2021年秋10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試行政管理學(xué)試卷含解析

2021年秋10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試行政管理學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題1、研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的根本方法是______A.案例研究方法B.理論聯(lián)系實(shí)際的方法C.比較研究方法D.文獻(xiàn)研究方法2、最典型的事后監(jiān)督是______A.聽證會制度B.行政復(fù)議制度C.國政調(diào)查D.司法審查制度3、在解決上下級行政組織的沖突中，最為常見方式是______A.調(diào)解B.談判C.冷處理D.服從權(quán)威4、在封建社會中，儒家思想的“德治”實(shí)質(zhì)在于______A.維護(hù)國家穩(wěn)定B.營造良好的社會道德風(fēng)氣C.維持君臣關(guān)系D.維護(hù)封建王朝的統(tǒng)治5、行為方法中最主要的方法是______A.行為激勵方法B.遵守規(guī)范方法C.利益調(diào)節(jié)方法D.強(qiáng)迫命令方法6、政治學(xué)上著名的“三權(quán)分立”原則的提出者是______A.孟德斯鳩B.盧梭C.洛克D.威爾遜7、雷格斯認(rèn)為，衍射型行政模式主要適用于______A.農(nóng)業(yè)社會B.工業(yè)社會C.過渡型社會D.網(wǎng)絡(luò)社會8、行政管理活動中，整個預(yù)算工作的中心環(huán)節(jié)是______A.預(yù)算編制B.預(yù)算審計(jì)C.預(yù)算執(zhí)行D.決算管理9、最早提出行政環(huán)境問題并予以研究的學(xué)者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韋伯10、為政府及有關(guān)部門提供咨詢建議和出謀劃策的機(jī)構(gòu)是______A.執(zhí)行機(jī)構(gòu)B.監(jiān)督機(jī)構(gòu)C.信息機(jī)構(gòu)D.咨詢機(jī)構(gòu)11、弱勢政府時期，“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克12、行政法律規(guī)范最基本的功能是______A.組織與協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范與控制功能C.改革與穩(wěn)定功能D.激勵與監(jiān)督功能13、從狹義的角度看，下列機(jī)構(gòu)屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協(xié)商會議D.中共中央委員會14、行政組織中最為活躍的因素是______A.行政體制B.行政機(jī)構(gòu)C.行政人員D.行政職位15、與其他類型的道德規(guī)范相比，行政道德規(guī)范一旦形成就更難以變更。這體現(xiàn)了行政道德規(guī)范的______A.他律性B.相對穩(wěn)定性C.自律性D.強(qiáng)制性16、行政權(quán)力最原始、最直接的來源是______A.誘導(dǎo)力B.強(qiáng)制力C.組織制度D.個人因素17、對行政系統(tǒng)的產(chǎn)生、存在、運(yùn)行與發(fā)展過程產(chǎn)生直接或間接影響的行政環(huán)境類型是______A.文化環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.政治環(huán)境D.社會環(huán)境18、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內(nèi)源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式19、在管理環(huán)境基本恒定的情況下，行政組織結(jié)構(gòu)中的管理層次與管理幅度之間呈______A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.依據(jù)情況變化而不同D.不成比例關(guān)系20、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.以政治發(fā)展為中心21、成本評估指標(biāo)又稱為______A.效率評估指標(biāo)B.效益評估指標(biāo)C.公平評估指標(biāo)D.經(jīng)濟(jì)評估指標(biāo)22、基本特點(diǎn)是利用私營部門管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是______A.希臘模式B.法德模式C.英美模式D.內(nèi)源式發(fā)展模式23、政府對整個國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的全局性和綜合性的管理是______A.微觀經(jīng)濟(jì)行政管理B.宏觀經(jīng)濟(jì)行政管理C.國有資產(chǎn)行政管理D.工商行政管理24、行政組織中最基本的構(gòu)成要素是______A.行政人員B.行政體制C.精神要素D.行政職位25、經(jīng)濟(jì)體制是一個國家或地區(qū)以社會經(jīng)濟(jì)組織為中心的各種具體經(jīng)濟(jì)制度與行為規(guī)范的總和，其核心就是______A.科技發(fā)展水平B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會資源調(diào)配制度D.國民財(cái)富分配狀況二、多項(xiàng)選擇題26、依法行政的基本內(nèi)容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權(quán)的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責(zé)任的法定化27、20世紀(jì)40年代至70年代，西方行政管理學(xué)的代表性理論學(xué)派有______A.新公共管理學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.