黑龍江省大慶市第五十二中學2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題【含答案】

黑龍江省大慶市第五十二中學2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共45小題，每小題2分，共90分）1.小麗剛剛升入七年級，下面是她對初中生活的認識，其中正確的有（）①七年級是人生成長道路上的新起點②新的環(huán)境、新的同學、新的集體，給了我們新的憧憬③七年級學習緊張，沒有小學時輕松④新的班集體，需要我們共同維護A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生對中學生活的認識。①②④：依據(jù)教材知識可知，七年級是人生成長道路上的新起點，新的環(huán)境、新的同學、新的集體，給了我們新的憧憬，新的班集體，需要我們共同維護，①②④正確；③：沒有小學時輕松是對初中生活的錯誤認識，③錯誤；故本題選B。2.剛走進中學的我們，面對的一切都是新的，有的同學很興奮、激動，也有的同學彷徨、失落，無論怎樣已經(jīng)進入中學的我們都應該（）A.積極適應新生活，融入新集體B.能適應則適應，不能適應則不適應C.全靠老師和家長，沒有自己的努力D.順其自然，得過且過【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生運用所學知識說明問題的能力。根據(jù)所學知識，中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)，我們應積極適應新生活，融入新集體。A的說法正確且符合題意，應入選。BCD中的做法都是錯誤的，適應新生活，我們既不能消極對待，也不能依賴家長和老師。這三項應排除。故該題選A。3.阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”這啟示我們要A.服務社會，奉獻社會 B.樹立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約 D.追求理想，不惜代價【答案】B【解析】【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對理想的認識。根據(jù)教材知識，理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度，所以我們要樹立理想，并為之努力奮斗，所以AC不符合題意，D觀點絕對是錯誤的。正確答案選B【考點定位】對理想的認識4.王明總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了?！蹦阏J為王明之所以這樣，是因為他還沒有認識到（）①在學習中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂②學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力③學習是一個苦樂交織的過程④學習中的困難和辛苦A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學習的認識和把握。①②③：依據(jù)題文描述，王明抱怨學習真是太苦了，是因為他還沒有認識到在學習中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂，學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力，學習是一個苦樂交織的過程，故①②③說法正確；④：題干強調(diào)學習是苦樂交織的過程，未涉及學習中的困難和辛苦，④不符合題意；故本題選A。5.少成若天性，習慣成自然。下列屬于良好的學習習慣的是（）①學習有主動性，無須家長和老師的督促②在學習上，有科學合理的計劃，并能持之以恒③喜歡邊吃零食邊做作業(yè)④學習很用功，經(jīng)常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背A.③④ B.②③ C.①② D.①③【答案】C【解析】【詳解】試題分析：此題在考查學生對良好學習習慣的認識，主要考查學生的分析能力。其中①是自主學習；②是科學安排時間；③是不能專心學習，④是學習效率低的表現(xiàn)，所以排除③④，正確答案選C?？键c：好的學習習慣6.中科院“夸父計劃”首席科學家劉維寧，遠涉重洋留學，28年后回國效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學高峰，力爭居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢，這啟示我們（）①將個人夢想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中②今天享有同祖國一起成長和進步的機會③要把個人夢想和努力奮斗緊密結(jié)合起來④只要心中有遠大的夢想就能成為科學家A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查少年夢與中國夢的關(guān)系。①②③：依據(jù)教材知識，結(jié)合材料可知，我們要將個人夢想融入現(xiàn)代化建設(shè)中，把個人夢想和努力結(jié)合起來，生活在新時代的我們，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，①②③正確；④：“只要……就”的說法過于絕對，④錯誤；故本題選A。7.當今社會，終生學習已經(jīng)成為一種生活方式。