2024屆廣西柳州市融安縣重點中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆廣西柳州市融安縣重點中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1980年《紐約時報》以驚嘆的口吻報道說：“鐵幕拉開了中國大變革的指針正轟然鳴響。”這里的“轟然鳴響”是指A．啟動經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)B．開放十四個沿海城市C．開始實行包產(chǎn)到戶D．全面開展城市經(jīng)濟體制改革2．下圖反映的歷史事件是1945年9月2日日本正式簽署無條件投降書，它標志著世界大戰(zhàn)正式結(jié)束。下列對于第二次世界大戰(zhàn)的解讀，不正確的是A．戰(zhàn)前，英法美等國姑息、退讓、妥協(xié)、縱容政策助長了德意日侵略野心B．世界反法西斯力量的聯(lián)合抗戰(zhàn)是同盟國取得戰(zhàn)爭勝利的根本原因C．作為東方主戰(zhàn)場，中國的抗戰(zhàn)對日本投降起了決定性作用D．戰(zhàn)爭中聯(lián)合國正式成立，挽救了人類文明，恢復(fù)了世界和平，推動了人類社會進步3．在《告同胞書》40周年大會上指出：“70年來，我們把握兩岸關(guān)系發(fā)展時代變化，提出和平解決問題的政策主張和“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想，確立了“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針……?！薄耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖牵ǎ〢．尊重兩岸制度差異 B．堅持一個中國原則C．大陸放棄武力統(tǒng)一 D．加強兩岸經(jīng)貿(mào)往來4．鴉片戰(zhàn)爭后，列強的侵略使中國社會發(fā)生深刻變化。下圖是中國近代不同時期的通商口岸變化示意圖。通商口岸開放的變化，反映了A．中國開始由被動開放走向主動融入西方資本主義經(jīng)濟體系B．中國融入世界市場的步伐加快C．西方的侵略勢力深入中國腹地，加深了中國的半殖民化程度D．南方成為列強侵略的主要集中地5．這場戰(zhàn)役扱為慘烈，蘇聯(lián)人民付出巨大犧牲，成為了第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折。這場戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．攻克柏林6．重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒有必然聯(lián)系的是()A．新航路開辟——打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B．日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機C．美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)——都促進了美國資本主義的發(fā)展D．俄國1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播7．電影往往是社會現(xiàn)實的一種反映。1948年后，美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影。這反映的現(xiàn)實背景是（）A．國際反法西斯聯(lián)盟建立 B．美蘇冷戰(zhàn)中的對峙C．“一超多強”局面形成 D．世界格局的多極化8．中國和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受中國先進文明的洗禮而發(fā)展進步；進入近代以后，中國逐漸落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能夠“后來居上”主要是得益于（）A．農(nóng)奴制改革 B．明治維新 C．羅斯福新政 D．戈爾巴喬夫改革9．1933年3月美國聯(lián)邦政府成立了民間資源保護隊,組織18歲到25歲的男青年種樹,建水壩,撲滅森林火災(zāi),種植防護林。每批25萬人,每期半年,由陸軍協(xié)助組織,進行軍事編制。這體現(xiàn)了新政的哪一措施?A．指導(dǎo)工業(yè) B．調(diào)整農(nóng)業(yè) C．整頓金融 D．以工代賑10．“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點。反西方集團在美國威望動搖時第一次擊敗了美國?！边@里的“轉(zhuǎn)折點”指的是A．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利B．萬隆會議的圓滿成功C．中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D．中美關(guān)系開始正?；?1．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！辈牧仙婕暗闹贫仁茿．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制12．法國大文豪雨果有個夢想：總有一天，所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個高一級的整體里，如今許多歐洲人正逐漸從“我是法國人”或“我是意大利人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。雨果的夢想初步實現(xiàn)了。讓雨果的夢想變成了現(xiàn)實的組織是A． B．C． D．13．蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)中所取得的工業(yè)化成就是舉世公認的，其農(nóng)村人口從十月革命時期的82%下降到1990年的33%．蘇聯(lián)能夠迅速躋身工業(yè)化強國主要得益于（）A．“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 B．兩個五年計劃C．新經(jīng)濟政策 D．戈爾巴喬夫改革14．1947年，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)頒布《中國土地法大綱》，規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。這些措施的實施：A．標志著新民主主義革命的勝利B．表明封建土地制度被徹底摧毀C．使我國農(nóng)村階級關(guān)系得到改善D．為解放戰(zhàn)爭的勝利提供了保障15．伴隨著英國成長的歷史，我們看到：17世紀資產(chǎn)階級政體的建立令它引領(lǐng)潮流；18世紀經(jīng)濟的突飛猛進讓它獨占鰲頭……材料中17世紀“引領(lǐng)潮流”和18世紀“獨占鰲頭”指的是（）A．