2024屆廣東省中學(xué)山大附屬中學(xué)中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆廣東省中學(xué)山大附屬中學(xué)中考沖刺卷歷史試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．對(duì)比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)的敘述，不正確的是()A．都反對(duì)封建制度的黑暗 B．都主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體C．都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D．都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)2．下圖是黨中央、國(guó)務(wù)院中央軍委頒發(fā)的功勛獎(jiǎng)?wù)?，獲得這枚獎(jiǎng)?wù)碌氖茿．袁隆平B．王進(jìn)喜C．焦裕祿D．鄧稼先3．秦始皇在位時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn)，而每年服役的成年男子就有300萬(wàn)人，這最直接的說(shuō)明A．秦朝的賦稅沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法殘酷 D．秦朝焚書(shū)坑儒4．20世紀(jì)50年代初期，我國(guó)剛剛組建空軍，就面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)A．中越戰(zhàn)爭(zhēng)B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)D．抗美援朝5．依據(jù)下圖判斷，元朝時(shí)對(duì)西藏地區(qū)管轄的機(jī)構(gòu)是A．察合臺(tái)汗國(guó)B．宣政院轄地C．云南行省D．中書(shū)省6．一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，中華民族英雄是中華民族的脊梁?！懊髑鍟r(shí)期抗擊外來(lái)侵略的民族英雄”，不包括（）A．岳飛 B．戚繼光 C．鄭成功 D．林則徐7．揚(yáng)州是我們美好生活的家園。揚(yáng)州這個(gè)地名最早出自于A．《揚(yáng)州畫舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書(shū)》8．1970年10月2日，《人民日?qǐng)?bào)》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國(guó)人斯諾共同站在天安門城樓上觀看國(guó)慶游行的照片，報(bào)紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語(yǔ)錄：“全世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友?！边@些做法意在A．聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B．傳遞中國(guó)改善中美關(guān)系的信號(hào)C．向美國(guó)表達(dá)中國(guó)追求和平的信心D．區(qū)別對(duì)待美國(guó)人民與美國(guó)政府9．下表是某同學(xué)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，錯(cuò)誤的表述是事件英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)珍珠港事件斯大林格勒戰(zhàn)役雅爾塔會(huì)議時(shí)間1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年2月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)標(biāo)志著二戰(zhàn)結(jié)束選項(xiàng)ABCDA．A B．B C．C D．D10．100年前五月的上海，各界人民積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，“大世界”娛樂(lè)場(chǎng)中的跑馬場(chǎng)生意也隨之蕭條了，其大門上貼了幅對(duì)聯(lián)：“正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊，哪有心思看跑馬。”其中“亡羊”喻指A．帝國(guó)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果被袁世凱所竊取C．日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交的失敗11．初三（一）班舉行的一次歷史活動(dòng)探究課上，同學(xué)們圍繞中國(guó)近代化問(wèn)題展開(kāi)激烈討論，小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中與歷史史實(shí)不符合的是A．戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C．公車上書(shū)拉開(kāi)了中國(guó)維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕D．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國(guó)建立資本主義制度12．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，中國(guó)喪失了150多萬(wàn)平方千米的廣袤國(guó)土。這些被霸占的國(guó)土主要位于A．西南和西北地區(qū)B．東南沿海島嶼港灣C．東北和西北地區(qū)D．南方沿海沿邊地區(qū)13．《一寸河山一寸血》寫道：“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁，點(diǎn)燃了中日兩國(guó)全面戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火……由于這場(chǎng)仗是扭轉(zhuǎn)中國(guó)人民命運(yùn)的一場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，因此，盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史?！薄爱?dāng)年”是指A．1894年B．1931年C．1937年D．1941年14．1920年底，列寧接見(jiàn)來(lái)訪的農(nóng)民時(shí)，針對(duì)當(dāng)時(shí)蘇俄實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策，一位農(nóng)民說(shuō)：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚(yú)卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！绷袑幱H自記錄了他們的意見(jiàn)，堅(jiān)定地說(shuō)：“這種政策我們一定會(huì)改變！”后來(lái)列寧實(shí)行的政策是A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．高度集中的經(jīng)濟(jì)體制D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)15．“兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還?！边@是胡適寫的中國(guó)第一首白話詩(shī)《兩只蝴蝶》。這首詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)期是A．維新變法時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期16．丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“斯大林是一個(gè)世上無(wú)出其右的最大的獨(dú)裁者，他接過(guò)俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已擁有核武器?！卑l(fā)生達(dá)一變化的原因，主要是因?yàn)樗勾罅諥．適時(shí)實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．適時(shí)實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策C．合理吸收了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)D．開(kāi)創(chuàng)并實(shí)行了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制17．公元前5世紀(jì)雅典民主政治進(jìn)一步完善。在下圖空白處應(yīng)該填寫的機(jī)構(gòu)是A．四百人議事會(huì)B．元老院C．參議院D．公民大會(huì)18．前世界銀行駐華首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家華而誠(chéng)曾講道：“如果說(shuō)此前中國(guó)一直在隧道中探索，1992年應(yīng)該說(shuō)人們終于看到了隧道口的光亮。”這一認(rèn)識(shí)得出的主要依據(jù)是中國(guó)A．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．進(jìn)行了國(guó)有企業(yè)改革D．提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)19．下列關(guān)于“好國(guó)君應(yīng)該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家20．有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變：一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而同應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳導(dǎo)型發(fā)展現(xiàn)代化的國(guó)家是：A．美國(guó)B．日本C．法國(guó)D．英國(guó)21．貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”，發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是（）A．開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B．建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍C．解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張D．紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束22．1937年9月的一天，自陜西省原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上，一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍，在這里召開(kāi)整編督師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上，每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因局A．九一八事變后，日本扶植偽滿州國(guó)傀儡政權(quán)B．日本策劃“華北五省自治運(yùn)動(dòng)”、全國(guó)人民要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”C．西安事變和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束D．日本全面侵華，國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)23．下列哪些是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)A．“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”B．“廢除二十一條”C．“誓死力爭(zhēng)，還我青島”D．“拒絕在和約上簽字”24．秦統(tǒng)一六國(guó)后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢通過(guò)休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問(wèn)題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)B．社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和初步發(fā)展D．國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．加速德國(guó)法西斯的滅亡，開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的事件是。26．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。27．1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀以下材料，回答問(wèn)題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國(guó)士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽(yáng)附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實(shí)于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對(duì)南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路，與幾個(gè)下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點(diǎn)引爆一種小型炸藥。……當(dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時(shí)剛好過(guò)了晚上十時(shí)。與此同時(shí)，大隊(duì)指揮部收到報(bào)告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營(yíng)。請(qǐng)回答：材料一的聲明針對(duì)的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對(duì)研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一分析以上圖片（圖表），請(qǐng)判斷反映的歷史事件分別是什么？材料二依據(jù)材料，請(qǐng)分別簡(jiǎn)要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料，請(qǐng)你對(duì)中國(guó)人民“能組織一個(gè)近代的民族國(guó)家嗎？”這一歷史之問(wèn)做出自己的回答，并說(shuō)明理由。30．（7分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動(dòng)演變而來(lái)，讀下列材料，回答問(wèn)題：時(shí)期人物游歷及成就春秋孔子周游列國(guó)，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達(dá)很多國(guó)家，加強(qiáng)了西漢與西域各國(guó)的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習(xí)佛法，并將沿途的風(fēng)土人情等介紹到中國(guó)。明朝鄭和七下西洋，到達(dá)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內(nèi)容？“一帶一路”是對(duì)古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開(kāi)通做出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？河南省是旅游大省，境內(nèi)有很多人類文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你推薦其中一個(gè)著名景點(diǎn)并說(shuō)明推薦理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們思想的解放，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)都反對(duì)封建制度的黑暗，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；ACD是共同點(diǎn)，不符合題意；B不是共同點(diǎn)，符合題意；故答案選B。2、D【解析】