終生學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們應該（）①不僅要掌握知識，而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力②確立終生學習觀念③養(yǎng)成自覺、主動、積極的學習態(tài)度④樹立終生在校接受教育的理念A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識學習。①②③：在學校學習的過程中，我們應該不僅要掌握知識，而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立終生學習觀念，養(yǎng)成自覺、主動、積極的學習態(tài)度，①②③正確；④：我們不可能終生在校接受教育，④錯誤；故本題選C。8.如果我們在學校里讀的是“有字之書”，那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”。下列對此說法正確的是A.“有字之書”不如“無字之書”重要B.既要讀好“有字之書”，又要讀好“無字之書C.“有字之書”需要讀，而“無字之書”可讀可不讀D.“無字之書”可以替代“有字之書”【答案】B【解析】【詳解】本題考查對社會實踐活動的認識和理解。根據(jù)所學知識，學習是我們作為學生的主要任務，我們既要讀好課本知識，又要積極參與社會的實踐活動，既要讀好“有字之書”，又要讀好“無字之書，B說法正確；“有字之書”和“無字之書”同等重要，不能相互替代，ACD說法錯誤；故選B。9.在2016年里約奧運會上，美國游泳隊的菲爾普斯獨攬五金。他認為他的成功要歸功于對待訓練的態(tài)度。每天都是從早晨7點開始訓練，每天游泳訓練的距離多達12英里，他說：“我知道沒有人比我訓練更刻苦?！边@段材料對我們學生的啟示是（）①我們也要進行游泳訓練，都去參加奧運會②學習的態(tài)度決定我們的學習效果③在學習中要學習菲爾普斯刻苦和持之以恒的精神④在我們學習中要注意勞逸結(jié)合A.②③④ B.①②③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學習的相關(guān)知識。②③：分析題意可知，菲爾普斯認為他的成功要歸功于對待訓練的態(tài)度，每天都是從早晨7點開始訓練，每天游泳訓練的距離多達12英里，啟示我們，學習的態(tài)度決定我們的學習效果，在學習中要學習菲爾普斯刻苦和持之以恒的精神，故②③符合題意；①：不是每個人都要進行游泳訓練，都去參加奧運會，此說法是對題干主旨的曲解，故①說法錯誤；④：題干材料未體現(xiàn)學習中要注意勞逸結(jié)合，故④不符合題意；故本題選C。10.全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認識中屬于通過他人認識自己的是（）①媽媽說我做事比較認真，從不馬馬虎②同桌說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)兔Β畚倚愿耖_朗，愛好廣泛④老師說我有管理能力，我聽了以后心里很高興⑤我有個最大的缺點就是愛哭鼻子A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查認識自我的途徑。①②④：媽媽說我、同桌說我、老師說我，都是通過他人評價來認識自己，①②④符合題意；③⑤：我性格開朗、我有個最大缺點，是通過自我觀察來認識自己，③⑤不符合題意；故本題選擇A。11.比爾?蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑自己在計算機上的優(yōu)勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。這對我們的啟示是（）A.學會找到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長 B.不必對自己太在意C.要學會淡泊名利 D.對老師的評價不要放在心上【答案】A【解析】【詳解】題文中，比爾?蓋茨的學歷并不是很高，但由于找對了自身的優(yōu)勢，最終實現(xiàn)了成功。這告訴我們，要善于做到揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，A說法正確；B、D觀點是對材料的曲解，說法錯誤；C的內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意不符；故選A。12.“林暗草驚風，將軍夜引弓，平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”。這說明（）A.人的潛能是非常巨大的 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘C.只有在實踐中，才能激發(fā)潛能 D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功【答案】A【解析】【詳解】飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”說明了人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，人的潛能是非常巨大的，A說法正確。B錯誤，人的潛能需發(fā)掘。C中“只有，才”說法太絕對，激發(fā)潛能的途徑是廣泛的。D錯誤，發(fā)現(xiàn)潛能并不意味著成功。故選A。13.