確立君主立憲制和成為世界工廠 B．確立君主立憲制和成為殖民帝國C．確立民主共和制和為世界工廠 D．確立民主共和制和成為殖民帝國16．1912年2月12日，清朝皇帝終于接受中華民國對皇室的優(yōu)待條件，正式退位。這說明辛亥革命的歷史功績是（）A．成立中華民國 B．推行“三民主義” C．結(jié)束了我國兩千多年來的封建帝制 D．頒布《臨時約法》17．歷史認識的獲得離不開真實的歷史史料。史料分為第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可直接作為歷史根據(jù)的史料，后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋，大量的第一手材料對于獲得正確的歷史認識尤為關(guān)鍵。下列選項中，作為研究我國歷史的可靠史料是A．考古學(xué)家在山西省芮城縣西侯度村發(fā)掘出土的動物化石、石器和若干燒骨B．《史記》中司馬遷對秦始皇的記述C．方特東方神話中演繹的牛郎織女和水漫金山的故事D．羅貫中《三國演義》中有關(guān)諸葛亮借東風的記載18．造成下圖中國近代民族工業(yè)的發(fā)展曲折艱辛的主要原因是A．受到國際形勢的嚴重影響B(tài)．國內(nèi)政治環(huán)境不穩(wěn)定C．我國長期處于半殖民地半封建社會D．戰(zhàn)爭頻發(fā)，社會動蕩19．某同學(xué)想了解早期希臘英雄奧德修斯在毀滅特洛伊城后渡海返回希臘的歷險故事，他應(yīng)該查閱的文學(xué)巨著是（）A．《伊索寓言》B．《荷馬史詩》C．《天方夜譚》D．《被縛的普羅米修斯》20．“20世紀二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”。選項與這個“年代”沒有直接關(guān)系的是A．羅斯福新政B．德國建立法西斯政權(quán)C．日本發(fā)動“九一八”事變D．蘇聯(lián)實現(xiàn)社會主義工業(yè)化21．“當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活，因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病，正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們工資太高且自由散漫?！狈N植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)了A．手工工場興起 B．殖民擴張 C．新航路的開辟 D．奴隸貿(mào)易22．全民族抗戰(zhàn)時期，面對日軍瘋狂侵略，中華民族取得了哪些鼓舞人心的勝利A．百團大戰(zhàn)B．臺兒莊戰(zhàn)役C．平型關(guān)大捷D．八一三事變23．紅色旅游是通過參觀游覽革命紀念地，了解革命歷史，學(xué)習(xí)先烈的革命精神為主題的旅游活動。某旅行團把嘉興南湖、井岡山、延安、西柏坡作為旅行目的地，理由應(yīng)該是（）①抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)略總后方②中共一大會址③第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④中共召開七屆二中全會A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②①④③24．《九國公約》規(guī)定：“尊重中國的主權(quán)與獨立及領(lǐng)土和行政完整；建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)‘機會均等’原則；不得在中國謀取有損于其他國家公民的特權(quán)?！睂@則材料的解讀，不正確的是A．確立了“機會均等”原則B．名義上尊重了中國的主權(quán)完整C．嚴重損害了中國的權(quán)益D．打破了美國獨占中國的局面二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運動中，創(chuàng)辦《青年雜志》，率先提出“民主”“科學(xué)”口號的人是________。他是蘭考縣縣委書記，帶領(lǐng)人民治理“三害”，被譽為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，建立了世界上第一個社會主義國家的人是________。27．美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是_______________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。29．（6分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗，以下材料均摘編自英國學(xué)者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預(yù)言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失??；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務(wù)似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據(jù)所學(xué)知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經(jīng)濟格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經(jīng)濟復(fù)興提供財政援助。分析材料二，據(jù)所學(xué)知識回答，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復(fù)興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產(chǎn)量的比較分析上圖，據(jù)所學(xué)知識指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關(guān)？哪一經(jīng)濟模式導(dǎo)致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點？說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路。自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下，世界歷史系列》材料一中“思想解放運動“是指哪運動？試舉一例英國近代“自然科學(xué)“的奠基人。時隔五百年后，在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運動進入一個新的歷史時期，這一思想是什么思想？