2017-2018學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)八年級(jí)(下)生物期中考試試卷(解析版)

山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期生物期中考試試卷一、選擇題1.下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是（）A.生物具有應(yīng)激性——朵朵葵花向太陽(yáng)

B.生物能影響環(huán)境——仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中

C.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——木耳從朽木中獲取有機(jī)物

D.生物需要排出體內(nèi)廢物——人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出2.下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（

）實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的A綠葉在光下制造淀粉清水脫色B觀察人的口腔上皮細(xì)胞生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究唾液對(duì)淀粉的消化作用碘液檢測(cè)淀粉D比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量A.

A

B.

B

C.

C

D.

D3.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是（

）A.

上網(wǎng)搜索資料

B.

用直尺測(cè)量腎蕨的高度

C.

進(jìn)行人口普查

D.

用放大鏡觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)4.下圖是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，正確順序是（

）

A.

①③②⑤④

B.

②①③⑤④

C.

②①③④⑤

D.

③②①⑤④5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（

）

A.

克隆羊多利的誕生說(shuō)明③是遺傳的控制中心

B.

董家草莓的甜味物質(zhì)主要存在于④結(jié)構(gòu)中

C.

該細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”只有⑥

D.

人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒(méi)有①⑤結(jié)構(gòu)6.如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程,以下敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.

①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程

B.

通過(guò)③形成了不同的組織

C.

②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

D.

③導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍7.地錢、滿江紅、紅豆杉和小麥?zhǔn)俏覀兪熘闹参?，下列說(shuō)法中，不正確的是（

）A.

地錢沒(méi)有真正的根，生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中

B.

滿江紅用孢子繁殖，有根、莖、葉的分化

C.

紅豆杉用種子繁殖，所結(jié)的果實(shí)呈紅色

D.

小麥屬于被子植物，有真正的花和果實(shí)8.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如右圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

A.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制

B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C.圖中3的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

D.多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多9.如圖是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是（

）A.

B.

C.

D.

10.下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是（

）

①蚯蚓—體壁

②蝗蟲—?dú)忾T③家鴿—肺和氣囊④青蛙—肺和皮膚⑤家兔—肺

A.

①②⑤

B.

①④⑤

C.

②③⑤

D.

①②④11.無(wú)脊椎動(dòng)物是一個(gè)大家族，下列幾種動(dòng)物與所屬類群的連線不正確的是（

）A.

水?！荒c動(dòng)物

B.

渦蟲——扁形動(dòng)物

C.

蛔蟲——環(huán)節(jié)動(dòng)物

D.

螳螂——節(jié)肢動(dòng)物12.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成

B.

結(jié)構(gòu)⑤能減少骨與骨之間的摩擦

C.

脫臼是指圖中的①?gòu)蘑谥忻撀涑鰜?lái)

D.

關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)13.動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)獲得的途徑可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的描述錯(cuò)誤的是（

）A.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的

B.通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的行為

C.使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

D.越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜14.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A.

①②④都屬于真核生物

B.

①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活

C.

人們釀酒、做面包離不開①

D.

②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖15.生物的分類單位由小到大，生物之間的共同特征由多到少的是（

）

A.

屬～科～綱～門

B.

屬～目～科～綱

C.

門～綱～目～種

D.

綱～科～目～種16.下圖示探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)描述正確的是（

）

A.

該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B.

結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C.

結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D.

若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩只試管內(nèi)都不變藍(lán)17.醫(yī)生從小劉消化道某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官最可能是下圖中（

）

A.

①

B.

②

C.

③

D.

④18.在甲型H7N9流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施、免疫類型分別是（

）A.

抗體

控制傳染源

特異性免疫

B.

抗體

控制傳染源

非特異性免疫

C.

抗原

保護(hù)易感人群

非特異性免疫

D.

抗原

保護(hù)易感人群

特異性免疫19.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A,C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.

若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B.

若A,C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C.

若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D.

若B為身體下肢的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈20.如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

A.肺循環(huán)的起點(diǎn)是⑤，終點(diǎn)是⑦

B.⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，收縮和舒張能力最強(qiáng)

C.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

D.⑨收縮，動(dòng)脈瓣打開，血液流向②21.如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的人血永久涂片，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A.

血液中含量最多的血細(xì)胞是②

B.

圖中④具有運(yùn)載血細(xì)胞的功能

C.

當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，細(xì)胞①的數(shù)量會(huì)明顯增加

D.

輸血時(shí)主要考慮細(xì)胞③是否出現(xiàn)凝集現(xiàn)象22.下表數(shù)據(jù)是取自人體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果（克／100毫升）。樣品②是(

)A.血液

B.血漿

C.原尿

D.尿液23.下列疾病與對(duì)應(yīng)的致病原因一致的是(

)A.

夜盲癥——缺乏維生素B1

B.

