江蘇省無錫市錫山區(qū)（錫北片）2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

江蘇省無錫市錫山區(qū)（錫北片）2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌 D．古代世界的民主與法制2．貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見證之一.關(guān)于題圖貨幣演變的說法比較恰當(dāng)?shù)氖茿．由自然形成向人工制作演變B．由手工制作發(fā)展為機(jī)器制造C．在金屬貨幣流通中出現(xiàn)紙幣D．在流通中紙幣多于金屬貨幣3．德國法學(xué)家耶林曾評價(jià)道：“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！逼渲械摹胺伞敝傅氖牵ǎ〢．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》4．鐵穆在《中國歷史研究法》中說：“至秦漢以后，中國學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會為一。”對此理解正確的是A．漢代儒學(xué)取得獨(dú)尊地位，異已遭到排斥B．儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)C．漢初儒學(xué)融合了佛教、道教思想D．秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新5．劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢，先后跨越重重障礙，經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，完成了一次無后方依托，以長驅(qū)直人插進(jìn)敵人戰(zhàn)略縱深為特點(diǎn)的特殊形式的進(jìn)攻行動(dòng)。這一“行動(dòng)”A．是新民主主義革命的開端B．是抗戰(zhàn)中發(fā)動(dòng)的最大規(guī)模戰(zhàn)役C．揭開解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕D．標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利6．不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特點(diǎn)。春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是A．尊王攘夷，扶助弱小B．諸侯支持，王室強(qiáng)大C．王室衰微，諸侯爭霸D．諸侯變法，謀取發(fā)展7．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員。”從材料中可知基督教在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．壟斷教育文化8．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！辈牧仙婕暗闹贫仁茿．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制9．1915—1918年間，陳獨(dú)秀等人在《新青年》雜志大力宣傳西方民主、科學(xué)思想時(shí)；梁啟超、梁漱溟、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章，表示要反思西方文化，重新認(rèn)識中國文化。這說明A．新文化運(yùn)動(dòng)思想內(nèi)涵豐富 B．封建禮教遺毒仍根深蒂固C．馬克思主義得到廣泛傳播 D．學(xué)者混淆先進(jìn)與落后界限10．比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強(qiáng)簽訂了《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關(guān)于這兩個(gè)條約的共同點(diǎn)敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權(quán)辱國的不平等條約③都破壞了中國的領(lǐng)土完整④都加重了中國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④11．1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期。工業(yè)生產(chǎn)增長了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際上已經(jīng)超過了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的重要原因之一是A．成立歐洲共同體B．成立歐洲聯(lián)盟C．推行馬歇爾計(jì)劃D．推行非軍事化政策12．根據(jù)下列圖片推斷出的信息，不正確的是（）A．化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B．北京人和現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別C．北京人靠采集、狩獵為生，過群居生活D．北京人已經(jīng)會使用火了13．歸納法是歷史探究學(xué)習(xí)的常用方法，根據(jù)以下事實(shí)你能推斷出探究的主題是（）A．銘記歷史，珍愛和平 B．渴望和平，民主團(tuán)結(jié)C．國家統(tǒng)一，民族獨(dú)立 D．百年屈辱，民族抗?fàn)?4．“中華文明轉(zhuǎn)型路徑的獨(dú)創(chuàng)性，首先表現(xiàn)在廣大中國農(nóng)民成為現(xiàn)代化的強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，而其前提則是他們必須成為這一轉(zhuǎn)型的主要得益者……”新中國成立初期，農(nóng)民在我國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中是主要得益者。這主要體現(xiàn)在哪一歷史事件上A．土地改革 B．三大改造 C．抗美援朝戰(zhàn)爭 D．“一五”計(jì)劃15．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期中華文化萌生，初步奠定中華文明的基礎(chǔ)。B秦漢時(shí)期封建社會初步發(fā)展和首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”局面。C隋唐時(shí)期由統(tǒng)一走向分裂，社會混亂，經(jīng)濟(jì)衰退。D明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固，封建社會由盛轉(zhuǎn)衰。A．A B．B C．C D．D16．社會主義制度在中國確立的標(biāo)志是A．1953年制定過渡時(shí)期總路線B．1954年制定《中華人民共和國憲法》C．1956年三大改造完成D．1957年一五計(jì)劃結(jié)束17．下圖“①”處所示朝代興盛的重要原因有實(shí)行A．漢化政策 B．開放開明政策 C．重文輕武政策 D．閉關(guān)鎖國政策18．歷史譜寫著歌曲，歌曲凝聚著歷史。新中國成立后，有一首歌這樣唱道：“讓我們告訴世界，中國命運(yùn)自己主宰；讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽……”對中國人民“命運(yùn)自己主宰”解讀正確的是A．中國人民打敗了日本侵略者，獲得了民族解放B．中國真正成為獨(dú)立自主的國家，人民當(dāng)家作主C．中國做到了世界和平民主的社會主義力量D．中國從此走上了社會主義道路19．近代學(xué)者王仲麟說：“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)，直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)，這的確是政治上一大改革”?！罢紊弦淮蟾母铩敝傅氖牵ǎ〢．西周實(shí)行分封制 B．秦朝建立中央集權(quán)制度C．西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D．唐朝實(shí)行三省六部制20．1905年清廷詔令停擺科舉，正式宣布廢除科舉制度。這一制度正式確立于下列哪位君主在位期間A．隋文帝B．隋煬帝C．唐太宗D．唐玄宗21．明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外交流中做出過突出貢獻(xiàn)，其活動(dòng)按先后順序排列正確的是①張騫出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可?波羅來華A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③22．1921年，蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。蘇俄實(shí)施這一政策的根本目的是（）A．建立高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制B．加快發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)C．