六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一套及答案（易錯(cuò)題）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.植樹(shù)造林對(duì)環(huán)境保護(hù)有多種作用，它是防止環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施。森林〔

〕。①可以調(diào)節(jié)和改善小區(qū)域的氣候

②凈化空氣，防止粉塵擴(kuò)散和遷移③凈化污水，減弱噪聲

④吸收放射性物質(zhì)，減少細(xì)菌和美化環(huán)境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④2.炎熱的夏天，一些城市里隨處可見(jiàn)男人赤膊露肚，穿件短褲，趿拉著鞋，人稱(chēng)“膀爺〞。對(duì)“膀爺〞現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.衣裝不整是道德品質(zhì)低下的表現(xiàn)B.對(duì)人不禮貌就會(huì)對(duì)人造成明顯傷害C.穿著是個(gè)人的自由，與他人無(wú)關(guān)D.損害自己的形象，是不尊重自己的表現(xiàn)3.走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說(shuō)明〔

〕。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會(huì)審美D.自尊與尊重他人沒(méi)有什么必然聯(lián)系4.清晨走進(jìn)學(xué)校，〔

〕。A.不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)話B.只和自己關(guān)系好的一起C.大聲呼喊前面同學(xué)的綽號(hào)，引起別人關(guān)注D.在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好5.以下哪一個(gè)不包括在循環(huán)經(jīng)濟(jì)里？〔

〕A.把樹(shù)砍了又栽上B.產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收6.過(guò)于愛(ài)面子、輸不起是〔

〕自己。A.過(guò)度維護(hù)B.正常維護(hù)二.填空題(共6題，共30分)1.在別人傷害了我們時(shí)，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條蟲(chóng)子：〔

〕、〔

〕、〔

〕。2.尊重自己包括〔

〕、〔

〕、〔

〕和自我接納等方面。3.〔

〕與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得，就是〔

〕。4.在宇宙中，有一顆生命的藍(lán)色星球，是我們可愛(ài)的家園〔

〕。5.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、〔

〕、〔

〕。學(xué)會(huì)〔

〕、〔

〕的不同，是寬容的必修課。6.為了安排2021年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2021年4月22日，175個(gè)國(guó)家簽署〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.保護(hù)地球是世界各國(guó)的共同責(zé)任。〔

〕2.老實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。〔

〕3.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕4.尊重自己和接受別人的批評(píng)相互矛盾?！?/p>

〕5.科技工作者不斷創(chuàng)造各種抗災(zāi)技術(shù)，自然災(zāi)害就不會(huì)發(fā)生了?！?/p>

〕6.反思就是只對(duì)錯(cuò)誤的言行進(jìn)行思考，那些正確的就不用再考慮了?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的缺乏

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑〞

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人2.將以下現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共6題，共48分)1.面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？2.作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球？3.請(qǐng)反思自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的得失，選取其中二件寫(xiě)下來(lái)。4.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)是怎樣做的？5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括哪些？6.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。參考答案一.選擇題1.D2.D3.B4.D5.A6.A二.填空題1.心中有怒氣；想要報(bào)復(fù)對(duì)方；不愿原諒對(duì)方2.自尊；自重；自愛(ài)3.尊重自己；過(guò)度維護(hù)自己4.地球5.興趣愛(ài)好；觀點(diǎn)看法；和諧相處；尊重他人6.?巴黎協(xié)定?三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的缺乏----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑〞----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.〔1〕面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒?！?〕面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。〔3〕面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。2.〔1〕植樹(shù)造林，為地球增添綠意?！?〕節(jié)約用水，保護(hù)水資源?！?〕垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。3.①今天上午的語(yǔ)文課上，我因?yàn)樽呱窬湾e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下次我不會(huì)再上課走神了；②今天我回家的時(shí)候，前邊叔叔口袋中的錢(qián)包掉在了地上，但是叔叔沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我撿到后追上前去，把錢(qián)包還給了叔叔，叔叔還夸了我拾金不昧，我心里很快樂(lè)。4.為了保護(hù)地球家園：人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合