糖尿病——胰島素分泌不足

C.

地方性甲狀腺腫——缺鐵

D.

侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足24.人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。右圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)正確的是(

)

A.

1是虹膜，可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體

B.

2是晶狀體，像一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線起折射作用

C.

3是角膜，俗稱白眼球，有保護(hù)作用

D.

6是視網(wǎng)膜，能接受光線刺激產(chǎn)生視覺25.“關(guān)愛生命，健康生活”，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.

心肌梗死患者發(fā)病時(shí)，可服用硝酸甘油等藥物緩解病痛

B.

動(dòng)脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血

C.

吸煙會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，使人記憶力增強(qiáng)

D.

處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病二、填空題26.

2018年3月“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第三季唯美歸來(lái)。該節(jié)目旨在讓中國(guó)億萬(wàn)觀眾賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。請(qǐng)分析詩(shī)句中所描述的生物，并將生物類群及特征的對(duì)應(yīng)序號(hào)和字母填入相應(yīng)表格中。序號(hào)

詩(shī)句

生物類群及特征⑴西湖春色歸，春水綠于染________⑵暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容________⑶墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開________⑷應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開________⑸舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家________⑹穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛________【生物類群】

①藻類植物

②苔蘚植物

③裸子植物

④被子植物

⑤節(jié)肢動(dòng)物

⑥鳥類

【主要特征】

A.一般具有莖和葉，但莖和葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織

B.沒(méi)有根、莖、葉的分化

C.能夠產(chǎn)生種子，種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被

D.身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼

E.具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官

F.前肢變成翼，雙重呼吸27.圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[________]________所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向________

方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是________。（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（

）A.

使用了低倍顯微鏡

B.

物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.

反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源

D.

光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于________上。（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是________

。28.下圖是關(guān)于植物的生理活動(dòng)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的圖解。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物

（1）圖一中植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有________（填字母），植物吸收的水分絕大部分通過(guò)圖一中的[________]________散失到環(huán)境中。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[________]________的效率。（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在________(填字母)點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)楣夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物________（填“等于”“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有機(jī)物。（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：________(填序號(hào))。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，由此得出結(jié)論：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②________。（5）請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：________。29.下圖表格是人體吸入和呼出的氣體成分表，圖一表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二表示人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題：氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w甲78.00%21.00%0.03%0.97%乙78.00%16.00%4.00%2.00%（1）表格中________瓶中的氣體是人體呼出的氣體。兩瓶氣體出現(xiàn)變化的原因是人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換，人體內(nèi)的氣體交換包括圖二中的________過(guò)程（填數(shù)字）。（2）圖一中表示吸氣過(guò)程的是________段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。（3）圖二中2過(guò)程表示________，它是通過(guò)________完成的。（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由________運(yùn)送，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外。30.甲圖表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線，丙圖表示心臟結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）人體內(nèi)構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是________，它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線________，該過(guò)程中所需的消化液是由圖甲中的________(填序號(hào))分泌的。（2）圖乙中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的主要部位是[________]________。（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解為________，被吸收進(jìn)血液后，依次經(jīng)過(guò)圖丙結(jié)構(gòu)的順序是________

(用序號(hào)表示)。（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，大部分氧氣與紅細(xì)胞中的________

結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。31.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）食物中的脂肪開始消化的部位是________，a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________。（2）經(jīng)過(guò)B過(guò)程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是________。（3）b進(jìn)入組織細(xì)胞后參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量，并產(chǎn)生二氧化碳等，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的________中。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是________；d是在________中形成的；e重新回到血液中是由于________

作用完成的。（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，說(shuō)明皮膚具有________的功能。32.某人在交通事故中受傷，醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)其腦部活動(dòng)正常，為進(jìn)一步確定其神經(jīng)系統(tǒng)其他部位是否受損，醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的測(cè)試。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。（2）如果受傷者被刺后迅速縮手，此反射類型屬于________。完成此反射的結(jié)構(gòu)稱為________。請(qǐng)用數(shù)字和箭頭寫出此過(guò)程的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路線________。

（3）受傷者蒙上眼睛，醫(yī)生用針刺其手指，其感到疼但沒(méi)有縮手，說(shuō)明其脊髓的________（填“灰質(zhì)”或“白質(zhì)”）部分沒(méi)有受損傷。傷者產(chǎn)生痛覺的部位在圖中的________（填

數(shù)字）處。

（4）若傷者只是②處受損，用針刺①處，患者_(dá)_______（有/無(wú)感覺，有/無(wú)反射）。

答案解析部分一、<b>選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】生物的特征【解析】【解答】A、向日葵面向太陽(yáng)，是向日葵對(duì)光這種刺激做出的地反映，屬于應(yīng)激性，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、仙人掌的葉變化成了刺，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于生活在干旱的環(huán)境中，可見這是生物適應(yīng)環(huán)境，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B符合題意。

