東源縣2024屆六年級語文小升初摸底考試含答案

裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線東源縣2024屆六年級語文小升初摸底考試考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.通宵帳蓬柵欄信手拈來 B.彼此蠟肉板粟青面獠牙C.憂郁建樹絆倒追根求源 D.傾覆辟靜惆悵焉知非福2、老師在課堂上教學(xué)《音濱進漂流記》時，“覆”讓我們通過自學(xué)理解字義。小明用音序查字法查音序（），再查音節(jié)（）；我用部首查字法先查部首（），再查（）畫。我在《新華字典》看到這個字的解釋有：①翻轉(zhuǎn)②滅亡③蓋。結(jié)合上下文理解文中的詞語“傾覆”，我選擇了（）A.Ffù西13① B.Ffù西12②C.Ffù西12① D.Ffù西13③3、下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時訓(xùn)練態(tài)度認真，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)良好。B.一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想，開啟你的智慧，從而影響你的一生。C.隨著“全運會”的成功舉辦，使西安的知名度越來越高。D.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。4、下列句子中加點字的讀音或字義正確的一項是（）A.弈秋，通國之善（善于）弈者也。B.思援弓繳（jiǎo）而射之。C.及其日中如探湯（面湯）。5、下列字音和字形全部正確的一項是（）A.腫脹（zh?ng）正月（zhēng）簡陋（lòu）截然不同B.刨土（páo）瞟見（piáo）憲兵（xiàn）懸燈結(jié)采C.和面（huò）搪瓷（táng）抽噎（yē）焉知非福D.黑莓（méi）野蠻（mán）嫻熟（xián）司空見貫6、下列選項中，詞語的書寫全部正確的是（）A.風箏書籍擺攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評要不然 D.疑問清脆赤果果7、關(guān)于中外作品有關(guān)信息的描述不正確的一項是（）A.我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。B.《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫，小主人公湯姆·索亞是一個富有好奇心和冒險精神的孩子。C.魯濱遜是英國人，1686年魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了3年。D.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。他以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨，雖感傷卻不頹廢，雖苦悶卻不消沉。8、下列句子中畫線的詞語意思不同的一項是（）A.“五一”期間，桂林東西巷熙熙攘攘，陽朔西街人頭攢動。B.2022年冬奧會上，谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺比賽中拔得頭籌，還在U型場地技巧賽上獲得金牌。C.在無邊無際的宇宙中，有不計其數(shù)的星球，但人類賴以生存的家園卻屈指可數(shù)。D.元宵燈會上掛出了幾百盞燈：有的一律是玻璃的，有的清一色是紗燈。9、下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（）A.迫 B.鼎 C.遷 D.懼10、下列詩句沒有運用比喻修辭手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還。二、判斷題（10分）11、“先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段”的閱讀方法適合閱讀所有的文學(xué)作品。（）12、趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）13、“聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。（）14、“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個病句。（）15、趙孟頫楷書的特點是具有行書筆意。（）三、句子加工廠。（10分）16、《西游記》是我國古典文學(xué)四大名著。（修改病句）_______________17、父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________18、你是天才。你同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）____________________________19、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。仿寫排比句：_________________20、名叫五月玫瑰的牛對男孩說：“你過來，我給你一蹄子，讓你永遠不能忘記！”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀《一代一代的春天》，完成以下小題一代一代的春天①春天端出來的，是一場又一場的盛宴，視覺的，聽覺的，味覺的。