維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)D．實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化23．圖日歷所示日期（中華民國38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，對此理解正確的是A．這一事件結(jié)束了國民黨在全國的統(tǒng)治B．這一事件發(fā)生在著名的淮海戰(zhàn)役期間C．這一事件標(biāo)志著華北全境基本解放了D．民國三十八年國民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束24．2016年9月，為期兩天的G20集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會在杭州落下帷幕。G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動(dòng)發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究。由此推斷G20建立的時(shí)代背景是（）A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起 B．政治多極化趨勢的出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng) D．美國“單邊主義”政策失敗二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．請根據(jù)下列歷史信息準(zhǔn)確填寫相應(yīng)的中國古代王朝名稱姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平筑城鑿墓勞民力，焚書坑儒斷史綱光武中興遷洛邑，傳及獻(xiàn)帝朝代亡神勇玄宗清女媧，繁榮盛世號開元陳橋兵變代柴周，偃武修文是弱由________；________；________；________；________；26．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動(dòng)，嚴(yán)重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀(jì)稱霸地中海的是________27．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動(dòng)甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進(jìn)行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢絲綢之路的起點(diǎn)、終點(diǎn)和影響。材料二（絲路拓展）宋元時(shí)期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費(fèi)支出浩大，不能不謀求廣開財(cái)源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達(dá)。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學(xué)知識談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時(shí)指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實(shí)現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī)，加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計(jì)劃”對接，推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢？29．（6分）外交是智者的游戲，更是一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。閱讀下列材料：材料一1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上，中國代表提出了取消帝國主義在華特權(quán)，廢除“二十一條”等要求，遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕。會議無理決定把德國在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本?！缆磿纭吨袊鴼v史》八年級上冊材料二五項(xiàng)原則的精髓，……承認(rèn)國家無論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，照顧和維護(hù)小國、窮國、弱國的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求，國際間開展互利合作才有基礎(chǔ)，世界的和平與發(fā)展才有保障?！獪丶覍殹逗霌P(yáng)五項(xiàng)原則促進(jìn)和平發(fā)展》材料三2013年6月27日，中國外交部部長王毅在第二屆世界和平論壇午餐會上發(fā)表演講，宣布當(dāng)代中國正在積極探索走出一條有中國特色的大國外交之路。在新一屆政府成立后的一百天，也是擔(dān)任外交部部長后的首次公開演講，王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國特色的大國外交”，以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔(dān)國際責(zé)任”……等一系列新提法，標(biāo)志著中國外交進(jìn)入了大國外交的新階段。材料四2019年5月8日，美國貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布，美方將于5月10日，對2000億美元中國輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日，《人民日報(bào)》微信號發(fā)表了題為《愿談則談，要打便打》、《中方違背先前承諾？商務(wù)部：美方貼了不少標(biāo)簽，中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對話中方牽頭人劉鶴9日抵達(dá)華盛頓，將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級別磋商。對此，在網(wǎng)友的留言中，主要有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：希望在合作的基礎(chǔ)上，早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn)，中美貿(mào)易戰(zhàn)對雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點(diǎn)二：必須以牙還牙，抵制美貨，進(jìn)行反制。請回答：材料一中，為什么作為戰(zhàn)勝國的中國在巴黎和會上卻得到了類似戰(zhàn)敗國的待遇？這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國的哪一事件？據(jù)材料二，請你概括五項(xiàng)原則的精髓。結(jié)合所學(xué)知識，指出五項(xiàng)原則的國際地位。近年來，我國在外交事業(yè)上一直實(shí)踐著材料三中王毅部長提出的“中國特色的外交”，請你試舉一例加以佐證。面對已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn)，你支持材料四中的哪種觀點(diǎn)？請說明理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧隙鸫髮W(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧先徽撃阍敢馀c否，全球化進(jìn)程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一反映的是古巴比倫時(shí)期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時(shí)期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān)，C排除。故選擇D。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，題干中所述的秦朝、唐朝和北宋的貨幣都是人工制作，故A不符合題意。機(jī)器制造在近代中國才出現(xiàn)，故B不符合題意。秦以圓形方孔錢作為統(tǒng)一的貨幣，和唐朝的開元通寶都屬于金屬貨幣，而北宋時(shí)期的交子屬于世界上最早發(fā)行的紙幣，說明隨著商業(yè)發(fā)展，在金屬貨幣流通中出現(xiàn)紙幣，故C符合題意。紙幣的流通不能說明一定多于金屬貨幣，故D不符合題意。故選C。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，這部法典不僅是對羅馬法的總結(jié)，而且成為后來歐洲國家立法的基礎(chǔ)，故C符合題意；《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。4、D【解析】

