選擇題可以推動(dòng)劇情，甚至是影響結(jié)局。．．實(shí)用工具類這一類作品少之又少，其實(shí)孩子們的生活中有很多問題需要解決。比如我們可以輸入周末作業(yè)，讓程序幫我們生成作息時(shí)間表。不少學(xué)校中有機(jī)器人社團(tuán)，我們可以制作一個(gè)機(jī)器人模擬編程的工具，方便老師課上講解機(jī)器人的工作原理等等。1. 確實(shí)能夠在一定程度上解決常見問題；2. 不要制作現(xiàn)有的工具的大雜燴，如“多功能學(xué)習(xí)助手”，由秒表、計(jì)算器、備忘錄組成。python1_1

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Help口 ×《＃重點(diǎn)漢字詞庫im_words

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｛’白色’

：’

［6

i］

潔白的樣子

，多形容霜雪

：皚白。皚皚白雪。’’藹飛

’

［凸i]

1.

和氣，和善：和藹

。藹然

。2.

果實(shí)、樹木繁茂的樣子

：幽藹。藹藹

。3.

古同藹，云氣。，H

隘’

：’

［a

i]

l.

險(xiǎn)耍的地方

：隘口、要隘、關(guān)隘、險(xiǎn)隘。2.

狹窄：隘巷、隘路、狹隘

。3.

窮：隘窮、隘窘、貧隘

。

’鈕’

：’

［yi

n］

缸氫，指氣或光色混和動(dòng)蕩的樣子

?！?，’氫H

:

H

[yon］

缸氫，指氣或光色混和動(dòng)蕩的樣子

?！弧?/p>

：’

［ang］

本義為腹大口小的盛物洗物的瓦盆

。借指盛大

、充盈。春意盎然

。詩意盎然

。又用作量詞盎司，

’朝’

：’

［60］

朝翔：展開翅膀在天空回旋地飛。’，’跋’

：’

［b6]

1.

翻山越嶺：跋涉

。2.

踩，踐踏：跋前跋

（zhi

）

后

（

喻進(jìn)退兩難）

。3.

文章或書籍正文后面的短文，’粗’

：’

［p6]

1.

靶子

：釘祀。糞把。2.

用祀子平整土地或聚攏

、散開柴草

、谷物等：地己祀好了

。把麥子

開曬

’秤’

：’

［ba

i]

1.

禪子，一年生草本植物

。幼苗像稻，但葉鞠無毛，沒有葉舌和葉耳

。是稻田主要雜草。2.

形軍

R磅’

：’

［bang]

1.

英制質(zhì)量單位

。1磅合0.

4536千克。2.

用磅秤量

Cl

i6ng

）：把東西磅一磅

。［p6ng]

1.

［磅酶］

’謗H

:

"[bang］

攻擊人，說人壞話：毀謗、誹謗

?！薄瘧v’

：II

[bci］

極端疲乏：疲憊

。’’培H

:

H

[b色i］

用微火烘

（藥材、食品、煙葉

、茶葉等〉：

倍干研碎。賠一點(diǎn)兒花椒?！盢甭’

：’

［beng］

不要；不必?！安挥谩?/p>

的合音?！?，

’迸’

：＂［beng

］

爆發(fā)

：往外濺散，爆開，斷裂?！薄盹w

’

［b1

]

［蔑麻］

一年生或多年生草本植物

。種子橢圓形

，有光澤，有黑、白、棕色斑紋

，可榨泊

?！瘧?yīng)飛

’

［bl]

懲前路后：指批判以前所犯的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，使以后謹(jǐn)慎些

，不致再犯

。懲

：警戒；應(yīng)：謹(jǐn)慎、小心。H濱’

：’

［bi

n]

1.

水邊：近水的地方

：海濱。湖濱

。湘江之濱

。2.

靠近

（水邊）：濱海

。濱江?！?/p>

’掠’

：’

［b1

n］

拋棄

：排除：檳諸門外

。檳而不用

?！﨟

:

II

[bing]

1.

光明：顯著：彪炳

。炳蔚

（文采鮮明華美〉

。’缽’

：’

［bδ］

1.

形狀像盆而較小的一種陶制器具，用來盛飯

、菜、茶水等。

2.

僧侶所用的食具，像碗，底平，口田

’錨’

：’

［b6]

1.

用葦子或稱秸編成的簾子

：葦餡。席餡。2.

用竹箴編成的養(yǎng)蠶的器具

：蠶餡

。3.

薄紙似的金屬薄’埠’

：’

［bu]

1.

碼頭

，多指有碼頭的城鎮(zhèn)：船埠。本埠

。外埠。2.

商埠：開埠

。，’燦’

：H

[can］

光彩耀眼：燦然

。燦若云錦。黃燦燦的菜花

。’，’薦飛

’

「cha

11.

農(nóng)作物收害，1

后留在拙型的萃和根

：若薦川‘

。百薦

川a

。2.

指在同一塊拙

卡

，作物種楠或牛長的改v．．，數(shù)學(xué)函數(shù)輔助學(xué)習(xí)器‘’r.