依據(jù)題干“兩彈一星勛章，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“兩彈一星”指核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星。鄧稼先是中國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一，是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄選項(xiàng)符合題意；袁隆平，他是我國(guó)雜交水稻研究創(chuàng)始人，1975年和協(xié)作組成員一起攻克了制種技術(shù)關(guān)，從而成為世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家。雜交水稻對(duì)我國(guó)乃至全世界糧食產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻(xiàn)。目前，雜交水稻在中國(guó)的年種植面積約有1．3億畝，占水稻種植總面積的50％，產(chǎn)量占稻谷總產(chǎn)的57％。每年全國(guó)因此增產(chǎn)的糧食超過(guò)100億公斤，相當(dāng)于一個(gè)中等省全年的糧食總產(chǎn)。由于雜交水稻獲得巨大成功，他先后獲得迄今惟一的國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)和聯(lián)合國(guó)教科文組織"科學(xué)獎(jiǎng)"等八項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)，在國(guó)際上被譽(yù)為"雜交水稻之父"。A選項(xiàng)不符合題意；王進(jìn)喜，1960年，他率領(lǐng)1105鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，成為中國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。他留下的“鐵人精神”，成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的寶貴財(cái)富。B選項(xiàng)不符合題意；焦裕祿，在蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”。被稱為黨的好干部。C選項(xiàng)不符合題意；故選D。3、B【解析】