②春天的冷，到底有限得很。幾番風雨后，氣溫回升。沉睡了一冬的蟲子們不老實了，一個個爭先恐后要出來。我在陽臺小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗戶的縫隙間，探險般的，左沖右突。也見到一只蛾子，在我養(yǎng)的一盆瑞香的葉子上，跌跌撞撞。等到它們?nèi)颗莱鰜?，天下便是春了。春天是被蟲子們駝在身上了的。③走過一片草地，草看上去仍是枯黃的。但當你蹲下去細看，發(fā)現(xiàn)草根處，已然冒出點點的新綠來。那么稚嫩、柔軟，嬰兒的眉睫似的。你知道，用不了多久，那綠，便茁壯起來，世界將是新綠的一個世界。④一些樹，不動聲色地在進行著一場新老更替，老葉褪去，新葉長出來，譬如樟樹，譬如廣玉蘭。生與死的交接如此自然而然，幾乎不著痕跡。你仰頭微笑著看一會兒，感動了。垂柳的變化最是明顯，滿身綴著嫩黃的芽。這個時候，最適宜遠觀了。你在某個橋頭站定，微風拂過你的臉，拂過河堤兩岸。萬千條柳枝一齊隨著風舞動起來，繚亂繽紛，煙一般縹緲。“絆惹春風別有情，世間誰敢斗輕盈？”唯有柳了。⑤緊接著，桃花該開了。梨花該開了。菜花該開了?；ㄒ粋€緊接著一個。不，不，一個接著一個太慢了，哪里等得及，是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的。于是乎，好顏色被抖落得滿天滿地，天地一片斑斕，忙不過來的是人，踏青去！賞春去！看桃花。看梨花?？床嘶ā＂拚f到味覺，就聞到了薺菜香。這個時候，薺菜正當時。去野地里尋薺菜是一大樂事，鮮嫩的薺菜可拌可炒可燒。若把薺菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷。人們的心真是貪得可以，把春天卷進去，卷進去，春天就溜不走了。⑦小母親坐到陽臺下，教她的幼兒學(xué)兒歌：“小燕子穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗?！毙∧赣H問孩子，寶寶，這里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母親笑了，接著唱，聲音溫柔得擠得出水來，她低頭看向孩子的眼神，是永遠的春天。一代一代的母親，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜樂湯湯。一代一代的春天！1.短文第①自然段在文中起到________作用。2.細讀短文②-⑤自然段，看作者從“視覺”角度描繪了哪些圖畫，請為每一幅圖畫起一個名字。________——________——________——_________3.品讀句子，完成練習。（1）第⑤自然段畫波浪線的句子運用了_____修辭手法，生動形象地寫出了______。（2）細讀第⑥自然段中畫波浪線的句子，關(guān)注加點詞語，說說你從中感受到_________。4.聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀阍趺蠢斫忸}目“一代一代的春天”。______5.短文從視覺、味覺、聽覺三個角度描寫春天的景物，你心中春天的景色又是怎樣的呢？試著寫一寫。____22、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。材料一①常見的生物識別方式是指紋識別，但指紋容易留下痕跡被他人復(fù)制，而且對手指的清潔度、干燥度要求較高。隨著萬物互聯(lián)時代的來臨，數(shù)據(jù)安全和信息隱私越來越重要，人們需要更有效的身份認證“密碼”。“人臉識別技術(shù)”應(yīng)運而生。②人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術(shù)。采集含有人臉的圖像，并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部識別的一系列相關(guān)技術(shù)，即通常所說的刷臉技術(shù)。材料二①“刷臉”正在快步走進普通人的日常生活：消費，刷臉支付；回家或住酒店，刷臉開門；坐動車或飛機，刷臉進站；辦社?；蛉‖F(xiàn)金，還是刷臉……②刷臉時代，意味著你所有的個人信息、財產(chǎn)情況，包括身份證、銀行卡、支付寶賬號等，都跟你的臉綁定了。③走在大街上，不經(jīng)意間闖了紅燈，為了逃避罰單，你戴上特大號的墨鏡，大熱天捂?zhèn)€大口罩，有用嗎？好像也沒用。人臉識別技術(shù)能夠做到即使你遮住了臉部面積的三分之二，還是一樣能把你認出來。材料三①對于人臉識別的擔憂，大多源于面部信息泄露的安全隱患。如果說同為生物識別的指紋識別需要主動“畫押”，人臉識別則可以在悄無聲息中完成。一旦人臉及其相關(guān)信息“落入賊手”，民眾的合法權(quán)益極易遭受侵害。②人臉識別涉及身份信息采集認證與個人隱私保護等話題，離不開法律的保駕護航。近年來，在法律層面，中國針對生物特征信息采集和儲存做了具體規(guī)定，為人臉等生物特征信息的搜集使用劃定了邊界。1.和“指紋識別”相比，“人臉識別”最主要的特點是（）A.對清潔度要求高 B.對干燥度要求高 C.更加有效 D.容易復(fù)制2.關(guān)于刷臉技術(shù)，以下表述正確的一項是（）A.刷臉技術(shù)目前已完全覆蓋普通人的日常生活。B.刷臉技術(shù)使得闖紅燈者即使戴著特大號的墨鏡還是無法逃避罰單。C.刷臉技術(shù)因為具有明顯的優(yōu)勢而淘汰了指紋識別。D.