C、木耳從朽木中獲取有機(jī)物，這屬于木耳從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物（多余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等）隨汗液排出，著屬于生物體排出體內(nèi)的代謝廢物，D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】生物的特征：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

⑤能生長(zhǎng)和繁殖；⑥具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。2.【答案】A【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過(guò)程，科學(xué)探究的工具【解析】【解答】A、在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，在進(jìn)行脫色時(shí)，應(yīng)該用酒精，因?yàn)槿~綠素易溶于酒精而難溶于水，所以A錯(cuò)誤，A符合題意。

B、在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞"實(shí)驗(yàn)中，為了保持細(xì)胞原有的形態(tài)，在玻片上滴加的液體為生理鹽水，如果滴加清水，細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、在”探究唾液對(duì)淀粉的消化作用“實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)淀粉的存在時(shí)，應(yīng)該滴加碘液，因?yàn)榈矸塾龅降庖簳?huì)變藍(lán)，可見C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、在”比較不同果蔬中維生素C的含量"實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是，維生素C能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，可見D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】本題考查生物實(shí)驗(yàn)中常用到的實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)試劑，為基礎(chǔ)題，需要在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中多積累，需要明確的是，淀粉的存在應(yīng)該用碘液，最好不用碘酒，記住葉綠素的特性—易溶于酒精，難溶于水。3.【答案】D【考點(diǎn)】科學(xué)探究的方法【解析】【解答】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

A、上網(wǎng)搜索資料屬于收集和分析資料法，A不符合題意。

B、用直尺測(cè)量腎蕨的高度屬于測(cè)量法，B不符合題意。

C、進(jìn)行人口普查屬于調(diào)查法，C不符合題意。

D、用放大鏡觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)屬于觀察法，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查科學(xué)探究的一般方法，熟記科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法和資料分析法等，觀察、調(diào)查、資料分析是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑。4.【答案】B【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：

（1）用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

（3）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

（4）把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

（6）在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

圖中，①是滴清水，②是擦玻片，③是取洋蔥表皮，④是染色后用吸水紙吸引，⑤是蓋蓋玻片。根據(jù)以上描述，正確順序?yàn)椋孩冖佗邰茛?，故B符合題意。

故答案為：B

【分析】本題考查臨時(shí)裝片的制作，為基礎(chǔ)題，需要熟記臨時(shí)裝片的制作步驟，該步驟可以簡(jiǎn)單的概括為七個(gè)字：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。5.【答案】A【考點(diǎn)】植物細(xì)胞【解析】【解答】

圖中，①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞核，④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是液泡，⑥是葉綠體。

A、③是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心，可見A說(shuō)法正確，A符合題意。

B、④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是液泡，液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著糖類、色素等物質(zhì)，可見B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。

C、高等的綠色植物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)化器有兩種：線粒體和葉綠體，圖中除了葉綠體還有線粒體，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D、人的口腔上皮細(xì)胞中含有的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，與圖中細(xì)胞相比，沒(méi)有①細(xì)胞壁、⑤液泡和⑥葉綠體，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，為基礎(chǔ)題，熟記即可。6.【答案】D【考點(diǎn)】細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織【解析】【解答】A、①是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程，因?yàn)榧?xì)胞性狀變大了，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、經(jīng)過(guò)③過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，屬于細(xì)胞的分化，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群就構(gòu)成了組織，可見B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、經(jīng)過(guò)②過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)變化不大，數(shù)量增加了，所以②過(guò)程為細(xì)胞的分裂過(guò)程，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、③過(guò)程在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，屬于細(xì)胞的分化，細(xì)胞的分化是在遺傳物質(zhì)的控制下完成的，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)了變化，但是遺傳物質(zhì)數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查細(xì)胞的生理活動(dòng)，需要明確的是：細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大；細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，形成了不同的組織。7.【答案】C【考點(diǎn)】藻類、苔蘚和蕨類植物，種子植物【解析】【解答】A、地錢屬于苔蘚植物，沒(méi)有真正的根，有莖和葉的分化，靠孢子繁殖后代，生活在陰濕的陸地上，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、滿江紅屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、紅豆杉屬于裸子植物，有根、莖、葉的分化，靠種子繁殖后代，但是沒(méi)有真正的果實(shí)，種子是裸露的，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意。

D、小麥屬于種子植物，有根、莖、葉的分化，且有真正的果實(shí)，種子外有果皮包被著，為被子植物，D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查綠色植物類群的結(jié)構(gòu)特征，熟記即可，需要明確：根據(jù)是否用種子繁殖后代，分為孢子植物和種子植物，孢子是一種生殖細(xì)胞，受精過(guò)程離不開水，所以孢子植物必須生活在陰濕的地方。種子植物根據(jù)種子外是否有果皮包被著，分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，被子植物種子外有果皮包被著。8.【答案】D【考點(diǎn)】蒸騰作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】1是上表皮，2是下表皮，3是葉肉，4是氣孔，5是保衛(wèi)細(xì)胞。