由材料“秦始皇在位時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn)，而每年服役的成年男子就有300萬(wàn)人”可知，這反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政導(dǎo)致了秦的滅亡，B符合題意；ACD項(xiàng)都是秦朝的暴政的表現(xiàn)之一，材料中沒(méi)有涉及，排除。故選擇B。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50年代初，我國(guó)空軍剛剛誕生，就面臨著抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。中國(guó)人民志愿軍空軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵，敢打敢拼，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的擊落敵機(jī)三百多架，取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)劃，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握較高的識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，岳飛是南宋抗金將領(lǐng)，不是民族英雄，符合題意；戚繼光是明代抗倭英雄；鄭成功抗擊荷蘭殖民者收回；清代林則徐虎門銷煙。由此分析BCD不合題意，故此題選A。7、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)揚(yáng)州歷史的準(zhǔn)確識(shí)記?！皳P(yáng)州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時(shí)代。大禹將當(dāng)時(shí)的中國(guó)劃為九州，其中一個(gè)州就是揚(yáng)州。中國(guó)最古老的歷史文獻(xiàn)《禹貢·尚書(shū)》中就有記載：“淮海惟揚(yáng)州”。故選D?？键c(diǎn)：新人教版七年級(jí)上冊(cè)·《禹貢·尚書(shū)》·《尚書(shū)·禹貢篇第一》（課標(biāo)外）8、B【解析】

依據(jù)材料“1970年10月1日，毛澤東邀請(qǐng)美國(guó)記者斯諾登上天安門城樓”、“全世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料意在傳遞中國(guó)改善中美關(guān)系的信號(hào)，B符合題意；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝，A排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)向美國(guó)表達(dá)中國(guó)追求和平的信心，C排除；材料的主旨沒(méi)有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對(duì)待美國(guó)人民與美國(guó)政府，D排除。故選擇B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國(guó)簽訂無(wú)條件投降書(shū)，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束。1945年9月2日，日本簽署無(wú)條件投降書(shū)，二戰(zhàn)結(jié)束。所以D符合題意，ABC表述正確，不符合題意，故選擇D。10、D【解析】

根據(jù)材料中的“100年前五月的上海”即1919年5月，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗引發(fā)了中國(guó)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1919年5月4日。帝國(guó)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年，與題干時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年，與題干時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以ABC項(xiàng)均與題意不符，D項(xiàng)符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時(shí)間“100年前五月”累推斷出該事件發(fā)生的時(shí)間為1919年5月，然后依據(jù)所學(xué)可以判斷出該事件為五四運(yùn)動(dòng)，由此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)項(xiàng)分析即可。11、D【解析】

戊戌變法的目的是改良清政府，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，D不符合史實(shí)，故答案選D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)版圖的縮小與俄國(guó)的關(guān)系最大，因?yàn)樵诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁火打劫，割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬(wàn)平方千米，是近代史上割占中國(guó)領(lǐng)土面積最多的國(guó)家，所以答案選D。13、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁”和“盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開(kāi)槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，七七事變是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；1894年是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始時(shí)間，A項(xiàng)不符合題意；1931年是九一八事變的時(shí)間，B項(xiàng)不符合題意；1941年不是典型事件的時(shí)間，D項(xiàng)不符合題意；故選C。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“這種政策”指的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，后來(lái)列寧實(shí)行的政策是新經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施使1921年春天的危機(jī)迅速消失，生產(chǎn)穩(wěn)步恢復(fù)。它滿足了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)要求，受到廣大農(nóng)民工人的歡迎。鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一是文學(xué)革命，用白話文取代文言文。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、D【解析】本題考察的是斯大林模式。斯大林模式，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國(guó)家行列。由落后農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，故選D。17、D【解析】