材料二凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之借越權(quán)力，為非法權(quán)力。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二所示文獻標志著該國建立了什么政權(quán)？穿越時空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”，說明該國什么制度的建立，最早推行該制度的國家是哪個？材料三第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，第六條法律是公共意識的表現(xiàn)，法律對所有的人，無論是實行保護或處罰都是一樣的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權(quán)宣言》根據(jù)材料二，概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容。而被稱為“第一個人權(quán)宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上，飛機上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發(fā)動機的轟鳴聲，螺旋槳開始旋轉(zhuǎn)，飛機向前滑動，越來越快，最終升空。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下冊據(jù)材料三回答，材料中的“飛機”使用的動力機是什么？作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、中國大變革”可知，1980年我國開始了對外開放，設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū)，啟動經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)，故A符合題意；1984年黨中央和國務(wù)院決定開放14個沿海港口城市，故B不合題意；1978年我國農(nóng)村開始實行包產(chǎn)到戶，故C不合題意；1984年全面開展城市經(jīng)濟體制改革，故D不合題意。故此題選A。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，聯(lián)合國是在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后建立的，所以不可能在二戰(zhàn)時期發(fā)揮作用。ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度。“一國兩制”的前提和核心是堅持一個中國原則，故B項正確。AD不符合題意，排除，C項說法錯誤，大陸實行和平統(tǒng)一政策，但不承諾放棄武力統(tǒng)一。排除ACD,故選B。4、C【解析】

通過圖片中通商口岸的變化可以看出，鴉片戰(zhàn)爭后，《南京條約》開放的城市位于東南沿海，而《馬關(guān)條約》的開放城市已經(jīng)深入到內(nèi)地；說明外國侵略勢力從沿海深入到內(nèi)地，故C項正確；BD材料未體現(xiàn)，排除；A與史實不符，排除，故選C。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是人類戰(zhàn)爭史上最為慘烈的戰(zhàn)役之一，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

A項，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。故A項搭配有必然聯(lián)系。B項，明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。故B項搭配有必然聯(lián)系。C項，根據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是促進了資本主義的發(fā)展，故C項搭配有必然聯(lián)系。D項，1861年，亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，進行自上而下的改革。這次改革雖使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，但是留下了大量的封建殘余，并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。故D項搭配沒有必然聯(lián)系。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“1948年后，美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映的現(xiàn)實背景是美蘇冷戰(zhàn)中的對峙。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)的開始。1949年美國建立了北大西洋公約組織，以便加強對西方國家的控制。針對北約組織的建立，1955年，蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，以蘇聯(lián)和美國為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局最終形成。故正確答案為B。國際反法西斯聯(lián)盟建立是1942年；“一超多強”局面形成、世界格局的多極化是在20世紀八、九十年代東歐劇變、蘇聯(lián)解體之后，ACD均與題干時間不符，故選B。8、B【解析】試題分析：此題考查的是明治維新的相關(guān)史實。從題中古代日本要學(xué)習(xí)中國而發(fā)展進步，步入近代后中國被日本侵略說的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭。說明古代日本落后，而近代1984年之前日本就強大起來了。結(jié)合課本知識，在這個時間段使日本強大起來，并走上對外擴張道路的是明治維新。故選擇答案B?？键c：人教新課標九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟大危機沉重打擊了美國，為了維護資本主義統(tǒng)治，緩解危機，羅斯福實行新政，大力興辦公共工程，以工代賑，解決了失業(yè)人口問題，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容與題干內(nèi)容無關(guān)，排除；故選D。10、C【解析】