A、氣孔是由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，所以氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、圖中的4是氣孔，氣孔不但是蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、圖中3是葉肉，分為柵欄組織和海綿組織，柵欄組織靠近上表皮，葉綠體數(shù)量較多，便于進(jìn)行光合作用，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、葉片的上表皮氣孔的數(shù)量少于下表皮，這樣可以減少植物體內(nèi)水分的散失，D說(shuō)法錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查葉片的結(jié)構(gòu)，熟記即可，需要明確：生物都是具有結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，比如柵欄組織靠近上表皮，葉綠體數(shù)量較多，便于進(jìn)行光合作用；葉片的上表皮氣孔的數(shù)量少于下表皮，這樣可以減少植物體內(nèi)水分的散失。9.【答案】B【考點(diǎn)】呼吸作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】A、該裝置放入瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅了，因?yàn)闆](méi)有了助燃的氧氣，說(shuō)明蠟燭燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，A說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，如果瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中時(shí)，澄清的石灰水變渾濁了，說(shuō)明瓶中的種子產(chǎn)生了二氧化碳。B符合題意。

C、該裝置是驗(yàn)證植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，在上方的試管中有氣泡冒出，C不符合題意。

D、透明的塑料袋套在植物上，可以證明植物進(jìn)行蒸騰作用，在塑料袋內(nèi)壁上有氣泡產(chǎn)生，如果在光下塑料袋內(nèi)會(huì)產(chǎn)生氧氣，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】本題考查綠色植物的生理作用，需要熟記三大生理作用的條件、產(chǎn)物等，需要明確：氧氣能助燃，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，在光下植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度。10.【答案】B【考點(diǎn)】環(huán)節(jié)動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物，鳥的主要特征【解析】【解答】蚯蚓為環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒(méi)有專門的呼吸器官，靠濕潤(rùn)的體壁呼吸；蝗蟲我為節(jié)肢動(dòng)物，適應(yīng)了陸地生活，靠氣管完成呼吸；家鴿屬于鳥類，有氣囊和肺，氣囊儲(chǔ)存氣體，肺進(jìn)行氣體交換，為主要的呼吸器官；青蛙為兩棲動(dòng)物，幼體靠鰓呼吸，無(wú)成體青蛙靠肺呼吸，肺發(fā)育不完善，要濕潤(rùn)的皮膚輔助；家兔屬于哺乳動(dòng)物，靠肺呼吸。

可見題干中敘述正確的是：①蚯蚓—體壁，④青蛙—肺和皮膚；⑤家兔—肺，故B符合題意。

故答案為：B

【分析】本題考查動(dòng)物的呼吸器官，為基礎(chǔ)題，熟記即可，需要明確的是：蝗蟲的氣管是氣體進(jìn)出的門戶，靠體內(nèi)的氣管完成交換；鳥類的氣囊輔助呼吸（暫時(shí)氣囊儲(chǔ)存氣體），肺才是主要的呼吸器官。11.【答案】C【考點(diǎn)】腔腸動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物，軟體動(dòng)物【解析】【解答】A、水螅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，消化腔有口無(wú)肛門，屬于腔腸動(dòng)物，A符合題意。

B、渦蟲身體背腹扁平，為扁形動(dòng)物，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、蛔蟲身體呈細(xì)線型或圓筒形，兩頭尖，為線形動(dòng)物，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意。

D、蟑螂身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，為節(jié)肢動(dòng)物，D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查動(dòng)物的類群特征，為基礎(chǔ)題，熟記即可。12.【答案】C【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成【解析】【解答】A、圖中①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、④是關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、圖中的⑤是關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨覆蓋在關(guān)節(jié)面上，比較光滑，減少了骨與骨之間的摩擦，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)，即①?gòu)蘑芾锘摮鰜?lái)，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意。

D、關(guān)節(jié)囊內(nèi)外有堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)更加牢固，D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，熟記關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵，關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三者構(gòu)成關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊分泌的滑液和關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)比較靈活，關(guān)節(jié)囊和韌帶的存在使關(guān)節(jié)比較牢固。13.【答案】D【考點(diǎn)】動(dòng)物行為的定義與意義【解析】【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，而不是與生俱來(lái)的，

A、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的，受遺傳因素的影響，A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)和意義，熟知學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，需要明確的是，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，慢慢建立起來(lái)的，同樣?受遺傳因素的影響。14.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)菌，真菌【解析】【解答】A、圖中①是酵母菌，②是細(xì)菌，④是霉菌，其中①、④都屬于真菌，可見A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。

