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文檔簡介

黑龍江省安達市一中學(xué)2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.據(jù)史書記載,唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍等。這一記載表明當時A.手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.對外貿(mào)易活躍 C.商業(yè)經(jīng)濟繁榮 D.經(jīng)濟重心南移2.鄧小平在論述某一戰(zhàn)略行動時說:“正像劉司令員(劉伯承)所講,敵人是啞鈴戰(zhàn)略,把兩個鐵錘放在山東和陜北,我們這里剛好是個把。我們的任務(wù),就是要砍斷這個‘把’,把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去。”這個戰(zhàn)略行動()A.基本消滅了國民黨軍隊的主力B.粉碎了國民黨軍隊的全面進攻C.揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕D.推翻了國民黨政權(quán)在大陸的統(tǒng)治3.人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就,如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址;古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷,人類走向文明時代的顯著特征是()①文字的出現(xiàn)②國王的產(chǎn)生③城市的興起④法律的制定A.①③ B.②④ C.①② D.③④4.“中國政治之長進,即在政府漸漸脫離王室而獨立化,王室代表貴族特權(quán)之世襲,政府代表平民合理之進退,而宰相為政府領(lǐng)袖,君權(quán)、相權(quán),互為節(jié)制?!比舸擞^點成立,則與之相背離的朝代是A.秦、漢B.隋、唐C.宋、元D.明、清5.孔子曾提出過“君子和而不同”的思想,意思是“和諧而又不千篇一律,不同而又不互相沖突”,運用這種思想處理不同社會制度的國家間的關(guān)系,取得成功的范例有()A.中蘇建立外交關(guān)系 B.萬隆會議的圓滿成功C.中國取得了抗美援朝的勝利 D.美蘇爭霸局面的出現(xiàn)6.下圖反映了第三次科技革命中哪一領(lǐng)域的成就()A.原子能技術(shù) B.生物工程技術(shù) C.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D.航天技術(shù)7.2月8日,在得知藏獨分子洛桑孫根企圖在斯坦陵布什大學(xué)法學(xué)院發(fā)表公開演講的消息后,開普敦僑界憤怒了!大多數(shù)藏族人民認為:西藏的和平解放才使得他們“驅(qū)散烏云見太陽”,西藏的和平解放是在()A.1948年 B.1949年 C.1950年 D.1951年8.當代著名學(xué)者余秋雨曾說:中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。她使成都平原成為人間的“天府之國”,至今仍發(fā)揮著作用。她修建于A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦漢時期D.宋元時期9.史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。下列屬于實物史料的是A.①②B.①③C.②③D.②④10.改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫·托爾斯秦在小說中所寫的那樣:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始。”材料中的“改革”指的是A.彼得一世改革 B.俄國1861年改革C.十月革命 D.列寧新經(jīng)濟政策11.王國維在《殷周制度論》中說:“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣諸侯之制?!贝恕爸啤笔侵?)A.世襲制B.分封制C.禪讓制D.郡縣制12.但丁的名言有:“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識和美德?!薄白咦砸训穆?,讓別人說去吧!”但丁是①啟蒙運動的先驅(qū)②英國人③長篇詩作《神曲》的作者④14世紀中葉歐洲思想文化運動的先驅(qū)A.①③ B.③④ C.①② D.②④二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀中后期,亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國,后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施,轟動一時,影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家?列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠見性?天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么?14.某班同學(xué)對“中華民族的偉大復(fù)興之路“進行探究,請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。中國近代史的開端是什么?宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)的事件是什么?中國共產(chǎn)黨誕生的標志是什么?黨的歷史上生死放關(guān)的轉(zhuǎn)折點是什么?使北平獲得解放的戰(zhàn)役是什么?中國開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進的標志是什么?開啟了中國改革開放歷史新時期的事件是什么?回首復(fù)興之路,你有什么感悟?15.閱讀下列材料,回答問題和平與發(fā)展成為當今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?舉出當今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認為中國該如何應(yīng)對?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】

依據(jù)題干信息,唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍,說明長安街上店鋪林立,表明當時商業(yè)經(jīng)濟繁榮,C項符合題意,排除ABC,故此題選C。【詳解】2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍,千里躍進大別山,開辟了大別山根據(jù)地,牽制了國民黨軍隊,揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻,“像一把尖刀,插入敵人胸膛”。據(jù)“正像劉司令員(劉伯承)所講,敵人是啞鈴戰(zhàn)略,把兩個鐵錘放在山東和陜北,我們這里剛好是個把。我們的任務(wù),就是要砍斷這個‘把’,把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去?!奔八鶎W(xué)知識可知,材料“躍進到敵人的深遠后方去”是指劉鄧大軍千里躍進大別山,劉鄧大軍千里躍進大別山揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。3、A【解析】

根據(jù)題干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址;古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等”的信息可知,人類走向文明時代的顯著特征是古老文字的發(fā)明,古老城市的出現(xiàn)和國家的產(chǎn)生,②④題干材料沒有體現(xiàn),應(yīng)該排除,所以答案選擇A。4、D【解析】