蘇格拉底曾經(jīng)說過：“每個人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)光……”這句話啟示我們（）①要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能②要給自己積極暗示，想象更好的自我形象③要相信自己就是一個天才④要在實踐中發(fā)掘潛能A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①②④：題文中蘇格拉底的觀點表明每個人都有自己的優(yōu)點，我們要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能；要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象；要在實踐中發(fā)掘潛能等，故①②④說法正確；③：是不能正確認識自己的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選C。14.“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（）A.世界上沒有真正的友誼 B.珍惜友誼，用心呵護友誼C.朋友之間應該坦誠，毫無保留 D.切莫輕交甚至濫交朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。B：題干中的流行語，說明了友誼需要用心呵護，否則會導致友誼破裂，B說法正確；A：世界上有真正的友誼，A錯誤；C：朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，C錯誤；D：說法與題意不相符，D與題意不符；故本題選B。15.下面對友誼的認識正確的是（）A.原則不重要，對待朋友可以讓步 B.不能與朋友競爭，競爭就會失去朋友C.我只找對我有好處的人做朋友 D.友誼不是一成不變的，會隨成長而出現(xiàn)新友誼【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。A：友誼不能沒有原則。但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。A錯誤；B：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。B錯誤；C：友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。C錯誤；D：有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。D正確；故本題選D。16.“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！边@句名言告訴我們交友時應該做到（）①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對方④真誠相待，用心呵護A.①③ B.③④ C.①④ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查對交友原則的認識。①④：題文中的名言表明交友要講究原則，我們在交友過程中要學會寬容他人，理解他人；要真誠相待，用心呵護，故①④說法正確；②：與題文主旨不符，故排除②；③：交友要講究原則，不能一味遷就對方，故③說法錯誤；故本題選C。17.在網(wǎng)絡(luò)交往中，有很多人為了防止隱私泄露都會提供虛假信息，因此在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應該（）A.提供虛假信息，以免泄露個人隱私B.只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會網(wǎng)友C.對長期交往的網(wǎng)友提供個人的真實信息D.既要謹慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時要注意自我保護。D：網(wǎng)絡(luò)交往中，很多人為了防止隱私泄露都會提供虛假信息，因此在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應該既要真誠、守信，又要謹慎區(qū)分是非善惡，故D說法正確；AC：網(wǎng)絡(luò)交往時現(xiàn)實交往的延伸，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，根據(jù)情況看是否需要提供真實信息，故AC說法錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)交往要心生警惕，不隨意約見網(wǎng)友，并不是絕對不約見網(wǎng)友，故B說法錯誤；故本題選D。18.《詠梅》中有梅須遜雪三分白、雪卻輸梅一段香的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是（）①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點和長處③要看到梅與雪的共性④要正確地認識和評價自己A.②③ B.①③ C.②④ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。

②④：題文中的觀點表明，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，這句詩啟示我們要看到別人的優(yōu)點和長處，更要要正確地認識和評價自己，要全面認識自己，②④符合題意；

①③：不符合題意，與詩句寓意不符；