B、①酵母菌，②是細(xì)菌，細(xì)菌既能營(yíng)寄生生活（結(jié)核分枝桿菌）也能營(yíng)腐生生活，③是病毒，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，霉菌營(yíng)腐生生活，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。

C、①是酵母菌，酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，所以可以用來(lái)釀酒，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，是饅頭或面包變得松軟，所以可以用來(lái)做面包，C說(shuō)法正確，C符合題意。

D、②是細(xì)菌，細(xì)菌通過(guò)分類的方式繁殖后代，病毒才是以自我復(fù)制的方式增值后代，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟記即可，需要明確的是，真菌屬于真核生物，包括酵母菌、霉菌大型的真菌如蘑菇等，病毒為沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單生物，只能營(yíng)寄生生活，細(xì)菌既能營(yíng)寄生生活也能營(yíng)腐生生活。15.【答案】A【考點(diǎn)】分類的單位【解析】【解答】科學(xué)家把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位，它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。其中“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位。且生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近。故A符合題意。

故答案為：A

【分析】本題考查生物的分類單位，熟記：分類單位從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。其中“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位。且生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近。16.【答案】C【考點(diǎn)】食物的消化【解析】【解答】A、根據(jù)圖可以看出，本題探究的是饅頭在口腔中的變化，根據(jù)圖乙，可以看出，是在兩個(gè)試管中加入了不同的液體，1號(hào)是加入水，2號(hào)時(shí)加入唾液，可見變量是所加的液體不同，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。

B、試管2號(hào)加入的是唾液，唾液會(huì)初步分解饅頭中的淀粉，所以加入碘液后，不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。

C、1號(hào)試管，加入碘液后，變藍(lán)，而2號(hào)試管中，唾液會(huì)初步分解饅頭中的淀粉，所以加入碘液后，不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，可以得出結(jié)論，唾液中的淀粉酶可以初步分解淀粉，C說(shuō)法正確，C符合題意。

D、把兩個(gè)試管放入37度的溫水中，是為了模擬人體口腔的溫度，使消化酶的活性達(dá)到最佳，但是1號(hào)試管中是加入的水，水不含淀粉酶，不能消化淀粉，水域加熱的時(shí)間再長(zhǎng)也不會(huì)消化淀粉，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查探究實(shí)驗(yàn)，唾液對(duì)淀粉的消化作用，熟知，本實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，水域加熱僅僅是為了模擬人體口腔的溫度，是消化酶的活性達(dá)到最佳。17.【答案】D【考點(diǎn)】食物的消化【解析】【解答】圖中，①是肝臟，能分泌膽汁，②是胃，分泌胃液，初步消化蛋白質(zhì)，

③是胰腺，分泌胰液，④是小腸，內(nèi)含多種消化酶，可以徹底消化食物，是主要的消化和吸收器官。

根據(jù)題干，在體內(nèi)取出的液體中，含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)，氨基酸是蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物，是在小腸中完成消化的，所以這些液體是取自于小腸，故D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查食物的消化，為基礎(chǔ)題，需要熟知：淀粉的最終消化部位是小腸，產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)最終消化部位是小腸，產(chǎn)物是氨基酸；脂肪最終消化部位是小腸，產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。18.【答案】D【考點(diǎn)】人體的三道防線【解析】【解答】根據(jù)題意，同學(xué)們接種的甲型H1N1流感疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此這種疫苗相當(dāng)于抗原；

其這種抗原刺激人體產(chǎn)生的抗體只對(duì)甲型H1N1流感病毒起作用，避免人體再感染甲型H1N1流感，對(duì)其他的病原體不起作用，因此這種免疫方式為特異性免疫；

傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可，所以，控制傳染病的措施也從這三點(diǎn)考慮：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，題干中，通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防傳染病，這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，因此措施為保護(hù)易感人群，故D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查免疫的知識(shí)，需要熟記，抗原是刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，包括病原體、疫苗、他人的器官、血液等；控制傳染病的措施中，控制傳染源是對(duì)患病的人或動(dòng)物采取的措施；切斷傳播途徑是對(duì)環(huán)境進(jìn)行的處理（清潔環(huán)境）；保護(hù)易感人群是對(duì)健康的人群采取的措施。19.【答案】D【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑【解析】【解答】A、如果B為小腸，那么A就是腸動(dòng)脈，B就是腸靜脈，流經(jīng)小腸后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加，二氧化碳含量增加，但是氧氣會(huì)減少，故A說(shuō)法正確，A不符合題意。