根據(jù)“宰相為政府領(lǐng)袖,君權(quán)、相權(quán),互為節(jié)制”結(jié)合所學(xué)知識可知,秦漢時期實行三公九卿制;隋唐時期實行三省六部制;宋代設(shè)中書門下作為最高行政機構(gòu)最高長官行使宰相職權(quán);設(shè)樞密院分割宰相軍事權(quán),設(shè)參知政事分割宰相行政權(quán),設(shè)三司使分割宰相財政權(quán);元代設(shè)中書省是最高行政機構(gòu),統(tǒng)領(lǐng)六部,長官行使宰相職權(quán);設(shè)樞密院分割宰相軍事權(quán);明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣、清朝設(shè)軍機處,君權(quán)戰(zhàn)勝相權(quán),君主專制達到頂峰。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律,不同而又不互相沖突”其實就是“求同存異”。周恩來曾經(jīng)在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針,處理了不同社會制度的國家間的關(guān)系,并且促進了會議的圓滿成功。中蘇建立外交關(guān)系,主要是因為中國和蘇聯(lián)在意識形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現(xiàn)都存在對抗的因素。故答案選B。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,生物工程技術(shù)是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科。所謂生物工程,一般認為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)生物化學(xué)和細胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)而一門新興技術(shù)。生物工程的核心是基因工程。圖中弗朗西斯?柯林斯博士宣布人類基因組序列圖繪制成功屬于生物工程技術(shù)。故B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1951年,西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京,與中央人民政府談判,雙方達成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解放。至此,祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,為消除岷江水患,戰(zhàn)國時期秦國郡守李冰在岷江流域主持修建了大型防洪灌溉水利工程--都江堰,使成都平原成為“天府之國”。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。屬于實物史料的是①③,故B正確。②④是文獻史料,故排除ACD項。故選B?!军c睛】本題以史料是歷史研究的重要素材,按表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等為依托,考查實物史料。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。10、B【解析】

1861年農(nóng)奴制改革,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和市場,成為俄國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,B正確;彼得一世改革促進了俄國的近代化,A排除;十月革命屬于社會主義革命,C排除;新經(jīng)濟政策的顯著特點是利用市場、商品貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn),D排除。故選B。11、B【解析】依據(jù)題干所給信息:“由是而有封建子弟之制,君天子臣諸侯之制”,結(jié)合所學(xué)可知,古代“封建”指的是封邦建國也就是分封制,形成了天子是君主,諸侯是臣民的等級制度,B項符合題意;A項在夏商時期已經(jīng)出現(xiàn),不符合題意;C項是堯舜禹時期,民主部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度,不符合題意;D項是秦朝實行的制度,不符合題意。由此分析ACD不符合題意。故選B。點評:本題有一定難度,解題的關(guān)鍵是理解“封建”的意思,只有理解了“封建”的意思才能理解題干的主要內(nèi)容。學(xué)生做題時,要能從題干中獲取關(guān)鍵信息,也要求學(xué)生加強對古文的閱讀理解;還可以考查分封制的分封對象以及意義等。12、B【解析】

文藝復(fù)興興起于14世紀的意大利,15至16世紀擴展到歐洲其它地方,文藝復(fù)興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動,其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。但丁是意利文藝復(fù)興運動的先驅(qū),被譽為舊時代的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡,率先對教會提出批評。B正確;ACD排除。故選B?!军c睛】本題考查學(xué)生識記能力,考查意利文藝復(fù)興運動的先驅(qū)---但丁。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習,鼓勵發(fā)展近代工業(yè);實行強制性義務(wù)教育。(3)在社會上起了思想啟蒙的作用,變法圖強的社會呼聲日益高漲?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的,進行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新;1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導(dǎo)學(xué)習西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本,實行強制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1898的中國的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動,是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。14、(1)鴉片戰(zhàn)爭。辛亥革命。(2)中共一大的召開;遵義會議。(3)平津戰(zhàn)役。(4)第一個五年計劃的完成。(5)中共十一屆三中全會。(6)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有社會主義才能發(fā)展中國;改革開放是強國之路等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨誕生的標志是中共一大的召開;黨的歷史上生死放關(guān)的轉(zhuǎn)折點是遵義會議。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,使北平獲得解放的戰(zhàn)役是平津戰(zhàn)役。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,中國開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進的標志是第一個五年計劃的完成。(5)根據(jù)所學(xué)知識可知,開啟了中國改革開放歷史新時期的事件是中共十一屆三中全會。(6)學(xué)生圍繞沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有社會主義才能發(fā)展中國;改革開放是強國之路等作答即可。15、(1)第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)(2)冷戰(zhàn)略(3)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分,其他答案符合題意也可給分)(4)抓住機遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、反對恐怖主義;遠離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術(shù),學(xué)習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗,促進經(jīng)濟高速發(fā)展。(答出以上要點之二即可,其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是;第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀末20世紀初,資本主義國家向其終極階段,即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強瓜分完畢,新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡,秩序劃分不對等的背景下,為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。(2)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間,美國、北約為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有:1,揭開冷戰(zhàn)序幕標志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2,政治方面:"杜魯門主義"(1947)全球擴張,

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