根據(jù)題干信息“至秦漢以后，中國學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。漢武帝還在長安興辦太學(xué)，以儒家的《詩經(jīng)》《尚書》禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)人各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。5、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年夏，劉鄧率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍在魯西南強(qiáng)渡黃河，向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，直接插入敵人兵力空虛的大別山。劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，嚴(yán)重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。故題干材料反映的是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，故C符合題意；五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端，故A不符合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)中發(fā)動(dòng)的最大規(guī)模戰(zhàn)役，故B不符合題意；標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利與劉鄧大軍挺進(jìn)大別山不符合。故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋時(shí)期是奴隸社會的瓦解時(shí)期，在王位衰落的同時(shí)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭當(dāng)左右天下、支配別國的霸主，幾個(gè)大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識和材料，基督教在歐洲的作用是保存古代文化；對于思想的控制沒有體現(xiàn)；提供道德規(guī)范方面的作用并不突出；壟斷教育文化作用并未體現(xiàn)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，分封制就是以宗族血緣關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，分邦建國的一種制度?！捌鋺讶崽煜乱?，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！钡摹坝H親”，正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制，故B符合題意；禪讓制是堯舜禹時(shí)期民主推選首領(lǐng)位置的辦法，故A不符合題意；郡縣制是秦朝的地方制度，行省制是元朝的政治制度，這些制度與題干材料不符，故CD不符合題意。故選B。9、A【解析】

