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學前班家長會2021/5/91本學期數(shù)學學習內(nèi)容學生課堂表現(xiàn)學生家庭作業(yè)情況談?wù)勎覍?shù)學學習的看法學校教育與家庭教育的配合內(nèi)容:2021/5/92學前班數(shù)學下學期學習內(nèi)容
1、使學生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的各數(shù),掌握數(shù)的順序和大小。2、掌握10以內(nèi)各數(shù)的分成和組成,會讀、寫0~20各數(shù)。3、能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系。4、通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準確的進行加減運算。5、初步認識一些簡單的立體圖形,如長方體、正方體、圓柱、球形等。6、學會一些簡單的測量方法,并認識前后左右上下的方位感以及錢幣等生活常用數(shù)學知識。2021/5/93學生課堂表現(xiàn)1.好學好問好探究。
好奇是孩子的共同特點,他們的問題已經(jīng)從是什么發(fā)展成了為什么,在現(xiàn)階段我們要抓住他們的好奇心,凡事喜歡問為什么的特征,讓他們對數(shù)學學習感興趣。2021/5/942.個性初步開始形成初步形成比較穩(wěn)定的心理特征,他們開始能控制自己,顯得有主見。他們有的是文靜型的,有的是活潑型的,有的是內(nèi)向型的,有外向型的,有的自尊心很強,自尊心強是一件好事,關(guān)鍵看我們引導得怎么樣,如果引導的不好,就會變成虛榮心。一般孩子喜歡家長和老師的贊揚,但是要有前提條件,他們必須做的很好,有進步才能得到爸爸媽媽和老師的表揚,讓他們知道只有付出了,才會有收獲。我們不要因為只是鼓勵孩子,而盲目的去表揚。2021/5/95養(yǎng)成好的學習習慣
有一次,七十多位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會,有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”出乎意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答:“在幼兒園?!薄霸谟變簣@學到些什么?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示道歉;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說,我學到的東西就是這些?!边@位學者的話代表了到會的科學家的普遍看法,也說明一個道理:受益養(yǎng)成良好的習慣終生。
2021/5/96小學數(shù)學大綱把“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”作為素質(zhì)教育的一個重要方面。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣…”小學生是求知的最佳時期,也是養(yǎng)成習慣的最佳時期。因此,我在課堂教學中把培養(yǎng)學生認真聽課放在首位。2021/5/97好的學習習慣1.專心聽講(聽老師上課,同學回答問題)2.積極思考小學生年齡小,好動、易興奮、易疲勞,有意注意保持時間短2021/5/98學生數(shù)學作業(yè)情況大部分同學都堅持每次完成作業(yè)。有時候出現(xiàn)忘帶作業(yè)的情況。最好讓學生養(yǎng)成自己收拾書包的習慣。上課前一天晚上就將第二天要帶的文具、書籍和本子收好,放進書包。2021/5/99家長如何輔導學生作業(yè)1、讀題三遍,認真理解題目要求。2、獨立解決,自己檢查,3、三種改錯的方法。
A類:粗心的錯誤。
B類:方法、知識錯誤
C類:無法理解的問題。2021/5/910針對做作業(yè)特別慢的同學建議:記錄作業(yè)所用的時間。
時間寫作每次作業(yè)的后面,記錄時間會給孩子壓力,這樣可以督促孩子集中注意力,專注地完成作業(yè)。同時為了追求速度,孩子會有意識地尋找解決問題有效、簡便、快捷的方法,對培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的思維品質(zhì)很有幫助。
初期家長可以幫著看時間,建議現(xiàn)在就買一個時鐘,讓孩子慢慢學著認鐘表,自己記錄時間。2021/5/911我認為學前班學生數(shù)學教育是:學前班數(shù)學教育不是簡單的幾加減幾
學前班超前教育應(yīng)適度,要做到讓兒童在興趣中學習,不要成為一種壓力。家長在平時教育中,不應(yīng)只看到掌握技能方面的能力,背唐詩、算算術(shù),并不代表將來一定學習好,家長應(yīng)在游戲活動中,強調(diào)語言、知識和個性自由發(fā)展,提倡“玩中學”。
2021/5/912學校教育與家庭教育要配合家長用學生熟悉的自然現(xiàn)象啟發(fā)孩子的數(shù)學學習(如:學習可能性)家長充分利用生活中的數(shù)學(認識人民幣)家長在生活中檢驗并鞏固孩子的數(shù)學學習(分物品)家長激發(fā)孩子的數(shù)學興趣(扮演收銀員和顧客)2021/5/913家庭教育孩子在自己房間里學習,這就是適合的環(huán)境嗎?對于孩子來說,如果爸媽在看電視,而自己在房間里學習,孩子會有很大的抵觸情緒。這時候的孩子會攀比:憑什么大人可以看電視,我不能看?好的學習環(huán)境不僅是物質(zhì)上的,還需要心理上的。2021/5/914學前班孩子易拖拉,如,吃飯時注意力分散,導致吃飯慢。不重視這樣的小細節(jié),長久后會養(yǎng)成做事不專注的壞習慣。孩子完成作業(yè)時,家長焦急地催促不僅沒作用,反而影響孩子情緒。所以,家長應(yīng)該這樣——2021/5/9151.做孩子的小鬧鐘,養(yǎng)成給做作業(yè)計時的習慣。一段時間后和孩子一起比較分析作業(yè)時間變化,給予大大的精神獎勵,
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