古典學(xué)派D.決策理論學(xué)派E.系統(tǒng)理論學(xué)派28、行政決策的特點(diǎn)有______A.主體是行政機(jī)構(gòu)或行政人員B.內(nèi)容是行政事務(wù)C.過程是行政權(quán)力運(yùn)行過程D.目標(biāo)是公共利益最大化E.方法是經(jīng)驗(yàn)法29、20世紀(jì)六七十年代以后西方各國出現(xiàn)地方分權(quán)現(xiàn)象的原因有______A.提高行政效率B.適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.適應(yīng)政治民主化的需要D.加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治E.進(jìn)行對外擴(kuò)張30、行政管理學(xué)的研究對象主要包括______A.社會公共事務(wù)管理B.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理C.社會生活微觀管理D.私人領(lǐng)域管理E.企業(yè)內(nèi)部管理31、下列屬于職能機(jī)構(gòu)的有______A.臺灣事務(wù)辦公室B.教育部C.民政部D.國務(wù)院E.財(cái)政部32、根據(jù)行政管理機(jī)構(gòu)的職能劃分，行政管理機(jī)構(gòu)包括______A.經(jīng)濟(jì)類行政管理機(jī)構(gòu)B.社會類行政管理機(jī)構(gòu)C.政治類行政管理機(jī)構(gòu)D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)E.咨詢機(jī)構(gòu)33、根據(jù)行政績效評估的內(nèi)容性質(zhì)，可以將行政績效評估指標(biāo)體系劃分為______A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)B.效率評估指標(biāo)C.社會發(fā)展指標(biāo)D.政治發(fā)展指標(biāo)E.公平評估指標(biāo)34、行政權(quán)力的具體來源主要包括______A.強(qiáng)制力B.誘導(dǎo)力C.組織制度D.信息E.個人因素35、在人事分類制度中，職位分類的依據(jù)是______A.職位的難易程度B.職位的工作性質(zhì)C.職位的社會地位D.職位的責(zé)任輕重E.職位所需的資格條件三、簡答題36、簡述依法行政與以德行政的區(qū)別。37、簡述行政權(quán)力公共性的具體內(nèi)容。38、簡述行政信息的特征。39、簡述行政系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境基本構(gòu)成要素。40、簡述行政發(fā)展的內(nèi)部動力。四、論述題41、試結(jié)合實(shí)際論述我國行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。42、試述行政績效評估的程序。五、案例分析題43、①堅(jiān)持以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為改革的目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變政府行政職能作為機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵;②堅(jiān)持精簡、統(tǒng)一、效能的原則，把精兵簡政和優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)作為機(jī)構(gòu)改革的重要任務(wù);③堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的方針，審慎地推進(jìn)改革;④堅(jiān)持機(jī)構(gòu)改革與干部人事制度改革相結(jié)合，制定配套政策措施;⑤按照依法治國、依法行政的要求，加強(qiáng)行政體系的法制建設(shè)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、C3、D4、D5、A6、A7、B8、C9、A10、D11、C12、B13、B14、C15、B16、B17、C18、B19、B20、C21、D22、C23、B24、D25、C二、多項(xiàng)選擇題26、ABCDE27、BDE28、ABCD29、ABC30、AB31、BCE32、ABC33、ACD34、ABCDE35、ABDE三、簡答題36、(1)形成的理論依據(jù)不同;(2)運(yùn)行的手段與內(nèi)容不同;(3)運(yùn)行機(jī)制不同;(4)運(yùn)行后果的表現(xiàn)形式及效果不同。37、(1)行政權(quán)力的主體只能是公共機(jī)構(gòu)，而不是個人或私人組織;(2)行政權(quán)力活動的領(lǐng)域是公共事務(wù)，不是私人領(lǐng)域;(3)行政權(quán)力的目的是為社會公共利益服務(wù)，而不是為私人利益服務(wù)。38、(1)客觀性;(2)時效性;(3)共享性;(4)政治性。39、(1)經(jīng)濟(jì)力量;(2)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);(3)經(jīng)濟(jì)體制;(4)科技發(fā)展水平。40、(1)行政組織的演化;(2)組織分工的細(xì)化;(3)政府內(nèi)部改革人士的推動。四、論述題41、必要性：(1)建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然要求;(2)迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的需要;(3)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和人的全面發(fā)展的需要;(4)深化政治體制改革的需要;(5)機(jī)構(gòu)改革的動因和基礎(chǔ)。42、(1)制定計(jì)劃。①制定計(jì)劃的目的，②計(jì)劃的具體內(nèi)容，③書面計(jì)劃;(2)初步調(diào)查;(3)管理控制評估;(4)詳細(xì)評估。①詳細(xì)評估的目的，②詳細(xì)審查的內(nèi)容;(5)撰寫評估報(bào)告。五、案例