大班數(shù)學(xué)活動：《分一分》

第頁大班數(shù)學(xué)活動：《分一分》一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)活動《分一分》二、教學(xué)目標(biāo)：1.能認識10以內(nèi)的單雙數(shù)，初步理解單雙數(shù)含義。2.主動的參與操作活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。三、教學(xué)準備：1．貼絨圖片（紅色6個，藍色7個）2.《幼兒畫冊》，膠棒。3.投影儀、電視機。四、教學(xué)重點與難點：能認識10以內(nèi)的單雙，數(shù)初步理解單雙數(shù)含義。五、教學(xué)方法與手段：談話討論、示范練習(xí)法、圖片六、教學(xué)過程：教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、圓片片導(dǎo)入，引起興趣，引出主題。1.師：今天有些圓寶寶要和我們一起做游戲，我們歡迎他們？2.提問：數(shù)一數(shù)有幾個紅色圓寶寶，幾個藍色圓寶寶？1.歡迎圓寶寶。2.數(shù)數(shù)有幾個紅色圓寶寶、藍色圓寶寶。通過圓片片來班級做游戲的形式引起幼兒的興趣，引出下面的重難點學(xué)習(xí)。二、通過觀察和談話，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)。1.將6個紅色圓片兩個兩個手拉好，引導(dǎo)幼兒觀察，感知雙數(shù)。（2）提問：6個紅的圓寶寶2個2個拉好，一共分了幾對呀？分到最后有沒有剩下的？2.將7個藍色圓片兩個兩個手拉好，引導(dǎo)幼兒觀察，感知單數(shù)。提問：7個藍色圓寶寶2個2個拉好，一共分了幾對呀？分到最后有沒有剩下的？3.小結(jié)：什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)。能夠兩兩拉手沒有多的的數(shù)字就是雙數(shù)，多一個單的沒有朋友拉手的數(shù)字就是單數(shù)。1.幼兒感知6個紅色圓片片是雙數(shù)。2.幼兒感知7個藍色圓片片是單數(shù)。3.傾聽教師小結(jié)，知道單雙數(shù)的含義、特征。幼兒是很容易進入情境的，而且形象生動的游戲角色能幫助他們更好的理解。這個主要環(huán)節(jié)主要通過數(shù)一數(shù)、拉一拉和學(xué)一學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，循序漸進的來學(xué)校10以內(nèi)的單雙數(shù)，方便幼兒更加容易理解并區(qū)分單雙數(shù)的不同，通過拉一拉的環(huán)節(jié)，能夠讓幼兒更加直觀的理解單雙數(shù)。三、鞏固練習(xí)，熟記10以內(nèi)的單雙數(shù)。1.操作練習(xí)：分豆豆。請幼兒先數(shù)數(shù)盤子里的幾顆豆子，然后將豆子兩個兩個的分，分到最后看看有沒有剩下的，剩下幾個？并記錄下來。2.幼兒講述操作結(jié)果，教師在黑板上記錄。3.指導(dǎo)幼兒完成《幼兒畫冊》上的內(nèi)