B、腎小球?yàn)槊?xì)血管球，如果B為腎小球，則A為入球小動(dòng)脈，C為出球小動(dòng)脈，且兩動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、如果A是上腔靜脈，那B就代表右心房和右心室，右心室連接肺動(dòng)脈，在右心房和右心室之間有房室瓣，可防止血液倒流，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、如果B為身體下肢的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么C最終會(huì)匯集到下腔靜脈，返回右心房，而不是上腔靜脈，D說(shuō)法錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查血液循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，為綜合題，需要注意各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，此考點(diǎn)還有：當(dāng)血液流經(jīng)肺時(shí)，血液中氧氣增加，二氧化碳含量降低；當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí)，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加，二氧化碳含量增加，氧氣會(huì)減少；流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中尿素和氧氣含量降低，二氧化碳含量增加。20.【答案】A【考點(diǎn)】心臟，血液循環(huán)的途徑【解析】【解答】圖中，①是主動(dòng)脈，②是肺動(dòng)脈，③是肺靜脈，④是左心房，⑤是左心室，⑥是上腔靜脈，⑦是右心房，⑧是下腔靜脈，⑨是右心室。

A、肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室⑨，終點(diǎn)是左心房⑦，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A符合題意。

B、⑤是左心室，左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，負(fù)責(zé)把血液送往全身各處去，所以左心室的壁最后，彈性最大，收縮和舒張能力最強(qiáng)，把血液送的距離越遠(yuǎn)，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、①是主動(dòng)脈與左心室相連，主動(dòng)脈管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、⑨是右心室，與②肺動(dòng)脈相連，當(dāng)右心室收縮時(shí)，血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，開始肺循環(huán)，因?yàn)樾氖遗c動(dòng)脈間有動(dòng)脈瓣。只允許血液由心室流向動(dòng)脈，可見D說(shuō)法正確，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑，為常考題，解答此題的關(guān)鍵是熟記：心臟的左心室（體循環(huán)的起點(diǎn)）與主動(dòng)脈相連，右心室與（肺循環(huán)的起點(diǎn)）肺動(dòng)脈相連，右心房（體循環(huán)的終點(diǎn)）與上下腔靜脈相連，左心房（肺循環(huán)的終點(diǎn)）與肺靜脈相連。左心室的壁比右心室的壁厚，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。21.【答案】D【考點(diǎn)】血液的組成和功能【解析】【解答】A、②是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種，A說(shuō)法正確，A不符合題意。B、④是血漿，血漿由運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的作用，B說(shuō)法正確，B不符合題意。

C、①是白細(xì)胞，白細(xì)胞有吞噬病菌，防御疾病的作用，所以當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，C說(shuō)法正確，C不符合題意。

D、輸血時(shí)應(yīng)輸入同型血，如果血型不合時(shí)，會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞凝集成團(tuán)的現(xiàn)象，導(dǎo)致輸血失敗，而不是③血小板凝集，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D

【分析】本題考查血液的結(jié)構(gòu)和功能，為基礎(chǔ)題，熟記三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能，紅細(xì)胞數(shù)量最多，運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞性狀最大，有吞噬病菌，防御疾病的作用，血小板性狀最小，能止血和加速凝血。22.【答案】C【考點(diǎn)】尿的形成【解析】【解答】腎小囊腔中原尿的成分是：水，無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖，尿素；

尿液的成分是：水，無(wú)機(jī)鹽，尿素；

血液的組成：血漿和血細(xì)胞兩部分，血漿中含有水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。

所以根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，樣品①蛋白質(zhì)含量最高，無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖，尿素有含有，所以可以推測(cè)該樣品為血漿或血液，樣品②含有微量的蛋白質(zhì)，同時(shí)也含有無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖，尿素，所以可以推測(cè)該樣品為原尿，樣品③中尿素含量高，葡萄糖和含量為0，所以該樣品為尿液，故C符合題意。

故答案為：C

【分析】本題考查血液、血漿、原尿、尿液的成分的區(qū)別，需要明確的是：血漿和血液相比較，血漿中不含血細(xì)胞，原尿和尿液相比較，尿液中不含葡萄糖。23.【答案】B【考點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)，維生素的作用【解析】【解答】A、夜盲癥是缺乏維生素A導(dǎo)致的，所以A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。

B、糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，B說(shuō)法正確，B符合題意。

C、碘是合成甲狀腺激素的原料，如果因缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，會(huì)出現(xiàn)地方性甲狀腺腫，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D、在幼年時(shí)期，如果生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患有侏儒癥，幼年期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患有呆小癥，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】本題考查體內(nèi)維生素和激素的含量引起的的異常癥，為基礎(chǔ)題，熟記即可，需要明確呆小癥和侏儒癥都是幼年期激素缺乏導(dǎo)致的，侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下。24.【答案】B【考點(diǎn)】視覺的形成【解析】【解答】A、1是虹膜，虹膜有色素，決定了眼球的顏色，睫狀體是調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。