材料“大力宣傳西方民主、科學(xué)思想時(shí)；梁啟超、梁漱溟、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章，表示要反思西方文化，重新認(rèn)識中國文化”表明新文化運(yùn)動(dòng)思想內(nèi)涵豐富，A符合題意；BCD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A。10、D【解析】

依據(jù)題干《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是喪權(quán)辱國的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內(nèi)容，加重了中國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，①②④符合題意；《辛丑條約》沒有破壞中國的領(lǐng)土完整，③不是二者的共同點(diǎn)，不符合題意；排除含有③的ABC三項(xiàng)；故選D。11、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)實(shí)施了冷戰(zhàn)政策，為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1947年美國推出了馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項(xiàng)歐洲共同體成立的時(shí)間是1967年，與題意不符；B項(xiàng)歐洲聯(lián)盟成立的時(shí)間是1993年，與題意不符；D項(xiàng)推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國對日本實(shí)施的政策。故選C。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，北京人手腳分工明顯，能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。13、A【解析】

依據(jù)題干材料列舉的史實(shí)包括九一八事變、南京大屠殺、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等,這些都屬于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的史實(shí)。把這些史實(shí)放在一起探究，目的是要警示人們銘記歷史，珍愛和平。BCD三項(xiàng)不符合題意，故選A。14、A【解析】

新中國成立初期，農(nóng)民在我國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中是主要得益者。根據(jù)所學(xué)知識可知，這句話的含義是，在建國初期農(nóng)民獲得了土地，成為了土地的主人。因此A正確。三大改造是從1956年開始的對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，不屬于建國初期。因此B錯(cuò)誤。抗美援朝和一五計(jì)劃與農(nóng)民無直接關(guān)系，因此CD錯(cuò)誤。綜上故選A。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：隋唐時(shí)期，國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在對外交往、民族關(guān)系、科學(xué)文藝方面很有建樹，故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1956年三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，故C符合題意。1953年制定過渡時(shí)期總路線、1954年制定《中華人民共和國憲法》、1957年一五計(jì)劃結(jié)束均不是生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，故ABD均不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義制度在我國建立。17、B【解析】

依據(jù)題干圖示及所學(xué)知識可知，①處所示朝代從618-907年，應(yīng)該是唐朝。唐朝繁榮強(qiáng)盛的原因有：開放開明的政策；國家統(tǒng)一，社會安定；科舉制的實(shí)行；用人制度的改進(jìn)等。故B項(xiàng)符合題意。ACD均與唐朝興盛的原因不符，故選B。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，19149年，新中國成立，中國真正成為獨(dú)立自主的國家，人民當(dāng)家作主，故B正確?？谷諔?zhàn)爭的勝利是近代以來的第一次完全勝利，此時(shí)中國還有國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，中國人民對自己的命運(yùn)不能主宰，故排除A項(xiàng)。C項(xiàng)是新中國成立的世界意義，題目考查的是中國成立的國內(nèi)意義，故排除C項(xiàng)。三大改造完成以后，我國走上了社會主義道路，故排除D項(xiàng)。故選B。19、B【解析】

根據(jù)題干“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)，直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)指的是秦王嬴政完成的統(tǒng)一六國的大業(yè)，秦的統(tǒng)一，標(biāo)志著中國進(jìn)入“大一統(tǒng)”政治時(shí)代。所以題干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集權(quán)制度，ACD都不是秦朝時(shí)期的政策，不符合題意，應(yīng)該排除；所以答案選擇B。20、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。21、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，①張騫出使西域是西漢時(shí)期，②鑒真東渡是唐朝時(shí)期，③鄭和下西洋是明朝時(shí)期，④馬可?波羅來華是元朝時(shí)期，根據(jù)時(shí)間順序應(yīng)該是①②④③，故選B。22、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，為了維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)，1921年，蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，AD是斯大林的政策，B說法不正確。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?蘇俄社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1949年4月23日人民解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)覆滅。1912年，中華民國成立，這一年是民國1年，題干中的“中華民國三十八年”是1911+38=1949年。所以由此記錄能想到的是南京解放，標(biāo)志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺，國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治結(jié)束，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)這一事件并未結(jié)束國民黨在全國的統(tǒng)治，B項(xiàng)是發(fā)生在1948年11月—1949年1月，C項(xiàng)是平津戰(zhàn)役。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。24、C【解析】

