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2024屆山西省臨汾市襄汾縣市級(jí)名校中考?xì)v史考前最后一卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.有人說(shuō):這是中國(guó)歷史上一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時(shí)代,又是一個(gè)最為自由、最為開放的時(shí)代,它誕生了中國(guó)歷史上影響最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別?!弊钅芊从尺@一狀況的歷史史實(shí)是()A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴C.佛教傳入中國(guó) D.西學(xué)傳入中國(guó)2.“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立狀態(tài),世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大,真正意義上的世界市場(chǎng)開始形成?!痹摬牧象w現(xiàn)的是新航路開辟的()A.歷史背景 B.必備條件 C.主要過(guò)程 D.重要影響3.從地方行政組織來(lái)看,呂思勉先生把古代中國(guó)劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對(duì)應(yīng)的朝代是()A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.宋代4.2019年是二戰(zhàn)全面爆發(fā)80周年,張華同學(xué)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件進(jìn)行了整理。其中,關(guān)于這些重大事件的影響,正確的表述是事件德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署斯大林格勒戰(zhàn)役攻占柏林時(shí)間1941年6月1942年1月1942年7月—1943年2月1945年5月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)二戰(zhàn)結(jié)束選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D5.元朝為了對(duì)地方進(jìn)行有效管轄和統(tǒng)治,開創(chuàng)的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的地方行政制度是A.郡縣制B.分封制C.行省制D.三省六部制6.位于陜西黃陵縣的黃帝陵是中華民族始祖黃帝軒轅氏的陵墓。1937年清明節(jié)國(guó)共兩黨代表同祭黃帝陵,2005年清明節(jié)國(guó)民黨退守56年后,又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動(dòng),說(shuō)明黃帝陵祭祀有利于A.增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力B.對(duì)歷史傳說(shuō)作進(jìn)一步考證C.正確評(píng)價(jià)黃帝的豐功偉績(jī)D.保留和繼承傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣7.1939年,《黃河大合唱》發(fā)出了中華兒女不屈的怒吼。80年間,無(wú)數(shù)音樂(lè)人一遍遍唱響這首民族之聲。對(duì)這部音樂(lè)作品誕生的時(shí)代背景描述準(zhǔn)確的是()A.鴉片入境、民族遭殃 B.外敵入侵、國(guó)土淪喪C.揮師北伐、聲震全國(guó) D.日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)8.它是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典,經(jīng)過(guò)多次修訂,現(xiàn)在仍在法國(guó)施行。它是A.《人權(quán)宣言》 B.《拿破侖法典》 C.《獨(dú)立宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》9.1944年國(guó)際貨幣與金融會(huì)議在美國(guó)召開,會(huì)議確立了國(guó)際貨幣制度(即布雷頓森林體系);1947年,在日內(nèi)瓦建立了國(guó)際貿(mào)易制度(即關(guān)貿(mào)總協(xié)定)。在這些重要的國(guó)際性組織中,美國(guó)占據(jù)了支配地位。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定。這表明()A.世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng) B.強(qiáng)權(quán)政治已經(jīng)左右著世界的發(fā)展C.穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)形成 D.美國(guó)已成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者10.比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對(duì)兩個(gè)歷史事件的比較,他比較的是相同點(diǎn):①面臨民族危機(jī)②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點(diǎn):事件1依附于沒有實(shí)權(quán)的皇帝,結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實(shí)權(quán),結(jié)果成功A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新B.戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C.戊戌變法與明治維新D.明治維新與廢除農(nóng)奴制改革11.公元530年,商人奧曼土斯特在君土坦丁堡與當(dāng)?shù)氐氖止I(yè)者拉慈希發(fā)生了經(jīng)濟(jì)糾紛,兩人鬧得不可開交,最終走上法庭。法官對(duì)此官司的裁決將依據(jù)A.等級(jí)制度B.《查士丁尼法典》C.公民大會(huì)D.《漢謨拉比法典》12.對(duì)以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年C.遼與南宋維持相對(duì)和平的局面D.各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀(jì)中后期,亞洲有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國(guó),后來(lái)改革的是一個(gè)天朝大國(guó)。兩國(guó)改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施,轟動(dòng)一時(shí),影響巨大。結(jié)果是東方島國(guó)改革成功,天朝大國(guó)改革失敗.請(qǐng)回答:(1)東方島國(guó)和天朝大國(guó)分別是哪兩個(gè)國(guó)家?列出兩國(guó)的改革名稱。(2)在東方島國(guó)改革的一系列措施中,有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性?(3)天朝大國(guó)改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么?14.請(qǐng)根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多,殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15.近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的過(guò)程,19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初,中國(guó)近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。(1)中國(guó)近代化艱難起步的歷史進(jìn)程中,主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動(dòng)?(2)這些運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張?(3)這些思想對(duì)中國(guó)近代化的起步分別起了什么積極作用?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代。這一時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難,相互爭(zhēng)鳴的盛況空前的學(xué)術(shù)局面,在中國(guó)思想發(fā)展史上占有重要的地位。它誕生了中國(guó)歷史上影響最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別。被稱為百家爭(zhēng)鳴。所以答案選B。2、D【解析】