據(jù)題干“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方集團在美國威望動搖時第一次擊敗了美國”結(jié)合所學(xué)可知，1971年10月25日，聯(lián)合國第二十六屆大會恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利。中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利得到恢復(fù)，這是中國、許多第三世界國家以及在這個問題上主持正義的其它國家經(jīng)過長期斗爭而取得的巨大勝利，是中國外交工作一次重大突破。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，分封制就是以宗族血緣關(guān)系為標準，分邦建國的一種制度。“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周。”的“親親”，正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制，故B符合題意；禪讓制是堯舜禹時期民主推選首領(lǐng)位置的辦法，故A不符合題意；郡縣制是秦朝的地方制度，行省制是元朝的政治制度，這些制度與題干材料不符，故CD不符合題意。故選B。12、C【解析】

由題干可知，歐洲的聯(lián)合就是指歐盟，所以需要指出歐盟的標志。C項，這是歐盟的標志，藍底中間12顆小星星圍成一圈，象征歐洲團結(jié)。故C項正確；由圖中“APEC”及太平洋地圖，可知這是亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織，簡稱“亞太經(jīng)合組織”。故A項錯誤；B項,這是聯(lián)合國的標志，中間是從北極看全球的地圖兩邊是象征和平的橄欖枝。故B項錯誤；D項,從“WTO”可知，這是世界貿(mào)易組織的旗幟。故D項錯誤；綜上所述，本題正確答案為C?！军c睛】本題解題關(guān)鍵詞在于“所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個高一級的整體里”，可知歐洲的聯(lián)合就是指歐盟，所以要從圖片里找出歐盟的標志。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。1928﹣1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二兩個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)。這兩個五年計劃的完成使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二。所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，解放戰(zhàn)爭時期，頒布了土地政策，實行了土地改革，使廣大農(nóng)民在政治上翻了身，經(jīng)濟上獲得了土地，土地改革的開展使解放區(qū)后方更加鞏固，翻身農(nóng)民不僅踴躍參軍，支援前線，還積極承擔抬擔架、送糧草、運彈藥等任務(wù)，支援戰(zhàn)爭。這一切都使人民解放軍的力量大大增加，為解放戰(zhàn)爭提供了強大的人力物力和財力保障。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1640—1688年的英國資產(chǎn)階級革命，頒布《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保證，英國建立起了君主立憲制的資產(chǎn)階級政體；18世紀60年代開始于英國的第一次工業(yè)革命，促進了英國資本主義的發(fā)展，成為世界頭號資本主義強國，成為世界工廠。因此“17世紀資產(chǎn)階級政體的建立令她引領(lǐng)潮流”指的是通過資產(chǎn)階級革命確立君主立憲政體；“18世紀經(jīng)濟的突猛進讓她獨占鰲頭”指的是通過工業(yè)革命成為世界頭號資本主義強國，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。16、C【解析】

依據(jù)題干“1912年2月12日，清朝皇帝正式退位?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命；極大地推動了中華民族的思想解放，打開了進步潮流的閘門。C選項符合題意；中華民國，是第一個亞洲資產(chǎn)階級民主共和國。A選項不符合題意；“三民主義”是辛亥革命的指導(dǎo)思想。B選項不符合題意；《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。D選項不符合題意；故選：C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉辛亥革命的的歷史功績，從而得出正確的答案。17、A【解析】

作為研究我國歷史的可靠史料是考古學(xué)家在山西省芮城縣西侯度村發(fā)掘出土的動物化石、石器和若干燒骨。遠古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當時的真實情況，是研究遠古人類生產(chǎn)生活的第一手資料。A符合題意，《史記》中司馬遷對秦始皇的記述，包含有司馬遷的個人觀點，沒有A選項的史料可靠，B不符合題意；C選項屬于傳說，D項是小說，屬于文學(xué)作品，CD不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意。故選A。18、C【解析】

依據(jù)示意圖并所學(xué)知識可知，中國近代民族工業(yè)的總特征是比較落后的、發(fā)展短暫而曲折、發(fā)展不平衡。出現(xiàn)以上總特征的原因：在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展。這是由我國當時的半殖民地半封建的社會性質(zhì)所決定的，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因，但不是主要原因，不符合題意，排除，故選C。19、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，《荷馬史詩》是故希臘著名英雄史詩，相傳是盲詩人荷馬加工整理而成，包括《奧德賽》和《伊利亞特》。《奧德賽》描寫的是在特洛伊戰(zhàn)役結(jié)束后，在乘船回鄉(xiāng)途中遇到了許多艱難險阻，最終和家人團聚，皆大歡喜的故事，B項符合題意；A項是古希臘的寓言故事集；C項阿拉伯的民間故事集；D項描寫的是普羅米修斯為人類謀幸福而不惜忍受劇烈痛苦的英雄。由此可知ACD三項與題干“早期希臘英雄奧德修斯”信息不符。故選B。20、D【解析】