B、2是晶狀體，晶狀體透明，有彈性，對(duì)光線有折射作用，B說(shuō)法正確，B符合題意。

C、3是角膜，角膜無(wú)色、透明，俗稱的白眼球是鞏膜，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D、6是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜上分布有感光細(xì)胞，能接受物象刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】本題考查眼球的結(jié)構(gòu)和功能，需要熟記：白眼球是指鞏膜，黑眼球是指虹膜，視網(wǎng)膜是視覺感受器。25.【答案】A【考點(diǎn)】選擇健康的生活方式【解析】【解答】A、心肌梗死患者發(fā)病時(shí)，給患者舌頭底下放顆肖酸甘油，然后讓患者平躺，房屋通風(fēng)，不能亂，不要亂搬動(dòng)患者，以免發(fā)生意外情況，再就等救護(hù)車來(lái)，可見A說(shuō)法正確，A符合題意。

B、動(dòng)脈是把血液送往全身各處的血管，所以如果動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)在近心端止血，故B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。

C、吸煙會(huì)損壞呼吸系統(tǒng)，吸煙的人經(jīng)常咳嗽，易患支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病，此外，吸煙對(duì)人體的多種器官、系統(tǒng)產(chǎn)生影響，會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，可見C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D、處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可以調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，非處方藥可以直接購(gòu)買和使用藥品，可見D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】本題考查健康的生活方式的要求，為基礎(chǔ)題，與生活實(shí)際聯(lián)系密切，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，更有利于掌握知識(shí)。二、<p><b>填空題</p>26.【答案】①、B；③、C；④、E；②、A；⑥、F；⑤、D【考點(diǎn)】藻類、苔蘚和蕨類植物，種子植物，節(jié)肢動(dòng)物，鳥的主要特征【解析】?【解答】藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多是單細(xì)胞的，即使是多細(xì)胞也沒(méi)有根莖葉的分化，為低等的植物類群；

苔蘚植物沒(méi)有真正的根，有假根，起固著作用，一般具有莖和葉，但莖和葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織，植株矮?。?/p>

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，植株比較高大；

種子植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，用種子繁殖后代，根據(jù)種子外面是否有果皮包被著，分為裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露，種子外沒(méi)有果皮包被著，被子植物有真正的果實(shí)，種子外有果皮包被著。

節(jié)肢動(dòng)物身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。

鳥類一般營(yíng)飛行生活，體表呈流線型，前肢變成翼，骨中空，輕便又牢固，胸肌發(fā)達(dá)，體內(nèi)有氣囊，雙重呼吸，直腸極短，利于減輕體重。

根據(jù)以上分析，各生物的特征順序如下：B、C、E、A、F、D。

故答案為：B、C、E、A、F、D

【分析】本題考查生物的主要特征，為基礎(chǔ)題型，較容易，需要熟記植物、動(dòng)物類群的主要特征。根據(jù)植物種子的有、無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，動(dòng)物類群繁多，根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。27.【答案】（1）①；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；右下；100倍

（2）A

（3）目鏡

（4）碘液【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】（1）圖2中，①是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，②是轉(zhuǎn)換器，③是反光鏡，其中調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物象更加清晰，所以圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，即把模糊的物象調(diào)節(jié)清晰，所以應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成倒立的像，標(biāo)本的移動(dòng)方向，與視野中的像移動(dòng)方向相反，由圖③、圖④可知：圖③物像位于視野的右下方，要使物像移動(dòng)到視野中間時(shí)，需要使的觀察物像時(shí)物像向左上方移動(dòng)，裝片應(yīng)該向其相反方向移動(dòng)，即向右下方移動(dòng)。放大鏡觀察時(shí)，放大倍數(shù)越小，看到細(xì)胞數(shù)目多，觀察到的物象越小；放大倍數(shù)越大，看到細(xì)胞數(shù)目越少，觀察到的物像越大，要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)該選擇放大倍數(shù)最小的，所以顯微鏡放大倍數(shù)是100倍。

（2）顯微鏡是利用光學(xué)成像的原理觀察物象的，即由反光鏡反射來(lái)光線，經(jīng)過(guò)光圈、玻片、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入人的眼睛才能看到明亮的視野，光是沿直線傳播的，所以這條光路必須是直線通光的，所以，如果找不到明亮的視野，可能是有些結(jié)構(gòu)沒(méi)在一條直線上，比如：物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源（沒(méi)有光線反射進(jìn)顯微鏡），光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，所以A符合題意，在低倍顯微鏡下可以找到明亮的視野。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野下出現(xiàn)了的異物，異物的位置只有可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器或移動(dòng)玻片，如果換了物鏡異物消失，那么異物就在物鏡上，如果異物還在動(dòng)就不在物鏡上；移動(dòng)載玻片，異物移動(dòng)就在載玻片上，若不動(dòng)就不在載玻片；如果不在物鏡和載玻片，那就一定在目鏡上。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是碘液。

故答案為：（1）①、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、右下方、100倍，（2）A，（3）目鏡，（4）碘液