故本題選C。19.道德與法治課上，同學們圍繞著“認識和評價自我的途徑”這一話題展開討論，提出了不少觀點，你認為正確的是（）A.小剛：走自己的路，讓別人說去吧！自我評價最重要B.小峰：以人為鑒，可以明得失，只有他人的意見才可靠C.小軍：我最在意老師和同學們對我的態(tài)度和評價D.小雨：我既重視自我評價，又關(guān)注同學、老師對我的評價【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，我們認識自己的途徑有很多，可以通過自我評價來認識自己，也可以通過他人的態(tài)度和評價來認識自己。因此ABC中三位同學的觀點只強調(diào)了自我評價或他人評價，說法片面，不符合題意，應排除。C中小雨的觀點既重視自我評價，也關(guān)注他人評價，是正確的，符合題意應入選。故該題選D。20.同學相處，既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度，正確的有（）①在競爭中，我們應該學會欣賞對手，彌補自己的短處②和對手謀求共同進步，共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對手③微笑著迎接挑戰(zhàn)，勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗④和別人很平等的競爭，本身就很快樂。A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查競爭并不然傷害友誼。競爭并不然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做的自我反省和激勵，我們會收獲更多。同學之間既要競爭又要善于合作。因為面對競爭，我們要學會欣賞對手，與對手比較中找出自己的缺點，彌補自己的不足，和對手謀求共同進步，爭創(chuàng)雙贏的結(jié)果；所以①②正確；微笑著迎接挑戰(zhàn)，勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗；和別人很平等的競爭，本身就很快樂，體現(xiàn)正確對待競爭的態(tài)度；所以③④正確。因此①②③④符合題意；故選A。有人說中學時代是人生最美的年華。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展，接受生命饋贈給我們的成長禮物。中學生活為我們提供更多發(fā)展自我的機會，而我們更應該重新塑造一個更好的“我”。據(jù)此對以下小題做出正確選擇21.這里“新的成長、新的發(fā)展”最合適的理解是A.新校園、新環(huán)境、新班級、新同學、新老師B.全新的學習生活，把全部時間都用在學習上C.不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點D.與小學生活截然不同的一種全新的生活方式22.生命饋贈給我們很多的成長禮物，這些禮物有①新的衣服和鞋子②新的目標和要求③新的可能④新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④23.中學生活為我們提供更多發(fā)展自我的機會，主要表現(xiàn)在①集體生活，塑造我們的品格，豐富我們的個性②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④24.在新的環(huán)境中，我們應該重新塑造一個更好的“我”，就要做到①越來越有活力，能堅持，有韌勁②越來越堅強，會合作，能包容③越來越有主見，敢于表達自我④越來越自由，隨意追求自己想干的事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】21.C22.B23.D24.A【解析】【分析】此題屬于“一拖四”型選擇題，此類題型依托一個情境材料，圍繞一個主題，從不同角度設(shè)計問題，考查學生多角度分析問題的能力?！?1題詳解】中學時代“我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展”，說明中學生活中是我們不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點。C的說法正確且符合題意，應入選。AD的說法正確，但不符合題意；B的說法錯誤，即使中學生活很重要，我們也不可能把全部時間用到學習上?！?2題詳解】題目要求選出中學時代生命饋贈給我們的成長“禮物”，②③④都是我們在中學時代的成長機會，說法正確且符合題意，應入選。①的說法是錯誤的，是對材料中“禮物”的錯誤理解，此項應排除。故該題選B?！?3題詳解】題目要求選出中學時代我們可能會獲得的機會，①②③④四個選項的說法都是正確的，且符合題意，都應入選。故該題選D?！?4題詳解】題目要求選出在中學時代怎樣塑造一個更好的“我”，①②③的說法都是正確的，且符合題意，應入選。④中的“隨意追求自己想干的事情”的說法錯誤，對于自己想做的事情，也要在遵守規(guī)則的前提下完成。此項應排除，故該題選A。25.放飛心靈的馴鴿，翱翔在藍天，擁抱著白云，唱響青春的主旋律,讓夢想穿梭時空，讓世界燃燒激情！你認為對“青春夢想”一詞理解正確的是①編織夢想是青少年時期的重要生命主題②夢想是對未來美好生活的愿望③夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣④人生有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對夢想的正確認識。根據(jù)所學知識，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，①觀點正確；夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，②③觀點正確；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，有夢想不一定就能實現(xiàn)，④觀點錯誤，所以本題選擇A答案。26.周總理少年時就立志為中華之崛起而讀書，愛因斯坦12歲便走上探索世界奧秘之路，牛頓創(chuàng)立微積分時只有22歲……這些事例說明A.理想越是遠大，越能成為偉人 B.少年夢想總是與現(xiàn)實有一定距離C.人生有夢，我們要每天編織自己的夢想 D.少年應為夢想去努力，努力才能實現(xiàn)夢想【答案】D【解析】【分析】