依據(jù)題干“20世紀二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”的信息，結(jié)合課本所學(xué)可知，1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟大危機，生產(chǎn)過剩導(dǎo)致商品積壓，幾千萬人失業(yè)，經(jīng)濟迅速下降，經(jīng)濟危機引發(fā)了政治危機，各國紛紛尋找出路解決經(jīng)濟危機，美國羅斯福總統(tǒng)上臺之后實行新政；德國和日本為了轉(zhuǎn)嫁危機走上了法西斯道路，建立了法西斯政權(quán)，形成了世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地，日本更是發(fā)動了九一八事變，侵略中國掠奪物資轉(zhuǎn)嫁危機，ABC都符合題干的“令人絕望的年代”；蘇聯(lián)在20世紀三十年代，完成了兩個五年計劃，成功的由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，成為歐洲第一，世界第二的工業(yè)強國，不符合題干的“令人絕望的年代”，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“當?shù)氐挠〉诎踩恕跍缃^。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們工資太高且自由散漫”，種植園勞動力不足的現(xiàn)象，使殖民者進行奴隸貿(mào)易，將非洲黑人掠奪到美洲，為資本主義的發(fā)展積累了巨額冷資本，故D符合題意；手工工場興起標志著資本主義萌芽的出現(xiàn)，故A不符合題意；殖民擴張為資本主義發(fā)展準備了資本和市場，故B不符合題意；新航路的開辟使世界開始成為一個整體，故C不符合題意。故選D。22、ABC【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，彭德懷指揮的百團大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強了必勝的信心。李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會戰(zhàn)中國民黨軍取得的一次重大勝利。1937年9月，參加會戰(zhàn)的八路軍一一五師在平型關(guān)東側(cè)伏擊，殲滅日軍1000多人，繳獲大批軍用物資，史稱“平型關(guān)大捷”。這是中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷。八一三事變是日本帝國主義為擴大侵華戰(zhàn)爭在上海制造的事變，不是鼓舞人心的勝利。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年，中共一大在嘉興南湖的游船上進行；井岡山革命根據(jù)地是共產(chǎn)黨建立的第一個革命根據(jù)地；延安是抗日戰(zhàn)爭時期中共中央所在地，是抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)略總后方；1949年，中國共產(chǎn)黨在西柏坡召開七屆二中全會。所以②③①④符合題意，故選C。24、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，《九國公約》提出門戶開放，機會均等，打破了日本獨霸中國的局面，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家重新支配的局面。故答案是D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26、陳獨秀焦裕祿但丁列寧【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。（2）根據(jù)課本所學(xué)可知，焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進行頑強斗爭，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，“縣委書記的好榜樣”。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。（4）根據(jù)課本所學(xué)可知，1917年11月（俄歷10月），俄國布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義，斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等戰(zhàn)略要點，攻克臨時政府盤踞的最大據(jù)點﹣﹣冬宮，彼得格勒武裝起義勝利，建立了世界上第一個建立了世界上第一個社會主義國家。27、薩拉托加戰(zhàn)役【解析】試題分析：本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，標志著北美13個殖民地脫離英國而獨立，即美利堅合眾國的誕生。1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。因此美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是薩拉托加大捷?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?美國的誕生三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。（2）根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點；結(jié)合所學(xué)知識，俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，所以說俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】（1）問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革，據(jù)所學(xué)可確定當時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點。“改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點：農(nóng)奴制改革調(diào)動了農(nóng)奴的積極性，擁護政府改革；據(jù)所學(xué)知識從農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地，是對農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。29、（1）事件：第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯(lián)合（歐共體的成立）、美國的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點一：同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意，和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，【解析】（