根據(jù)題干“它打破了世界各地的孤立狀態(tài),世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大,真正意義上的世界市場(chǎng)開始形成?!笨芍?,題干反映的是新航路開辟的重要影響,D符合題意。ABC項(xiàng)題干沒有涉及,不符合題意,故選擇D。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,“封建時(shí)代”指的是封邦建國(guó)。為了管理遼闊的疆域,鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó),故A符合題意;秦朝實(shí)行郡縣制,是“郡縣時(shí)代”,故B排除;西漢實(shí)行郡國(guó)并行制,故C排除;宋代與題干無(wú)關(guān),故D排除。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查西周分封制,考查學(xué)生理解能力。4、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,1942年7月,德國(guó)集中兵力進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇聯(lián)人民英勇抗擊,1943年2月大敗德軍。斯大林格勒戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì),是歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)符合題意;1939年9月1日,德國(guó)以“閃擊戰(zhàn)”方式,突襲波蘭。波蘭盟國(guó)英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。排除A項(xiàng);1941年6月,德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián),標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模的擴(kuò)大。1942年1月《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成,排除B項(xiàng);1945年5月,蘇軍攻占柏林,標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束。1945年8月15日,日本法西斯宣布無(wú)條件投降;9月2日,日本正式簽署投降書,才標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束,排除D項(xiàng)。故選擇C。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:由于元朝疆域空前遼闊,為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度,在中央設(shè)置中書省,作為全國(guó)最高行政機(jī)關(guān),并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行中書省,由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路,府,州,縣。元朝的行省制度,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開始的,故C符合題意。郡縣制是秦朝的地方行政區(qū)劃,分封制是西周政治制度,三省六部制是中央行政機(jī)構(gòu),故ABD均不符合題意。故選C。6、A【解析】

根據(jù)題干信息“1937年清明節(jié)國(guó)共兩黨代表同祭黃帝陵,2005年清明節(jié)國(guó)民黨退守56年后,又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動(dòng)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,黃帝是中華民族始祖,“國(guó)共兩黨代表同祭黃帝陵”,反映民族認(rèn)同推動(dòng)國(guó)共合作,文化認(rèn)同推動(dòng)民族凝聚力。選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。7、B【解析】

根據(jù)“1939年”“中華兒女不屈的怒吼”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這部音樂(lè)作品誕生的時(shí)間是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,時(shí)代背景是外敵入侵、國(guó)土淪喪。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典是《拿破侖法典》。拿破侖在位期間,對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,頒布了《拿破侖法典》,第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則,是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來(lái)很多歐洲國(guó)家借鑒和效仿。所以B選項(xiàng)正確;《人權(quán)宣言》不是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典,故排除A選項(xiàng);《獨(dú)立宣言》是美國(guó)的,不符合題意,因此排除C選項(xiàng);《共產(chǎn)黨宣言》不屬于資產(chǎn)階級(jí)的法典,不符合題意,因此排除D選項(xiàng);故本題選B。9、A【解析】

依據(jù)題干“隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定”判斷,世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。1995年,世界貿(mào)易組織建立,它以明確的規(guī)則、相互的承諾為各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往搭建了一個(gè)共同的平臺(tái)。這表明世界多極化趨勢(shì)已明顯增強(qiáng)。故A符合題意。BCD不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:依據(jù)圖片“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的情況下,光緒帝在資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為、梁?jiǎn)⒊耐苿?dòng)下,頒布一系列變法詔令,史稱“戊戌變法”。變法觸動(dòng)了頑固派的利益,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,廢除變法法令,因?yàn)榫S新派依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝變法,結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),為了變法圖強(qiáng),富國(guó)強(qiáng)兵發(fā)展資本主義,日本進(jìn)行明治維新。在改革中,以明治天皇為首的改革派掌握了實(shí)權(quán),結(jié)果成功。因此,題干事件2是指明治維新。故C項(xiàng)符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于政治制度的變革,而明治維新是政治制度的變革,故A項(xiàng)不合題意;依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法,而俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革,故B項(xiàng)不符合題意;明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革,但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革,故D項(xiàng)不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】請(qǐng)注意下列改革的區(qū)別:戊戌變法、明治維新是政治制度的變革;俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)均沒有進(jìn)行政治制度的變革。11、B【解析】

根據(jù)材料可知,法官官司的裁決依據(jù)的應(yīng)該是法典,所以排除A、C選項(xiàng),再根據(jù)題干時(shí)間“公元530年”,《漢謨拉比法典》是大約在公元前1776年

頒布的,和題干時(shí)間不符,因此排除D選項(xiàng)?!恫槭慷∧岱ǖ洹氛筋C布于公元529年,和題干相符,因此本題選B?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于法官對(duì)官司的裁決是依據(jù)法典,并結(jié)合關(guān)鍵時(shí)間“公元530”年,可得出正確選項(xiàng)。12、D【解析】

依據(jù)題干的表格的信息,結(jié)合所學(xué)可知,宋朝時(shí)期,是多個(gè)政權(quán)并立的時(shí)期,北宋和遼經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭(zhēng),最后簽訂了澶淵之盟,保持了很多年的和平,北宋和西夏,金,南宋和金等國(guó)家政權(quán)之間也是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,但總體上說(shuō),此時(shí)期是一個(gè)各民族政權(quán)并立,力量彼此消長(zhǎng),各民族之間相互影響的時(shí)期,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)的說(shuō)法都違背了史實(shí),排除;故選D。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國(guó);明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。(3)在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東方島國(guó)指的是日本,清朝自稱天朝大國(guó),所以天朝大國(guó)指的是中國(guó);1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新;1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國(guó)之根本,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1898的中國(guó)的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國(guó)救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng),是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想解放,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、(1)巨鹿之戰(zhàn)(2)蔡倫(3)進(jìn)土科的創(chuàng)立(4)安史之亂【解析】

(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前207年,項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與秦軍30萬(wàn)在巨鹿展開決戰(zhàn),項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷,大敗秦軍,殲滅了秦軍主力。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙,人稱“蔡侯紙”,造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),是書寫材料的一次偉大變革。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,科舉制度正式誕生。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。15、(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)(2)“師夷長(zhǎng)技”(自強(qiáng)

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