【詳解】本題考查夢想的實現(xiàn)。依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇。周總理少年立志；愛因斯坦12歲走上探索世界奧秘之路；牛頓22歲創(chuàng)立微積分說明了少年應為夢想去努力，努力才能實現(xiàn)夢想。所以D符合題意；ABC說法錯誤，過于絕對，排除。故選D。27.張海迪說：“成功不是中彩票，成功需要汗水和心血來澆灌?！边@句話告訴我們（）A.夢想成功的概率很小，要順其自然 B.追求夢想不如去買彩票中獎C.夢想實現(xiàn)需要腳踏實地的努力 D.夢想猶如燈塔，只要擁有夢想就能成功【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想。依據(jù)教材知識，認真分析題干材料，作出正確選擇。殘聯(lián)主席張海迪“成功不是中彩票，人生夢想需要汗水和心血來澆灌?！边@句話強調(diào)了成功沒有捷徑，需要付出汗水和心血，理想的實現(xiàn)需要腳踏實地的努力，C解讀正確；A說法顯然錯誤，排除；B是消極觀點，排除；D說法絕對，排除；故選C。28.“我的中國夢奮斗的青春最美麗”系列分享活動，是引導青少年自覺把個人夢想融入到祖國夢想之中，自覺將個人前途和祖國命運結(jié)合起來對此活動主題認識正確的是()①少年夢就是中國夢②少年夢應與中國夢緊密相連③中國夢的實現(xiàn)要靠青少年的努力奮斗④青少年要從我做起，從小事做起為中國夢，為自己的夢想努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年夢想。②③④：題干指出引導青少年自覺把個人夢想融入祖國夢想。結(jié)合教材知識，少年夢應該與中國夢緊密相連，中國夢的實現(xiàn)需要青少年從我做起，從小事做起，為自己的夢想，為中國夢努力奮斗，②③④正確；①：少年夢就是中國夢說法過于絕對，①錯誤；故本題選D。29.“學習點亮生命”。你認為最恰當?shù)睦斫鈶撌洽賹W習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活②學習能夠讓我們得到自己想要的一切③學習就是給生命添加養(yǎng)料④學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學習的重要性。對材料進行深入分析，據(jù)教材知識做出正確選擇。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習就是給生命添加養(yǎng)料；學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。所以①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，過于絕對。故選C。30.小組合作學習讓張敏有很大感觸，她說：“解決一道題，如果我有一種解法，她有一種解法，彼此交流，我們每個人就有了兩種解法，甚至更多的解法?！边@些話主要啟示我們在學習中要（）A.學會探究學習 B.學會合作學習C.掌握學習方法 D.培養(yǎng)學習興趣【答案】B【解析】【詳解】材料中張敏的這句話說明了合作學習對于中學生學習的重要意義，啟示我們要學會合作學習。B的說法正確且符合題意，應入選。ACD中的說法也是正確的，是搞好中學學習的好方法，但不符合題意，應排除。故該題選B。31.時代在進步，社會在發(fā)展。但是“活到老，學到老”的古訓卻永遠不會過時，它啟示我們要A.努力學習，掌握全部知識 B.樹立終生學習的觀念C.一生都要在學校學習 D.以學習知識為終生目標【答案】B【解析】【詳解】本題考查樹立正確的學習觀念。要明確終身學習的重要性，樹立終身學習的理念。題干中“活到老，學到老”說明每個人都應堅持學習，做到終身學習，這樣才能有利于自己的進步與發(fā)展，這也是社會發(fā)展的要求，是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，所以終身學習越來越被人們接受。所以B說法符合題意；ACD說法錯誤，過于絕對，排除。故選B?？键c：正確學習觀念32.法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認識你自己，比倫理學家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因為正確認識自己（）①可以促進自我發(fā)展

②可以促進與他人的交往③可以使自己超越所有人

④能夠更好地理解、寬容、善待他人A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】材料中盧梭的這句話說明了正確認識自己的重要意義，是因為正確認識自己一方面有利于促進我們個人的發(fā)展，另一方面也有利于促進我們與他人的交往，①②④的說法都是正確的，且符合題意，應入選。③的說法錯誤，我們正確認識自己不是為超越別人，而是要戰(zhàn)勝自己。此項應排除，故該題選C。33.劉輝同學在小學時成績平平，各方面都不突出，偶爾還會違反學校紀律。上初中后，他對自己的未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、飛得更遠，做更好的自己。