由材料“G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動(dòng)發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究”可知，其建立的一個(gè)重要的背景，就是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷增強(qiáng)，各國之間的聯(lián)系越來越密切，某一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)事件會影響到其他國家，所以需要加強(qiáng)彼此之間的交流與合作。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）西周

（2）秦朝

（3）東漢

（4）唐朝

（5）北宋【解析】

（1）根據(jù)題干“姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平”并結(jié)合所學(xué)知識可知，周武王姬發(fā)滅掉商紂王，建立西周，實(shí)行分封制。

（2）根據(jù)題干“筑城鑿墓”“焚書坑儒”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重，征發(fā)大量民工修建長城和秦始皇陵墓；秦朝實(shí)行文化專制，焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。（3）根據(jù)題干中的“光武中興”并結(jié)合所學(xué)知識可知，光武帝劉秀建立東漢，注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，任用清廉官吏，使國家出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“光武中興”的局面。

（4）根據(jù)“神勇玄宗”“盛世號開元”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料與唐朝有關(guān)。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱“開元盛世”。

（5）根據(jù)“陳橋兵變陳橋兵變代柴周”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料與趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變有關(guān)。960年，北周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。26、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學(xué)可知，雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動(dòng)，嚴(yán)重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時(shí)期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動(dòng)多次對外侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖。27、長安草市【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長安布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會，宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動(dòng)甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）起點(diǎn)：長安（西安）；終點(diǎn)：大秦（歐洲、古羅馬）；影響：絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（2）工商業(yè)發(fā)達(dá)；謀求廣開財(cái)源；中西陸路交通斷絕。（3）事件：鄭和下西洋；啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實(shí)現(xiàn)長久和平。（4）和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏；經(jīng)濟(jì)全球化。【解析】

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時(shí)，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。（長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦）。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例；促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流；在傳播中華文明的同時(shí)，也豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容，在一定程度上促成了漢武盛世的形成。（2）據(jù)材料二“宋元時(shí)期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費(fèi)支出浩大，不能不謀求廣開財(cái)源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達(dá)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)；謀求廣開財(cái)源；中西陸路交通斷絕。（3）根據(jù)材料“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三評述的是鄭和下西洋。為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系，1405年，明成祖朱棣派鄭和下西洋，到1433年，鄭和前后7次下西洋，鄭和到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，鄭和下西洋促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。據(jù)所學(xué)知識可知，古代“絲綢之路”對我們的啟示是開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實(shí)現(xiàn)長久和平。（4）根據(jù)材料“主席在3月23日同意大利總理孔特會談時(shí)指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實(shí)現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī)，加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計(jì)劃”對接，推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。”結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路體現(xiàn)了和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神，它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。29、（1）弱國無外交，當(dāng)時(shí)中國綜合國力不強(qiáng)大，政府腐敗；五四運(yùn)動(dòng)。（2）主權(quán)平等；成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（3）一帶一路建設(shè)（舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇）；籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行；舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議；舉辦金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤；舉辦二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會等；舉辦亞信峰會等。（4）支持觀點(diǎn)一，理由：當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；合作才能共贏。支持觀點(diǎn)二，理由：中國綜合國力日益增強(qiáng)，有反制美國的實(shí)力；美國的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國的利益?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1919年巴黎和會上簽訂的《凡爾賽合約》規(guī)定把德國在山東的侵略權(quán)益轉(zhuǎn)讓各日本，昭告了弱國無外交；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1919你那巴黎和會上中國外交失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。（2）第一問依據(jù)材料信息“承認(rèn)國家無論大小