刷臉技術(shù)因能夠保證個人信息的安全而受到人們的喜愛。3.請結(jié)合三則材料選擇恰當?shù)男祟}，將序號填在括號里。A．人臉識別的安全隱患及法律監(jiān)管B．“刷臉”走進日常生活C．什么是人臉識別材料一：（）材料二：（）材料三：（）4.根據(jù)以上材料，結(jié)合生活經(jīng)歷，說一說“人臉識別技術(shù)”的利和弊。___________________23、閱讀語段節(jié)選，完成練習。找尋桑梓的味道①關(guān)于故鄉(xiāng)，我有諸多的記憶；關(guān)于故鄉(xiāng)，我有太多的情感。找尋故鄉(xiāng)，思緒翻滾著，沸騰著，如潮水一般……②野菜，永遠的佳肴③爛漫的春天，暖暖的陽光灑遍大地，姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田野、地頭挖一些新鮮的野萊。它們成了我家餐桌上的?？停渖?、香，味俱佳，自然，飯便多吃了許多。一盤散發(fā)著清香的枸杞頭炒雞蛋，色澤碧綠，清香宜人。薺萊餡的餃子鮮美可口，讓人覺得這才是天下美味。母親包出的薺菜餃子皮薄如紙，映出餡心，色如翡翠。永遠的佳肴，如今只能在菜場上見到這些野菜了，每每見到，總是嘴角含笑地想起兒時挖野萊的快樂?；被?，最美的記憶①記憶中我家東邊的京浦鐵路路旁，有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒，卻偏是生了秀氣的葉，純真的花。暮春初夏，桃花兒便爭相開放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿來長長的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞的槐花捋下來，放到籃子里。我們把采來的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。母親總會在彩霞滿天的時候，系上花圍裙，把我們采的槐花清洗一番，然后將其在火熱的油鍋里翻個身兒，接看把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫了濃郁的清香。那團而不粘的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。②記憶里的畫面總是很清晰，穿著的確良的年輕母親，流著長長鼻涕的童年伙伴，在開滿荷花的池塘邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮船上的滄桑的擺渡人，白花掛滿枝頭的老槐樹，青青的新鮮野菜……③桑梓之味令我永遠回味。1.寫出兩個描寫春天的兩個詞語或成語。_______________________2.根據(jù)語境推測“老態(tài)龍鐘”在文中的意思是___________________。3.“永遠的佳肴，如今只能在菜場上見到這些野菜了，每每見到，總是嘴角含笑地想起兒時挖野萊的快樂?！边@句話表達了作者什么樣的感情？__________________________4.作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫面？用“--”在文中畫出來。5.“桑梓”一詞是什么意思？作者為什么說“桑梓之味令我永遠回味”？說說你的理解。_________________________五、習作（30分）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、B3、B4、A5、A6、A7、C8、C9、B10、D二、判斷題（10分）11、×12、√13、×14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、《西游記》是我國古典文學(xué)四大名著之一。17、父親對我笑著說，他給我看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。18、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。19、父愛像高山，很深沉；像大海，很廣闊；像草原，很遼遠。20、名叫五月玫瑰的牛叫男孩過來，說它要給男孩一蹄子，讓男孩永遠不能忘記。四、快樂閱讀。（30分）21、1.總領(lǐng)全文2.①.看蟲圖②.看草圖③.看樹圖④.看花圖3.①.擬人②.花開得繁多、開得熱鬧③.人們對春天的留戀、喜愛之情。4.“一代一代的春天”是生命代代延續(xù)，春天年復(fù)一年，作者把生命的延續(xù)看作春天，他對春天的喜愛與贊美，也正是對生命延續(xù)的喜悅，是作者對生活充滿希望與樂觀情感的表現(xiàn)，是他對生活的無比熱愛。5.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢地蘇醒過來，互相問好、說笑，好不熱鬧。22、1.C2.B3.①.C②.B③.A4.人臉識別技術(shù)還可以為我們提供極大的便利性。比如在旅游、交通等場合，只要輸入自己的個人信息，就可以快捷地完成身份驗證和購票等服務(wù)，避免了傳統(tǒng)繁瑣的驗證方式。弊：存在隱私泄露風險。由于人臉識別技術(shù)涉及到大量的個人信息，如果泄露給不法分子或不當使用，將對個人造成不可預(yù)估的損失。此外，該技術(shù)還存在著誤判率高、可信度不夠和民生問題等諸多負面影響。23、1.春暖花開鳥語花香春意盎然2.形容年老體弱、行動不靈便，文中是指槐樹很老的樣子。3.表達了作者對兒時挖野菜和吃野菜情景的美好回憶以及內(nèi)心的快樂。4.穿著的確良的年輕