請你告訴他應該怎么做（）①揚長避短②只想學習，把成績提高上來③主動改正缺點④不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對做更好自己的掌握，根據(jù)所學，做更好的自己需要揚長避短，需要主動改正缺點，需要不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，需要為他人和社會帶來福祉等，①③④觀點正確；②“只想”觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選C。34.因為個子矮、長相一般，七年級的李萍整日悶悶不樂，甚至產(chǎn)生輟學的想法，請你從接納和欣賞自己的方面勸勸她，你會從哪些方面勸說呢（）①人無完人，學會接納自己的不完美②要用樂觀的態(tài)度接納自己③學會欣賞自己，無須改變④欣賞自己的努力、欣賞自己為他人的奉獻A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會欣賞和接納自己。①②④：李萍因為自己的外貌而自卑，從接納和欣賞自己的方面應該勸說她，金無足赤，人無完人，我們要學會接納自己的不完美，我們要善于接納和欣賞自己，學會用樂觀的態(tài)度接納自己的全部，學會欣賞自己的努力，也要學會欣賞自己為他人所做的奉獻，①②④觀點正確，符合題意；③：無須改變是錯誤的，要主動改正缺點，③錯誤；故本題選D。35.漫畫中的人物愁眉不展，他感慨：“世上最難畫的畫，莫過于給自己的畫像?！睂β嫷慕庾x最準確的是A.一個人無論如何也不會全面認識自己B.因為直接看不到自己，所以給自己畫像是最畫的C.人貴在自知，說明全面認識自己的重要D.只有把自己的畫像畫好，才能成為真正的畫家【答案】C【解析】【分析】

【詳解】本題以漫畫為素材考查正確認識自己。要全面認識自己，通過自我評價認識自己，通過他人評價認識自己。漫畫中“給自己的畫像”是自我評價認識自己，人貴在自知，說明全面認識自己的重要。所以C說法符合題意；ABD說法錯誤，過于絕對，排除。故選C。36.今年國慶節(jié)，孟雪和媽媽去西藏旅游，這趟旅程讓她認識了很多新朋友，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對此理解錯誤的是（）A.孟雪的朋友圈擴大了，與朋友活動內(nèi)容更豐富了B.孟雪的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了C.廣交益友，利于我們拓寬視野，增長見識D.友誼給人智慧和力量【答案】B【解析】【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出說法錯誤的一項。材料中的孟雪通過旅行結(jié)識了新朋友，擴大了交往的范圍，ACD的說法都是正確的，但不符合題意，應排除。B的說法不符合題意，孟雪的朋友圈不是縮小了而是擴大了。此項符合題意，應入選。故該題選B。37.旅游回家的孟雪摘抄了一首小詩：“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@首小詩告訴我們（）①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我們同行③朋友豐富我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對朋友的重要性的認識，題文中的觀點強調(diào)了朋友的重要性，表明朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生旅途上,朋友伴我們同行，朋友成為我們生命中越來越重要的部分等，①②③符合題意；④觀點絕對化，是錯誤的，朋友不可能為我們提供一切需要，也不可能滿足我們的所有要求，所以排除④；正確答案選C。為了讓同學們懂得友誼，珍惜友誼，班會課上，班主任老師設(shè)計了四個有關(guān)友誼的題目。請你參與，對下列小題做出正確選擇。38.什么樣的人是最受歡迎的？你認為受歡迎的人的共同特征是（）A.有求必應，無原則地幫助他人B.成績優(yōu)秀，每次考試都得第一名C.真誠、友好、善良，溝通能力強D.興趣愛好廣泛，善于耍小聰明39.“與新朋友結(jié)伴成長”，下列幾種看法，你認為正確的是（）A.朋友之間應親密無比，毫無隱私B.能在朋友需要時為他兩肋插刀C.朋友之間應彼此和睦相處，共同進步D.學習一定要比朋友好，才能幫助朋友進步40.“哥們兒義氣”算是真友誼嗎？以下理解錯誤的是（）A.“哥們兒義氣”就應該只講“友情”，不講原則B.無原則的哥們兒義氣讓人很難分清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別C.朋友之間應該相互幫忙，以友情為重D.無原則的哥們兒義氣可能會導致走上違法犯罪的道路41.怎樣才能建立友誼呢？以下方法可行的是（）①建立友誼，需要開放自己②建立友誼需要持續(xù)的行動③尋找彼此共同之處④為朋友不惜一切代價A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】38.C39.C40.AC41.B【解析】【38題詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識。C：友誼交往過程中，受歡迎的人的共同特征是真誠、友好、善良，溝通能力強，故C符合題意；A：友誼要講原則，不能無原則地幫助他人，故A說法錯誤；B：“每次考試都得第一名”的說法過于絕對，故B說法錯誤；D：友誼需要坦誠，不能耍小聰明，故D說法錯誤；故本題選C?！?9題詳解】本題考查呵護友誼。C：與新朋友結(jié)伴成長，應該用心去關(guān)懷對方，彼此和睦相處，共同進步，故C符合題意；A：要尊重朋友的隱私，故A說法錯誤；B：當朋友遇到困難時，要給予幫助，但要講原則，故B說法錯誤；D：結(jié)交友誼不一定要學習成績比朋友好，故D說法錯誤；故本題選C。【40題詳解】本題考查友誼要講原則。BD：友誼需要信任和忠誠，但不能不加分辨地為朋友做任何事。