人才強(qiáng)省戰(zhàn)略下山西省本科高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以賽促教模式研究

人才強(qiáng)省戰(zhàn)略下山西省本科高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以賽促教模式研究標(biāo)題：人才強(qiáng)省戰(zhàn)略下山西省本科高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以賽促教模式研究摘要：人才強(qiáng)省戰(zhàn)略是中國(guó)各省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要理念之一。播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)作為培養(yǎng)媒體人才的重要學(xué)科之一，在山西省本科高校中具有一定的影響力。本文通過(guò)對(duì)山西省播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以賽促教模式的研究，探討如何通過(guò)比賽活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)他們的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略在該專(zhuān)業(yè)的實(shí)施。關(guān)鍵詞：人才強(qiáng)省戰(zhàn)略、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、以賽促教模式、學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識(shí)一、緒論人才強(qiáng)省戰(zhàn)略是山西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需求，而播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是山西省培養(yǎng)媒體人才的重要途徑。以賽促教模式作為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)業(yè)能力的有效手段，對(duì)于促進(jìn)人才培養(yǎng)具有重要意義。本文將重點(diǎn)探討該模式在播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)施情況、影響和改進(jìn)方法。二、以賽促教模式在山西省播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)施情況1.比賽活動(dòng)的種類(lèi)和規(guī)模在山西省本科高校中，播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的比賽活動(dòng)種類(lèi)豐富多樣，包括主持人才比賽、主持藝術(shù)創(chuàng)作比賽等。同時(shí)，比賽的規(guī)模也逐年擴(kuò)大，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生參與。2.競(jìng)賽環(huán)境和教育理念播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的比賽環(huán)境逐漸形成，學(xué)生們通過(guò)比賽活動(dòng)鍛煉自己的表達(dá)能力、主持能力和創(chuàng)作能力。教育理念上，通過(guò)比賽活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。三、以賽促教模式對(duì)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的影響1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比賽活動(dòng)作為一種競(jìng)爭(zhēng)性的形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生為了取得好成績(jī)和獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，積極參與課程學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新和提高表現(xiàn)能力。2.提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力通過(guò)比賽活動(dòng)，學(xué)生們得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，提升了他們的專(zhuān)業(yè)能力和技能水平。比賽中的反饋和評(píng)判，促使學(xué)生不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式和演繹技巧，提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生在主持藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學(xué)生們通過(guò)比賽實(shí)踐，開(kāi)闊了思路，拓寬了創(chuàng)作思維，為今后從事媒體工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、以賽促教模式的改進(jìn)方法1.完善比賽評(píng)價(jià)體系建立完善的比賽評(píng)價(jià)體系，使比賽的評(píng)價(jià)更加公正和客觀，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。2.加強(qiáng)教師指導(dǎo)和輔導(dǎo)教師應(yīng)提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。3.注重比賽成果的實(shí)踐應(yīng)用學(xué)校應(yīng)與媒體行業(yè)緊密合作，將比賽成果應(yīng)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和專(zhuān)業(yè)技能。五、結(jié)論通過(guò)對(duì)山西省本科高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以賽促教模式的研究，我們可以得出結(jié)論，該模式對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提升他們的專(zhuān)業(yè)能力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)起