河北省保定市重點名校2024年中考歷史押題卷含解析

河北省保定市重點名校2024年中考歷史押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，是在春秋戰(zhàn)國時期形成的。從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節(jié)的變化；小暑、小寒等反映氣溫的變化，表示一年中不同時期寒熱程度；谷雨、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時間和強度；白露、寒露、霜降三個季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；亡種、清明等則反映有關作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。據(jù)此判斷二十四節(jié)氣中的大暑、處暑、大寒是（）A．反映季節(jié)的變化 B．反映氣溫的變化，表示一年中不同時期寒熱程度C．反映了降水現(xiàn)象 D．反映有關作物的成熟和收成情況2．2013年7月，中共中央總書記在河北省西柏坡提出“面向未來的趕考”；六十五年前，毛澤東在離開西柏坡時提出“進京趕考”。下列能夠體現(xiàn)毛澤東“進京趕考”成績的是（）①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革④港澳回歸。A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．“這是個獨特的民族，它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名?！边@個“獨特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比倫C．古代阿拉伯D．古代羅馬4．1941年6月22日，英國首相丘吉爾發(fā)表演說：“在過去25年中，沒有一個人像我這樣始終—貫的反對共產(chǎn)主義。我并不想收回我說過的話。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照下，都已經(jīng)黯然失色了……我們將要對俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持。”丘吉爾所說的“眼前展現(xiàn)的情景”是（）A．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B．決戰(zhàn)斯大林格勒C．諾曼底登陸 D．蘇聯(lián)紅軍進攻柏林5．美國學者亨廷頓在《孤獨的超級大國》中說：“當前我們處于一種奇特的混合格局，即一個超級大國與若干大國并存的‘單極+多級’的世界格局中?！睂Υ死斫庹_的是（）A．兩極格局瓦解后，世界趨向于建立單極格局B．當前，多極化的世界格局已經(jīng)形成C．世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展D．鑒于多極化趨勢的日益增強，美國放棄了建立單極世界的政策6．18世紀，英國首先開始了以機器取代人力，以大規(guī)模工廠化取代個體工場手工生產(chǎn)的一場生產(chǎn)與科技革命。這場生產(chǎn)與科技革命是（）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．工業(yè)革命 C．第二次工業(yè)革命 D．產(chǎn)業(yè)革命7．初三同學王明正進行中國古代史的研究性學習，以下是他搜集的相關材料，由此判斷他研究的主題是A．古代民族關系 B．古代對外交往 C．古代經(jīng)濟發(fā)展 D．古代制度的更新8．文物是鮮活的歷史?，F(xiàn)存商朝青銅器中形體最大、最重的一件是（）A．青銅面具B．四羊方尊C．司母戊鼎D．青銅立人像9．明朝的科舉制度“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！贝瞬牧戏从沉诉@一制度A．促進了商業(yè)的繁榮B．不利于皇權的加強C．阻礙了社會的進步D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才10．印刷術是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一?；钭钟∷⑿g的發(fā)明者是（）A．蔡倫 B．畢昇 C．沈括 D．郭守敬11．發(fā)祥于巴爾干半島南端的希臘，缺少開闊平原，是人類生存發(fā)展的自然局限，希臘人憑著超凡的智慧和毅力，開辟出一個理想的生存空間，創(chuàng)造者以其特出的理性和智慧建構起來的巍峨宏闊的文化大廈，至今仍令世人驚嘆不已！以下文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風格產(chǎn)生了深遠影響④古希臘哲學成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④12．文物是指歷代遺留下來的具有歷史、藝術價值的物質(zhì)遺存。下面圖片體現(xiàn)的主題是（）A．清朝的建筑風格B．唐代的對外交往C．明朝的建筑成就D．明朝的對外交往二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關系結構。20世紀，世界格局經(jīng)歷了多次大變動，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結合所學知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會議，分別對中國造成了什么影響？二戰(zhàn)結束后，世界形成了美蘇主導世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢，哪些因素推動了多極化趨勢？結合所學知識思考，影響國際關系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變？14．舉出阿拉伯帝國疆界的東西南北四至。15．文明是指人類一切物質(zhì)文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請回答：夏、商、西周時期，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，舉例說明商朝時青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進，把社會主義制度從理想變成現(xiàn)實的是哪一歷史事件？第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義獲得了怎樣的發(fā)展？近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家調(diào)整生產(chǎn)關系的史實。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節(jié)的變化；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時間和強度。白露、寒露、霜降三個季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；芒種、清明等則反映有關作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。故B項符合題意。ACD說法均錯誤，故選B。2、B【解析】

結合所學知識可知，毛澤東說的“進京趕考”其背景是1949年七屆二中全會的召開，黨的工作中心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，中共即將成為執(zhí)政黨。能夠體現(xiàn)毛澤東“進京趕考”成績的是①②③，所以答案選B。3、C【解析】

根據(jù)題干給出的“某種數(shù)字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結合課本所學，阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。4、A【解析】