無原則的哥們兒義氣讓人很難分清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別；無原則的哥們兒義氣可能會導致走上違法犯罪的道路，故BD說法正確；A：友誼要講原則，故A說法錯誤；C：朋友之間應該相互幫忙，但要講原則，遵守道德和法律，如果朋友誤入歧途，不予以規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。不能以友情為重而不講原則，故C說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選AC?！?1題詳解】本題考查建立友誼的方法。①②③：建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)行動，也需要尋找彼此共同之處，故①②③符合題意；④：幫助朋友要講原則，“不惜一切代價”的說法是錯誤的，故④說法錯誤；故本題選B。42.鼠標一點，世界在我眼前！神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的另一扇窗戶。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，下列認識正確的是A.網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，網(wǎng)上交往要趨利避害B.網(wǎng)絡(luò)交往影響學習，所以我們要遠離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，所以我們可以隨意在網(wǎng)上暢游D.網(wǎng)絡(luò)只有利沒有弊，青少年上網(wǎng)不應有任何限制【答案】A【解析】【詳解】題目要求選出對網(wǎng)絡(luò)交往的正確認識，A的說法正確且符合題意，應入選。BCD的說法都是錯誤的，網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊，因此我們既不能完全拒絕網(wǎng)絡(luò)，也不能隨意在網(wǎng)絡(luò)中“暢游”。在進行網(wǎng)絡(luò)交往時要注意提高自我保護能力，遵守網(wǎng)絡(luò)世界的道德和法律。這三項應排除，故該題選A。43.圖片為《紐約客》刊登的一幅漫畫，坐在電腦椅上的狗正在對蹲在地上的狗說：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗。”該漫畫反映了A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的 B.動物也可以模仿人類上網(wǎng)C.網(wǎng)上交往具有虛擬特點 D.網(wǎng)上交往可以暢所欲言【答案】C【解析】【詳解】從漫畫及漫畫中的對話可以看出，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點，C的說法正確且符合題意，應入選。A的說法夸大了事實，網(wǎng)絡(luò)交往不都是虛假的，也有真實的一面；B的說法是對漫畫寓意的曲解；D的說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往也要遵守道德和法律，不能隨心所欲。這三項應排除，故該題選C。44.虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。我們要具有一定的自我保護意識，就要（）。①拒絕陌生人的見面邀請②可以在任何場合和網(wǎng)友見面③對個人的家庭地址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等要注意保密④遇到問題時，要自己解決A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】題目要求選出在進行網(wǎng)絡(luò)交往時，自我保護的方法。①③的做法都體現(xiàn)了強烈的自我保護意識，符合題意，應入選。②中的做法會給自己帶來極大的安全威脅，因為網(wǎng)絡(luò)交往對象往往具有虛擬性的特點；④的說法與題意無關(guān)，且說法片面，遇到問題時我們可以自己解決，也可以求助于老師或家長。這兩個選項應排除，故該題選C。45.有人說網(wǎng)絡(luò)生活多姿多彩，催人上進；也有人說網(wǎng)絡(luò)路阱密布，一步小心就會深陷其中。下列對網(wǎng)絡(luò)交往的看法錯誤是（）A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、超越了身份地位年齡等，提供了平等交往的平臺B.網(wǎng)絡(luò)交往為我們與朋友交往提供了便利的條件C.中學生只有不上網(wǎng)才能避免來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害D.網(wǎng)絡(luò)交往就像一把雙刃劍，既可以為我們所用，也可能把我們"割傷"【答案】C【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)交往的正確認識。ABD：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，超越了輩分、年齡、職業(yè)、地位，為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)的平臺，網(wǎng)絡(luò)交往為我們提高學習成績，提供了更多的機會和空間，網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，也可以為我們所用，也可能把我們“