【分析】本題考查顯微鏡的使用方法，為基礎(chǔ)題，需要在平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作中注意練習(xí)，需要明確的是：在顯微鏡下成的像是倒立的像，標(biāo)本的移動(dòng)方向與物像移的動(dòng)方向相反，對(duì)光時(shí)，在低倍鏡下對(duì)光，物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源，光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。28.【答案】（1）ABC；B；蒸騰作用

（2）A；光合作用

（3）N；大于

（4）②①④③；光是光合作用的必要條件

（5）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì)，蒸騰作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】（1）植物的光合作用是在光下，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，可見圖中A是光合作用，呼吸作用是在發(fā)生在活細(xì)胞中，有光無(wú)光的條件下都能進(jìn)行，是消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程，即圖中的C；蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分散失到體外的過(guò)程，有關(guān)無(wú)光都能進(jìn)行，即圖中的B。所以在白天，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理作用動(dòng)進(jìn)行。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種，能充分利用光能，合理的利用光照，因此提高了圖一中[A]光合作用的效率。

（3）當(dāng)圖二中，光照強(qiáng)度在N（填字母）點(diǎn)之前時(shí)，光合作用效率低，呼吸作用較旺盛，消耗的的大于積累的有機(jī)物的量，而光照強(qiáng)度在N（填字母）點(diǎn)之后，“小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累”，這是因?yàn)樵谟泄獾臈l件下，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，即光合作用制造的有機(jī)物比呼吸作用消耗的有機(jī)物多，所以有機(jī)物得以積累。

（4）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理；選葉遮光、進(jìn)行光照；脫色；漂洗；滴加碘液檢驗(yàn)。所以圖中的正確的操作順序是：②暗處理、①遮光并光照、摘下葉片、④酒精脫色、漂洗加碘、③觀察，因此圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序②①④③；在滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)遮光部分葉片不變藍(lán)色，葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色．所以“步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)”，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必需的條件。

（5）光合作用是在光下，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程，所以表達(dá)式可以表示為：

故答案為：（1）ABC、B、蒸騰，（2）A、光合作用，（3）N、大于，（4）②①④③、光是光合作用的必要條件，（5）

【分析】本題考查綠色植物的三大生理作用，植物的三大生理作用中，只有光合作用需要光，其他的兩種不需要條件；另外需要熟記：綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必需的條件。29.【答案】（1）乙；2和3

（2）AB；收縮

（3）肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體的擴(kuò)散作用

（4）血漿【考點(diǎn)】肺泡與外界氣體的交換【解析】【解答】（1）從表格中可以看出，乙瓶中的二氧化碳濃度明顯的比甲瓶中二氧化碳濃度上升了，乙瓶中氧氣濃度降低了，所以可以推測(cè)，乙瓶是呼出的氣體，呼出的氣體中二氧化碳濃度升高是因?yàn)槿梭w內(nèi)發(fā)生了氣體交換，人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，圖二中，1代表的環(huán)節(jié)是肺泡與外界的氣體交換，2代表的環(huán)節(jié)是肺泡內(nèi)的氣體交換，3代表的環(huán)節(jié)是組織細(xì)胞里的氣體交換。組織細(xì)胞中二氧化碳濃度高，二氧化碳會(huì)由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液，使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，而肺泡內(nèi)的氧氣濃度高，所以氧氣會(huì)擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡，使得呼出的氣體中二氧化碳含量升高。

（2）圖一中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，此時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。

（3）圖二中，2代表的環(huán)節(jié)是肺泡內(nèi)的氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，所以是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（4）血液中的紅細(xì)胞能運(yùn)輸部分二氧化碳，但是紅細(xì)胞作主要的功能是運(yùn)輸氧氣，血漿來(lái)運(yùn)輸二氧化碳，運(yùn)至肺部毛細(xì)血管后，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，二氧化碳進(jìn)入肺泡，由呼吸系統(tǒng)排出體外。

故答案為：（1）乙、2和3，（2）AB、收縮，（3）肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體的擴(kuò)散作用，（4）血漿。

【分析】本題考查呼吸的幾個(gè)環(huán)節(jié)，為基礎(chǔ)題，需要熟知：呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)，肺與外界的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液里的運(yùn)輸，組織里的氣體交換。其中，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸和吸氣來(lái)完成的，吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓；呼氣時(shí)，呼吸肌舒張，肺內(nèi)氣壓大于大氣壓。30.【答案】（1）蛋白質(zhì)；Y；4、5、6

（2）D；小腸

（3）葡萄糖；①③②④

（4）血紅蛋白【考點(diǎn)】食物的消化，心臟【解析】【解答】（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新等生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)開始消化的部位在胃，蛋白質(zhì)的消化需要胃液、腸液和胰液的參與，胃液是胃（圖中的5），胰液是由胰腺（圖中的6），腸液是由小腸（圖中的4）中的腸腺分泌的分泌的分泌的消化液，所以根