根據(jù)題文的“我們將要對俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持?！苯Y合所學可知，1941年6月22日，德國突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)。丘吉爾所說的“眼前展現(xiàn)的情景”是指蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。BCD發(fā)生在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，不符合題意，故選A。5、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，“單極”指的是美國一個國家?！岸鄻O”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強。世界格局朝著多極化的方向發(fā)展，故C正確。兩極格局瓦解后，世界暫時形成了“一超多強”的局面，朝著多極化的方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。故排除AB項。冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，重新制定了全球戰(zhàn)略。故排除D項。故選C。6、B【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，工業(yè)革命是以機器取代人力，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個體工場手工生產(chǎn)的一場生產(chǎn)與科技革命。由于機器的發(fā)明及運用成為了這個時代的標志，因此歷史學家稱這個時代為“機器時代”。十八世紀六十年代，英國人瓦特改良蒸汽機之后，由一系列技術革命引起了從手工勞動向動力機器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的重大飛躍。隨后向英國乃至整個歐洲大陸傳播，19世紀傳至北美。英國是最早開始工業(yè)革命也是最早結束工業(yè)革命的國家。B選項符合題意；英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年光榮革命結束，推翻封建專制統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命。推翻了封建統(tǒng)治，并在1689年頒布文獻《權利法案》以法律形式對王權進行明確制約，確立了議會君主立憲制。A選項不符合題意；十九世紀七十年代到二十世紀初，以電能的突破、應用以及內(nèi)燃機的出現(xiàn)為標志，在德國和美國發(fā)生了世界近代史上第二次技術革命。使人類進入了“電氣時代”。第二次技術革命主要發(fā)生在機器工業(yè)內(nèi)部，以漸進的方式進行，而這樣漸進式的沖擊也最終使資本主義從自由競爭階段過渡到壟斷階段。C選項不符合題意；產(chǎn)業(yè)革命一般指工業(yè)革命，是資本主義工業(yè)化過渡階段。D選項不符合題意；故選：B。7、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，張騫通西域，加強了西域地區(qū)與漢朝的來往，孝文帝實行漢化改革，促進了民族融合，唐太宗實行開明的民族政策，與少數(shù)民族融洽相處，被稱為“天可汗”，南宋時期，少數(shù)民族女真建立的金與漢族建立的南宋處于戰(zhàn)爭和對峙局面，由此可知，題干圖片描述的是古代的民族關系，A符合題意；題干圖片不屬于中外交往，B不符合題意；古代經(jīng)濟發(fā)展和制度創(chuàng)新與題干的內(nèi)容無關，CD不符合題意；故選A。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器品種多，工藝精美。著名的司母戊鼎，是現(xiàn)存商朝青銅器中形體最大、最重的青銅器，重達832.84千克，反映了我國青銅鑄造的超高工藝和藝術水平，C項符合題意；ABD三項都不是現(xiàn)存商朝青銅器中形體最大、最重的青銅器，不符合題意。故選C。9、C【解析】

依據(jù)題干“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就。”反映了明朝的科舉制使儒學成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具，加強了皇權，官僚隊伍壯大的同時，考試范圍狹窄、缺乏實用性，出現(xiàn)了“以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價”的局面，即從事科學技術研究的人才力量相對薄弱，C項符合題意；BD兩項不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度?？婆e制使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，與商業(yè)無關。A項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！笔墙忸}的關鍵，反映了明朝的科舉制只強調(diào)儒家學生的價值觀，只強調(diào)人文成就，犧牲了自然科學等知識，阻礙了社會的進步。10、B【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術，畢昇將黏土做成陶活字，用來排版印刷。方法既簡單靈活，又方便輕巧，促進了文化傳播。B選項符合題意；東漢的蔡倫改進了造紙術。A選項不符合題意；北宋科學家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項不符合題意；元朝的郭守敬編成《授時歷》，主持開鑿了通惠河。D選項不符合題意；故選：B?！军c睛】解題的關鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術，從而得出正確的答案。11、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰、②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分、④古希臘哲學成就突出。大競技場是古羅馬建筑，③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風格產(chǎn)生了深遠影響的說法錯誤，不符合題意。①②④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、B【解析】根據(jù)題干信息“圖片體現(xiàn)的主題”，結合所學知識可知，玄奘西行天竺取得佛經(jīng)回來后，唐朝為此修大雁塔來保存經(jīng)卷的；唐玄宗時期鑒真第六次東渡日本成功，并且?guī)椭毡拘藿祟H有唐朝風格的招提寺，鑒真是中日文化交流的使者；因此只有選項B符合題意，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會引發(fā)了五四運動，華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃，使中國回到列強共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。（3）兩極格局的結束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟全球化的推動等。（4）國際力量對比的變化；加強國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放，增強綜合國力等。【解析】（1）第一問，依據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議，建立凡爾賽—華盛頓體系。這個體系的實質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍，奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問，依據(jù)所學知識可知，巴黎和會無視中國的合法權益，把原來德國在山東的一切權益轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國的五四運動；華盛頓會議中，與會九國代表簽署了《九國公約》，使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。（2）第一問，依據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會議，雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局（雅爾塔體系）的基礎。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權，展開了冷戰(zhàn)政策。所以，這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實施。第二問，依據(jù)所學知識可知，冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義；經(jīng)濟上實行馬歇爾計劃；軍事上成立北大西洋公約組織。（3）依據(jù)所學知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體后，美蘇“冷戰(zhàn)”結束，世界政局暫時形成了“一超多強”的局面，并朝著多極化方向發(fā)展，但是一個相對穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。美國是當今唯一的超級大國，實力明顯；但歐盟、日本的崛起、中國的