D、依據(jù)所學(xué)可知，雅典民主政治下公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，與五百人議事會(huì)和陪審法庭共同組成民主政治的機(jī)構(gòu)。故D符合題意；A、四百人議事會(huì)是由五百人議事會(huì)的前身，不可能同時(shí)存在，故A不符合題意；B、元老院是專制時(shí)期的機(jī)構(gòu)，不是民主政治體現(xiàn)，故B不符合題意；C、參議院是近代資本主義國(guó)家的機(jī)構(gòu)，不是古雅典的民主機(jī)關(guān)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，從1985年開(kāi)始，我國(guó)城市改革全面展開(kāi)，重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革，1992年中共十二大上，又提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；所以答案選D。19、A【解析】根據(jù)題干中小女孩的說(shuō)法“國(guó)君要用刑罰、權(quán)術(shù)和威勢(shì)來(lái)統(tǒng)治臣民……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法家的代表人物韓非，主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“以法治國(guó)”，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，因此，小女孩的說(shuō)法反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代法家的思想。根據(jù)題干中小男孩的說(shuō)法“國(guó)君要順應(yīng)情勢(shì)，讓人民自由發(fā)展……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心，莊子認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格。因此，小男孩的說(shuō)法反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代道家的思想。故本題正確的選項(xiàng)是A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的思想家及主張。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)發(fā)表意見(jiàn)，并相互辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。因此，關(guān)于“好國(guó)君應(yīng)該怎樣作為”的表述也有不同的觀點(diǎn)。20、B【解析】

根據(jù)題干“一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而學(xué)習(xí)和內(nèi)化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期，日本面臨美國(guó)等國(guó)的侵略。外國(guó)勢(shì)力的滲透，激化了本國(guó)的國(guó)內(nèi)矛盾。1868年，明治天皇開(kāi)始進(jìn)行明治維新，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，從而走上資本主義道路，因此B項(xiàng)正確；美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)走上資本主義道路，與“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；法國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，與“外部刺激”無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，并于1689年頒布《權(quán)利法案》確立君主立憲制，與“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是抓住題干中的“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”等信息。日本在明治維新前面臨民族危機(jī)，符合“外部刺激”。在明治維新時(shí)，學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。同時(shí)提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。美國(guó)雖然面臨英國(guó)的殖民統(tǒng)治，但不符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。法國(guó)和英國(guó)沒(méi)有面臨民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B項(xiàng)正確。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，紅軍在貴州遵義召開(kāi)遵義會(huì)議，解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C。22、D【解析】根據(jù)材料中的時(shí)間“1937年9月”和內(nèi)容“每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)日本的全面侵華，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A項(xiàng)指的是1931年九一八事變的影響；B項(xiàng)指的是1935年日本對(duì)華北地區(qū)的侵略產(chǎn)生的影響；C項(xiàng)指的是1936年西安事變的影響。D項(xiàng)符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間1937年9月，國(guó)民黨提交了國(guó)共合作的宣言，標(biāo)志著國(guó)共第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，國(guó)共第二次合作的方式是軍內(nèi)合作，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改變成了八路軍和新四軍，由此可以對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。23、ABCD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗，引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭，游行示威，高呼“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在和約上簽字”，維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)，ABCD四項(xiàng)都符合題意；故選ABCD。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，公元前221年，秦始皇建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響。西漢建立后，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定。在漢武帝時(shí)，大一統(tǒng)的局面得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，秦漢時(shí)期是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固時(shí)期，C選項(xiàng)符合題意。明清時(shí)期經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的民族融合、民族交往、民族沖突,民族間的聯(lián)系越來(lái)越密切,經(jīng)過(guò)一系列反對(duì)國(guó)家分裂、抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固，然而隨著專制集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)也出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，A選項(xiàng)不符合題意；夏朝是中國(guó)歷史上最早的國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝，創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為代表的早期文明。到了西周時(shí)期，統(tǒng)治者實(shí)行分封制，通過(guò)各級(jí)貴族維系國(guó)家的統(tǒng)治。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中，早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期的階段特征，BD選項(xiàng)不符合題意。由此，ABD都可排除，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、諾曼底登陸【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1944年6月6日，美英等同盟國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動(dòng)。它的行動(dòng)代號(hào)是霸王計(jì)劃。蘇軍也在東線對(duì)德軍發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻，盟軍開(kāi)始兩面夾擊德軍，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。26、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。27、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1931年的九一八事變；日本政府意在表明中國(guó)軍隊(duì)首先挑起事端。